寫童年的朋友作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫童年的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫童年的朋友作文1
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個(gè)子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí)，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時(shí)，我逗她一下，她則像個(gè)惡作劇來(lái)作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。
記得有一次，我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)課，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會(huì)就好，誰(shuí)知，它不但沒(méi)有見(jiàn)好，反而有愈來(lái)愈厲害的趨勢(shì)，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的`汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問(wèn)：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒(méi)事，不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安，她皺著眉頭，不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說(shuō)：“郭云飛，喝點(diǎn)熱水吧，說(shuō)不定會(huì)好一點(diǎn)。”我接過(guò)杯，正要喝，但水實(shí)在是太燙了，她見(jiàn)此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會(huì)，她又遞給我，說(shuō)：“喝一下，看看燙不燙。”我接過(guò)杯子，她又說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢慢喝。”在下課的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時(shí)，他有關(guān)切地問(wèn)：“郭云飛，好點(diǎn)了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈啊！我心里十分感動(dòng)，有這樣的朋友，真好啊！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
寫童年的朋友作文2
童年是如此多姿多彩，童年又是如此短暫，但在童年的生活中總有一些讓人見(jiàn)了又想見(jiàn)、見(jiàn)了又怕見(jiàn)的朋友。
這位朋友在我的生活中，天天都會(huì)見(jiàn)面。
當(dāng)我第一次來(lái)到它面前時(shí)，我是那么興致勃勃，津津有味，看它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，短短的雙腿，身上還穿著五顏六色條紋衣服。“哇！”我興奮地想摸他，想早點(diǎn)見(jiàn)他，就三步并作兩步，快速走了過(guò)去，后來(lái)我直截了當(dāng)，飛奔過(guò)去，我對(duì)它的感情誰(shuí)都不明白，不了解。
一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……時(shí)間流逝，我對(duì)它的感情也慢慢地沖刷了。我對(duì)它沒(méi)有興趣了，也只是為了完成老師給我的任務(wù)，在馬馬虎虎的做著作業(yè)。我天天看著我的朋友，心底時(shí)不時(shí)對(duì)朋友激起了一絲絲地討厭和煩人。唉！真的有點(diǎn)怕見(jiàn)他了……
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去……我對(duì)我的朋友早已沒(méi)有了喜愛(ài)，只空留下了對(duì)我的朋友的恨了。我一看見(jiàn)我的朋友就頭痛，一坐在我的朋友面前就覺(jué)得煩人。媽媽天天叫我去朋友面前談天，可我恨不得把朋友給耍了。我硬著頭皮，坐在我的朋友面前，心不在焉地觸摸他。我每在就這樣熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，我一副愁眉苦臉的樣子，就像度日如年一般，唉……
上課了，我坐在老師的面前，看著老師靈活的手指，在朋友身上上上下下來(lái)回地摸著。我似乎聽(tīng)到了山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，又好像萬(wàn)馬奔騰的樣子。哇！這么美妙，竟從朋友口中出現(xiàn)，我眼前仿佛出現(xiàn)了清涼的溪水緩緩地從山林中奔來(lái)，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，時(shí)而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時(shí)而崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時(shí)而又急忙沖出—個(gè)漩渦，飛轉(zhuǎn)幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展……小溪卷著無(wú)數(shù)朵小浪花，快樂(lè)地向遠(yuǎn)方流去。
我對(duì)朋友的喜愛(ài)又重臨于我的心頭，我坐在舞臺(tái)上，盡情表演著我的朋友。日后我對(duì)它愛(ài)不釋手，久久不愿離去……
噢，忘了介紹！我的這位朋友就是陪伴我童年的——古箏，他現(xiàn)在可是我最喜歡見(jiàn)的老朋友了！
寫童年的朋友作文3
那一刻，我震驚了，他還是平常我那細(xì)聲細(xì)氣的矮小同桌嗎？在樓梯上，我望著他那被凍得通紅的胖臉，望著那熟悉的藍(lán)色羽絨背心和在里那稍有些短的棕色毛衣。
我望著那因吃力而顫抖的胳膊，和他手中那千真萬(wàn)確的水壺——那跟隨了我六年早已破爛不堪的保溫杯。
上星期五，由于上課我著急地回家，到了家才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿水壺，再到學(xué)校發(fā)現(xiàn)教室門已鎖了。
這星期是我同桌打掃衛(wèi)生，他并不是很出眾，我對(duì)他也沒(méi)什么好感，還被他的沉默寡言弄得有些不自在，甚至懷有些敵意。他學(xué)習(xí)一般，長(zhǎng)相一般，身材一般，但是個(gè)頭足足比我低了有一頭，每天下課也不出去活動(dòng)，就在那里坐著，他只有一個(gè)朋友，但非常要好，可以說(shuō)是形影不離。雖即使我倆天天見(jiàn)面但我最多只是打一聲招呼，他就嗯一聲。那天，他一整天沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，我因?yàn)樗察o了，抱怨了幾句，他沒(méi)有回應(yīng)，只是一整天都悶悶不樂(lè)。從那天開(kāi)始他就再不愿跟我說(shuō)話了，后來(lái)我也不跟他打招呼了。我生怕他看到我的壺之后抱負(fù)我。
就這樣，我心懷忐忑過(guò)了一個(gè)周末。
星期一一大早，就出現(xiàn)了這幅情景，我上樓，拿住杯子從上至下檢查了一遍，放回書包，草草而略帶不信任地說(shuō)了聲謝謝，就坐回我的坐位上了，他并沒(méi)有追上來(lái)索要更真誠(chéng)的感謝。
下了第一節(jié)課，我去洗手間把星期五的舊水倒掉準(zhǔn)備接新水，打開(kāi)瓶蓋時(shí)，一股熱氣從水瓶中冒出，我呆住了——回到座位，我死盯著旁邊這個(gè)似乎另一個(gè)世界的人，不禁地脫口：“文，咱們做朋友吧！”他昂頭，露出一幅天真又害羞的笑：“好。”
我望著他那通紅的臉不知道是因?yàn)槔溥�是因?yàn)橛纸涣艘粋�(gè)寶貴的朋友而激動(dòng)。回想起那童年，不僅有歡聲笑語(yǔ)，更重要的是一份份友情。
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