我想對你說五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我想對你說五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對你說五年級作文1
第一個期待你來到這個世界上的人肯定是你的父母，最愛你的人也是你的父母，沒有一個父母是不疼愛自己的孩子的。爸爸，您也不例外，我感覺您對我的愛是最無私的。
從我很小的時候你就帶我學(xué)畫畫，從那時候你就對我要求十分嚴(yán)格，老師只讓畫一張作業(yè)，而你卻讓我每次畫兩張，我每次畫完你還為我提出很多不足。有一次因?yàn)橄掠辏艺f：“爸爸，今天我不用去畫畫了吧！”你問我說：“為什么呢？這點(diǎn)雨能算什么？”你下定決心堅(jiān)持要帶我去，但是我一直不愿意去，你生氣了，抱著我走出了家門，邊走邊說：“做事情一定要堅(jiān)持，哪能遇到一點(diǎn)困難就退縮。”那天我很傷心，同時又嫉妒其他畫畫的同學(xué)，有一點(diǎn)事情就可以不去畫畫了，下著雨還讓我去，我懷恨在心，好長時間都記得這件事，心想唉！我的爸爸怎么這么狠心，怎么一點(diǎn)也不愛我啊？
一直到后來我畫出一幅幅令我滿意的畫，當(dāng)別人都夸贊我的畫作時，當(dāng)我的畫一次次獲獎的時候，突然我的心中明白了許多，我撲到你的懷里，我的眼淚不由自主的流了下來，我不住的在說：“爸爸，謝謝你。”你卻說：“不要這樣，你是一個男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，要繼續(xù)努力，快點(diǎn)繼續(xù)畫吧！我相信你會畫的越來越好的”。
你一直這樣要求我，但是我知道你的嚴(yán)格是對我好，是的，做什么事情都要堅(jiān)持認(rèn)真，才能取得好的成績，爸爸，我會繼續(xù)按你的要求去做，我為有你這樣的爸爸而驕傲。
我想對你說五年級作文2
媽媽，我想對你說聲“謝謝”，因?yàn)槭悄憬o了生命，媽媽，我還想對你說聲”對不起“，因?yàn)槲矣袝r脾氣的確太強(qiáng)了，我很慚愧。但是，媽媽你有些事的確做得太過分了。今天，就讓我借此機(jī)會，跟你好好講講吧！
記得有一次，我和媽媽準(zhǔn)備乘地鐵一號線到錦江樂園去游玩。我們來到了地鐵站，開始查票了，我用媽媽給我的交通卡刷了有刷，可是，那跟桿子還是攔著我不讓我過去，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，在另一邊的媽媽對我說：“寶貝，刷不了就別刷了，媽媽給你想了一個好辦法：你就從桿子下面鉆過來吧！”“不行”。我堅(jiān)決反對，“這是逃票呀，要犯法的，我是不會這樣做的。”
“沒事的，如果你不鉆過來，你怎么去錦江樂園呀！”我無語了，無奈之下，我只能從下面鉆了過去。可是，我心里很不是滋味，心想：遵守交通法規(guī)有什么不好，你為什么要讓我不遵守交通法規(guī)啊？
媽媽，我想對你說：“逃票是不對的，你如果一直讓我逃票，會讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣的。家長是孩子的第一任老師，如果你教我養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，以后我也會學(xué)壞的。”
媽媽，我想對你說：“老師教育我們要做一個文明守紀(jì)的人，你現(xiàn)在怎么又不遵守交通法規(guī)了呢？從現(xiàn)在開始，就讓我們一起做一個文明守紀(jì)的人，好嗎？”
我想對你說五年級作文3
老鼠，在自然界中是四害之一 。可是老鼠也有可愛的一面。
小老鼠，我想對你說：“人類往往會把你稱為“可恥的小偷”，還有一句專門來罵你的俗語 ：老鼠過街——人人喊打！你是不是非常生氣呢？其實(shí)，你也是生物鏈中不可缺少的一員，如果少了你，也許會使許多以你為食的動物失去食物而滅絕。你說人們?yōu)槭裁匆獙⒛阆麥缒兀俊?/p>
在這里，我向大家呼吁，少消滅老鼠，老鼠也是一條生命 ，中國--一個泱泱大國，讓小老鼠吃一些食物那有什么呢？
“小老鼠，說到你我想到朋友講給我的一個故事。有一個叫月月的小女孩發(fā)現(xiàn)了一個饑餓的小老鼠 ，而且給了它一些食物，從此，月月飼養(yǎng)起了小老鼠。可是，突然有一天，小老鼠發(fā)瘋似的`沖進(jìn)月月家咬了月月一口，家里人氣憤極啦！立刻拿起棍子追著老鼠跑了好久好久，當(dāng)他們一家追到一片空地時，小老鼠被爸爸打死啦，，一家人正要大罵小老鼠時，大地震來啦，直到這時，月月一家才知道小老鼠的用心。聽到這里，我的眼眶濕潤了，小老鼠為了救月月而死的。 原來老鼠也有一顆感恩的心呀！”
人們，愛每一個生命吧！包括小老鼠！
我想對你說五年級作文4
媽媽，我想對你說一件事，這件事我一直埋藏在心里。我一直想對您說。但是，總找不到時機(jī)，要是說的時候不好的話，我真就可能給您"火上澆油“了。
四年級時的一天，我作業(yè)早早完成了，因?yàn)槟谴巫鳂I(yè)很少，所以我就明目張膽的把電腦打開了，看了一集動畫影片。我正”入迷“的看著影片的時候，媽媽您回來了。我自豪的對您說：”我寫完了作業(yè)“而您卻不相信我完成了作業(yè)，而且還大發(fā)雷霆，我把作業(yè)拿給您看，又把作業(yè)條遞給您，您一見到作業(yè)條就大聲嚷道，：”作業(yè)怎么這么少？平常的作業(yè)量比這些還要很多呢！今天的作業(yè)量怎么這么少？完全和平常的作業(yè)量不吻合！“我又跟媽媽解釋道：”媽媽，作業(yè)就是這些，老師布置完作業(yè)，我還和同學(xué)們對了一遍，我以我的人格保證，。“我的話音剛落，媽媽您就說我沒有人格，而且是個撒謊大王，撒謊不帶放屁的。還說作業(yè)得多寫幾遍，到明天就當(dāng)做作業(yè)交上，我想反駁，但是又不敢，就怕給你：”火上澆油“我也只好按著您的”圣旨“來做了，這一寫就寫到了晚上九點(diǎn)多，睡覺時躺在床上，心里煩惱的很，不停地在床上輾轉(zhuǎn)，還低聲哭泣。看來這都是我平時偷懶的結(jié)果啊。
但是當(dāng)時，我說的都是實(shí)話，而媽媽您卻不相信，有時我說的實(shí)話也經(jīng)常引起戰(zhàn)爭。
媽媽，媽媽，您什么時候才能不這樣啊？我爭取以后，把現(xiàn)在的毛病改掉，媽媽，我深情地對您說：”對不起！“
我想對你說五年級作文5
尹老師，上學(xué)期結(jié)束了，今天開始放寒假了，我有很多話想跟您說，請您在今后幫助我改正我身上的缺點(diǎn)。
記得一次上語文課的時候，您正有聲有色地講課，全班同學(xué)都在聚精會神地聽您講課，而卻在下面不是玩橡皮，就是玩鉛筆。您講的課我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，您顯然已經(jīng)注意到我了，可是，我卻一點(diǎn)也沒有發(fā)覺，繼續(xù)全神貫注地沉迷在我的鉛筆和橡皮王國中。一節(jié)課下來，我什么也沒有學(xué)到，下課了，我的同學(xué)告訴我，老師您一直在看著我呢。尹老師，我是一個好動的孩子，經(jīng)常不能約束我自己，今后如果您再發(fā)現(xiàn)我上課開小差，請您大聲地提醒我，或者讓我站起來，請您對我嚴(yán)厲點(diǎn)！
這次課后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我回想起平時上課的一幕幕情景，同學(xué)們在爭先恐后地舉手發(fā)言，而我卻心不在焉，從不主動舉手，我想，如果我能經(jīng)常舉手發(fā)言的話，我也就不會再有機(jī)會去開小差了！
上第二次課的時候，我嘗試著全神貫注得挺您講的每一個字，每一個詞，搶著舉手發(fā)言不管是否完全正確，只要我發(fā)言了就表示我在認(rèn)真地聽講，一堂課下來，我回答了好幾個問題。時間過得飛快，我居然沒有開一次小差，我也為自己感到高興！
看來舉手發(fā)言就可以讓我慢慢改掉自由散漫的毛病。尹老師，下學(xué)期，為了能讓我保持認(rèn)真聽講的學(xué)習(xí)習(xí)慣，您能嚴(yán)格要求我，并經(jīng)常鼓勵我舉手發(fā)言嗎？
我想對你說五年級作文6
湯文杰，你是活潑開朗，樂于助人的“大熊貓”。四年級時，你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班。我一見就很討厭你！瞧，那個皮膚喲，黑得不能再黑了，還特別胖。可老天真不公啊，偏偏把你調(diào)到了我旁邊，那時我真恨你，所以我只能把你當(dāng)成“出氣筒”。如果老師那時不把你調(diào)到我旁邊，也就不會有這么多麻煩事發(fā)生了。
那時，我們是明里爭暗里斗，一副水火不容的樣子，同學(xué)們是看在眼里，喜在心里，因?yàn)樗麄冇钟泻脩蚩戳恕Ｂ牐覀冇殖称饋砹耍皽慕埽憬o我站住。”“就不站住,怎么了?有本事就來抓我啊！”“你······”我當(dāng)時就被氣壞了，不顧一切地追。眼看就要追到了，沒想到,你突然來了個急轉(zhuǎn)彎閃進(jìn)了男廁所。我來不及“剎車”，便摔了個“狗啃泥”，我的火氣又上升了。
上課時,我們也會背著老師偷偷地打，以至于三天兩頭地被老師罰。這不，又來了，一開始還好好的，可過了一會，我有點(diǎn)坐不住了，便伸出我的手給你來了個“九陰白骨爪”。你也不是吃素的，還了我一招“佛山無影腳”。“啊！”我不禁慘叫一聲，就這樣，我們又被張老師抓了個現(xiàn)行。
我們就這樣一直”戰(zhàn)斗”到了五年級，到現(xiàn)在咱倆還是這樣.你的手上經(jīng)常會出現(xiàn)一些傷痕，那就是我們“戰(zhàn)斗”后留下的杰作了。當(dāng)然,我也畫花了你的書。我想對你說聲“對不起！”當(dāng)然，再次聲明：我是“火爆辣椒”，一碰就會“爆炸”，所以還是不要惹我，否則后果自負(fù)！
我想對你說五年級作文7
未來的我，你到底是什么樣子的呢？你又是干什么的呢？……一連串的問題引發(fā)了我的思考。
未來的我，你好！我是你十歲那年的孩子，我希望我的未來，也就是你那一代的社會，沒有戰(zhàn)爭，只有和諧。我希望你身邊的朋友，能對你友好，不要像我一樣，總是和朋友之間產(chǎn)生矛盾，所以，才會沒有一個對我很好，不會計(jì)較的朋友。但我相信，你一定有這樣的朋友，或許還會有很多現(xiàn)在的我所渴望，但是沒有的東西吧！你的孩子應(yīng)該性格開朗，活波可愛。你和孩子之間可能不只是父子關(guān)系，還是朋友關(guān)系。有你的幫助，孩子的各方面都很不錯，他一定會像你一樣優(yōu)秀，我想你們的生活一定幸福吧！
你一定要告訴你的孩子，誠實(shí)，是人與人之間最基本的關(guān)系。只有這樣，老師、同學(xué)才會信任你，大家才會喜歡你、幫助你，才會和你一起努力，共進(jìn)退。
未來的我，你是多么地給力，只要看到別人有困難，一定會毫不猶豫地幫助別人；只要哪里有不公正，你一定會毅然挺身而出。
未來的我，為了一切美好的事情，加油！
我想對你說五年級作文8
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
當(dāng)你們有空閱讀兒子這封信的時候，相信你們又為工作和家里的事情而勞累一天了。多年來，你們早出晚歸的背影和面容，從小就深深地烙在我的心里……爸爸、媽媽你們真的辛苦了！兒子在這里向你們致以深深的問候！
1996年8月25日。媽媽，您堅(jiān)強(qiáng)地忍受著劇烈疼痛，而急性子的爸爸，很有耐心地靜靜等待著我的出生。真的很慚愧，讓媽媽受了這么多苦，讓爸爸望眼欲穿的盼望，我那遲來的哭聲，才千呼萬喚地從產(chǎn)房內(nèi)緩慢的響起來。爸爸媽媽，你們用偉大的愛把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界上！當(dāng)時，你們的臉上一定是掛滿了燦爛的笑容，那一刻，你們無疑是世界上最幸福的人！其實(shí)，真正最幸福的人是我才對呢。因?yàn)椋瑥拇宋冶銚碛辛四銈兘o予我無限的、情深似海的愛！
你們是寬闊的藍(lán)天，而我卻是藍(lán)天下那渺小的白云。你們的養(yǎng)育之恩就如戰(zhàn)艦一樣，承載著我在大海中航行；你們的拼搏精神就如航標(biāo)一樣，指引著我前進(jìn)；今天，我再也抑制不了心中那濃濃的感恩之心，發(fā)自內(nèi)心地對你們說：爸爸媽媽，感謝你們！我會永遠(yuǎn)地感激你們對我的養(yǎng)育之恩！
或許，夜已深了，想必你們明天又會有很多事情要處理的。那么，親愛的爸爸媽媽，女兒就在這里向你們道聲晚安了……
祝：
身體健康！工作順利！
永遠(yuǎn)愛你們的:xxx
20xx年6月24日
我想對你說五年級作文9
你曾注意過腳下的泥土嗎？那咖啡色或黑色的泥土，每天被千百個人踩踏，卻不索取回報。這是一種多么高尚的精神！
你曾注意過小區(qū)的保潔阿姨嗎？他們每天身穿天藍(lán)色工作服，每天埋頭維護(hù)小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境。默默無聞。
負(fù)責(zé)我們這棟樓的保潔員是一名安徽籍的胖阿姨，大概40多歲，黝黑黝黑的臉上寫滿了樸實(shí)，巨大的手臂揮動間透出一股勤快。在電梯里遇見誰，他總是一臉微笑。
冬天的一個早晨，冷風(fēng)呼呼地吹著，窗戶上結(jié)了一層霜，地上好像披上了銀紗。我哆嗦著走出電梯，角落里一個小弟弟一臉壞笑地站在垃圾桶旁，飛快地把垃圾桶推倒，就想逃跑，阿姨也看見了這一幕。她故意做出生氣的樣子，瞪了一眼小男孩，隨即走過來摸著他的頭，露出微笑說：“下次不要再這樣了。”然后轉(zhuǎn)過身，仔仔細(xì)細(xì)一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃。
我剛想走上前幫她，突然一股腥臭味撲面而來，不由猛地捂住了鼻子。而保潔阿姨卻平靜而從容地掃著。
你注意過腳下的泥土嗎？保潔員不就像泥土一樣嗎？他們?yōu)樾^(qū)付出了很多，從來不留下名字，常常被人們忽視，卻用自己的身心和精力維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境。
保潔阿姨，我想對你說：謝謝你！
我想對你說五年級作文10
媽媽，我知道你的辛苦，你的付出就是為了讓我考上好的學(xué)校，但你不能不顧及我的感受。
媽媽，你還記得那一次嗎？我和弟弟爭遙控器，爭執(zhí)中弟弟哭了，您急忙趕過來不問原因，狠狠地訓(xùn)斥我一頓，說：“你看你多大了，還跟弟弟爭遙控器，弟弟還小，快給弟弟。”媽媽，您不顧我的感受，也不問清事情的原因，就訓(xùn)斥我……
每一次在我和弟弟的爭吵中，您都是不問清事情原委，不管誰對誰錯，每次都是訓(xùn)斥我。我最討厭聽到您說：“你比弟弟大，要讓著弟弟。”而我只比他早出生幾秒鐘而已。媽媽，您每次都說讓我和弟弟比成績，可他只比我多考幾分呀，難道你忘了有時候我也比弟弟考得好嗎？
媽媽，您每天一到家就問我一句話，考試考多少分和作業(yè)寫完了嗎？一換了衣服就玩手機(jī)，從來不顧我的感受。在我寫作業(yè)的時候，你不是在我面前玩手機(jī)，就是看一些娛樂節(jié)目。
媽媽，我想對您說，您每次在我和弟弟吵架時，總幫著弟弟。希望你能弄清事實(shí)。還有，請您別一到家就玩手機(jī)，這樣對眼睛不好，而且對身體也不好。希望您能多和我們交流、談心，聽聽我們內(nèi)心的想法。”
我想對你說五年級作文11
朱華義，我想對你說：你會做高難度的奧數(shù)題；你也會流利的朗讀英語；你還會寫出讓人驚嘆的文章；你可你又一項(xiàng)你暫時不會——那就是用和平的方式解決矛盾。
“打鈴了呵，收呀么收作業(yè)！”我?guī)е悬c(diǎn)唱腔的說道。“做完了，真爽！”張雨菲一邊說，一邊伸著懶腰。不一會兒，小組上其他四人的作業(yè)都交齊了，可只剩下你了。看看別的小組要領(lǐng)先我們了，不由心里急呀！我連忙催促你：“快，快，快！”“馬上，馬上！”我靜靜的等著你。過了好久，你終于做完了。我的心里仿佛揣著一只小兔子，急急忙忙的把作業(yè)交了上去。可，我們組只得了第三名。“哎！”我?guī)е瘋恼Z氣，“再快那么一秒鐘，哦不！0.1秒，我們就可以為我們小組加上珍貴的一分，就可以比天翼組多一分了！可是，哎！”張雨菲添油加醋的說：“就是就是！你以后做快一點(diǎn)嘛，否則會拖小組的后腿的！”我看張雨菲有點(diǎn)想火上澆油，連忙想挽回。我嘆了口氣，輕輕的說：“算了，不論怎么說，你以后做快點(diǎn)就行了！”我話音剛落，你竟然臉色大變，輕蔑的說：“你這個人啊，是不是想打架呢？”我先是一愣，隨后就是氣憤。我便說：“你怎么這樣呢？我再給你講道理呢！”“去你的！你別以為我不知道，你就是在說我拉了小組的后腿！”你朝我翻了翻白眼，便頭也不回的走了。我氣得無話可說，也氣呼呼的走了。
朱華義啊！假如你能是用和平的方式解決矛盾的話，以你的聰明才智，當(dāng)個班長還不容易嗎？
我想對你說五年級作文12
我一直想對一個人說一些話，但是卻不知道如何開口說這些話。所以就只能把它們一一寫下來。
媽媽，我想對您說：“其實(shí)我并不想上補(bǔ)課班，但是您說是為了提高成績。可我并不情愿，但是我不想讓您生我的氣，所以，我只好順著您答應(yīng)上補(bǔ)課班。”
媽媽，我想對您說：“我不想去學(xué)毛筆字，可是你讓我考十級一定要學(xué)下去。我并不喜歡毛筆字，因?yàn)閷W(xué)毛筆字要站著，所以必須站一個上午才可以。但是我一點(diǎn)也不喜歡寫毛筆字。”
媽媽，我想對您說：“對不起，你為我做的太多了，這些可以從您頭的一根根白發(fā)就可以看出來。可是我的成績卻不是數(shù)一數(shù)二的，我在心里問了許多次自己，為什么我的成績只屬于一般，不屬于頂尖，所以我在這里說一聲對不起。”
媽媽，我想對您說：我愛您，我每次看您回家都是一副累的不行的樣子，可您知道嗎？這些我都看在眼里，痛在心里。所以，您每次回家我都會幫您捶背。
媽媽，我要對您說的太多，這些話根本寫不完，總有一天，我會把這些話通通和您說。
●作文點(diǎn)評：
小作者在這篇作文中，對媽媽說了自己的心里話。看著媽媽很辛苦，小作者不想讓媽媽失望，但是又很不愿意上補(bǔ)課班、毛筆字班。小作者還對自己學(xué)習(xí)成績不拔尖感到不安。小作者心里的矛盾和糾結(jié)，反映了當(dāng)今小學(xué)生一種真實(shí)的情緒，很有現(xiàn)實(shí)意義和代表性。從內(nèi)容看，這篇作文具有反映生活真實(shí)的較高價值，但文字上還比較幼稚、粗糙，還可以加工，寫得更感人一些。
我想對你說五年級作文13
你可知道，我一直把你的笑容藏在心房，讓窗口開向你會回來的方向。把等待當(dāng)作明天的力量。
她是我的好朋友——吳彤。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)正月十五，我在窗口看著月亮?xí)r，總是想到你，那次我和你在小區(qū)坐下，互相笑而不語。終于你打破沉靜，給我一個月餅，那是我十幾年來，吃過最甜的月餅。這個時候，我總是拿出月餅分成兩半，先吃我的一半，另一半，我放在那里，久久吃不下。
吳彤，你在哪里？
你可知道，當(dāng)我拿古詩書，看到《采薇》時，時間停住了，一秒、兩秒……那次，我剛學(xué)會說話，她拿來這首詩：昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。那時，我們讀的歡快，甚至編出兒歌，唱起來。然而，七歲以后，我理解了詩意，每當(dāng)?shù)揭荒曛械倪@一天，我卻歡樂不起來，深吟地念了一遍又一遍。
吳彤，你是不是也在這樣的想念我？
那次過年，我們偷偷跑出去，接受雪的沐浴，又是打雪仗，又是堆雪人，看誰堆得好看，越比越賣力，媽媽來了都不知道。
我一個人堆雪人，用雪球砸雪人，寂寞極了。頭腦總是閃過一個片段，是你和我堆雪人，打雪仗的片段。難過卻忍不住笑出聲：真好，我有這樣的朋友。
昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏。吳彤，你在哪里？
我想對你說五年級作文14
小陳老師，有些話茂在我心里很久了，可是我很膽小，想告訴您，幾次都咽了下去，今天，借寫作文的機(jī)會，把放在心里的話寫出來吧。
您在學(xué)習(xí)中，無微不至地照顧我，我不會的題目您仔細(xì)跟我講解，我知道您為了我們學(xué)業(yè)有成，為了明天能給我們好好上一堂課，經(jīng)常熬夜備課，批改作業(yè)，謝謝您對我們付出的汗水和努力。
對了，我還有煩惱要向您傾訴呢，我是個害羞的女孩子，每次舉手發(fā)言我都怕我說錯，會很不好意思，所以很少舉手。但我知道您很希望看見我每次都能高高舉起手。
于是我暗暗給自己打氣，“這節(jié)課我一定要舉手！”可是到了您的提問發(fā)言時間，我的心就怦怦直跳，胳膊像注了鉛似的總也舉不起來，甚至我的眼都不敢和您對視，生怕被您看穿我的心事，每次下課后我都暗暗自責(zé)，“上課前不是想好了嗎？怎么如膽小，老師肯定很失望吧……”其實(shí)我也知道您常說重在參與，要積極投入討論，可我就缺少了那一份勇敢。
記得有一次，我去上學(xué)時，突然踩空了樓梯摔倒了，這時您看見了，急忙小跑過來，把我扶起來問到：“怡橙，你有沒有受傷？”望著您那關(guān)切的眼神，我紅著臉說：“小陳老師，我沒事，謝謝您的關(guān)心。”其實(shí)摔得疼得不得了，您仿佛有一雙火眼金睛，看出了我的疼痛，并把我扶回到教室。可能這事情您早就忘了，但對我還是記憶猶新，時刻溫暖著我的心。
我以后一定會努力，多一份勇敢、自信，請您等待我的變化吧，再次對您說聲：“謝謝”！
我想對你說五年級作文15
親愛的爸爸：
您好！
爸爸，我之所以給您寄這封信，是因?yàn)榻螘r間，您誤會我了，每次我們家有關(guān)于您的東西，只要您那頑皮的東西不知跑到哪里去了，您就誤會我，大發(fā)雷霆的說：“然然，把東西還給我！”
記得有一次，我們父女都愛看電視，明媚的陽關(guān)照射著我們的軀體，但是，我們家卻洋溢著父女‘殺雞’似的爭吵，我們倆你一言我一句，恨不得把家里的屋頂掀了，吵得周圍的街坊領(lǐng)居都不敢來我們家了。不知過了多久，我們倆平靜了下來，這時，我在看動畫片，但您從臥室走來，說：“你多大了，還看動畫片，給我，我要看新聞！”說完，您就用遙控器找了臺。我氣沖沖的說：“你不會去電腦里看嗎？電腦里的還比電視里的多哩！別跟我搶了！”突然，媽媽說：“別吵了，都給我反省去！”媽媽說完，就去別的地方了。看見媽媽走了，我們就拼命地找遙控器，卻都是兩手空空，您就誤會我：“你是不是藏遙控了？……”我們家又陷入了父親罵女兒的情景……爸爸，您誤會我了，您真的誤會我了，我沒有私藏您的東西，請您以后不要愚味的誤會我，爸爸，也請?jiān)彶欢碌呐畠骸?/p>
祝您
身體健康，萬事如意！您可愛的女兒
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