午餐時間作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的午餐時間作文，歡迎閱讀與收藏。
午餐時間作文1
每天中午短短半小時，卻是我們班級最歡樂的時候。有多歡樂呢？
伴隨著上午第五節課老師的那句“下課”響起的.，除了鈴聲還有同學們的歡呼聲。接著，所有的人都會飛一般地去拿飯菜，然后回到座位上享用。小陳早已餓得不行，一刻不停地狼吞虎咽著；小林卻相反，他細嚼慢咽，吃的自在極了；小董則會拿出自帶的飯菜，讓人看了饞涎欲滴……陸續吃完飯后，娛樂時間到來啦！
咦？哪里傳來了一陣陣爽朗的笑聲？定睛一看，才知是小杭在和其他人談笑風生。我好奇地鉆進人群中。原來是在打橋牌，怪不得那么多人圍觀呢。有人拿了一手好牌，歡呼雀躍；有人失誤打錯了牌，感到惋惜；有人配合得天衣無縫，贏得了周圍陣陣掌聲。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們連忙回到座位上，心滿意足地準備上課。
這就是我們班中午的歡樂情形，是不是很精彩呢？
午餐時間作文2
“我13點，哈哈哈！”小沈一邊看著手中的牌，大笑起來。
“13點有什么了不起，我二十六點！”旁邊小劉站起來，左右皆笑之。
可別以為他們倆在罵人，他們是在——打橋牌。這種聲音每天都可以在我們班里聽到，當然是在中午。上午第五節課一下課，班級一半的人都沖出教室，他們不是搶飯，而是搶著到操場上打籃球。
只見小沈三步上籃，動作干凈利落，只聽“砰”的一聲籃球進筐了。球又來到小劉手中，他靈活防守，那皮球似乎像粘在他身上似的，不管對方怎樣搶斷，他總是突破重圍，最后將球送于框中。真是一場精美絕倫的比賽。
而班級里人都聚集在一起，有的在打橋牌，有的在玩拍手游戲。而像我和小董這種既不會玩橋牌，也不會拍手的人，坐在自己座位上享受饕餮盛宴。還有的`人無所事事，在樓梯和走廊上閑逛。
如此看來，我們班的同學真的是擁有多姿多彩的午餐時光啊。
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