濃濃的親情作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的濃濃的親情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
濃濃的親情作文1
一縷桂香透過窗之間的縫隙灑進教室，洋溢著滿滿的愛，盛滿秋的瓊漿。
“十五分鐘，完成這次練習(xí)紙。”
“咦？這節(jié)不是音樂課嗎？怎么又來霸課！”陳筱潼嘟著嘴，臉上飄來幾朵龐大的、厚重的烏云，久久不散。
音樂老師因要去參加活動沒來上課，劉老師有那么多的課件要做，還要管二年級的.小同學(xué)，可是，她義無反顧地來了！因為她知道，如果她不來，不做試卷，考試就會成為一個漩渦；不講錯題，接下來的復(fù)習(xí)就會成為一個黏性泥潭；不復(fù)習(xí)，知識就會成為一潭死水，一個泡影。
滿桌的試卷。從清晨到黃昏，從日落到日出，反反復(fù)復(fù)，來來回回，可她從不厭倦。
她靜坐在那兒，守著面前的一張試卷，如一人對一壺老酒細斟慢飲。陽光被玻璃過濾掉幾分灼熱，只留一腔暖意柔柔地籠罩著她，將她的側(cè)臉淺淺鍍出一暈絨絨的輪廓。
鮮紅的100分。一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過去，溢出淡淡的粉。
她，愛生如子，竟勝過親情。
“老師，這幾題怎么做，您能教教我嗎？”——困惑緊緊纏繞著朱雅楠。
“這題……”
“叮…�！薄娫掆徛曧懥�。
“媽媽，我有一題不會。”——或許，是外國語提前放學(xué)了，劉老師的兒子打來電話。
這似乎是一個兩難的選擇，一邊是親情，一邊是師生情？但對于天下的母親而言，師生情固然重要，可親情是永遠無法替代的，何況是自己的孩子！
“等會兒，我正在開會！”——那是個善意的謊言。劉老師竟毫不猶豫地婉拒了她的兒子！那一刻，我愣住了……
“我明白了，謝謝老師。”
她，回眸一笑，萬般風(fēng)情繞眉梢……
秋季薄陰的天氣，往事如昨，溫暖著我的心……
濃濃的親情作文2
去年暑假，臨近90歲的姥姥仙逝了。我們從長沙趕往老家去，歷經(jīng)四個多鐘頭的車程才順利到家。年僅六歲半的表弟盛情地接待了我們。
姥姥生前最喜歡就是他了，每次在姥姥家玩，他總是能“滿載而歸”，口袋里裝滿了好吃的。表弟喜歡和姥姥一起玩，雖然姥姥的腿腳不方便，但總能逗得表弟樂樂呵呵。
時間尚早，很多客人還沒來齊，他就一直纏著我玩到了吃中飯的時間。這時大堂里已經(jīng)坐滿了客人，我和表弟坐一桌，但他不坐在我身旁，而是在我對面找了條長椅坐了下來。他筆直地坐在餐桌前，并沒有急于吃東西，而是在靜靜地等待著，等待著那位年邁的'老人，等待著那雙皺巴巴的雙手為他盛飯，等待著那慈祥的身影對他說：“來吃飯了，慢慢吃，別噎著了……”
表弟等了很久，有點坐不住了，他站了起來，在過道里穿梭，尋找著那個熟悉的身影。不一會，他皺著眉頭回來了，焦急地問我：“姐姐，姥姥跑哪里去了，怎么還不來吃飯？”
他那天真的臉龐使我于心不忍，我告訴他：“姥姥到一個很遠很美麗的地方去了，那個地方叫天堂。”
“那她為什么不帶我去呢？”表弟無邪的眼神透出一個大大的問號。
我有點哽咽了，兩行淚水悄然滑落。我說：“去那里的路很艱苦，姥姥心疼你吃苦，就把你留在這了。”
“我能吃苦呢，苦瓜可是我最喜歡吃的。一定是姥姥不喜歡我了。哼！”說完，頭一甩，就不理我了，徑直跑向了他奶奶。
不一會，他就又走了過來，耷拉著小腦袋，眼眶里淚水在滴溜溜地打轉(zhuǎn)，他應(yīng)該是從奶奶那里得知了一些什么，也許他幼小的心靈還理解不了太多，但血濃于水的親情卻是永遠無法抹去的。
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