智慧的美麗作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的智慧的美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
智慧的美麗作文1
有一種智慧，能使枯萎的花朵再現美麗，有一種智慧，能使干涸的河流清流永駐，有一種智慧，能使蒼白的天空浮現彩虹。
這是一種生活的智慧，它叫樂觀。
去年冬天，寒風徹骨更凍心。春節前十四天，外婆的離去足以在一瞬間僵化我們全家人的心，然后摔得粉身碎骨。悲傷彌漫在冷冷的屋里，已遠遠超過“黑云壓城城欲摧”，而是“悲痛碎心心已碎”。
媽媽卻在那灰色的日子里，洗衣做飯迎客，包括每日的安慰談話，每件事都照常進行。誰不知心中最痛的是媽媽！外婆帶走與媽媽的新年承諾，她讓媽媽再也沒法叫一聲媽。但媽媽說：“生活要更陽光地繼續。”
那是媽媽一晚又一晚失聲痛哭后的智慧！
爸爸事業正如日中天，卻不想生活總愛捉弄人，一次超速駕駛讓剛剛明媚的家陷入了“經濟危機”。陰沉的天空灰得像哭過，仿佛還回蕩著媽媽對爸爸的罵聲。
我也從沒想如此戲劇化的事會砸在我的人生大道上。若是條條路都通羅馬，為何我剛將那悲傷撲走，卻又被后面的大浪撲在沙灘上？我想這次真的是山重水復疑無路了。
生是偶然，死是必然，生死之間還有一個神圣的詞，叫生命。接踵而至的不幸，像一場下在心中的冰雨，凍結我那原本炙熱的心。
卻不想那座絕望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日復一日地拼命工作，媽媽也由家庭主婦變成了一名工人。他們為了家，為了我的未來，又開始朝幸福的海洋出發。
我再次感受了那種智慧，它使我豁然開朗，心靈澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮，內心不再有埋怨和迷茫，樂觀地昂起頭顱，重拾起駕駛命運之舟的槳。
一種美麗的智慧之光——樂觀，教我面朝大海，春暖花開！
智慧的美麗作文2
我喜愛我們的校園，愛護我們的校園；綠意盎然的校園像春天般溫暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學。
一走進校門，我就看見了綠色豐饒的天花板，然后再往里走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分為五層，第一層是一年級、二年級的教室和老師辦公室，還有幾個特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊部等。第二層是三年級和四年級的一班、二班，以及會議教室組成。第三層是四年級的三、四、五班，還有特殊的教師——微機室、音樂教室等組成。大家可能有些疑問，四樓和五樓怎么沒有介紹？因為我們學校是新校區，目前還沒有那么多年級和班級，但就是因為是新學校，它的校園環境、設施都是最好最棒的！每個樓層都有許多花草圍繞著我們，看著心情是多么歡快！
再往里走是操場，寬大的操場猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來的操場周邊一定是綠樹成蔭。有時，校園會遭受一些破壞，我看見了就會整理一下。有時校園的學生可能會忘記或亂丟東西，我看見也會撿起來放到該放的地方。
校園里每一位老師對學生們都是那么的和藹可親！我最喜愛的老師是我們的班主任——方老師！她美麗溫和，對我們無微不至的關懷，讓我們非常信任她，有什么好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友，能有這樣一位老師是多么的開心！
美好的校園是我們用智慧創造的，美好的校園環境也是我們用勤勞創造的。讓我們共同努力，營造出美好智慧校園吧！
智慧的美麗作文3
“還有四十分鐘就要交卷了。”我在心里默念，手心里沁出了細微的汗。很快，我的手上都可以滴出水來了，心跳不由自主地加速。
馬上就要交卷，作文仍一個字沒動。都怪我失算，前面的基礎題花了我太多的時間，當我看到手表指針指向11時，我大叫不好，差點喊出來讓監考老師聽到。到那時，我就不用擔心作文寫不完了——我肯定已經被逐出了考場。
再看看作文題，真是佩服作文命題者的智慧，這樣的題，在如此短的篇幅寫成，怎么可能？一想到考砸后的慘狀，我的心又是一陣狂跳。
三分鐘后，心出奇的靜了下來。我想，緊張是沒有用的；心煩，也沒用；埋怨出題人出題刁鉆，也沒有用。這些都不能讓我寫出一篇作文來。我在大腦里仔細搜尋。一瞬間，一個絕妙的靈感在我腦海中閃現，對，就寫那次經歷。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續構思本人的“大作”來。無意中扭頭一看，天哪！就剩二十八分鐘，還有三分之二的篇幅沒有動筆，怎么辦？我的眼淚都要流出來了，我可是苦讀了九年啊！可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
冷靜！冷靜！千萬不能慌。我告誡自己。
哈哈，那天早自習里趕蝙蝠出教室的小小“伎倆”不就是美麗的智慧嗎？靈感一來，決心已下，我繼續運思起來。
嗯……差不多了，還有二十分鐘，估計夠寫，美中不足的是，得為我的“大作”起個名字。一個平凡無比但又非常俏皮的名字，我一揮而就。
狂跳的心終于完全靜了下來。我從頭到尾讀了一遍。精彩，俏皮，我為自己的聰明而興高采烈，如果不是考場，我一定會狂呼：天生我材必有用。哈哈！
智慧的美麗作文4
有一個地方，是我第二個家。那里充滿了美麗和智慧，那就是我的母校——弓莊小學。在那里充滿了我童年回憶，是它讓我體驗了曲折和樂趣。
到學校門，進入眼簾的是一個大大的、高高的大門。旁邊還有兩個花壇，大門上有個尖尖的東西，是防止小偷進入。到過年時，大門上貼著對聯，看著很喜慶。
大門旁邊有個警衛室，那是給警衛爺爺休息的地方，只要有什么東西壞就可以找警衛爺爺幫忙修，只要你開口，就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方，就是我們的教學樓。，早上，一到六年級的同學都開始早讀，整整齊齊的朗讀課本。我們的教學樓總共有三層，第一層是一二年級，第二層是三四五年級，第三層是六年級和儲物室。我們的走廊上面是寓言故事，下課時我們就可以看了。
教學樓對面是長廊，那里一年四季都可以玩耍，春天和秋天在那里玩耍，夏天可以乘涼，冬天可以滑冰。休息時可以一起玩叉大步。
校園里，有一個騰飛雕像意思是讓我們好好學習、天天向上。在長廊的對面是神圣的國旗象征著祖國的精神。
操場在教學樓后面，我們的操場很大，有打籃球的地方，還有娛樂設施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網，還有跑道。看！我們的操場大吧。
食堂在操場的南面，我們每天都吃的不一樣，都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯。看我們的食堂豐富吧！
這就是我美麗又智慧的學校，這都要感謝老師，沒有老師就沒有我們。
智慧的美麗作文5
“叮咚”，門鈴一響，便知道是爸爸回來了。打開門，一切都那么平常，不同的是，爸爸的手里多了一個精美的盒子。
捧過盒子，我笑盈盈的問道:“給誰的?”爸爸回答道:“當然是給你的。”“這是什么呀?”“打開看看不就知道了。”我懷著好奇的心情打開了盒子。“切，不就一只破筆嗎?有必要這么神秘嗎?”“你再仔細看看。”我把筆捧在手心里，細細地端詳。只見:銀灰色的筆身上印有爸爸公司的名字，小巧玲瓏的。不同的是筆尾處多了一個按鈕。“這是什么呀?”我邊問邊按下按鈕。“哇!這不是紫外線嗎?”爸爸笑了，說:“給你張百元大鈔，用這個燈對準照照看。”我接過紙鈔，按爸爸說的去做，果然，意想不到的結果出現了:在鈔票中線的上半部，竟清楚出現了“100”的字樣。
“哇噻!這不就是傳說中的驗鈔燈嗎?”我欣喜的叫道。“是呀!這是公司的最新產品，使用者可以一邊記帳，一邊檢驗鈔票的真實性，大大節省了時間，喜歡它嗎?”“當然!”我一邊蹦一邊說。
人類的智慧是無窮的，人類的智慧是美麗的。從古代的飛鴿傳書，到現在的電子郵件;從當時的黑白照片，到現在的數碼照片;從那時的毛筆，到現在的多功能筆，人類有著飛一般的進步，這些進步哪兒來?不正是從我們大腦的靈感中得來的嗎?
智慧是美麗的，它來源于大腦中的靈感，有時這些靈感如流星般劃過，你要抓住它，使它不會成為一瞬，使它成為那最明亮最美麗的智慧。
智慧的美麗作文6
我的智慧校園是那么的美。湛藍的天空上飄浮著許多奇形怪狀的云，有的像一只只自由自在的小白兔在奔跑，跑著跑著就消失不見了；有的像一個個大大的氣球飄來飄去，一下子就飄到了幾公里之外；還有的像一匹匹奔跑的駿馬，過了一會兒，又變成了一只只肥嘟嘟的小熊，爪子里還緊緊地握著一個棒棒糖，生怕別人把它奪走。金燦燦的太陽像一個圓溜溜的大火球，照耀著小草，小花，大樹，照耀著我們的智慧校園，照耀著同學們。大樹在夏日里給同學們打開一把把“綠傘”，讓我們乘涼。小草小花沖著我們微微笑，一陣風吹來，它們彎下腰，仿佛在說“歡迎你來到我們的智慧校園。”
我們的校園不但美麗，而且是我們學習知識的場所。聽，那一聲聲郎朗的讀書聲；看，那一本本整整齊齊的作業本和那大大的鮮紅的對號。教室里，老師精心講課，學生認真聽。操場上，師生們有秩序地做著廣播操。下課了，學生在校園里歡快地玩耍，有的在踢足球，你傳給我，我傳給你，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球，他們打得不分勝負，還有的在教室里看課外書。
我們的學校開展了豐富多彩的社團活動，有合唱、有手工、有管樂、有古箏、有乒乓球、有跆拳道......我最喜歡的就是古箏和手工。
這就是我們的智慧校園，歡迎你來參觀。
智慧的美麗作文7
今天，我帶大家領略一個美麗與智慧并存的校園——汝河路小學。
汝河路小學位于二七區，從淮北街就能看見她的大門：有紅色的五個大字“汝河路小學”。在校門、教學樓、圍墻周圍及草坪中間安裝了各種霓虹燈、彩色射燈及柱頭燈。每當夜幕降臨，各種燈發出絢麗的光芒，裝點著美麗的校園。
進入校園，首先映入眼簾的是教學樓，里面的學生在快樂地投入到學習中。教學樓旁邊是操場，里面有標準化塑膠跑道，學生們有豐富的課余生活：做操、打籃球，獨輪車……我們學校的獨輪車可是遠近聞名，拿過大獎的喲。
雖然校園很美，但最需要大書特書的是我們校園的“智慧課堂”。在我們的智慧課堂里，每個同學都有一個互動學習電子卡，別小看這個小小的學習電子卡，它可以使學生參加課堂測試應答、趣味搶答等，還能自動統計個人、班級課堂互動課程，生成豐富的統計報表，列出知識點掌握分布情況，使學習再也不枯燥了，而是充滿了樂趣，極大調動了同學們學習的積極性，也提高了同學們的學習效率。我們的“智慧校園”也得到了各個教育同行的參觀和學習，而且得到了電視臺的采訪，我相信，我們的“智慧校園”一定會在全國得到推廣。
這就是我們的智慧校園——整潔優美的環境，一流先進的教學設施，充滿活力的智慧課堂——無數孩子茁壯成長的搖籃。
智慧的美麗作文8
寒假里的日子短暫而美好，我在家長的指導下，精確且合理地安排了奧數、音樂以及寒假作業的時間。剩下的分和秒，便給了我所深愛的國際象棋。
每天三或四小時的國象“浸潤”式訓練中，總有一大堆的棋書需要我美美品嘗，比如：我棋院師祖林峰先生編譯的《20世紀國際象棋錦萃》、世界棋王的《卡斯帕羅夫講棋》、喬希。維茨金《學習的藝術》等書籍。其中，我最喜愛的是《國際象棋世界著名陷阱200局》一書，每每端起它，總是喜不自禁、愛不釋手、百讀不厭、欲罷不能！
此書主要是描述了國際象棋大師們設計的開局陷阱，邏輯評注等內容，我常常一邊讀著，一邊擺開棋子，在兵來將往之間演譯一段段斗智斗勇的連珠妙著。
有時，我仿佛如身臨其境，感受到自己正引領著整裝待發的戰士步入萬馬奔騰、刀光劍影的沙場；有時，我也會為古今英雄們運籌帷幄、決勝千里的大智大勇所折服；有時，我會為方寸之間精美絕倫的戰術組合而驚嘆，有時，我也會為黑白之道的奇謀巧計而拍案叫絕！
捧著這本愛書，從此，我便重重的墜進了棋局，并深深愛上了國際象棋，禁不住驚奇于它的美麗深奧、豐富細膩以及令人震憾的藝術性，而且我也更加堅信自己已被它智慧的美所俘獲。
捧著這本愛書，書中的智者們，通過對局，將他們的思想化成豐碑。通過閱讀，讓我來頂禮膜拜，讓我來攀越高峰。
帶著對此書的認識，我征戰了“小世界杯”國際象棋全國公開賽，得到了國家六級棋士運動員的稱號。
通過在書中的遨游，我意識到自己人生的棋局才剛剛開始，我要把握好其中的每一步！
智慧的美麗作文9
智慧是一粒種，埋在心底，只有待其生長成花方才顯露出她動人的美麗。
——題記
佛教所謂的“慧根”是人人都具備的'，就看你是否有能力讓它釋放美麗。
猶記得當初我是個物理后進生，面對每次考試只會在考試前“開夜車”，次日面對試卷心中總是一片茫然。如果“投機”碰上會做的題目，分數就還過得去，否則慘不忍睹。而九上的物理期末考試，那是一次巨大的飛躍。這變化的歷程而今是清晰在目啊……
每一次的物理課上，我總是認真聽進老師所講的每句話，只要是自己認為重要的或是不熟悉的知識就會馬上寫在筆記中。一學期下來，厚實的筆記本滲滿了堅持的汗水，美麗的筆跡躍動著誘人的智慧。
每一次的物理作業，我都盡力做到一絲不茍。每一個細節、每一個知識點我都要理解清楚，好求甚解。看著作業本上由以前紅色的“封條”到后來舞動起來的“耐克”，自己也禁不住被這欣然的美麗所打動。
待到檢驗半年成果之時，我自信地踏入曾無比畏懼的物理試題中，盡情徜徉，空白的答題區很快被黑色墨跡填充完整，那是一種多么充實的滿足感啊!那滿滿充盈的墨的芬芳，正是智慧之花所綻放出來的啊。
而今，我深深知道：那是執著堅持的智慧，那是認真嚴謹的智慧，不勞而獲是主動權握在他人手上的愚蠢行為，而努力耕耘，才是生活的大智慧。而這樣的智慧，才是最為美麗恒久的。
智慧的美麗作文10
電視節目豐富多彩，讓人難舍難分的電視劇，讓人身心輕松的文娛節目讓人大徹大悟的講座，可我最喜歡的是“花落誰家”這個節目，她讓我感受到了智慧的美麗。
“花落誰家”這個節目時職場新人的舞臺，在這里她們用智慧公平競爭，經過淘汰得到那個夢寐以求的職位。她分為“花兒爭艷”、“五朵金花”、“擊鼓傳花”、“霧里看花”、“名花有主”這幾個環節。我最喜歡“霧里看花”這個環節，在這個環節中，多了一項“辯論賽”。而昨天晚上的那場辯論賽更是令人心潮起伏。評委老師們給出了辯題：招聘員工，你會選才女還是美女。正方：選才女。反方：選美女。
我本以為正方比生無疑了，可是反方卻略占上風。她們思維敏捷，盡力捕捉對方的破綻，使自己做到力盡完美語言就是她們的武器，犀利的語言，唇槍舌劍，你來我往。敏捷而不慌亂，正方一再強調才女的重要性并以宋慶齡與宋美齡作對比，從容而不示弱，反方有條不紊地闡明了男女搭配干活不累美女是調節劑的道理，并以著名詩人席慕容也希望自己有美麗的容貌為論據。在有限的時間之內正方展現出了快節奏高效率的風采，反方配合默契，以從容大氣體現了另一種風格。用主持人的一句話：“美女也可以如此溫柔地吵架。”觀察員更為贊賞地說了一句：“吵架要超出風度，吵出方法，而題目出得太無理取鬧了，我們完全可以招聘像臺上美麗與智慧并存的女孩。”
是呀，不論她們是笑著離開了，她們外形的美濃厚的文化底蘊散發出來的魅力都留在我們的心中，那智慧的美麗回鞭策我奮發努力，也成為那樣的人。
智慧的美麗作文11
校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了成長的歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
從淮河路轉到文化宮路，你就會看見漂亮的校門和站在校門口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天護衛著我們安全的上學和放學，這就是我的智慧校園，桐淮小學。
走進了校園，向右拐個彎，迎面看到的就是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見有每個班同學的精彩作品展示，還有方便大家閱讀的閱讀機，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。
大家的校園里一定有花吧？我的校園里也有花，最特別的是我們的校園里不只有花，還有幾棵柿子樹，雖然不是特別高大，可每到了秋天就結滿了紅彤彤的柿子，沉甸甸的掛在枝頭，就像一盞盞小燈籠，漂亮極了。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業了，我們也永遠不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家，我的智慧校園——桐淮小學。
智慧的美麗作文12
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的王叔叔，保安叔叔非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看見兩排學生向一個方向走，但是我的智慧校園，莊王小學。走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關于名人的故事，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學校并不豪華，但是這個學校給給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
智慧的美麗作文13
我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園里的松樹像守衛校園的哨兵。還有花壇，花壇里面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮艷。
我的智慧校園里有一個高高在上的五星紅旗，它給我帶來了堅持，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，“好好學習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然后我就往窗戶外面看風景剛好看見了五星紅旗。然后我一扭過頭來就會做了，而且過后老師還夸我了說；說我認真思考問題，積極發言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的······
還有五星紅旗和旗臺，五星紅旗的旗桿建筑在旗臺的中間。旗臺是重紅色的.旗桿是銀白色的。再往里走看見的是花壇，學校里的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看著都讓人舒暢只想躺在花壇里面。
我們校園里的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這里玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學樓每一間教室里都有好幾十個人。下課的時候每一個教室里都非常的吵鬧。
每一周的星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學生都敬著禮唱著光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會說一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話題。
我愛我的智慧美麗的校園！在這里我不僅學到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······
智慧的美麗作文14
智慧因寬容、分享和尊重而美麗。
化污跡為美景
排筆一甩，右后方同學潔白的畫紙上頓時出現了一條黑色的污跡，紙上的那條黑線頓時如同一條丑陋的疤痕，附著在白紙上，甚是難看。我滿懷歉意地望著他，只見他輕聲對我說了聲沒事，然后微微一笑——他寬容了我。又見他拿出白色顏料，將黑線漸漸淡化，最終成了縷縷炊煙。整幅畫畢，夕陽西下，白云深處人家縷縷炊煙，甚是美麗。
創造的智慧是美麗的智慧，寬容亦是。
化枯燥為趣味
“氫氦……”教室里所有同學念經般背誦著化學的元素周期表。因為枯燥，因為乏味，整個教室如一灘死水。突然，我靈光一閃，將元素都編入一首歌中，一下子就背誦下來了。此時，我為自己的智慧感到開心。隨后，我將自創的歌詞告訴了同學，大家無不開心的看著我。悠揚的歌聲從教室里傳出，教室里不再單調，充斥的是所有人的笑臉。能與同學分享智慧，我更是開心。
學習的智慧是美麗的智慧，分享亦是。
化施舍為尊重
小區里有一位老人，平日里撿些垃圾，在樓道里生活。他雖然貧窮，但很自立。一個冬天，他生病了，沒法撿廢品，只得蜷著身子躲在樓道的蝸居中，我和媽媽回家時，在樓梯口碰見他。只見媽媽笑吟吟地跟她打招呼，然后拜托他幫我們清理一下家里的廢品，順便找他借裝東西的袋子，就這樣，三個人慢慢走上了樓。到家后，只見媽媽將舊被子、爺爺的舊棉襖，家中堆積的瓶子紙盒都送給了老人。還說：“今天實在是太謝謝您幫忙了，這些舊東西放在家里真是占地方。”只見老人的腰板挺立，微笑著收下了這些東西。
生活的智慧是美麗的智慧，尊重亦是。
智慧在學習、生活中無所不在，智慧更因寬容、分享、尊重而分外美麗。
智慧的美麗作文15
我們的學校是一個美麗的校園，它位于鄭州市文化宮路上。
校園里干凈整潔，上課時教室里傳出朗朗的讀書聲，下課時操場上到處是歡聲笑語。老師們和藹可親，同學們積極向上、共同進步，就像一個歡樂的大家庭。走進學校大門，你會看見穿著航天服的宇航員、還有航天飛機......。再往右走，你又會看見我們的太陽系。學校里郁郁蔥蔥，其中最引人注目是梧桐樹，給人一種生機勃勃感覺。學校的草坪上有幾個雕像，有小黃人、小兔子，為草坪增添了幾分生機。還有我們的花壇里到處是花花草草，有葫蘆藤、鳳仙花，每當春天到了我們的學校就成了花的海洋，真是美麗極了！我們的學校有科學實驗室、多媒體教室、錄課室、電腦教室、音樂教室等等。其中我最喜歡的電腦室，因為我喜歡電腦編程。我還喜歡音樂室，因為我喜歡唱歌、彈鋼琴。我覺得我們作為新中國的新一代接班人，一定要德、志、體、美、勞全面發展，才能更好的為新中國的發展做出更大的貢獻。我們的學校不僅是我們學習的地方還是我們成長的地方，這里的老師不僅僅是教我們讀書學習，還教我們成長做人的道理。我相信在我們老師辛勤的培育下我們學校所有的學生都會成為新中國的頂梁柱。
最后我想對我們所有的老師說一聲：你們辛苦了，我一定不會辜負你們的期望，好好學習、天天向上。
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