收獲小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的收獲小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲小學(xué)作文1
我從小學(xué)轉(zhuǎn)到了初中部的六年級(jí)。從過去的學(xué)校到了一個(gè)嶄新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了一些新的同學(xué)，我愛這個(gè)新的集體，因?yàn)槲以谶@個(gè)新的集體里有很多新的收獲。
在這個(gè)新班級(jí)中我和所有同學(xué)的關(guān)系都融洽了，這樣，在以后的學(xué)習(xí)中不會(huì)的問題就可以多問問他們，無聊的時(shí)候我們可以一起玩耍。
在新的班級(jí)中我和老師親近了許多，這樣在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師就可以幫我一把，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，如果和老師關(guān)系再親近一點(diǎn)，說不定老師就可以讓我在下個(gè)學(xué)期中當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)，這也是我新學(xué)期的愿望吧！
在新的班級(jí)中，我改掉了以前不好好學(xué)習(xí)、上課不帶書、不認(rèn)真聽課等毛病，在知識(shí)的海洋中遨游。
當(dāng)然，我也在新的集體中改掉了游手好閑的毛病，最關(guān)鍵的是，我從過去的只知到玩耍到現(xiàn)在的熱愛學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)由下游水平提高到了中游水平，學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
學(xué)校如同家庭，老師如同父母，同學(xué)如同我的兄弟姐妹，書本如同飯菜，寫字的筆如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”幫我度過難關(guān)，“飯菜”一頓不能少，“刀叉”用來分擔(dān)一些難做的題！在新的集體中我有了新的目標(biāo)：超過以前的我，每一天都要比昨天更好！對(duì)得起“父母”的辛勤培養(yǎng)！
我愛我的新班級(jí)，我愛我的老師和我的兄弟姐妹們！
收獲小學(xué)作文2
金鈴，一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
這 本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子 。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語，卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴 已經(jīng) 通過自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?/p>
面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的。”
收獲小學(xué)作文3
涼爽的秋天到了，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園里的果子成熟了，田野里的莊稼成熟了，就連小白兔家的蘿卜也長(zhǎng)大了。
這一天，兔媽媽對(duì)兔寶寶說：“孩子，我們家的蘿卜長(zhǎng)大了，你今天去幫媽媽拔蘿卜吧？”小兔子聽了，高興極了，說：“好呀！我很愿意幫您干活。”
突然，兔媽媽臉色發(fā)黃、汗珠直淌、嘴唇發(fā)白、肚子一陣絞痛，痛得直不起腰了，小兔子連忙去拿藥給媽媽，還一邊說著：“媽媽您今天別去拔蘿卜了，我自己去就行。”安頓好媽媽，小兔出發(fā)了。
小兔拉著車來到了蘿卜地里，它看見一個(gè)個(gè)又大又青蘿卜，高興極了。小兔連忙拔起了蘿卜，雖然累的滿頭大汗，但它沒有停下，不一會(huì)兒，就拔了一大堆蘿卜。
就在這時(shí)，兔媽媽來了，小兔說：“媽媽，您不在家養(yǎng)病，怎么到這里來了？”兔媽媽說：“我吃了你給我的藥，感覺好多了，我不放心你，所以來看看。”
小兔說：“媽媽，您看今年可真是大豐收呀！”兔媽媽笑著說：“今年我不但收獲了蘿卜，而且還收獲了你的孝心。”
收獲小學(xué)作文4
做任何事情都需要專注，研究東西要專注、寫功課要專注、寫作文也要專注。
專注就像一條筆直的道路，你永遠(yuǎn)只會(huì)看見一個(gè)終點(diǎn)，沒有分支的小路，也沒有任何能引響你的事物，只是不斷的朝終點(diǎn)前進(jìn)，現(xiàn)今的誘惑太多，有太多事情會(huì)令人分心，以致無法專注的完成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)、電視、電腦等科技產(chǎn)品，使我們一些該認(rèn)真讀書的學(xué)生們荒廢了自己的課業(yè)，沉迷于享樂之中。但其實(shí)主要專注，不管是天才或是白癡都可以做好這件事，可惜大多人專注力總是抵擋不過其他誘惑。
愛迪生，發(fā)明燈泡的人，為了發(fā)明燈泡，他幾呼不眠不休的再研究，有時(shí)還會(huì)忘了用餐;牛頓，他為了科學(xué)研究而失去愛情;貝多芬，為了彈奏音樂，連耳朵都聽不見了都聽不見了還是如此努力不懈。他們的認(rèn)真和專注都是眾所皆知的，所以才會(huì)流多千古。
我覺得，專注的收獲，或許就是能夠的到許多經(jīng)驗(yàn)吧!不能說專注做事就一定有很美好的結(jié)果，但在這過程中，卻學(xué)得許多經(jīng)驗(yàn)，比起走馬看花，專注學(xué)習(xí)的更多、更深、更廣;或者說，根本就不需要談?wù)搶Ｗ⒂袥]有什么收獲，因?yàn)樵谠趺凑f，專注的過日子，比隨便過每一天都來的有意義多了，是吧!
收獲小學(xué)作文5
那次,我做出了奉獻(xiàn);那次,我回抱了同學(xué)的熱情……回想起這些往事,腦海中又一次浮現(xiàn)出那助人為樂的小事,在那一瞬間我收獲了快樂。
那是周五的一天,我們正在數(shù)學(xué)期中考試。教室一片靜寂,只聽見“沙沙沙”地寫字聲,甚至一根針掉在地上也聽得見,同學(xué)們都專心致志地埋頭思考著,我也不例外。
正在這時(shí),突然旁邊的“湯圓”推了推我的手,小聲喊著: “喂,橡皮借一下,我忘帶了!”我瞟了他一眼,回想起他以前小氣得好比嚴(yán)監(jiān)一樣,簡(jiǎn)直是個(gè)“吝嗇鬼”,我想了想,不借他,誰叫他那么小氣,我一聲也不響,只管自己做題目。過了一會(huì)兒,心里總是不安,像裝了一架天平似的,不知所措,老想著剛才那件事。心想：算了吧，要做一個(gè)助人為樂的人！我便情不自禁地把橡皮借給了他。
下課了，“湯圓”笑嘻嘻地走過來，對(duì)我說：“如果不是你借給我橡皮，我怎么考試呀！多虧了你的橡皮。以后，我也要做一個(gè)助人為樂的人！”
我這一小小的舉動(dòng)以及同學(xué)的感謝，在我心里留下了美好的記憶，從中我也收獲了快樂。
收獲小學(xué)作文6
快樂，每個(gè)人都會(huì)收獲快樂，我也會(huì)，但我的快樂是不同的，是辛勤的快樂，是幸福的快樂，是滿足的快樂，是豐收的快樂，是……。
這天，爸爸騎車帶我到廠里幫忙，回來的路上，一路都是蘭花的香味，爸爸忍不住了，說：“靈靈，我們挖幾株種到花園里去吧？”，我說：“隨你便，反正不是壞事。”爸爸下了車，聞著香味找到了蘭花。一看我就后悔了，因?yàn)榘职置鎸?duì)的是上百米深的懸崖。爸爸小心翼翼地下去了，我膽怯地望著他，一只手緊緊地抓住他，生怕一松手后果就會(huì)不堪設(shè)想。后來爸爸成功了，他挖出了幾株蘭花。
走著走著又發(fā)現(xiàn)了一棵我們家鄉(xiāng)叫做“結(jié)紐子”的野果樹，爸爸趕緊下車采摘“勝利果實(shí)”，我就在一邊“玩”蜘蛛，我拿著木棍撥動(dòng)著這只小動(dòng)物，爸爸回過頭來說：“不要?jiǎng)铀卸荆 笨墒牵t了，蜘蛛已經(jīng)生氣地上了木棍，我靈機(jī)一動(dòng)，忙把木棍扔向懸崖，過了十秒鐘才聽見“啪”的一聲回音……。
這一次，我終于知道什么是快樂------它是用驚險(xiǎn)、辛勤和智慧換來的。有豐收的快樂，有帶著淚水的快樂，有帶著希望的快樂，有帶著幸福的快樂，有……
收獲小學(xué)作文7
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，有一題先按著死板的方法去做的，但答案怎么也出不來，我左思右想想的腦子都要炸了，可就想不出來。這時(shí)離下課只剩下10分鐘了，我前面的題還有沒驗(yàn)算呢，這可怎么是好呀！這時(shí)只能靠自己的感覺去做了。我心里想著這次肯定拿不了一百分了。可我中午玩的時(shí)候有人跑過來對(duì)我說：“你太牛了考了一百分。”我半信半疑問：“是嗎？”他說：“不信的話自己回班看！”我這才慢慢信了。回了班，我不能信那是我的卷子。我順便看了看別人的卷子好多人都是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了沒得到滿分，真是太可惜了。后來老師講卷子的時(shí)候竟然跟我用的是同樣的方法，
還有一件事使我學(xué)會(huì)了自信。有一次旅行途中我和爸爸媽媽打賭還有多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)目地地，我爸說：“25分鐘”我媽媽說28分鐘，我說還有30分鐘。很快離目的地越來越近了就在我認(rèn)為我輸定了的時(shí)候堵車了，哈哈！最終到達(dá)的時(shí)候用了31分鐘我贏了。
通過這幾次我收獲了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而確信自己做的是對(duì)的。自信是好事，但過于自信的話會(huì)變成自大和驕傲，有時(shí)也要聽別人的訴說。
收獲小學(xué)作文8
辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。在我成長(zhǎng)的道路上，有成功有失敗，但有一件事使我記憶猶新。因?yàn)槲沂斋@了成功。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去體育館玩，我看見一大群小朋友在水里自由自在地游泳，我也好想去游泳呀！可是我不會(huì)游泳，看著他們那么快樂，我心里羨慕極了，爸爸看著我一臉羨慕的樣子，就決定讓我去學(xué)習(xí)游泳，我高興極了！
我第一次見到教練的時(shí)候，他非常溫柔，并溫柔地對(duì)我說：“快點(diǎn)下水吧，我們要開始游泳了。”可是，我的心里像裝了一只小兔子似的，“通通通”地跳個(gè)不停，我不敢下水，因?yàn)槲遗潞攘顺刈永锏呐K水，會(huì)嗆著。教練鼓勵(lì)我說：“不要怕，大家剛開始學(xué)的時(shí)候都這樣，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢就學(xué)會(huì)了。”教練說完這句話以后，我的心里不再那么緊張了，我又鼓起勇氣下了水。
開始學(xué)習(xí)游泳了，我“撲通”一聲跳進(jìn)水里，喝了好幾大口水，鼻子和喉嚨難受極了。慢慢的，教練教會(huì)了我方法，我按照老師教的方法，先拿一個(gè)凳子，放在地上，然后趴在凳子上練習(xí)，用了這種方法后，我跳進(jìn)水里再也不嗆水了。我認(rèn)真地練了一會(huì)，終于學(xué)會(huì)了游泳。我可以像小魚一樣游來游去，高興極了。
通過這件事，我收獲了成功，也讓我明白了，做什么事情都要認(rèn)真地去做，努力地練習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能收獲成功。
收獲小學(xué)作文9
春天到了！天氣暖和了，正是播種的好季節(jié)。說起播種，今天我和爺爺就要來播雞冠花和辣椒花的種子。
爺爺拿來四個(gè)花盆，我們先用小鏟松好土。
“我們先來種雞冠花吧！”爺爺說。用手捻捻雞冠花白白的花朵，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一粒粒黑色的像小球一樣的小籽出來了，那就是雞冠花籽。我把籽放進(jìn)剛剛拿來的花盆里，用手把土和花籽絞拌絞拌，然后澆點(diǎn)水，放到陽(yáng)臺(tái)上。
“接下來種辣椒花吧！”爺爺又說。本來我不知道辣椒花有多辣，我先種小辣椒，我用手把小辣椒分開，取出淡黃色扁扁的花籽，放到花盆里。這時(shí)鼻子還承受得了，等我種大辣椒的時(shí)候，辣性發(fā)作了，把我辣得連鼻子都紅了，嘴巴呼出來的氣都是火辣辣的，差點(diǎn)流淚了，我馬上跑向廚房，撕開一包濕巾紙，用它來把我的鼻子悶住，這樣我的鼻子就感到舒服多了，我悶著鼻子，對(duì)爺爺說：“都怪你！都怪你！把我害成這個(gè)樣子。”爺爺一聽，還哈哈大笑。
通過這次播種，我領(lǐng)略了辣椒的威力，懂得了種辣椒花很不容易。
收獲小學(xué)作文10
暑假的時(shí)候，我除了寫作業(yè)，其余時(shí)間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對(duì)我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣?xùn)|西，”我好奇地跟過去，走近一看，原來是我夢(mèng)寐以求的書——《三國(guó)演義》，我非常喜歡這本書，特別是書里的英雄人物，我高興地拿著書，獨(dú)自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的情節(jié)吸引住了。看著看著，就不知不覺地進(jìn)入知識(shí)的海洋，在里面盡情地遨游。高爾基曾說過：
“書是人類進(jìn)步的階梯。”《三國(guó)演義》是一本歷史史書，主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)興衰的歷史。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等，還有許多鮮活生動(dòng)的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識(shí)。
四年級(jí):感到驕傲
收獲小學(xué)作文11
今天，電視臺(tái)邀請(qǐng)我去永春岵山摘荔枝。我最喜歡吃荔枝了，因而聽到這個(gè)消息我非常興奮，好想快點(diǎn)兒到達(dá)目的地，嘗嘗永春岵山的荔枝。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我終于達(dá)到了目的地。我向遠(yuǎn)處一望，群山連綿起伏，像一條飛舞的龍；溪水淙淙地流著，好似唱著一首動(dòng)聽的歌。難怪大家說岵山風(fēng)景秀麗，今天我總算親眼見識(shí)了。
走了一段路，我看見了一棵高大挺拔的荔枝樹。一串串荔枝像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，待我走近一看，玫瑰紅的荔枝就像一顆顆紅寶石，饞得我口水直流三千尺。這時(shí)，工作人員給我搬來一把椅子。我順著梯子爬到了樹上。剛要摘荔枝，忽然吹來一陣風(fēng)，吹得樹枝直搖晃，我嚇得連忙抱住了樹干，心里敲起了一陣小鼓。等風(fēng)停了，我趁機(jī)摘下一顆荔枝。我掰開荔枝，一股沁人心脾的果香撲鼻而來，那透明的果肉像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石。禁不住誘惑，我把荔枝放進(jìn)了嘴里，輕輕咬一下，荔枝的汁溢滿了我的嘴巴，就像一股甘甜的泉水，讓我回味無窮。
不一會(huì)兒，我就摘了滿滿兩大筐荔枝，一顆顆荔枝就像一個(gè)個(gè)嬰兒躺在搖籃里。
中午，我們踏上了回家的路。我心里默默地想：岵山，我還會(huì)再來的！
收獲小學(xué)作文12
秋天的風(fēng)是金色的，秋風(fēng)吹過后，稻子黃了，高粱紅了，農(nóng)田和果園被染成了豐收的顏色。
放假了，爸爸帶我去姥姥家。在路上，“哇”我一聲贊嘆，公路的兩旁，田地里的玉米、甘蔗、稻子熟了。玉米地里的玉米像婀娜多姿的姑娘穿著一件綠色的裙子在田地里翩翩起舞。輕輕剝開玉米皮，你會(huì)看到一粒粒飽滿的玉米粒就像金黃色的豆子！ 田野中，一望無際的稻田像翻滾 的波濤。稻穗沉甸甸的，像一盞盞燈籠往下垂，壓得稻桿都彎了腰。一陣風(fēng)吹過，我吸了一下鼻子，一股泥土的味道和著稻香沁入心田。望著這一片金燦燦的稻田，使我不禁想起了唐朝詩(shī)人李紳的詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“ 到了姥姥家門口，看到了菜地，我看到了許多各式各樣的蔬菜，有紫色的茄子，綠油油的小黃豆和又大又紅的辣椒等。它們排著整齊的隊(duì)伍，就像一位位解放軍呢！屋旁外的小溪清透清透的，微風(fēng)吹來，它就像位歌唱家，叮咚叮咚的唱起歌來。天上的白云飄忽不定，有的像羽毛，有的像棉花糖，有的像小動(dòng)物......風(fēng)兒陣陣，它們像路上的行人，慢慢隨風(fēng)走起路來。
秋天真好，我愛秋天，愛它美麗的風(fēng)景，更愛它滿溢的碩果。這就是秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)！
收獲小學(xué)作文13
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而努力。
當(dāng)然，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我的眼里，老師就是一位魔術(shù)師。她會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨粫?huì)跳優(yōu)美的舞蹈，會(huì)講動(dòng)人的故事。30多個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，在她的手里，變成了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師就像一縷陽(yáng)光，使在黑夜中的我們重新看到希望。
記得有一次，我要參加演講比賽。在比賽之前，我的心一直“撲通撲通”跳得很快，心里一直在擔(dān)心自己上臺(tái)會(huì)出什么差錯(cuò)。手里的'演講稿已經(jīng)快被我捏成一團(tuán)了。老師看到了，便走過來對(duì)我說：“別緊張，放輕松。你想想，老師上課時(shí)，面對(duì)班里那么多人，我要是緊張的話，那我還怎么上課？”我的腦海里浮現(xiàn)出老師上課、國(guó)旗下講話的情景，仔細(xì)一想，還真的是不緊張，挺從容的。我心里想：我的夢(mèng)想既然是當(dāng)老師，那么上臺(tái)演講的時(shí)候，我要是緊張，我以后當(dāng)老師豈不是很失敗？這只是第一關(guān)，加油！我自信滿滿地走上臺(tái)，出色地完成了演講。
這次演講，我克服了自己的緊張心理，戰(zhàn)勝了自己。邁出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，收獲了許多。
同學(xué)們，讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，踏上努力之船，滿載收獲，駛向成功。
收獲小學(xué)作文14
在我的生活中，有許許多多的意外，例如：意外的成功、發(fā)現(xiàn)、驚喜……可是，最讓我意外的還是上一次意外的收獲。
記得那一次，我和媽媽一起坐公交車去三水廣場(chǎng)購(gòu)物。我和媽媽在站臺(tái)等車，不一會(huì)兒，公交車到了，我和媽媽上車找了一個(gè)位置坐下。在我的對(duì)面坐著一個(gè)年過花甲的老爺爺，她正低著頭，唉聲嘆氣。不一會(huì)兒，公交這就到達(dá)了下一個(gè)站點(diǎn)，便有一個(gè)胖胖的叔叔上了車，他坐在了老爺爺?shù)纳砼裕劬σ恢倍⒅蠣敔數(shù)难澊永锩娴腻X包。只見胖叔叔打了幾個(gè)電話之后，就有幾個(gè)叔叔上了車。他們有的坐在老爺爺?shù)纳砼裕械恼驹诶蠣敔數(shù)拿媲啊＿^了一會(huì)兒，這上的人逐漸多了起來。只見，第一個(gè)上車的叔叔，把手伸進(jìn)了老爺爺?shù)难澊永锩妫牙蠣敔數(shù)腻X包拿了出來。我剛想喊“捉小偷”，就被身旁的阿姨叫住了，她對(duì)我說：“千萬不要喊，不然小偷會(huì)報(bào)復(fù)你的。”坐在我身旁的阿姨說到這時(shí)，把袖子卷了起來，上面還有幾個(gè)十分顯眼的傷口。他嘆了一口氣，說：“這就是被小偷們打的。”我心想：“這么危險(xiǎn)的事情，我還是不要做了吧。”我抬頭望去，老爺爺似乎發(fā)現(xiàn)了自己的錢包被偷了，只見他捉住了小偷的衣袖，我原本以為他要報(bào)警，可他卻說：“這可是救命的錢啊，我求求你還給我吧。”小偷們見事情暴露，便把錢包還給了老爺爺。
這件事情讓我有了意外的收獲——現(xiàn)在不是小偷怕別人，而是別人怕小偷。
收獲小學(xué)作文15
播種、耕耘最后是收獲，每一個(gè)步驟都不能少！每個(gè)勞動(dòng)舉動(dòng)都會(huì)使人心中快樂！播種下希望不就是為了收獲嗎？前幾個(gè)星期我種了一些小青菜，現(xiàn)在想想也該收獲了，于是我抱著興奮的心情來到了菜地。看看它們到底長(zhǎng)成什么樣子了！
來到菜地后，我看見我種的小青菜長(zhǎng)得很好，個(gè)個(gè)都很健康、個(gè)個(gè)都很茁壯，我的心里很是“欣慰”，這些天來的辛苦總算沒有白費(fèi)，終于可以收獲啦！我用小鏟子小心翼翼的把青菜們一個(gè)一個(gè)地挖出來，它們摸起來小小的、嫩嫩的，一看就是生態(tài)綠色無污染的“優(yōu)質(zhì)”青菜！這么好的青菜，也不看看是誰種的！(哈哈！我是不是有一點(diǎn)太自戀了)算了，青菜才是最重要的。夕陽(yáng)快要西下了，我?guī)е@我一大筐滿載而歸的青菜回到了家。橙紅色的陽(yáng)光照耀下，我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐綠油油的青菜就像知識(shí)豐富的書本，滋潤(rùn)著我，使我學(xué)到了許多許多有用的知識(shí)！干出了小事中的大事！
回到家，我把我種的青菜給媽媽看了看。媽媽夸我不怕臟不怕累的把青菜中的那么好！晚上，我吃著我的“勞動(dòng)成果”，感覺超級(jí)幸福開心！那是我從來沒有過的感受！
今年我學(xué)會(huì)了種青菜，明年我要多豐富豐富我的勞動(dòng)知識(shí)，爭(zhēng)取種出更多更多的“優(yōu)質(zhì)”的綠色蔬菜！明年繼續(xù)努力，加油！
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