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    責(zé)任與能力作文

    時間:2022-12-16 03:30:18 責(zé)任

    責(zé)任與能力作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任與能力作文,希望能夠幫助到大家。

    責(zé)任與能力作文

    責(zé)任與能力作文1

      能力似桶,責(zé)任似水。桶以裝水,水多則溢,桶高水少,無盡其用。只有不斷增加桶的高度,水才會裝得更多。是以能力越大,責(zé)任越大。

      一個人一出生就被上帝賦予了基本的責(zé)任,例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個人都沒有相應(yīng)的能力,所以我們需要后天的學(xué)習(xí),不斷地增高我們的桶,以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。

      在這個階段中我們不斷增加桶的高度,并且每個人都想把自己的桶打得更高。但出于各種原因,不同就開始出現(xiàn)了。有的人的桶很低,有的'一般,有的卻是很高。桶很低的人,不能承擔(dān)起最基本的責(zé)任;而桶一般的人,可以承擔(dān)起上帝賦予的基本的責(zé)任,但是要承擔(dān)更高的卻是不行;而能力很高的人在承擔(dān)起最基本的責(zé)任的時還要承擔(dān)更多的責(zé)任。

      從小學(xué)到大學(xué)的這個時期是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己,把自己打磨的更加珍貴。特別在大學(xué)這個黃金時期,我們可以根據(jù)自己的實際情況來提高自己,但在這個時期也是一個黑暗時期,在這個時期沒有人會提醒你要去做什么事,你可能在這個時期迷失自己。

      大學(xué)畢業(yè)以后,就是一個用桶來裝水的時期,在這個時期你就會發(fā)現(xiàn)自己的桶到底有多高,自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期,發(fā)現(xiàn)自己的能力和責(zé)任,進行修改,達到一個平衡。

      責(zé)任是能力的延續(xù),而能力是責(zé)任的前提。

    責(zé)任與能力作文2

      能力似桶,責(zé)任似水。桶以裝水,水多則溢,桶高水少,無盡其用。只有不斷增加桶的高度,水才會裝得更多。是以能力越大,責(zé)任越大。

      一個人一出生就被上帝賦予了基本的責(zé)任,例如孝敬父母、保護家人等。但每個人都沒有相應(yīng)的能力,所以我們需要后天的學(xué)習(xí),努力地豐富自己,不斷地增高我們的桶,以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。

      在這個階段我們不斷增自己的能力,并且每個人都想把自己的能力提得更高。但出于各種原因,有的人的能力很低,有的一般,有的卻是很高。能力很低的.人,不能承擔(dān)起最基本的責(zé)任;而一般的人,可以承擔(dān)起上帝賦予的基本的責(zé)任,但是要承擔(dān)更高的卻是不行;而能力很高的人在承擔(dān)起最基本的責(zé)任的時還要承擔(dān)更多的責(zé)任。

      從小學(xué)到大學(xué)的這個階段是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己,把自己打磨得更加珍貴。特別在大學(xué)這個黃金時期,我們可以根據(jù)自己的實際情況來提高自己,但在這個時期也是一個黑暗時期,在這個時期你是自由的,你可能會在這個時期迷失自己。

      大學(xué)畢業(yè)以后,就是一個用桶來裝水的時期,在這個時期你就會發(fā)現(xiàn)自己的桶到底有多高,自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期,發(fā)現(xiàn)自己的能力和責(zé)任,進行修補和提高,達到一個平衡。

      責(zé)任是能力的延續(xù),而能力是責(zé)任的前提。

    責(zé)任與能力作文3

      小時候,我們對任何都是獨木難支。穿衣服要父母套,吃飯要父母喂,就連大小便亦要父母抱著,可見小時候的我們多么弱小。

      可現(xiàn)在不同了,任何事都可以自己做,不再要父母操心了。還可以幫助父母,回報父母小時候給我們的愛。這正像一個窮人先向別人借錢,然后不僅還了錢,而且還剩很多一樣,十分不容易。

      小時候和現(xiàn)在可真是一個天上,一個地上。是什么造成這樣的天壤之別呢?毋庸置疑是能力。小時候我們沒有生活的能力只能讓父母幫助,長大后我們照顧父母,孝敬他們,是因為我們有了能力。還是舉剛才窮人的`例子,窮人借錢是應(yīng)為沒有錢,賺錢的方法能力,他有了賺錢的方法能力,不僅還了錢,還借錢給別人。如果沒賺錢的能力,哪能借錢幫助別人,就像一個腦癱的人去照顧別人,應(yīng)當(dāng)量力而行。可見能力多么重要。

      能力愈大,責(zé)任愈大。想好學(xué)生,有能力吧。不僅要學(xué)習(xí)好,還要去管,去幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué),出黑板報……。總之,責(zé)任大的要命。

      我覺得只有責(zé)任大的有能力者才算有能力。要去像父母關(guān)心孩子一樣關(guān)心沒能力的人,如果有能力的人都不關(guān)心弱者,那你的能力上天給你又有何有。是照顧你自己?所以責(zé)任和能力是成正比例的。有能力的人不負起責(zé)任。不就是一個父母生一個孩子不管?

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