感悟今天作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的感悟今天作文,希望對大家有所幫助。

感悟今天作文1
時(shí)光在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn),太陽落下以后,第二天又從地平線上升起,隨之而來的是新的一天。
可是,在這變化不停的世界中,在這川流不息的人潮中,你是否會有所感悟呢?會不會想過要抓緊時(shí)間,去做些什么事呢?還是就這樣,每天漫無目的地活著?
我覺得,生為人,就要去努力奮斗,打拼出一番嶄新的屬于自己的一片天,使自己過得更快樂,更幸福。
是不是也有人感覺,做到這樣很困難?當(dāng)然,肯定不能一下子就做到這種境界,這是需要一天天、一點(diǎn)點(diǎn)地積累,慢慢得來的。
可以先給自己定個(gè)小目標(biāo)。如果做到了,就繼續(xù)前進(jìn),在前方的山口匯合成一條奔流不息的大河————-夢想!皸l條大路通羅馬,”可是,連“羅馬”都不知道在哪兒的人,又怎么能到達(dá)那里呢?所以,目標(biāo)總是要有的,一旦定下了,就要堅(jiān)持。當(dāng)你累了,不想繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候,一定要記住它——-堅(jiān)持,不放棄。
那么,從今天開始,朝著目標(biāo),朝著新的一天邁進(jìn)吧!當(dāng)你收獲了成功的`累累碩果。你會發(fā)現(xiàn),你走了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。而你身后,是一串長長的,邁向成功的腳印,并且讓你走向更遠(yuǎn)的地方……
感悟今天作文2
今天是昨天的明天,希望還會有成功,就在那扇門之后。——題記
時(shí)光在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn),太陽落下,第二天又會從地平線上升起,隨之而來的,是新的一天。
可是,每一天,在這不停變化的世界中,在這川流不息的人潮中,你是否會有所感悟呢?會不會想過要抓緊時(shí)間,去做些什么事呢?還是就這樣,每天漫無目的地活著?
我覺得,生為人,就要想辦法努力去打拼出自己的一片天地,使自己過得更快樂,更幸福。
肯定很多人會覺得,能做到這樣很困難!當(dāng)然,肯定不能一下就達(dá)到這種境界,這是需要一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的積累,才能達(dá)到的.。
可以先給自己定個(gè)小目標(biāo)啊。如果做到了,就繼續(xù)前進(jìn),在前方的山口匯合成一條奔流不息的大河————夢想!皸l條大路通羅馬”,所以目標(biāo)是要有的,一旦定下了,就要堅(jiān)持。而所謂堅(jiān)持,我想,也就是說當(dāng)你累了的時(shí)候,或遇到困難的時(shí)候,不想再繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候,一定想起自己的初衷。那么,就從今天開始,朝著目標(biāo),朝著新的一天邁進(jìn)吧!當(dāng)你收獲了成功的累累碩果。你會發(fā)現(xiàn),你走了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn);而你身后,是一串長長的,通向成功的腳印,并且讓你走向更遠(yuǎn)的地方……
感悟今天作文3
我有一個(gè)上二年級的表妹,她還不會寫作文。她的媽媽,就是我的.舅媽,聽說我的作文能力不錯(cuò),就讓我過去教她,我當(dāng)仁不讓,當(dāng)起了“小老師”,可把我累壞了。
一開始,我就先讓她寫給我看,我看著她寫,可是她還沒寫一會兒,就不會寫了。我就教她說:“你這件事是怎么發(fā)生的?途中有什么經(jīng)歷?結(jié)果怎么樣?有什么感悟?全部都寫下來,就可以了!笨墒撬是不會寫,既然如此,那好吧,我又把思維導(dǎo)圖畫給了她看,她用眼瞄了一下,就撅著嘴,說:“這我會不知道,你說我寫吧!你這樣畫我看不懂。”我當(dāng)場就氣暈了,我寫作文可以是“杠杠的”,她居然說我教得不好,她學(xué)不會。我一氣就說:“你寫吧,寫完我就來幫你改正!”結(jié)果她只寫了一百多字,而她媽媽還要求她寫四百五十字以上,害得我給她修補(bǔ)了一大堆字,一邊修補(bǔ)還得一邊解釋給她聽。真是累死我也,當(dāng)老師真是辛苦啊!
這次試當(dāng)小老師,不僅讓我體驗(yàn)到當(dāng)老師的辛苦,也讓我明白,不管是什么職業(yè),不是表面看起來那么容易,特別是老師,更是辛勤的園丁。經(jīng)過今天我當(dāng)了一回小老師,我決心從今以后在學(xué)校我要更加尊重老師,尊重老師們的勞動,做一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。
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