那朵美麗的花作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的那朵美麗的花作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那朵美麗的花作文1
美的事物總是令人開心的，我也喜歡美的東西，每當(dāng)我看到一些美的東西，都要情不自禁地欣賞好久。
我還記得，當(dāng)我二年級(jí)的時(shí)候，有一次下了課，我站在樓上欣賞花壇的美景，突然，我一眼看出了一枝很特別的花，花壇里面最耀眼的那朵，那一瞬間就像一個(gè)小天使降臨，它的花瓣緊緊挨在一起，就像七只美麗的蝴蝶，它的葉子是淡綠色的，就像一個(gè)五彩繽紛的精靈，她的美麗是我用很多美好的詞形容不出來的，真是一枝獨(dú)秀啊！我每次經(jīng)過花壇都被它美麗的樣子深深地吸引了，我甚至覺得就是遠(yuǎn)在天邊，都能聞到那芬芳迷人，清爽無比的花香。
又是一個(gè)課間，我假裝澆水，下樓走到了花的面前，我的腳步越來越輕快，當(dāng)我走到花的`面前時(shí)，我激動(dòng)地快跳了起來！看著它我好像已經(jīng)成了它的伴舞和她一起歡快自由地舞蹈，我仿佛聽到她說：”我喜歡你。”
上課時(shí)，我根本沒聽進(jìn)去，只想著花的模樣，還流著口水。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆，便問了個(gè)問題：“9+17等于幾？”我一時(shí)沒反應(yīng)過來：“一朵美麗的鮮花，請(qǐng)你愛上它！”氣得老師青筋冒起，同學(xué)們都哄堂大笑。老師說：“你說讓我愛上誰？”此刻，我羞愧得說不出話來。
被同學(xué)們?nèi)⌒κ且患軄G人的事，不過我還是每天去看看那朵花。在陽光下，美麗的花兒正跳著舞，花蕊散發(fā)出迷人的芬芳，引來了一只只蜜蜂與蝴蝶，它們勤勞地工作著，就像勤勞的農(nóng)民伯伯，采完花蜜以后，還和花兒們舉辦舞會(huì)，花中似乎有源源不斷的花蜜，引來了很多昆蟲，我撫摸著花瓣，它是多么的柔軟，心中突然有了一種念頭：“我要擁有它！”
說時(shí)遲那時(shí)快，我早已剪斷了那枝花把它放進(jìn)背包，心里還想：“我擁有它了！”可是，到了中午，花就枯萎了，一片葉子都不剩。我看著枯掉的花，心里難受極了。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到一朵美麗的花，我都不去采摘了。因?yàn)槲抑溃赖臇|西是用來給大家欣賞的，而不是個(gè)人擁有的。
那朵美麗的花作文2
浮世繁華，他總是在時(shí)光的荏苒中企盼能夠擁有自己的一片天下。亂世浮生，庸碌了他的半生，沒有身纏萬貫的富裕，只求于一生平平淡淡的幸福....
-----題記
鋼筋水泥的森林下那站的是誰？
烈日的昔陽熏黑了年華的青春！沉重的水泥蹣跚了匆匆的腳步！
大叔你謝謝吧！
黑黝黝的肌肉灑脫一露：你看我行著呢！
城市不久點(diǎn)絀了森林的繁華，流淌的溝巢變成了繁華的大道。
再美的城市大道和高樓大廈，也比不過烈日下那群工人的辛勞！
面朝黃土背朝天的佝僂身影那又是誰？
炙熱編起夜的進(jìn)行曲，脹家豎起雙耳傾聽，陽光下的身影還在編織。
微風(fēng)斜帶著黃葉，劃破田野靜謐的天空，播種希望種子的人民出發(fā)了！
綿綿的秋雨便更加潑灑萬種，劃破咯歲月的綻美。那雙粗造的雙臂
制造了家的欣慰.那份佝僂的軀體播種了愛的希望。
車水馬龍的車站背包匆忙的人群又是誰？..........
城市人來人往的街道上又是誰？........
那些被汗水洗禮的青春，埋頭苦干的人群是誰？
感受到他們的凄涼？錦世如夢(mèng)，他們卻負(fù)手天下，獨(dú)自在這斑駁的時(shí)空隧道里刻下荏苒的時(shí)光。
他依然沉迷在自己打造的`江湖，偶爾也會(huì)忘記時(shí)間正在咫尺的距離與自己擦肩。
蕭瑟的風(fēng)吹起了沙場(chǎng)戰(zhàn)兵的苦干，我卻依舊看的見……
在那過去的某一年，某一天，某一個(gè)瞬間，曾經(jīng)在那個(gè)繁華的塵世，
工人！你是否安好？
當(dāng)再次翻開“沙場(chǎng)”現(xiàn)實(shí)，我卻已經(jīng)看到那些工人鬢間的銀白，最后忍不住用蒼白的聲音尋問到：
究竟這一世，你們是否應(yīng)該尋找到那片所謂的天下？
鮮花再美它只是一瞬間的過往！難道你還要問？
你心里的那多美麗的花是什么？那么我會(huì)坦然的告訴你：
他！他就是那群日夜奔波在城市的工人！
那朵美麗的花作文3
美的事物總讓人喜歡，我也是一個(gè)非常愛美的人，每當(dāng)看到美麗的東西，我總是想要擁有。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次下課課間休息，我被芳香四溢的味道所吸引，來到學(xué)校美麗的花壇，發(fā)現(xiàn)有一朵開得非常鮮艷的花朵，它還是一個(gè)花骨朵，看起來飽漲得馬上就要破裂似的。它的花瓣層層重疊著，顏色是淡黃色的，氣味香得像蜂蜜一樣，每次經(jīng)過這里的時(shí)候看到這美麗的花時(shí)，我都覺得它美到我的心坎里兒去了。
課間的時(shí)候，我裝著滿滿的一瓶水，走在學(xué)校的走廊上，我越想越興奮，跑了起來，不慎跌倒在走廊上，我又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，跌跌撞撞地來到花壇前給花澆水，花兒看著我眨著忽閃忽閃的眼睛，好像在對(duì)我說：“謝謝你，給我澆水，我一定會(huì)快高長(zhǎng)大的！”看到這一幕，我高興地笑了。
上課時(shí)，我心里想著美麗的鮮花，眼睛看著窗子外面的鮮花。記得有一次，老師提問：“天門中斷楚江開后一句是什么？”我立刻舉手，老師便大聲地喊了我名字，我站起來脫口而出下一句是“玫瑰花”。全班同學(xué)都開懷大笑，我羞澀得不敢抬頭看大家，但是，心里依然還是想著花。
被同學(xué)們?nèi)⌒笠贿B幾天，我都去看那朵美麗的玫瑰花。在陽光的照射下，花兒向著太陽招手，花瓣也漸漸地張開了，花蕊變得越來越美麗了，花的香味芳香四溢，引來蜜蜂采花粉上的花蜜，蝴蝶也被引來了，為這朵美麗的鮮花跳了一支美麗的.舞蹈，我盯著這朵花，左看看，右看看，又蹲下來看看，又聞聞花的香味，又輕輕地?fù)崦ǎ械綇奈从羞^的感覺。我想：我要是擁有這朵花該多好啊！
又過了兩天，我來到花壇，將花兒折斷，裝進(jìn)我的書包，我心里簡(jiǎn)直是樂開了花。可是，到了中午，花兒漸漸開始枯萎了，我內(nèi)疚極了，是我把花弄枯萎的。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起那朵美麗的花，我心里還會(huì)感到內(nèi)疚。我深深地懂得：美麗的花朵是用來欣賞的，而不是用來擁有的。
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