陽(yáng)光的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的陽(yáng)光的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光的小學(xué)作文1
陽(yáng)光像金子，灑遍大地。
果園里的瓜果，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更甜了。花園里的花朵，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，開的更燦爛了。森林里的樹木，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更茂密。校園里的小朋友，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更健康了。
陽(yáng)光是大家的好朋友，我們都需要它，我們誰(shuí)也離不開它。
陽(yáng)光的小學(xué)作文2
很多人都說南京的冬天太冷，可是我卻覺得暖暖的，因?yàn)橛卸张?yáng)！
冬日暖陽(yáng)慈愛地照耀著大地萬物。幾只小麻雀停在我家的窗臺(tái)上，一邊曬太陽(yáng)，一邊嘰嘰喳喳地歌唱。小區(qū)的爺爺奶奶們?cè)陉?yáng)光下說說笑笑。我和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下開心地游戲奔跑。馬路邊的青松在冬日暖陽(yáng)下越長(zhǎng)越高。公路上川流不息的車子在陽(yáng)光下飛快地奔跑。建筑工地上的叔叔們?cè)陉?yáng)光下辛勤地忙碌著。
我愛這冬日暖陽(yáng)，她是我們靈魂的光芒，是和平的使者，她使我們對(duì)美好的生活充滿著向往！
陽(yáng)光的小學(xué)作文3
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，一天24小時(shí)從來沒有不高興，有時(shí)耍點(diǎn)小性子。
因?yàn)橐患伦尨蠹叶加X的我不但心胸不狹窄而且也不計(jì)較。
春光明媚，鳥語(yǔ)花香。一個(gè)叫珂珂的女生，打碎了我一個(gè)心愛的小瓶子，而我并沒有因此而責(zé)罵她。而是悄悄地檢起來扔到一邊。
她們都說我的性個(gè)好。
陽(yáng)光的小學(xué)作文4
靜默的灑下，用她溫暖的身軀包裹著世界，遍地的金色像染料涂滿了幸福的味道。城市里的金屬物反射出耀眼的光，像在炫耀得到了陽(yáng)光的寵愛；植物們也不甘示弱的抖擻著他們翠綠的碧葉、張開他們的花朵與果實(shí)擁抱陽(yáng)光。
蛋黃色的陽(yáng)光充滿了飽滿的味道，令人感到舒適的滿足感。太陽(yáng)也像一個(gè)煎蛋窩在天空中，可愛的想咬一口。
陽(yáng)光是充滿希望的神圣的物種，她帶來了生命與生機(jī)，她是開始，她是光榮，她是美麗，她是魅力。
陽(yáng)光的小學(xué)作文5
心里的雨還在下，心中的堡壘已崩塌，黑暗中點(diǎn)燃希望的火把，用微弱的聲音宣誓著生命的無價(jià)，火光在風(fēng)雨中搖曳，搖曳的火光照亮了夢(mèng)的方向，勇敢的踏上追夢(mèng)的路，向東方去迎接明晨冉冉升起的太陽(yáng)。
心里的雨已停下，心中的往事已揮灑，朝霞中許下卑微的愿望，用信仰的聲音宣誓著生命的永恒，花朵在風(fēng)雨后綻放，綻放的花朵鋪滿前進(jìn)的方向，勇敢的踏上前方的路，向前方，終于看到了今晨燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的小學(xué)作文6
三月十七日，星期二，陽(yáng)光明媚，我的心情和天氣一樣好，因?yàn)榻裉煳覀円h(yuǎn)比賽。
下午，最后一節(jié)課是一年級(jí)跳遠(yuǎn)比賽，我們?cè)谔评蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)整齊有序地進(jìn)入操場(chǎng)。比賽馬上開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象小兔子一樣的跳過去了。快要輪到我了，我有點(diǎn)緊張，但我有信心，我們班一定會(huì)得到第一名的。
星期四，唐老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室，告訴我們：“我們班跳遠(yuǎn)比賽得了第一名。”大家高興地歡呼起來。
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)公公笑哈哈地掛在天上，好象在祝賀我們。
陽(yáng)光的小學(xué)作文7
早上，陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，我揮揮手，想把它趕走。它不肯走，伸手打開了心靈的窗戶，融化了，頑固的堅(jiān)冰。
我的耳畔響起了，鳥兒們特有的嗓音。它掃去了灰塵，心中的一切不再灰蒙蒙的，世界開始變得五彩斑瀾。它把新鮮空氣放進(jìn)了心中，心中不再壓抑，不再陰郁。
當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)我心里，伸開胳膊，迎接它的到來。
陽(yáng)光的小學(xué)作文8
我的好朋友高高瘦瘦的，她會(huì)帶給我快樂。
第一次在學(xué)校見到她，覺得她很善良，跟她在一起時(shí)覺得快樂。
我和她發(fā)生了很多事情，有不快樂和快樂的事情，不快樂發(fā)生的事情，是有一次我們上體育課時(shí)，被球打到，令我們很不開心；開心的事情，是有一次我們的體育老師帶我們?nèi)嗳ヒ粋�(gè)從來沒有去過的地方，我和我的朋友覺得很開心，我和她一起去找別的朋友玩。
她是我的好朋友，她像一顆蘋果，常常帶給我快樂；她又像個(gè)天使，帶給我開心的時(shí)光。
我們常常在教室外面一起和別的同學(xué)玩，我們喜歡一起玩紅綠燈。
有了她，我的世界就像溫暖的太陽(yáng)；沒有了她，我的世界就像黑黑的森林。
陽(yáng)光的小學(xué)作文9
靜默的灑下，用她溫暖的身軀包裹著世界，遍地的金色像染料涂滿了幸福的味道。城市里的金屬物反射出耀眼的光，像在炫耀得到了陽(yáng)光的寵愛；植物們也不甘示弱的抖擻著他們翠綠的碧葉、張開他們的花朵與果實(shí)擁抱陽(yáng)光。蛋黃色的陽(yáng)光充滿了飽滿的味道，令人感到舒適的滿足感。太陽(yáng)也像一個(gè)煎蛋窩在天空中，可愛的想咬一口。
陽(yáng)光是充滿希望的神圣的物種，她帶來了生命與生機(jī)，她是開始，她是光榮，她是美麗，她是魅力。
陽(yáng)光的小學(xué)作文10
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡小動(dòng)物是小雞，小雞全身毛茸茸（rongrong），摸起來很柔軟，感覺很舒服。
我家的母雞浮了一窩小雞，一共有5只，全身黃色的毛，毛茸茸的，非常討人喜愛。
小雞非常喜歡吃蚯蚓，所以我差不多每天放學(xué)回家都會(huì)挖蚯蚓給他們吃，所以他們看到我一回來就跑到我跟前，嘰嘰嘰嘰的叫，好像在說：“小主人，我要吃蚯蚓。”我放下書包就馬上挖蚯蚓給他們吃，我看到他們吃蚯蚓想吃面條一樣，可愛極了。
陽(yáng)光的小學(xué)作文11
我喜歡的.陽(yáng)光。是午后的陽(yáng)光、它不像中午十二點(diǎn)那樣的刺眼，不像早上七點(diǎn)半的明媚。
但是，我還是最喜歡下午五點(diǎn)的陽(yáng)光喜歡它的味道。我像朵花或者是棵草，總是貪婪著陽(yáng)光的存在除了晚上。它總是陪著我。
陽(yáng)光也算是我的朋友吧。陽(yáng)光，謝謝你的存在！
陽(yáng)光的小學(xué)作文12
陽(yáng)光像金子一樣撒滿了田野高山和小溪。田野里的禾苗很綠，原因是因?yàn)橛辛岁?yáng)光給他的照射，所以他更加綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照射，長(zhǎng)得更快樂了。小溪的河面上閃著陽(yáng)光和倒映著陽(yáng)光，小溪像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。
早晨，我拉開窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家里。誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)關(guān)是大家的。
陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴。
陽(yáng)光的小學(xué)作文13
一雙明亮有神的眼睛,一張?zhí)詺饪蓯鄣男∽?還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā).這是誰(shuí)?當(dāng)然是我們班的陽(yáng)光女生了!
陽(yáng)光女生是我們班的小天使，她活潑開朗，風(fēng)趣幽默，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但是非常用功，應(yīng)用題她不會(huì)請(qǐng)會(huì)的同學(xué)幫她講解，一本小小的作文本成天到晚捧著看。還喜歡講笑話，別人弄壞了她的東西她不讓賠。
這就是我們班的 陽(yáng)光女生，董陽(yáng)!
陽(yáng)光的小學(xué)作文14
陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽還有哥哥準(zhǔn)備到山莊，這里有高高的房屋，碧綠的大樹，寬闊的田野和壯觀的高山。我們來到了山莊，媽媽在家里吃力地活，跑來跑去，哥哥津津有味地看著電視。我快步走到池塘邊，向池里撒了些過期的牛奶，滴滴答答下來。忽然，好多魚紛紛向我這邊游來，好像在說“我的，我的，我的……”搶到食物之后，魚就散開了。水面上冒出一些莫名其妙的斑點(diǎn)來。我四處觀望，桃花開了，柳樹的花開，樹木蘇醒了，春天真是個(gè)了不起的魔術(shù)師呀！
陽(yáng)光的小學(xué)作文15
早晨，我拉開窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。
金子般的陽(yáng)光，灑遍了世界的每一個(gè)角落。地上的小草，因?yàn)橛辛岁?yáng)光更綠了；院子里的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光更高了；小朋友的臉上閃著陽(yáng)光，笑容更加燦爛了。誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。
陽(yáng)光像金子，但是，陽(yáng)光比金子更寶貴。
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