快樂的一天小學(xué)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的快樂的一天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的一天小學(xué)作文1
在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。
那一天，天下著濛濛細(xì)雨，陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時(shí)傳來動(dòng)聽的歌聲，隨著售票員的報(bào)站聲，我們便到了南岸景觀。
一進(jìn)入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過我們鼓勵(lì)，他們勉強(qiáng)走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢(shì)，跳回了木頭橋�！澳懶」怼币豢�，沒有什么動(dòng)靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開去。
緊接著，我們走向了假山。說它像三個(gè)駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的雄獅更不過分，這簡(jiǎn)直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺(tái)”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時(shí)機(jī)騰飛的巨龍。
不知不覺，時(shí)間過得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。
這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。
快樂的一天小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的心情，喜、憂、傷心、煩惱，還有喜憂參半。要問我的心情，當(dāng)然是天天快樂了。
學(xué)校里在學(xué)習(xí)的大道上，我可謂是一路順風(fēng)。好事各個(gè)往我頭上蹦，這用汗水換來的喜事能不讓我高興嗎？
開學(xué)的幾星期，老師給我們布置了一個(gè)新作業(yè)那就是讓我們把學(xué)的課文，自己設(shè)計(jì)一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容不限，盡情發(fā)揮自己的想象力，還可以為作業(yè)設(shè)計(jì)幾個(gè)圖案、花邊，讓這個(gè)作業(yè)變得更加豐富多彩，楚楚動(dòng)人。
我對(duì)這個(gè)作業(yè)十分感興趣，再加上我繪畫水平也好，對(duì)這份作業(yè)就更加著迷了。每份作業(yè)我都認(rèn)真地去寫。小心翼翼地去設(shè)計(jì)，第一次設(shè)計(jì)作業(yè)，我就受到了老師的表揚(yáng)�？粗@精致的作品，聽著老師對(duì)我的表揚(yáng)，我心里格外的興奮，對(duì)設(shè)計(jì)作業(yè)的精神也越來越足了。沒幾天，老師告訴了我們一個(gè)消息，學(xué)校里要把設(shè)計(jì)好的自主作業(yè)貼到宣傳欄上，讓人們好好看看我們的風(fēng)采。聽了這個(gè)消息，我信心倍增，下決心一定要把我的作品貼到宣傳欄上去。正是因?yàn)檫@個(gè)，我的動(dòng)力更大了。每天我都要為自主作業(yè)的設(shè)計(jì)絞盡腦汁，認(rèn)真去做。經(jīng)過我的不懈努力，我的作品出來了……幾天后，宣傳欄“上崗”了，我迫不及待地跑過去看，�。∮形业�！有我的！這是我勞動(dòng)的成果，這是我智慧的結(jié)晶，這是我用辛勞換來的，我告訴人們：我能行！看著我的勞動(dòng)成果，我笑了！這是我從心底發(fā)出的笑聲！日記大全
不僅在語文方面，而且在數(shù)學(xué)方面也讓我高興，讓我喜悅。我們六年級(jí)組開展了一次數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)班選前20名進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過兩次篩選后，我被選上了，我成功了！這一個(gè)接一個(gè)的喜悅傳入我的耳中，你說我能不高興嗎？
我是快樂的，你呢？快樂是一天，不快樂也是一天，何不讓我們天天快樂呢？
快樂的一天小學(xué)作文3
五一放假的一天，我和爸爸媽媽去黃河公園玩。以前我就來過，但每次來我都很高興，因?yàn)檫@里有很多大型的游樂設(shè)施，總能讓我玩?zhèn)�痛快。
黃河公園是在河中間的島上，所以必須過河。過河是從很多船連起來的浮橋上過的，到浮橋上就能看清黃河了。今天的黃河看上去美極了，水很清，平靜的流淌著。爸爸說這是因?yàn)樽罱晁�，再加上上游的植樹造林保持了水土，所以河水才又清又平穩(wěn)。
一進(jìn)黃河公園，很多的游樂設(shè)施讓我目不暇接，快艇、海盜船、魔洞、瘋狂老鼠、飛龍、碰碰車都是我最愛玩的。但是我今天覺得這些都算不上什么了，你們知道我喜歡上了什么嗎？這就是蹦極。
走到公園的內(nèi)部，有兩個(gè)高大的鐵柱，上面連著兩根皮筋，下面是一個(gè)大大的充氣墊子，這就是我今天第一次玩的蹦極了。安全帶系好以后，用發(fā)動(dòng)機(jī)把我拉了上去，我才發(fā)現(xiàn)那兩根皮筋其實(shí)每根是由六根細(xì)的皮筋擰成的，怪不得彈力那么大呢。到最高處向下俯瞰，整個(gè)公園都在我的下面，感覺美極了。有一根繩子系在我的腰上一直垂到地面上，爸爸向下一拉繩子再一放我就彈了上去，感覺就好像是飛起來了一樣。一開始我很害怕，只讓爸爸輕輕的拉，慢慢適應(yīng)了，我就讓爸爸使勁拉，這樣就可以彈的很高，刺激極了。如果拉的勁特別大，我就會(huì)站到墊子上了，那樣會(huì)蹦的更高，我就會(huì)好像一只火箭一樣射上去，而彈回來的時(shí)候就會(huì)好像戰(zhàn)斗機(jī)俯沖向地面那樣，總怕會(huì)跌下來，感覺很恐怖，這就是蹦極的樂趣。
黃河公園還有很多好玩的，但因?yàn)楸臉O是我第一次玩，而且又那么刺激，所以我覺得其他玩的都落后了。爸爸說我敢玩這么刺激的游戲，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我也因?yàn)橥姹臉O感覺今天是很快樂的一天。
快樂的一天小學(xué)作文4
星期五上午媽媽告訴我明天早上去日照海邊玩，為了去海邊媽媽把零食、帳篷都準(zhǔn)備好了，晚上，我激動(dòng)的睡不著覺，一直很晚才睡著。早上，我被媽媽早早地叫起，我麻利的穿上衣服，坐到車?yán)锖蛬寢尩呐笥褏鞘迨遄吡恕?/p>
上路時(shí)，可能因?yàn)槲移鸬奶缁蛩锰砦宜耍蝗晃衣犚娪腥苏f土豆，土豆，我是地瓜，原來是兩輛車之間在用對(duì)講機(jī)啊，呵呵，便睡意全無。到了服務(wù)區(qū)，我們稍作休整，就上路了。一路上我看見了山、河、水，走了好長(zhǎng)時(shí)間終于到了。到了那兒我們先是吃飯，吃完飯我們便去竹洞天，那里全是竹子，還有幾個(gè)闖關(guān)的，我是通過一個(gè)名叫狀元橋的吊橋過去的，回來是通過將軍橋回來的，將軍橋是一根鋼索周圍有一些網(wǎng)子。
接下來我來到魔幻3D城，這里有很多仿真圖片比如畫蒙娜麗莎、飛檐走壁、模仿蜘蛛俠，之前看了很多這樣的照片覺得奇怪呢，這下終于知道是怎么回事了。一天就這么在不知不覺中過來了，真是又累又開心的一天！
最值得高興的是第二天，我們四點(diǎn)多就起來了，看到這里的日出，真漂亮，太陽從東方升起，仿佛就在海上。我和爸爸延著海邊，踩著有點(diǎn)涼的海水，一路抓到了小魚、海螺、生蠔、貝殼、螃蟹……收獲不小，然后我們吃完早飯，又去了海邊的另一個(gè)地方，這里的浪非常大，大的都不讓人下去了，我們只好帶著泳圈讓浪一個(gè)一個(gè)的打來，我們就那樣一次一次的被浪翻騰著。雖然我們沒深入海里，但我們都玩的很開心。一上午就這么過去了，真是想不吃不喝一直玩下去啊，下午我堅(jiān)持不要休息，執(zhí)意再去看看，這天的太陽真是毒啊，我和爸爸還有叔叔們的后背曬的好疼，大家都是玩得不亦樂乎，哪在意后背啊，帶著疲憊我們接著就回了我們的家鄉(xiāng)，泗陽。
快樂的一天小學(xué)作文5
說起第一個(gè)有趣的一天，想必大家已經(jīng)猜到了吧，元旦——第一天，又是第一個(gè)節(jié)日那這一天是值得記憶的一天了。
和往常一樣，我早早的起來，悄悄地跑到廚房給爸爸媽媽做飯，想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。做好了聽見爸爸媽媽屋里有動(dòng)靜，我就趕緊跑到自己的房間里，再鉆到被窩里去，假裝還在熟睡。哈哈，爸爸媽媽上當(dāng)了……我吃飽了飯，走在大街上一股節(jié)日的氣息撲面而來，滿街都洋溢著一種幸福的味道，商家們也利用這次元旦的機(jī)會(huì)搞起了“優(yōu)惠政策”，什么買一送一﹑打折﹑進(jìn)店有禮……來吸引顧客，但我對(duì)那些沒興趣。看一個(gè)人的修養(yǎng)，更重要的是內(nèi)在美，知識(shí)對(duì)我來說比那些亂七八糟的東西有用多了，大家一定猜出來了吧，對(duì)，我要去書店，吸取更多的智慧來豐富自己。到了書店，今天的人格外地多，外面停滿了自行車，門口寫著“元旦快樂”，進(jìn)入書店，好暖和呀，大家都在認(rèn)真地讀書，我輕手輕腳地上了樓，拿起自己還沒看完的一本書《天狗》，想起了電視上經(jīng)常出“跨年大戲”，那這本書算是“跨年大書”了吧，打開書，撲面而來的是油墨的芳香，找到了自己還沒讀完的那章，便順著思路繼續(xù)讀了下來，我的心便被文中主人公的經(jīng)歷牽動(dòng)起來，恨不得馬上殺了抓住小主人的那個(gè)壞蛋，就這樣我完全融入了這本書里，時(shí)而為小主人打抱不平時(shí)而又猜想故事的結(jié)局是什么，就這樣，我慢慢地品讀，讀著讀著到了最后一頁，合上書，腦子里還想著剛才的內(nèi)容……
這一天，我過的很有趣﹑充實(shí)，想到今天是第一天，祝愿大家平安快樂。噢，快樂的一天。
快樂的一天小學(xué)作文6
今天，我們吃過午飯就去海心沙玩。我們是坐地鐵去的，到了那后，我迫不及待得沖了出地鐵口，原來海心沙公園好還沒到，在路上，我們看到許多石頭人，有一些還在拔河，有一些在跳山羊，那拔河的人數(shù)有12人，每隊(duì)有6個(gè)人，左邊是婦女，右邊是男人，個(gè)個(gè)都很胖，但是，他們象征著胖子也能做運(yùn)動(dòng)，仿佛真的是在拔河比賽。終于到了，在海心沙廣場(chǎng)上，我們看到了小蠻腰和水桶哥，還有一些高樓大廈，看著那么高的龐然大物，感覺社會(huì)科技很發(fā)達(dá)。
我們走進(jìn)了海心沙的里面，在海心沙的中間是一艘海盜船，它的體型很大，看起來還真像一艘船在前行。再往里走，我們足足繞了一個(gè)海心沙，在海心沙的里面還有一個(gè)體育館，在亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，都是在那里舉行開幕式閉幕式，我們?cè)偻白�，我們走到了一個(gè)小廣場(chǎng)上，那里有許多小朋友都買了假鳥，雖然是假鳥，但是它做得很逼真，而且還可以飛，我想研究一下它的結(jié)構(gòu)，就叫媽媽幫我買了一只，原來它是由一塊布，四根竹子和鐵鉤，橡皮筋組成的，形成了完美的飛行結(jié)構(gòu)我們?cè)谀莾盒菹⒘艘粫?huì)兒，突然一個(gè)阿姨叫我過去寫我長(zhǎng)大了想當(dāng)什么，我脫口而出說當(dāng)科學(xué)家，那位阿姨說有志氣，我們又到了一個(gè)地方，那里有許多湖和假山，在湖的里面，有許多小蝌蚪，在假山的里面，有許多美麗的噴泉，那里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是一個(gè)休閑的好場(chǎng)所，有許多爺爺奶奶帶著孫子來玩。最后我們還聽了歌手唱歌，成為了她的粉絲。我媽媽說很遺憾，沒有到晚上來，聽媽媽說晚上的海心沙更美麗，那里的霓虹燈都很美麗，小蠻腰更美了，燈光閃爍，燈紅酒綠，還有五彩繽紛的噴泉，只可惜我們不是晚上來的，今天真是開心的一天。
快樂的一天小學(xué)作文7
今天真有意義。因?yàn)轳R上就要去勞動(dòng)教育基地了。
坐著大班車不一會(huì)兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經(jīng)常路過的地方。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了教學(xué)基地。室內(nèi)的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。
張老師向同學(xué)們宣布教學(xué)基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動(dòng)?xùn)|西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領(lǐng)下我們井然有序的進(jìn)了一間教室，一看教室就知道是美術(shù)教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c(diǎn)不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了�？赐旰�，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認(rèn)真的按照黃老師的要求去做，不一會(huì)兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請(qǐng)老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個(gè)“桃心”并讓我把班級(jí)姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。老師把活動(dòng)手冊(cè)發(fā)給了我們，它可以記錄我們的每次活動(dòng)，好開心呀。
叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動(dòng)物標(biāo)本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)真可愛。
午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現(xiàn)象，有科學(xué)知識(shí)，有趣極了。最難忘的就是龍卷風(fēng)的整個(gè)過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災(zāi)難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業(yè)嗎？
按照老師的安排，我們做手工，看標(biāo)本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學(xué)到了不少知識(shí)并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。
快樂的一天小學(xué)作文8
今天是12月28日，是一個(gè)非常特殊的日子。你們也許會(huì)問：今天又不是過節(jié)，又不是新年，有什么可特殊的呢？讓我來告訴你們吧！今天對(duì)你們來說也許并不特殊，嘻嘻，其實(shí)今天是我的.生日！
在12月27日，我一直盼望著12點(diǎn)一過，好不容易熬到了12點(diǎn)，哈哈，我唱起了“祝我生日快樂……”，哎，說實(shí)在的，我也不指望爸爸媽媽給我過生日，因?yàn)樗麄兲α耍覍?shí)在不想給他們添亂了。一般，我都是在元旦去奶奶家和哥哥一塊過生日（因?yàn)槲液透绺缡且惶焐茫晕疫�是等到放假吧！
28號(hào)，看起來我生得很及時(shí)嘛！哦，忘了告訴你們了，我們小學(xué)的節(jié)目恰好在28號(hào)演，媽媽讓我樂觀起來，因?yàn)樗齻儽硌莨?jié)目不就等于給我慶祝生日了嗎？其實(shí)，她不說，我也知道，因?yàn)槲冶緛砭秃軜酚^嘛。誰讓我運(yùn)氣那么好呢？嘿嘿。
我們2、4、6年級(jí)是在下午看，我是6年級(jí)的，等到下午吧！好不容易地挨到了下午，我們掃完衛(wèi)生區(qū)就出發(fā)了。另我高興的是，爸爸在中午送我了一件生日禮物（呵呵，是虛擬的）：qq寵物的小伙伴——豬豬！
我們到了文化宮，誰知第2個(gè)節(jié)目就是，你猜猜，猜不出來吧！是一個(gè)人彈古箏，另外四個(gè)人寫大字。其實(shí)這沒什么可奇怪的，可后面兩個(gè)人竟寫出了“壽”和“�！�！恩恩，這一定是好心的校領(lǐng)導(dǎo)知道沒人給我過生日，特意給我準(zhǔn)備的節(jié)目！對(duì)，一定是這樣，他們一定在祝我生日快樂，福如東海！
自我安慰了一下，心里好受多了。哎，這群無情無義的同學(xué)們，居然不給我送禮物？枉費(fèi)我整天某些人生日還送了一點(diǎn)東西。這使我嚴(yán)重的感到心理不平衡！
不過，仔細(xì)想想，這個(gè)生日還是不錯(cuò)的，那么多人來給我表演節(jié)目呢！這還算是一個(gè)，哼哼，快樂的一天吧！
快樂的一天小學(xué)作文9
朋友，你喜歡動(dòng)物嗎?你喜歡游山玩水嗎?你喜歡逛書店嗎?對(duì)我來說，這些我都喜歡。不過，我最喜歡的還是在爸爸媽媽陪伴下游兒童公園，既休閑，又有情趣。特別是玩驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，爸爸鼓勵(lì)我要勇敢，媽媽提醒我要小心，爸爸臉上露出堅(jiān)毅的笑容，媽媽總是緊皺眉頭為我擔(dān)心。他們不時(shí)為此產(chǎn)生矛盾，頂嘴吵架。而這時(shí)我最開心，享受了驚險(xiǎn)和刺激的樂處。等我玩好時(shí)，爸爸媽媽的矛盾也煙消云散，等待我們的是下一處的快樂天地。
“十一”長(zhǎng)假，我如愿以償，爸爸媽媽陪我去游兒童公園。我直奔“大轉(zhuǎn)輪”，緊接著玩“自控飛機(jī)”。我控制著按鈕，飛機(jī)忽高忽低，此時(shí)我仿佛成了人民空軍，正駕駛著戰(zhàn)機(jī)，沖向九霄云天，保衛(wèi)著祖國神圣領(lǐng)空；又仿佛駕駛著客機(jī)，在藍(lán)天白云之上，穿過太平洋，把游客送到大洋彼岸，愉快地去環(huán)球旅行……
怎么一艘巨大的船拴在空中呀!它不就是我四歲時(shí)曾坐過的海盜船嗎?這個(gè)名字太難聽。最近報(bào)紙和電視都在報(bào)道索馬里的海盜挾持船只甚至軍用運(yùn)輸船，真是臭名昭著。我看見的不是海盜船，它是一艘即將遠(yuǎn)航的宇宙飛船，我愉快地坐了上去。飛船加速了，它一會(huì)兒船頭上翹，一會(huì)兒船尾朝天，船身左右搖晃。它是在考驗(yàn)人的意志和膽量。此時(shí)，我看見兩雙不同的眼神——鼓勵(lì)和當(dāng)心的眼神又在發(fā)生矛盾，而我正處在驚險(xiǎn)與刺激的快樂之中，多么美妙、多么難忘的感受呀!
玩夠刺激的，再來點(diǎn)悠閑的吧!釣金魚不是很有趣嗎?我買來了魚餌，手持魚竿，專心致志地注視著魚鉤。小金魚吃食了，我輕輕一提，成功了!我再看看左邊的爸爸已經(jīng)釣了三條，右邊的媽媽還不如我呢，還是一個(gè)大鴨蛋。爸爸是冠軍莫屬，好開心吧!我看見小金魚通紅的身子，頭上鼓著一對(duì)圓球似的大眼睛，搖著一個(gè)蒲扇般的大尾巴，太可愛了。我不忍心拿回家，輕輕地將它們放回了魚池，并對(duì)它們說：“對(duì)不起�！�
兒童公園給我留下了快樂，并深深銘刻在我童年的記憶中。
快樂的一天小學(xué)作文10
今天早上天氣睛朗，陽光明媚。小蟲子吃完早飯出來草地上散步，正好發(fā)現(xiàn)草地上有半個(gè)雞蛋殼。于是它趕忙叫上伙伴，一起研究起這個(gè)雞蛋殼。
小螞蟻，小蟲子和小蝴蝶把半個(gè)雞蛋殼打量了一番。突然小蟲子靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)伙伴們說：“我們來做一個(gè)蹺蹺板，比比誰重吧？”大伙兒們說：“好啊好啊！可是我們沒有棍子�。 毙∠x子不緊不慢地說：“我剛才散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根雪糕棒�！贝蠡飩凖R心協(xié)力地把雪糕棒搬了過來，又把雪糕棒放雞蛋殼上。這時(shí)小蝴蝶說：“我會(huì)飛，我就當(dāng)裁判吧？”小蟲子和小螞蟻比拼一番，最后小蟲子贏了，看它多高興��！
過了一會(huì)兒，小螞蟻說：“我們來做一個(gè)熱氣球吧？”大伙們異口同聲地說：“好啊！”小螞蟻又說：“小蝴蝶你會(huì)飛，你就當(dāng)我們的指揮官吧？”于是它們找來一個(gè)氣球，用四根藤條把氣球綁在蛋殼上。他們順利地飛上了天。它們看到了天上的朵朵白云和草地上的美景，真是大開眼界！
當(dāng)小螞蟻往地上再看時(shí)發(fā)現(xiàn)伙伴們成群結(jié)隊(duì)地往高走。小螞蟻心想：我得趕快通知大家。小螞蟻說：“伙伴們，馬上要下雨了，我們趕快回到地上去。”于是它讓小蝴蝶把它們牽下地面。就在這時(shí)雷聲響起，緊接著下起了大雨。它們趕忙把雞蛋表翻了過來，鉆進(jìn)去。它們?cè)诶锩媛犞晁么虻皻さ穆曇�，在蛋殼里聊著開心事。
到了晚上雨停了，像小船一樣的月亮出來了，星星一眨一眨的，瞌睡的毛蟲和伙伴們齊心協(xié)力地把蛋殼做成了搖籃，用一片樹葉做被子，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。今天真是快樂的一天！
快樂的一天小學(xué)作文11
上個(gè)月，爸爸和他的幾個(gè)朋友去日照游玩。把我也帶上了，早聽說日照是個(gè)美麗的地方，我向往已久，這次終于有機(jī)會(huì)了。
由于頭天晚上太興奮沒休息好，剛上車我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己挽著褲腳，在大海邊撿退潮后留在海邊的小螃蟹和五彩繽紛的貝殼。撿了許多許多，我都提不動(dòng)了，我就喊爸爸來幫忙，這時(shí)爸爸把我推醒了，告訴我已經(jīng)到了九仙山了。原來到日照正好途經(jīng)九仙山，九仙山也算是一座小有名氣的山了。在當(dāng)?shù)赜袀�(gè)古老的傳說：從前有八個(gè)仙人——“八仙”，八仙曾在這座山上生活過一段時(shí)間，他們發(fā)現(xiàn)山上的水源很少，于是八仙中的呂洞賓用靴子盛來了西湖之水，滋潤了這里的花草樹木，這山上常年不斷流的山泉水使這因仙而名的山更多了幾分靈氣。（這也是“靴石”這一景觀的來歷），又因?yàn)閷O臏曾在這座山上講學(xué)，隱居。所以人們稱這座山為九仙山。
九仙山上的風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。上山的路上我們摘了許多山棗和山梨。山上的景點(diǎn)也很多，有孫臏書院，烽火臺(tái)，龍?zhí)洞髰{谷，靴石等......最有趣的要數(shù)那三只迎賓猴了，它們就坐在山門兩側(cè)的臺(tái)階上拱手作揖，見到?jīng)]人投喂給他們美食，竟然跑到游人身旁動(dòng)手搶大家手上的食品和飲料呢，原來它們拱手作揖是有所圖的。
離開九仙山，又走了一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到日照了。果然是個(gè)好地方：碧海藍(lán)天，金色的沙灘，歐式風(fēng)格的建筑。還沒下車就已經(jīng)陶醉了。
到日照不到萬平口等于沒來，這是一個(gè)同行的叔叔告訴我的。來到萬平口，才感覺到這話沒錯(cuò)，碧藍(lán)的海水一望無垠；天是那么高，那么清澈；空氣是那么的清新。＂如果把家安在這里該有多美�。⑽艺l(fā)著感慨。爸爸他們已經(jīng)高挽起褲腿在海邊喊我了。
赤腳走在海灘上的感覺真好。腳底下涼涼的，癢癢的舒服極了。躺在沙灘又是另一番享受，海風(fēng)習(xí)習(xí)，浪聲嘩嘩，身邊許多小朋友在和父母追逐嬉戲。
在戀戀不舍中趕在落日前踏上了回家的路，這一天玩得真開心。
快樂的一天小學(xué)作文12
元旦節(jié)快要到了,為了迎接它的到來,我們學(xué)校按計(jì)劃定于今天下午舉行慶祝元旦的活動(dòng)——通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師“活力舞吧”健身大賽。
下午兩節(jié)課下，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹陌才畔�，坐在了指定的位置，每個(gè)班的紀(jì)律都非常好，沒有大聲的喧嘩。
比賽就要開始了，所有的評(píng)委都坐在了主席臺(tái)上。主持人宣讀了比賽的規(guī)則和相關(guān)要求后宣布：“比賽正式開始！”于是，所有的參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來，他們?cè)教接芯�。全校的學(xué)生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負(fù)”我們的期望，他們?cè)教接袆�。跳了好長(zhǎng)時(shí)間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來。接著，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……
比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)還沒有結(jié)束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來越緊張，同學(xué)們的歡呼聲，加油聲越來越響，比賽進(jìn)入了高潮。有些老師實(shí)在是跳得太累了，就自動(dòng)放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態(tài)卻更好了。再看看作為觀眾的我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕松的活兒，大家的嗓子都快干了……比賽在繼續(xù)，同學(xué)們的吶喊仍然是一聲高過一聲。正在我們繼續(xù)為老師們吶喊助威之時(shí)，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩(wěn)站在跳跳球上而不落下。頓時(shí)，場(chǎng)下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個(gè)比賽場(chǎng)地人喧馬嘶……
比賽一直進(jìn)行到天黑，好容易終于有了結(jié)果。最后，主持人宣讀了比賽結(jié)果并為獲獎(jiǎng)的老師頒了獎(jiǎng)。盡管我們的老師沒能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悅。真希望這樣的活動(dòng)能更多些。
快樂的一天小學(xué)作文13
暑假到了，有兩個(gè)月的時(shí)間，大家都干些什么呢？請(qǐng)看看我的暑假一日吧！
清晨——懶蟲篇俗話說得好，“一日之計(jì)在于晨”而我今天的打算就是睡覺，因?yàn)樵谠缟纤X才是最佳時(shí)機(jī)�！斑�記得昨天，那個(gè)夏天……”真討厭！鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來。我坐了起來，在床上搖搖欲睡，不一會(huì)兒的功夫，我又倒下來呼呼大睡�？上У氖呛脡�(mèng)不長(zhǎng)，人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了，一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳邊�？晌揖褪遣划�(dāng)回事，轉(zhuǎn)了個(gè)身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來我。咦？怎么沒動(dòng)靜了?認(rèn)輸了？我正在為自己慶功，這時(shí)，媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來。唉！丟人丟人！我穿好衣服后，便開始品嘗老一套——一根油條兩個(gè)雞蛋。媽媽！你真以為吃了這些東西就能考100分了？
上午——快樂篇上午是我一天中最快樂的時(shí)刻了，每到8點(diǎn)半，好朋友小林便過來叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時(shí)還會(huì)打牌，真是其樂無窮。到了十一點(diǎn)，我回到家打開電視機(jī)看百變小櫻魔術(shù)卡，在吃點(diǎn)零食，那感覺，真是爽呆了！
下午——刻苦篇吃過午飯，我便開始了激烈的“戰(zhàn)斗”第一個(gè)跟我過招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這一“防盜線”，又像老鼠掉進(jìn)箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》，然后還要寫“長(zhǎng)篇大論”的作文。
經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時(shí)間休息了。怎么樣？暑假的這一天過的還不錯(cuò)吧？
快樂的一天小學(xué)作文14
星期一是一個(gè)陽光明媚的好天氣，我們背著重重的書包跑進(jìn)了美麗的校園，咦！怎么今天的校園換上了新的“服裝”呢？原來是一個(gè)巨大的舞臺(tái)放在了操場(chǎng)的邊上，別人告訴我說今天湘潭的青年宮要來我們學(xué)校表演節(jié)目。
我跑到教室，腳下好像踩了風(fēng)。老師就對(duì)大家說今天我們要去觀看科技表演。霎時(shí)，我們狂歡起來，欣喜若狂，一蹦三尺高。禁不住心中的喜悅，一上課我們就把椅子拿下去，坐好，就等著觀看表演啦！
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，但主持人遲遲沒有上臺(tái)。我們焦急萬分，是不是沒準(zhǔn)備好不表演了？我搖了搖頭想清醒點(diǎn)。就聽見譚衣涵叫罵道：“你要我們等多久？”
不久主持人終于上臺(tái)了，說：“東方紅科技大普車入校園活動(dòng)現(xiàn)在開始！”我們期待已久的科技大普車終于開始了！第一個(gè)上臺(tái)的是一位老師跳舞，緊接著許多唱歌的，演奏樂器的，跳舞的，魚貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無窮，他們跳的是動(dòng)感拉丁，那個(gè)音樂仿佛可以讓全世界搖擺起來，我們也情不自禁的跟著老師跳起來。
“咦！主持人剛說了些什么？”潭一涵回答他們要開始表演關(guān)于科學(xué)的魔術(shù)了。第一個(gè)是隱形火龍噴火。只見表演者放了一些粉末，然后急忙向后退，一串火光在我的眼睛里回應(yīng)著，閃耀著迷人的亮點(diǎn)。第二個(gè)節(jié)目是大象牙膏。我又看見表演者放了一些粉末，還放了一些東西，直接在瓶子里噴出了不同顏色的泡泡，我們?cè)谧乃腥巳細(xì)g呼起來，叫聲，笑聲，連成一片歡樂的海洋。第三個(gè)是飛機(jī)表演，我們?nèi)痤^來，看見一架架飛機(jī)在眼前閃過，一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過。忽然，我聽見校長(zhǎng)說：“東方紅科技大普車入校園活動(dòng)現(xiàn)在結(jié)束�！�
晚上，我躺在床上想到伯特蘭·羅素的一句名言：歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代！
快樂的一天小學(xué)作文15
盼望著，盼望著，十一月一日來到了，野炊的日子來到了。
全班都特別高興的樣子，老師也笑得瞇起了眼。男生們歡呼起來了，女生的手也拍了起來，老師的笑臉愈發(fā)燦爛。
同學(xué)們的抽屜里裝滿了各種東西：油、烤爐、飲料......男生、女生，你不讓我，我不讓你，都帶了一大堆好吃的東西。有的帶壽司，有的帶爆米花，還有的帶方便面。教室里都是香噴噴的味道。同學(xué)們都激動(dòng)的一刻都息停不下來，就等著老師帶著我們下樓呢！終于，老師帶我們，拎著大包小包興致勃勃的走下樓去。紅袋子、藍(lán)袋子、黃袋子、綠袋子，像繽紛的顏料，把同學(xué)們愉快的心情染上了亮麗的色彩。
搭灶、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡(jiǎn)單，卻讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的學(xué)生們費(fèi)了不少力氣。接下來的生火更是如此。
點(diǎn)火容易，而讓火在灶里燒得旺，燃的長(zhǎng)可是一件棘手的事。朱宏宇同學(xué)的力氣大，就由他在灶前“煽風(fēng)點(diǎn)火�！币魂囮嚐熝奈覀兞鳒I不止，雖然沒有我們組的尤世宇一般“灰頭土臉，”但也已咳嗽個(gè)不停了。燒飯是最要命的。由于經(jīng)驗(yàn)不足，各組的灶都搭的不夠平，且架鍋?zhàn)拥牡胤酱笮〔灰�，無法和鍋底完全吻合。我們組的燒飯過程竟出人意料的平靜。大家耐心地等待著食物出鍋，身為副組長(zhǎng)的我，拿出餐盒，把里面的壽司分給大家吃。約十分鐘過去了，組上的食物——水餃終于燒好了。江欣琦拿起小勺子舀了一勺品嘗，覺得不錯(cuò)，就叫大家拿起碗，津津有味地嘗了起來......
野炊是笑盈盈的學(xué)生們，捧著飯盒，鼻子上滲著的汗珠，衣袖高高的卷起，眉宇間洋溢著少年獨(dú)有的青春與活力！
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