探究烏龜冬眠作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的探究烏龜冬眠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
探究烏龜冬眠作文1
嘿，現(xiàn)在是大夏天的，怎么能看到烏龜冬眠呢？老師把一只烏龜拿了出來(lái)，又把一個(gè)保溫桶拿了出來(lái)，說(shuō)：“我們做個(gè)試驗(yàn)：看看烏龜冬眠和季節(jié)有沒有關(guān)系。”
只見烏龜躲在一個(gè)“綠坦克”里面，一雙眼睛對(duì)著我滴溜溜地轉(zhuǎn)。它小小的尾巴像一個(gè)小探測(cè)器，在探測(cè)后面有沒有潛伏的危險(xiǎn)。我把一塊肉放在了它的`面前，它試探性地碰了碰肉，接著猛一伸脖子，肉就被它叼走了。烏龜?shù)靡獾乜粗遥裨谡f(shuō)：“我很厲害吧？”
老師接著打開保溫桶，哇！里面裝滿了亮晶晶的冰塊！老師把冰塊倒進(jìn)了棉花兒堆里，然后把烏龜放了進(jìn)去。烏龜左顧右盼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處于“冰天雪地”中了，便不斷地掙扎，想要爬出這個(gè)寒冷的地方。一切都是徒勞，烏龜爬不動(dòng)了，便縮回四肢，閉上了眼睛睡覺了。慢慢地，它睡著了。它一定夢(mèng)見了自己曬著“日光浴”，吃著“肯德龜”，喝著“美龜達(dá)”呢！
我有點(diǎn)兒擔(dān)心：烏龜它會(huì)不會(huì)很久才醒來(lái)呢？老師好像看穿了我的心思，說(shuō)：“烏龜冬眠和季節(jié)沒有關(guān)系，只要溫度低于15℃，它就會(huì)冬眠。”老師說(shuō)完就把烏龜放在了太陽(yáng)底下。
過了一會(huì)兒，烏龜把四肢張開，像伸了一個(gè)大懶腰，把眼睛睜開來(lái)，對(duì)我眨巴眨巴著眼睛，像在說(shuō)：“哪兒有吃的東西呀？我肚子好餓。”它甩了甩尾巴，又活潑起來(lái)了。
噢，只要冷血?jiǎng)游锔杏X太冷了，就會(huì)冬眠。冷血?jiǎng)游锏亩攥F(xiàn)象和季節(jié)沒有關(guān)系，真是太奇妙了！
探究烏龜冬眠作文2
今天，我們?cè)谧魑恼n上做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——探究小烏龜冬眠。
實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師拿出來(lái)一只小烏龜，我們嘩地都圍了過來(lái)。這只小烏龜真可愛呀，腦袋小小的，身上穿了一副綠色硬盔甲，尾巴短短的，四只又肥又短的腳支撐著它那看似笨重的`身體，腳上面有五個(gè)似彎刀一樣鋒利的指甲，顯得既兇猛又可愛。
老師把烏龜放到桌子上，一開始烏龜膽小地把頭縮進(jìn)去，慢慢地它就放松了，眼睛睜得大大的，尾巴不停地?fù)u擺，腦袋像彈簧一樣伸縮，好像在和我們玩游戲。
老師把它放進(jìn)一個(gè)小盒子里，又在里面加了五六個(gè)冰塊。過了一會(huì)兒，小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)了，像病了一樣，昏昏沉沉的。看到它變成了這個(gè)樣子，我們不由地?fù)?dān)心起來(lái)。老師見到我們一個(gè)個(gè)緊張的表情，笑呵呵地說(shuō)：沒關(guān)系的，此時(shí)小烏龜正在冬眠呢。
我們的心終于放下了，靜靜地看著小烏龜冬眠。過了一會(huì)兒，老師把小烏龜撈了出來(lái)，放在一個(gè)紙板上，可它仍在睡著。我們好奇地盯著它，耐心地等待它慢慢地蘇醒。幾分鐘過去了，小烏龜終于蘇醒過來(lái)了，只見它腦袋往外探了一探，然后又慢慢地伸出腿，小眼睛左瞧瞧右看看，好像在說(shuō)：啊，好舒服的一覺呀!
小烏龜?shù)亩呖烧嬗幸馑迹ㄟ^這次實(shí)驗(yàn)，我知道了小烏龜在攝氏12度以下就會(huì)開始冬眠的。
探究烏龜冬眠作文3
今天的作文課上，老師和我們一起做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——探究小烏龜冬眠。
一上課，老師就拿出一只非常可愛小烏龜，龜殼大大的`，腦袋小小的，四肢短而有力。我忍不住用手碰了碰它的頭，這家伙一下子把頭縮回去了，呵呵，原來(lái)這是一只膽小的縮頭烏龜啊！
老師把小烏龜放進(jìn)了盛有冰塊盒子里，讓同學(xué)們圍著觀察。我們靜靜地看著，只見它半縮著頭，緊閉著雙眼，前腿半伸著，后腿縮進(jìn)龜殼里，樣子很奇怪，也很滑稽。剛才看上去還那么活潑可愛的小烏龜，現(xiàn)在怎么耷拉著腦袋了呢？是生病了嗎？
看著小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我有些緊張了，有同學(xué)小聲地說(shuō)：“它已進(jìn)入冬眠了……”哈哈，這家伙原來(lái)是開始睡覺了。看著它那酣酣入睡的樣子，我心想：小烏龜會(huì)做什么美夢(mèng)呢？是夢(mèng)見一塊兒香噴噴的肉，還是一片暖洋洋的沙灘？
過了一會(huì)兒，老師把小烏龜從盒子里拿了出來(lái)。幾分鐘后，小烏龜就漸漸地醒過來(lái)了，它又活潑起來(lái)。老師告訴我們，只要溫度低于12攝氏度，小烏龜就要冬眠了，難怪小烏龜在夏天也會(huì)冬眠呢！
通過查閱資料，我知道大自然中除了烏龜，還有青蛙、刺猬、蝙蝠等許多動(dòng)物也都會(huì)冬眠的。我不由地產(chǎn)生了羨慕之情，人為什么不能冬眠呢？每當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)時(shí)，如果我也能像那些小動(dòng)物一樣，什么都不干，也不用起床不用上學(xué)，美美地睡上一大覺多好哇！
嘻嘻，看，我還沒有冬眠就開始做美夢(mèng)了……
探究烏龜冬眠作文4
今天的作文課上，我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——探究烏龜冬眠。
一上課，老師就神秘地拿出一只可愛的小烏龜。你瞧，它很悠閑地瞇著著眼睛，一副沒有睡醒的樣子。有的同學(xué)提議把它放在窗臺(tái)上曬一曬，果然奏效，小烏龜把頭伸了出來(lái)，綠豆般的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，伸出的.四肢在不停地劃著，好像在查看周圍的環(huán)境有沒有危險(xiǎn)。
見小烏龜蘇醒了，老師就把它放進(jìn)了一個(gè)盛有冰塊的盒子里。起初，小烏龜在里面亂撲騰，用爪子使勁地?fù)苤鶋K，好像在游泳，那樣子真的好像一位勇士。突然，它一下子滑進(jìn)了冰塊下的清水里，小烏龜?shù)淖觳煌堉孟裨谡f(shuō)著：救命呀!我被困到水里了去啦!哈哈，原來(lái)它是一個(gè)膽小鬼呀!
不一會(huì)兒，小烏龜?shù)难垩勐亻]上了，四肢一動(dòng)不動(dòng)，好像被凍僵了似的。我真的有些擔(dān)心了，可老師告訴我們，小烏龜已經(jīng)開始冬眠了。我心想：小烏龜真神奇呀，在夏天也能冬眠!那就讓它安安靜靜地做個(gè)好夢(mèng)吧!
隨后老師讓我們查閱了相關(guān)資料，我終于明白了，原來(lái)只要溫度在12攝氏度以下，即使是夏天烏龜也可以冬眠的。
動(dòng)物世界真是太神奇了!
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