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    有趣游戲作文

    時(shí)間:2021-08-23 10:26:41 游戲

    有關(guān)有趣游戲作文匯編7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣游戲作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)有趣游戲作文匯編7篇

    有趣游戲作文 篇1

      下課了,我和同學(xué)們一起到樓下玩“寫大字”游戲。

      首先,用“剪刀、石頭、布”選出一位同學(xué)來“寫字”,其余的同學(xué)在后面的“家”里。“寫字”的同學(xué)在墻上“寫大字”,在“家”的同學(xué)馬上向前走一步。他突然回頭的的時(shí)候,走的同學(xué)要馬上定住不動。等到離“寫字”的同學(xué)很近的時(shí)候,用手拍他的后背并說:“定”。“寫字”的同學(xué)就不能動了。在“家”的同學(xué)就說:“橫、撇、捺”。“寫字”的同學(xué)馬上回頭抓這些同學(xué),哪位同學(xué)被抓到就輪到他來“寫字”了,其余同學(xué)和原來“寫字”的同學(xué)就回到“家”里,開始新一輪的游戲。

      這個(gè)游戲既有趣又能鍛煉身體,同學(xué)們都愛玩。

    有趣游戲作文 篇2

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴著清脆的鈴聲,我們的“六一慶祝會”拉開了序幕。

      首先,我們要舉行“夾豆子”比賽,規(guī)則很簡單:每張桌子上放著十顆豆子,第一個(gè)把所有豆子夾到對面的桌子的同學(xué)獲勝。

      瞧,隨著同學(xué)們的一聲聲吶喊聲,我們的比賽開始了。一號同學(xué)張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子,邁著有力的步伐,輕輕松松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲;二號同學(xué)卞新程也不甘示弱,以風(fēng)馳電掣般的速度到達(dá)了對面桌子。可是,所有人都沒想到,調(diào)皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來,他只好彎下腰去撿,“哈哈……”場上冒出了興災(zāi)樂禍的`笑聲。3號同學(xué)戴雅欣十分穩(wěn)重,也十分順序,竟已經(jīng)運(yùn)過了兩顆豆子。可憐的是四號同學(xué),雖然第一個(gè)完成,可少了一個(gè)豆子,無奈之下只能得二分。

      雖然我沒有參加這次比賽,但我還是知道了“不顧事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,結(jié)果反而會更糟”。

    有趣游戲作文 篇3

      “是梅花卡片”“是空氣”“是紅筆”…… 同學(xué)們這是在干什么呢?恭喜你答對了!這是在做一項(xiàng)有趣的活動――猜物游戲。同學(xué)們這是在寫博社團(tuán),可是在一個(gè)偶然機(jī)會才玩呢!

      “接下來,我們進(jìn)行一個(gè)有趣的活動。”老師說罷便在黑板上寫了四個(gè)字:猜物游戲。接著神神秘秘地把手舉了起來,讓同學(xué)們猜猜里面是什么,同學(xué)們一下 子就都進(jìn)入了氛圍,有的同學(xué)臉上擺著疑惑的表情,有的同學(xué)躍躍欲試,可是又怕自己的不對,所以一個(gè)個(gè)手忽高忽低的,“是紙團(tuán)”有一個(gè)同學(xué)興奮地說,可是被 老師“無情”地拒絕了他頭上像潑了一盆冷冰冰的冷水垂頭喪氣地坐了下來,不一會他又緊鎖眉頭,沉浸在幻想的世界,有個(gè)同學(xué)左顧右盼,交頭接耳,有的同學(xué)冷 靜地苦思冥想,我也在絞盡腦汁地想可是所想的都被別人給“搶走了”,大家七嘴八舌地議論著老師還是微揚(yáng)著嘴角“是小紅五角星”“這個(gè)同學(xué)答對了”老師把五 角星“光榮”給了她……

      這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了……

    有趣游戲作文 篇4

      今天,語文課上老師說:“我們來玩游戲吧!”同學(xué)們簡直不敢相信自己的耳朵。居然不上課,頓時(shí)課堂里熱鬧起來,大家都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥?老師接著宣布游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備四個(gè)小盒子,然后全班每組每人發(fā)一張小紙條,分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,然后分別放到盒子里,由同學(xué)隨機(jī)來抽。

      大家準(zhǔn)備就緒,游戲開始了。老師給我們每人發(fā)了一張小紙條。同學(xué)們邊寫邊笑,想來肯定有搞怪的成分。大家都不知道對方寫了些什么有趣的東西。同學(xué)們寫好把紙條交給了老師。“誰要上來試試!”老師慈愛地望著我們。同學(xué)們紛紛舉手:“我來!我來!”這次大家都特別興致勃勃。“小浩,你來試試!”老師笑瞇瞇地說。只見小浩從四個(gè)小盒子里緩緩抽出四張紙條。臺下的我們個(gè)個(gè)激動又緊張。有的眼睛瞪得銅鈴似的,有的站起來伸長了脖子。忽然小浩“撲哧”一下笑出了聲。到底是什么呀?這么搞笑。“凌晨3點(diǎn),我和小華、小剛在廁所里吃東西!”小浩慢悠悠地念了出來。同學(xué)們一聽“哈哈!哈哈哈哈!”全都大笑起來。有的笑得眼淚都出來了,有的笑得捂著肚子直喊疼。后來還輪到我了呢!我閉著眼睛隨手抽了幾張,睜眼一看,忍著笑出來的沖動大聲讀起來:“早上7點(diǎn),哆啦A夢在海邊跳舞。”還沒讀完臺下又是一陣笑聲。大家臉都笑抽了。

      今天的漂流瓶游戲課有趣又搞笑。雖然最后老師的目的是讓我們寫作文,但是這樣特別而新穎的上課形式真是太難忘了。

    有趣游戲作文 篇5

      今天,蔡校長等一行人來我校檢查工作,聽老師是怎樣給我們上課的。

      上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師手里拿著一個(gè)盒子,數(shù)學(xué)老師說;"同學(xué)們,今天同學(xué)們用耳朵聽,老師搖動盒子,用耳朵聽盒子里老師放了幾個(gè)硬幣,答對了有"賞"?接著閔老師搖了搖盒子,說:朱雨萌同學(xué)你聽盒子路有幾個(gè)硬幣?我說,"有兩個(gè),因老師搖了三下,聽到了兩個(gè)硬幣碰撞的聲音"。老師又點(diǎn)歐陽博俊回答,他說:老師有一個(gè),沒聽到硬幣碰撞的聲音"。老師有點(diǎn)劉天露回答,劉天露說:"有三個(gè),因老師搖了三下"。閔老師說:"同學(xué)們,你們說誰答對呢?"頓時(shí)教室里沸沸洋洋,最后老師打開盒子叫我們看,說:"今天歐陽博俊回答對了,他聽的最仔細(xì)!"

      老師打破了習(xí)慣性的教學(xué)模式,給具體的實(shí)物讓我們對具體的問題進(jìn)行具體的分析研究,培養(yǎng)教育我們每個(gè)人頭腦的靈活機(jī)動。聰明才智的本領(lǐng)!這節(jié)課上得多有意義啊!

    有趣游戲作文 篇6

      “什么?報(bào)紙拔河!報(bào)紙能拔河嗎?”在教室里,傳來了一陣陣疑惑不解的聲音,這是怎么回事呢?原來……

      叮鈴鈴,上課鈴響了,老師拿著一沓厚厚的報(bào)紙問大家:“大家知道今天要玩什么游戲嗎?”大家異口同聲地回答:“知道!”“那么,是什么呢?”大家又響亮地回答:“報(bào)紙拔河!”老師說:“既然都知道了,那我給同學(xué)們講一下游戲規(guī)則吧!”規(guī)則是這樣的,先把報(bào)紙剪出兩個(gè)大圓圈,把頭套進(jìn)去,誰那邊的報(bào)紙先破,誰就輸了。

      第一輪,是徐果和韓涵比,他們把頭套進(jìn)報(bào)紙的兩個(gè)大圓圈里時(shí),我想,到底誰會贏呢?徐果不停地把頭往后仰,韓涵就配合著往前傾,就這樣,兩個(gè)人你退我進(jìn),你進(jìn)我退,不分上下!突然,一方的報(bào)紙略微有拉破,我都緊張得直冒汗,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。最終,兩個(gè)人打成了平手。

      第二輪,輪到唐菲蔓和我比賽。我往后,她往前,我往前,她往后,我們一進(jìn)一退,不分勝負(fù)。我心想:我個(gè)子比她高多了,肯定是我贏。可是到了最后,我竟然輸了,唐菲蔓利用她自身的優(yōu)勢,靈巧地贏得了比賽。

      這次報(bào)紙拔河雖然我沒有贏,但是我感受到了游戲帶給我的快樂!

    有趣游戲作文 篇7

      今天,發(fā)生了一件奇怪的事情,連飛在天空中的鳥兒也停在了小記者學(xué)校,這是怎么回事呢?原來啊!他們正在做一個(gè)超有趣的游戲,下面一起去看一下吧!進(jìn)入教室,老師讓同學(xué)們分成四組,讓他們分別寫時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件,每組的每個(gè)人只能寫一個(gè)。我被分配到了地點(diǎn)這一組,我在那里寫了一個(gè)很好玩的地點(diǎn)-----珠穆朗瑪峰,但是我寫不來穆字,只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里苦思冥想,我又想到了一個(gè)---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫日本富士山,就又一個(gè)名字泡湯了。忽然,我想到了一個(gè)名稱---拯救地球,里面有一種服裝,叫生物工程服,我就寫了它。接著老師叫了許多人上去抽來笑,讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒有一個(gè)好樣,個(gè)個(gè)都狼狽不堪,雖氣憤,但也無奈。因這些人是他們的朋友,只能用氣話來發(fā)發(fā)泄,個(gè)個(gè)表情氣憤,但心里卻沒有怒火。轉(zhuǎn)眼間,到了最后一輪,到我們寫事件了,看個(gè)個(gè)都很有創(chuàng)意,我也不甘落后,就看見了王因耗,受到了啟發(fā),因?yàn)樗木b號叫做耗子,所以我想寫一下他,但又不能寫他,因?yàn)槲覀儾皇菍懭宋铮陀盟木b號---耗子吧!想想看,寫什么好呢?忽然,一道閃光劃過我的腦海---耗子走路。這個(gè)主意不錯,就這么辦!我就寫了學(xué)耗子走路。(也許是因?yàn)樗浚苍S是因?yàn)槲液退呛门笥眩]有察覺,當(dāng)某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時(shí),老師夸我這個(gè)想法很有創(chuàng)意,我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友,互相罵下沒關(guān)系,友誼最重要!(誰叫我和他臭味相投呢!)從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會鬧笑話,所以大家要注意造出沒有毛病的句子。這個(gè)游戲讓人可以捧腹大笑,又知道句子組合的重要,這個(gè)游戲真不錯!

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