秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文1
一葉知秋，落葉是秋天到來(lái)的腳步。樹(shù)葉從枝頭跌落，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，紛紛飄下時(shí)，葉兒們完成了生命的旅程，開(kāi)始了一生中最后的華麗的篇章——秋天的舞蹈。
剛放學(xué)的我走在馬路邊，路過(guò)一棵棵銀杏樹(shù)時(shí)，迎面一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉兒從高高的'枝頭“簌簌”落下，好像黃燦燦的蝴蝶在空中飛舞，它們?cè)诨ハ嘧分�、嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。一片葉子正好落在我的頭上，我伸出手，將這片調(diào)皮的小精靈捧在手心里。它是由葉片和葉柄組成的，正面是淺綠色，比較光滑，葉子的頂端是大波浪。反面有許多葉脈，葉脈從頂端到葉柄越來(lái)越清晰。葉子光滑而柔軟，整個(gè)葉子給人一種柔和、玲瓏的感覺(jué)，仿佛是一位文靜的小淑女，又如一個(gè)精致的小扇子。我拿起它扇了扇，微風(fēng)中夾雜著淡淡的清香。大多數(shù)的銀杏葉是金黃色的，金燦燦的，它們被秋風(fēng)吹了下來(lái)，用最后的時(shí)間跳了一曲“芭蕾舞”后，它們以華美的姿態(tài)落到了泥土上，給泥土上鋪上了一層黃燦燦的錦鍛。
銀杏葉的生命雖然結(jié)束了，但它們?cè)诼湎轮皼_著秋風(fēng)微笑，露出了無(wú)畏，它們深知落下枝頭并不是生命的終結(jié)，生命的意義在于奉獻(xiàn)，它們要葉落歸根，回歸大地母親的懷抱，來(lái)年化作新生葉子的養(yǎng)分，再為都市綻放生命的綠色。
秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文2
我家院子里有許多銀杏樹(shù)，每到秋天，它們都把自己的葉子抖落下來(lái)，像金黃的雨一樣。
銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，秋天，我們最喜歡把銀杏樹(shù)的“扇子”拿來(lái)玩，銀杏樹(shù)的個(gè)子有高有低，高的像爸爸，中等的像媽媽?zhuān)〉腵像孩子。連在一起就像快快樂(lè)樂(lè)的一家人在一起。
我喜歡和爸爸在銀杏樹(shù)下散步，特別是秋天，因?yàn)榍锾斓你y杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，更使人心情氣爽，它用無(wú)奇不有的幻想帶給人們。
老人們最喜歡銀杏樹(shù)了。有的老人們?cè)阢y杏樹(shù)下喝茶，有的老人在銀杏樹(shù)下與其他老人談話(huà)、交換物品、還有的老人在銀杏樹(shù)下吟詩(shī)……等等。
我和我的小伙伴們也喜歡銀杏樹(shù)，因?yàn)樵谇锾斓臅r(shí)候銀杏樹(shù)結(jié)果了，可香啦。在街上可以買(mǎi)到。銀杏樹(shù)的花朵也很漂亮、可愛(ài)。人們總是說(shuō)銀杏樹(shù)有福氣，但我不怎么相信。
我認(rèn)為銀杏樹(shù)是一年四季中最美的景物，它總會(huì)帶給我無(wú)窮的遐想。
秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文3
星期天，我和媽媽來(lái)到爺爺奶奶家玩。吃過(guò)晚飯后，我和媽媽去小路散步。我們走著走著看到了一棵高大的銀杏樹(shù)，像草原的哨兵挺立在路旁。
我走到銀杏樹(shù)旁邊，看到這粗壯的枝干，像一個(gè)巨人站在我身邊。我仰起頭看了看，一眼望不到頂，仿佛這棵樹(shù)一直長(zhǎng)到了天上。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝不可計(jì)數(shù)，每個(gè)樹(shù)枝上都掛著10來(lái)個(gè)銀杏果。這里的銀杏果每個(gè)都不一樣，有的`皮很薄，手輕輕一劃就裂開(kāi)了；有的皮很厚，用剪刀都難以對(duì)付。你們說(shuō)這銀杏果神奇嗎？
過(guò)了一會(huì)兒，吹來(lái)一陣微風(fēng)，銀杏樹(shù)沙沙地顫抖，又吹來(lái)一陣風(fēng)，一片片銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。有一片銀杏葉飄到我手里，我拿著看了看它，它仿佛在說(shuō)：“這是在哪里？我迷路了嗎？”看著這片銀杏葉，仿佛我自己也成了一棵銀杏樹(shù)。直到爸爸叫我，才醒悟過(guò)來(lái)。
幾個(gè)星期過(guò)后，我和爸爸來(lái)到了樹(shù)下。我看到了一個(gè)個(gè)銀杏果都成熟了從樹(shù)上掉下來(lái)，有些還黃了老了。我看它們太可憐了，就從地上把它們撿起來(lái)，當(dāng)做紀(jì)念品。一片片銀杏葉差不多都掉光了。但銀杏樹(shù)還是很頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
我希望明年銀杏樹(shù)長(zhǎng)得更加美麗。我愛(ài)你銀杏樹(shù)，明年再來(lái)看你！
秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文4
春天，銀杏樹(shù)抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹(shù)展開(kāi)茂密的枝葉；冬天，銀杏樹(shù)全身雪白�？稍倜酪裁啦贿^(guò)秋天的銀杏樹(shù)。
秋天，銀杏樹(shù)換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏樹(shù)像一位位士兵，保衛(wèi)著我們的`家園。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬(wàn)年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就像一把小扇子，葉子里還有一點(diǎn)兒綠色呢。我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的，金黃是寄給秋天的。這時(shí)，老師說(shuō)：“銀杏樹(shù)被稱(chēng)為‘活化石’，它可是幾億年前的樹(shù)種喲！”同學(xué)們聽(tīng)了，不約而同地叫起來(lái)：“哇……”
我愛(ài)銀杏樹(shù)，但我更愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)！
【秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
秋天的銀杏樹(shù)小學(xué)作文01-06
秋天的銀杏樹(shù)作文03-02
描寫(xiě)秋天銀杏樹(shù)的作文10-01
秋天的銀杏樹(shù)作文(精選15篇)10-01
秋天的銀杏樹(shù)作文精選15篇08-20
秋天的銀杏樹(shù)作文（精選36篇）07-06
秋天的銀杏樹(shù)作文15篇（薦）01-02
秋天的銀杏樹(shù)作文通用15篇10-01
秋天的銀杏樹(shù)作文(合集15篇)08-19