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    葉子的作文

    時(shí)間:2022-12-16 23:15:40 葉子

    葉子的作文(集合15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的葉子的作文,歡迎閱讀與收藏。

    葉子的作文(集合15篇)

    葉子的作文1

      小小的一片葉子,卻點(diǎn)綴了大自然的美麗,我可要好好拜訪一下這一片片大自然的衣裳。

      小小芭蕉扇

      咦,這個(gè)小芭蕉扇好奇特啊!它的外套是棕色的,越往里面越淺,里面還有一件黃得發(fā)亮的內(nèi)衣,上面布滿(mǎn)了一個(gè)棕色扣子。

      再仔細(xì)瞧瞧,背面有許多斑點(diǎn)。哈哈,我看這片葉子長(zhǎng)了雀斑,正準(zhǔn)備去整容了呢!而且它的血管葉脈,也非常漂亮。彎彎曲曲的線,分支著細(xì)小的枝條,那樣子真像一把把小叉子,在搶著吃食物呢!

      對(duì)了,它的樣子像一個(gè)縮小的芭蕉扇,我拿著它做了一系列武術(shù)動(dòng)作,覺(jué)得自己正在打妖怪。哇,這是什么?葉尖上居然有一個(gè)圓形的小帽子,上面也有葉脈,難道是一片小葉子?

      葉子的奧妙可真多,回家我要好好觀察一下。

      瘦子葉

      這片葉子可真有點(diǎn)兒瘦,它細(xì)細(xì)的身子里面有許多細(xì)線。微風(fēng)吹過(guò),它就像少女的'一簇頭發(fā),在空中左右搖擺,翩翩起舞。

      它還有兩根豎起來(lái)的頭發(fā),形成了一個(gè)V字母,好像在說(shuō):看我就是這么神氣!

      可是,它也非常喜歡服務(wù)。古代的涼席和窗簾的原材料就是它呢!

      我覺(jué)得,葉子不但美麗,而且也為我們的生活做出了改變。

      葉子是人類(lèi)的好朋友,沒(méi)有它,我們就不能呼吸。所以以后要多多保護(hù)它們,也多多發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!

    葉子的作文2

      我以前的家門(mén)前有一棵小巧玲瓏的仙人掌,那是鄰居種下去的。仙人掌下面的刺很尖,摸上去很疼,最上面,也就是長(zhǎng)嫩芽的'地方很柔軟,摸上去一點(diǎn)也不疼。那時(shí)小小的我只知道幾乎所有植物都會(huì)長(zhǎng)出綠油油的葉子,為什么仙人掌就沒(méi)有綠油油的大葉子,卻有那見(jiàn)了就讓人想起刺猬那在背上的可怕刺呢?但那時(shí)年幼無(wú)知的我認(rèn)為這就是仙人掌的獨(dú)特之處,不然怎么會(huì)叫“仙人掌”呢。而我也不知仙人掌的老家是那白茫茫、一望無(wú)際的沙漠。

      上幼兒園后,我知道仙人掌老家是沙漠,那里非常熱,很少有下雨這回事。可是也有植物能耐暑:寶石花、胡楊樹(shù)……它們有大大的葉子,寶石花的大葉子里有一個(gè)“小水庫(kù)”,當(dāng)水份不足時(shí),便會(huì)吧水庫(kù)打開(kāi)。仙人掌也可以像寶石花一樣,可它只有小尖刺。

      后來(lái)我在《科學(xué)探索號(hào)》這一雜志中發(fā)現(xiàn)了答案:生活在沙漠的植物,為了使自己活過(guò)來(lái),葉子漸漸變小,有的甚至變成了小尖刺,這樣葉子需要的水分少了,這正好適應(yīng)惡劣的生活環(huán)境,所以仙人掌一直這樣生活下去了。

      沈石溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):動(dòng)物在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),表現(xiàn)出極大的生存智慧。我也可以說(shuō):植物在面對(duì)惡劣的環(huán)境中,能表現(xiàn)出極大的生存智慧,讓自己活下去。

    葉子的作文3

      俗話(huà)說(shuō):一葉而知秋。一陣風(fēng)吹過(guò),一切都變了樣:許多樹(shù)木都是一片枯黃,黃葉紛紛墜落;楓樹(shù)染上了火紅火紅的顏料,鮮艷欲滴;只有夜來(lái)香、松樹(shù)等植物卻越發(fā)蒼翠,精神抖擻。那夜來(lái)香一直是我的最?lèi)?ài)。

      今天我又來(lái)到那片夜來(lái)香花叢,只見(jiàn)那兒一片翠綠,只有幾點(diǎn)小花點(diǎn)綴其中,在與寒風(fēng)抗?fàn)幹o@然其他花兒都禁不住風(fēng)雨的洗禮,悄悄凋落了。就在我悄然走進(jìn)這片花叢的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了它——一片飄落在地上的夜來(lái)香葉子。它全身依然翠綠,成水滴形狀,粗粗的`葉柄連著細(xì)小的葉脈,向外伸展著,看似十分柔弱的樣子,實(shí)際上卻十分堅(jiān)硬。最上角微微翹起,十分討人喜歡。我輕輕將它捧起,淡淡的清香中透著一點(diǎn)點(diǎn)泥土的芬芳,隨著時(shí)間的飛逝,它的顏色漸漸變黃了,看來(lái)它已經(jīng)準(zhǔn)備好去完成這最后的旅行了。

      我不禁想起它夏天時(shí)的模樣:那時(shí)夜來(lái)香的花兒以最美的方式盛開(kāi)著,它擠在葉子中展開(kāi)笑臉為花兒伴奏。現(xiàn)在它離開(kāi)枝葉,要回到最初的地方,回歸大地,回歸自然,化為泥土去護(hù)花……我突然想起了那句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,原來(lái)每片落葉都要經(jīng)歷這最后的旅行啊,于是我輕輕地把這片落葉放回到地上。

      我站在那靜靜地想著:今年冬天它一定會(huì)靜默在某個(gè)地方,期待著春天的到來(lái)吧!

    葉子的作文4

      這是一株普通的植物,長(zhǎng)著許許多多的葉子。這些葉子由兩種或三種顏色混合在一起而成,讓人不知先說(shuō)哪種才好。一種是淺綠色的,似乎是深綠加白構(gòu)成,像小草的顏色似的。還有一種紅綠色的,它綠顏色較多,像父母一樣守護(hù)著自己紅色的孩子。

      葉子的形狀大多都是橢圓形的,有的由葉脈分開(kāi),這邊和那邊像是要合攏似的。有幾片半合攏的綠葉子圍著一兩片黃葉子,像是家里所有大人都圍著小孩子忙得不可開(kāi)交。有幾片葉子筆直地橫在紅色的莖上,像一朵盛開(kāi)的花兒。葉子們個(gè)個(gè)都像是體操高手,下著腰向我們炫耀,似乎在說(shuō):“看,我們多棒,你做不到吧!”

      葉子的邊緣是鋸齒形的,大概當(dāng)年就是有人被這種葉子劃傷了手,才發(fā)明出了鋸子吧!

      葉子的葉脈有的`筆直豎著,看上去十分精神;有的彎曲多折,像美麗少女的腰。葉脈的顏色也和葉子一樣,各不相同,有黃色的、綠色的,唯獨(dú)沒(méi)有紅色的,讓我感覺(jué)像是少了一件東西似的不自在。

      在微風(fēng)中,葉子們變身成一位位美麗的少女,在晚會(huì)上翩翩起舞。有的葉子和葉子聯(lián)合在了一起,像是一對(duì)戀愛(ài)中的男女,在散步、慢舞……

      葉子不像我前面想象中那樣完好無(wú)損,多多少少都有些傷疤、斑點(diǎn)。有的葉子靠下部分被蟲(chóng)子咬了一個(gè)大洞,看起來(lái)讓人十分憐惜。陽(yáng)光也不能從上面漏下來(lái),因?yàn)樯厦娴娜~子毫不可憐它,擋住了本應(yīng)屬于它的陽(yáng)光。

      這就是葉子們!

    葉子的作文5

      說(shuō)起甘蔗,大家一定會(huì)覺(jué)得非常熟悉,而且會(huì)說(shuō)這很土。但是你吃著甜津津的甘蔗時(shí)就肯定不會(huì)覺(jué)得它非常土了。特別是在你口干的時(shí)候,拿著一截甘蔗吃的時(shí)候,更會(huì)覺(jué)得這是一種享受。

      當(dāng)然,你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒(méi)有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈,然后用刀把它切成一段一段的,然后再用刀把它的外皮削去。接著,你就可以吃甘蔗了。當(dāng)然,甘蔗雖然甜,但是有渣,咀嚼一會(huì)兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說(shuō),吃甘蔗也不是一件省力的事情了,所以有一些人就不喜歡吃它。可是,我卻情有獨(dú)鐘,最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事,我一見(jiàn)到甘蔗就想去吃。

      甘蔗皮的顏色可好看了,而且有多種顏色,有綠的,有紫的,有暗紅的。它的全身有一點(diǎn)像晾衣服用的竹竿,一節(jié)一節(jié)的,靠近根部的節(jié)越來(lái)越密。甘蔗有一人多高,頂上細(xì),根部粗,上面長(zhǎng)著幾片綠葉,下面長(zhǎng)著許多像胡須一樣的'根。

      甘蔗不但可以吃,還可以用來(lái)制糖,榨甘蔗水吃。

      有一次,我去街上玩。我看到有人在賣(mài)甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了一枝甘蔗。那一個(gè)賣(mài)甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮,里面的綠色的肉就暴露出來(lái)了。等他給我剪下第一段的時(shí)候,我立刻接過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。剛咬一口,就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來(lái):“甜啊,甘蔗!”

    葉子的作文6

      一陣微風(fēng)后,秋姑娘來(lái)了。它走過(guò)了果園,果園里果實(shí)飄香;它走過(guò)了稻田,稻田被染上金黃;最后,它走進(jìn)了樹(shù)林,一擺手,將樹(shù)葉染上了紅色。秋姑娘走過(guò),留下了一片片彩色的樹(shù)葉,驅(qū)走了秋季的凄涼。

      葉子到了秋天,身上青翠的綠色漸漸被紅色取代。葉子也將在秋季用絢麗的色彩,綻放它們最后的生命。我最喜歡秋天的楓葉,走進(jìn)楓樹(shù)林中,首先會(huì)看到一大片落葉,它們多半是枯黃的,偶爾也有紅色的,那是剛落下的.樹(shù)葉。隨手撿一片落葉,總是能在它的身上看出一種無(wú)精打采的神態(tài),腦袋耷拉在前方,仿佛是靈魂出了竅。一場(chǎng)雨后,落葉就開(kāi)始腐爛了,一周后,它們就成了很好的化肥和蟲(chóng)子的棲息地。落葉歸根,落葉雖然死了,卻仍給大樹(shù)足夠的養(yǎng)分。

      再看樹(shù)上的那些楓葉,在雨水的沖刷下更加美麗,血一般的顏色閃著紅光,好像紅充滿(mǎn)了它們每個(gè)細(xì)胞一樣。一陣大風(fēng)吹過(guò),它們又落下去了一些成員,但它們毫不畏懼死亡,都準(zhǔn)備著從吸收養(yǎng)分到貢獻(xiàn)養(yǎng)分。

      是的,樹(shù)就是葉子的母親,它們經(jīng)歷了一生,最后將養(yǎng)分灌注到了母親的身上,這就是落葉歸根的含義吧!

    葉子的作文7

      敬愛(ài)的林老師:

      您好,當(dāng)我在寫(xiě)這封信時(shí),我思緒萬(wàn)千。敬愛(ài)的老師,我既愛(ài)你,又怨你。愛(ài)你是因?yàn)槟銓?duì)我和同學(xué)們的無(wú)私的愛(ài),怨你是因?yàn)槟愕碾x開(kāi)對(duì)我們的傷害有著無(wú)法愈合的傷。

      今年我剛?cè)氘厴I(yè)班,班里就來(lái)了一位嚴(yán)格的老師。當(dāng)我們?cè)谏险n叫同學(xué)撿起筆時(shí),老師一雙發(fā)怒眼睛就一直盯著我,你不知道我當(dāng)時(shí)從頭到尾都出了冷汗,差點(diǎn)要把尿都尿出來(lái)。

      老師真希望你能回來(lái)叫我們。我知道這是你會(huì)說(shuō),正好,讓你們經(jīng)歷一下。老師你真的是這么想嗎?不管怎么樣,我們依然愛(ài)你。真可惜今年我們的畢業(yè)照上沒(méi)有你。不過(guò),你答應(yīng)我們要和我們拍一張照片,可不要說(shuō)話(huà)不算數(shù)。老師我想跟你說(shuō)一聲:“我們依然都愛(ài)著你,記得要多回來(lái)看我們。”

      你在那邊好嗎?反正我挺好的。自從你走后,那班調(diào)皮鬼的.面目又從身上跳了出來(lái),新老師根本搞不定他們,他們就欺負(fù)我們?nèi)跣〉呐P吕蠋熌兀捅犚恢谎郏]一眼。女生只好忍氣吞聲,我終于忍不住了,學(xué)起反抗來(lái)。但是以我一個(gè)人的力量,無(wú)法制服他們,只好告別失敗。要是你,不到三分鐘就把他們搞定了,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟。

      老師真懷念你那張總是笑嘻嘻的臉,真懷念你那張裝著許多故事的嘴,真懷念你那張似怒似笑的表情,真懷念你那……

      祝你

      開(kāi)開(kāi)心心、身體健康、萬(wàn)事如意、沒(méi)有煩惱!

      您的學(xué)生:易曉怡

      20xx年10月25日

    葉子的作文8

      春天,是一個(gè)很美的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里可以看到小草從小芽長(zhǎng)成一片茂盛的草地,也可以看到那大樹(shù)上的樹(shù)葉從小樹(shù)葉長(zhǎng)成一顆顆茂盛的大樹(shù),從綠油油的樹(shù)葉變成深綠色的樹(shù)葉,這是一個(gè)多美的過(guò)程啊!這個(gè)過(guò)程可以讓我們感受到一個(gè)新生命的開(kāi)始和成長(zhǎng)。

      看到小草用它那堅(jiān)強(qiáng)的芽苗頂破土地的時(shí)候,可以讓我們感受到那棵小草為了迎接到光明的那份迫切。

      要問(wèn)我喜歡什么季節(jié)?我會(huì)堅(jiān)定的回答為春和秋。要問(wèn)我喜歡大自然中的什么?我會(huì)毫不猶豫的`回答為我喜歡大自然中那綠油油的樹(shù)葉。春天,看到大樹(shù)上剛長(zhǎng)出樹(shù)葉的綠苗,我會(huì)知道這是一個(gè)新生命的開(kāi)始,當(dāng)它從幼苗長(zhǎng)為一片寬大的樹(shù)葉時(shí),我知道他用他的堅(jiān)強(qiáng)使自己完整的存活下去,等到秋天來(lái)臨的時(shí)候,樹(shù)葉紛紛落下,這又代表著一段生活的結(jié)束。而他的記憶力也會(huì)隨著生命的結(jié)束而消失。等到下一個(gè)春天來(lái)臨的時(shí)候則又是它另一段生命的開(kāi)始。他的生命就是這樣重復(fù)著,它永遠(yuǎn)都不會(huì)煩惱。永遠(yuǎn)都自由自在的活著。因?yàn)樗挥幸恍《紊仨氃谶@一小段生命中活出自己。這正是我喜歡春,喜歡樹(shù)葉的理由。

      噓!這時(shí)的我們不要說(shuō)話(huà),只要安安靜靜的聆聽(tīng)那春,聆聽(tīng)那生命的旋律!

    葉子的作文9

      大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的現(xiàn)象,在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中,最使我難忘的要數(shù)我解開(kāi)了樹(shù)葉的秘密這件事了。

      今天我們凹凸教育的劉老師帶我們?nèi)ゲ杉瘶?shù)葉,我們走著走著來(lái)到了新城四期的小區(qū)里,一走進(jìn)去我們就看到了各種各樣的葉子,有掌形的、蛋形的、條形的'、針狀的、元寶狀的……我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上落下來(lái)的葉子,有很多都是背面朝上的,我感到非常奇怪,我就跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“是因?yàn)闃?shù)葉利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,而光合作用最主要的物質(zhì)葉綠素主要分布在樹(shù)葉的正面,因此,樹(shù)葉正面的重量就比反面重,當(dāng)樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候,大多數(shù)的樹(shù)葉都是背面朝上,正面朝下的。”哇,原來(lái)是這樣呀。

      后來(lái),老師還給我們講了葉子的用途,羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶,祛痰止咳;細(xì)長(zhǎng)的垂柳葉子可解酒毒,治皮蘚;桑葉清目治手腳麻木,薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……真沒(méi)想到,小小的樹(shù)葉卻有這么多的功用呢!

      這節(jié)作文實(shí)踐課實(shí)在太有趣了,我們今天的收獲可真大呀!

    葉子的作文10

      秋天,順手拾起一片落葉。葉片上鵝黃色的底兒泛著淡青色的光彩,色調(diào)是那樣的自然、和諧。葉面上脈絡(luò)清晰,有條不紊,宛如整齊的圖案。葉邊上的鋸齒像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字,十分別致。葉柄深黃,略略涂著一些紅暈。揉碎了放在鼻下聞一聞,一股泥土般的幽香沁人心脾,引人向往……

      如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者,那么落葉應(yīng)該是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的北風(fēng)送來(lái)晚秋的信息,它就毫不猶豫的掙脫母親的懷抱,奔跑著、飛舞著。它看望紅了的高粱,問(wèn)候黃了的玉米,祝賀綠了的'白菜,田野里到處留下它的足跡。它把豐收了的喜訊告訴給人們。

      落葉雖然沒(méi)有秋菊、那樣艷麗、耐寒,但春天它從樹(shù)上發(fā)芽、長(zhǎng)大,盡其一生精力,給大樹(shù)吸收養(yǎng)分,哪怕是僅僅吸的一點(diǎn)點(diǎn)。秋天,他為了讓大樹(shù)休養(yǎng)生息,它毅然犧牲自己,不和大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分,不給母親添煩惱,不去享受安穩(wěn)的生活,斷然從樹(shù)枝上脫落下來(lái),悄悄的離去,它飄回到撫養(yǎng)、哺育它的土壤中,變成養(yǎng)分,把自己的一切又獻(xiàn)給了大地。

      落葉默默無(wú)語(yǔ)地結(jié)束了一生,但它從樹(shù)上飄落的一瞬間卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里,因?yàn)樵谖倚哪恐羞@是最美的風(fēng)景。

    葉子的作文11

      秋天到了,一切生命的結(jié)束,然而又是一切生命的開(kāi)始!一片枯葉優(yōu)哉游哉的飄蕩,好似一個(gè)流浪者在享受秋天的生命的氣息。它飄走了,飄到了一個(gè)離它家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!

      它飄到哪了呢?就連它自己也不知道,它只是不想落下,想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的這么飄著。他想變成一只鳥(niǎo),因?yàn)樗矚g飛翔。

      它飛呀飛,他看到了城市,看到了很多很多人,看到了幸福和痛苦,好似它看透了所有人的`思想。他沒(méi)有為任何事物停留,因?yàn)樗耄喝绻且恢圾B(niǎo),就永遠(yuǎn)不會(huì)停下,直到它死去!

      他繼續(xù)飛呀飛!忽然,它在一個(gè)樹(shù)上看到了一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō):“你好啊,你要去哪?”葉子說(shuō):“我只想變成一只鳥(niǎo),不停的飛!”鳥(niǎo)說(shuō):“當(dāng)鳥(niǎo)也不容易,如果你想當(dāng)鳥(niǎo),我可以帶你去感受一下鳥(niǎo)的生活!”葉子很高興,它覺(jué)得它是代表所有葉子而感受的!

      鳥(niǎo)叼著葉子飛呀飛,飛到了一條小溪邊,小溪中有一只溺水的甲蟲(chóng),鳥(niǎo)準(zhǔn)備把那只甲蟲(chóng)當(dāng)做自己的晚餐,葉子自己飄到了小溪中,鳥(niǎo)驚叫道:“如果你飄到水中,你會(huì)全身濕透,會(huì)很快腐爛的。”葉子沒(méi)有聽(tīng)鳥(niǎo)的勸告,慢慢游到甲蟲(chóng)身邊,甲蟲(chóng)便乘著落葉,游到了溪邊,逃脫了!

      葉子全身濕了,慢慢的沉到了小溪里。葉子覺(jué)得,它以一個(gè)微不足道的身份救了一個(gè)生命,自己很驕傲!葉子飛到了另一個(gè)世界,做了一只鳥(niǎo),自由自在的在藍(lán)天上翱翔!

    葉子的作文12

      春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地變得生機(jī)勃勃,馬路邊百花盛開(kāi),大樹(shù)蘇醒過(guò)來(lái),長(zhǎng)出了嫩綠的.葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹(shù)葉,來(lái)到作文館觀察。

      我發(fā)現(xiàn),它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問(wèn)我們:“葉脈有什么作用呢?”我心想:“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí),我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。

      這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大地是枇杷葉,它地形狀像鐵扇公主地“芭蕉扇”,還像兔子地長(zhǎng)耳朵;松樹(shù)地葉子像長(zhǎng)長(zhǎng)地、尖尖地針;月季花地葉子像一張張櫻桃小嘴;香樟樹(shù)地葉子像一條條可愛(ài)地小金魚(yú)……。樹(shù)葉地顏色也不一樣,有地是深綠色地,有地是翠綠色地,外面還鑲著金邊,還有地是暗紅色地……五彩繽紛。

      我用手摸了摸枇杷葉,正面很光滑,反面像絨布一樣毛茸茸地、硬硬地,邊上還有一圈刺。還有地樹(shù)葉摸上去軟軟地、滑滑地像涂了蠟一樣。我又聞了聞,樹(shù)葉們都帶著春天地氣息。

      只要你是一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片相同的葉子。我愛(ài)大自然,更愛(ài)大自然中這美麗的樹(shù)葉。

    葉子的作文13

      今天,在作文課上,林老師帶我們到下面小區(qū)去尋找樹(shù)葉,我們興奮極了,一溜煙就跑了下去。

      下面的葉子有很多,有三葉草,有樟樹(shù)葉,還有些不知道名字的。可是我知道有種葉子的形狀,它是橢圓形的,身上有三種顏色,有金黃,有綠色,還有深綠,這是我發(fā)現(xiàn)的最奇怪的葉子了!它中間的葉脈很模糊,像水墨畫(huà),還像一個(gè)個(gè)小房子呢!到手上一摸,滑滑的像小孩子的小臉蛋。氣味還很香,像薄荷的香味。我把它放在耳朵上,仿佛聽(tīng)到沙沙的聲音,它們好像在說(shuō):“你別把我搞痛了。”就大睡起來(lái)了。

      還有三葉草,它的葉子是由三個(gè)愛(ài)心組成的,像一個(gè)小風(fēng)車(chē),顏色是翠綠色還有點(diǎn)白色。我拿到手中看見(jiàn)它的'葉脈像線一樣細(xì)。味道還有一點(diǎn)不好聞,不過(guò)它們多像三個(gè)好兄弟呀!把它放在耳旁,它們好像在說(shuō):“看我們?nèi)齻(gè)兄弟多好呀!你們也要團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀!”真有趣!

      看看別的同學(xué)他們的收獲也很不少呢,有圓圓的小葉子,還有像大手掌的爬山虎葉……

      在這次葉子的盛會(huì)上,個(gè)個(gè)葉子都很漂亮也很可愛(ài),你們也來(lái)找一些不同的葉子吧!

    葉子的作文14

      周末吃完午飯,我和媽媽到公園散步。這時(shí),一片鵝掌楸慢慢地、輕輕地落在我的肩膀上——秋天來(lái)了。

      忽地,一陣秋風(fēng)乍起,道路兩旁的花草樹(shù)木“沙沙”作響。幾片領(lǐng)頭的金葉展示著它們優(yōu)美的舞姿,撲向了大地媽媽的懷抱。隨后,更多樹(shù)葉受到了大地媽媽的召喚,一齊從樹(shù)上跳下來(lái),對(duì)大地媽媽喊道:“大地媽媽?zhuān)行├淞税?我們給您蓋條毯子吧!”霎時(shí)間,滿(mǎn)地金黃。我彎腰撿起一片鵝掌楸,仔細(xì)地端詳著:這片鵝掌楸一面有黃有棕,黃色的部分還有些棕色的斑點(diǎn),另一面則是褐色。它的形狀像一件迷你的T恤衫,非常可愛(ài)。佛曰:一花一世界,一葉一菩提。一片小小的`樹(shù)葉里,也許也也蘊(yùn)含著它的小小世界吧!

      低頭一看,一片小船般的秋葉上,有幾只螞蟻在轉(zhuǎn)著圈圈。噢,它們可能是玩來(lái)一回“水上巡游”吧!我一邊想,一邊把螞蟻們送上了旅程。樹(shù)葉落在小溪上,泛起幾圈淡淡的漣漪。螞蟻們一起把頭轉(zhuǎn)向我,像是在感謝我讓它們?nèi)缭敢詢(xún)敗?/p>

      走在公園的羊腸小徑上,我一邊哼著小曲兒,一邊觀賞小徑兩旁層林盡染的秋色。走到盡頭,靜立著一棵古樹(shù)。我拿起一本書(shū),坐在樹(shù)下看了起來(lái)。隨手拾起一片飄落的楓葉,將它作為書(shū)簽,就當(dāng)作對(duì)這秋天的收藏吧!

      再過(guò)不久,樹(shù)上的葉子就會(huì)全部落下,飄到樹(shù)根,開(kāi)始它們新的輪回。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”這句詩(shī)不正是秋葉精神的最好寫(xiě)照嗎?

      啊!我愛(ài)這繽紛斑斕的落葉,我更愛(ài)這多姿多彩的金秋!

    葉子的作文15

      翻開(kāi)書(shū),偶爾看到了這樣一句話(huà):世界上不存在完全相同的兩片葉子。望著窗外一片片飄落的那些已凋零的葉子,我不知道它們?cè)?jīng)有怎樣的美麗,我只知道它們的美麗是獨(dú)一無(wú)二的。

      在我看來(lái),世界沒(méi)有完美的葉子,每片葉子都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。正是因?yàn)樗鼈冇辛巳秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),所以才不同。有的人因?yàn)樯砩系哪撤N缺陷而感到自卑,不能用正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活,他們并不知道,就是因?yàn)檫@個(gè)原因,才能使他們變得與眾不同。有的人認(rèn)為自己很了不起而瞧不起別人,諷刺別人,這并不是他們的優(yōu)點(diǎn),過(guò)分的驕傲?xí)顾麄兊囊稽c(diǎn)成績(jī)一落千丈。有的人因?yàn)樽约旱募揖巢缓枚械绞洌愿窆缕В瑢?duì)自己的身世不滿(mǎn)意……這些種種的事例并不能說(shuō)明他們很倒霉,而應(yīng)該更勇敢地面對(duì)生活。

      有一天,我看到這樣一句話(huà):個(gè)性即風(fēng)格,每片葉子,都展示著生存的鋒芒與美艷……

      我茅塞頓開(kāi)——每片葉子都是唯一的,它是生命,傳遞太陽(yáng),汲取水分,傾訴綠色。盡管平凡,但每片葉子都在盡情的展示著自己的翠綠,真情地流露出生命的氣息,默默的實(shí)現(xiàn)自身的.價(jià)值。

      其實(shí)原野最美的時(shí)候,并不是綠野幽幽,繁花似綿,而是皚皚雪景中鉆出一枝搖曳的竹綠的時(shí)候——豪華落盡見(jiàn)真淳,壯景之中顯魁偉,生命呈現(xiàn)固有的本色,本色才是個(gè)性的極致。

      因此我們不要一味地去模仿別人,要做自己,只有自己才是最有個(gè)性的,每片葉子都是最美麗的。

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