可愛的小烏龜小學作文通用15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的可愛的小烏龜小學作文，希望對大家有所幫助。
可愛的小烏龜小學作文1
星期天的早上，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶著我和弟弟到湛河堤去買小烏龜。
回家以后，我把小烏龜放進了烏龜池中，然后我就趴在烏龜池邊紋絲不動地觀察。我發現小烏龜長著一雙綠豆似的小眼睛，圓圓的小腦袋，短短的脖子上面長著環形的條紋，軀干上還有38塊堅硬、厚實的硬殼，腹部是米黃色的，四肢非常短小，尾巴又短又細，輕輕一碰，它就會縮進去。
記得有一次，我從姥姥家拿回來幾條小魚，我把小魚放到了小烏龜的左邊，小烏龜的眼睛就往左邊看，往右邊放，小烏龜就往右邊看，眼睛滴溜溜兒地轉來轉去，可愛極了。第天晚飯后，我都要帶著小烏龜到樓下去玩耍．。小烏龜走起路來慢騰騰的，就像一只可愛的小蝸牛，非常有趣。
我愛我的小烏龜，它是我童年的快樂。
可愛的小烏龜小學作文2
因為我在家很聽話，所以媽媽就給我買了一只可愛的小烏龜當作禮物送給我，我一見到它，就喜歡它了。
烏龜的頭小小的，很可愛，它的頭很長，像一條長長的繩子，它的眼睛小小的，像兩顆小寶石。你可不要以為它的嘴巴很小，它可是有兩排鋒利的牙，這樣它吃東西的時候，就可以很快咬碎食物。它的背上有一個棕色的盔甲，可漂亮了像一個美麗的石頭。它的尾巴短短的，可有趣啦。
小烏龜的膽子很小，每次我去給它喂東西的時候，它看見我的影子就會把頭縮進殼里。待我將龜糧一放下去烏龜旁邊，它就馬上把頭探出來。
我最喜歡就是看它吃龜糧，因為它吃龜糧的樣子很有趣。龜糧是我們一根根長長的棒子，它吃的時候，首先咬住中間的那部分吃完，再把咬不來的兩邊吃了。它吃的很快，一會兒，一根長長的龜糧棒就吃完了。
它吃飽就有力氣爬了。龜桶很深，它想出去水桶外面玩，結果桶太高了，它只能在桶邊轉圈圈，我看見了就抓起小烏龜，小烏龜把手腳張開，像要飛的樣子，看起來它好像很喜歡飛呢！我把它放出桶之后，就讓它在桶的旁邊運動，它累了就爬到桶邊用自己的前腳打水桶。水桶發出“咚咚”的聲音。小烏龜玩了一會兒我又把它抓回桶里去。
我很喜歡我的小烏龜。
可愛的小烏龜小學作文3
我的小烏龜養了一個多月了，它倆非常可愛。一只活潑好動、一只總是懶洋洋的。它們最愛吃葷食。姥姥買來新鮮的雞肉，我拿了一點喂給它倆，只見它們先走近食物用鼻子聞聞，然后張大嘴一口吞 下，不一會就吃了好幾塊肉。過了不久它們在龜池里游來游去，一會兒又站在石頭上曬太陽。
我望著小烏龜看得正高興的時候門鈴響了，鐵蛋提著他的大烏龜來到了我家，我們坐在地毯上玩起了烏龜。鐵蛋的烏龜有碗那么大，走起路慢慢地，一點都不優雅，眼睛總是閉著，看著真是傻。難 道它的眼睛看不見？我都替鐵蛋難過。哎！鐵蛋看著我的烏龜那么活潑好動，他也喜歡的很。
過了兩天鐵蛋告訴我姑姑也給他買了一對小烏龜，他高興地說：“妹妹我也有小烏龜了。”哈哈！原來鐵蛋還是喜歡“小”烏龜呀！
可愛的小烏龜小學作文4
我家養了五只小烏龜，它們都非常可愛。
有一只小烏龜比較強壯，它那深綠色的殼上有美麗的圖案，好像是被藝術家雕刻過一樣。
那五只小烏龜住在陽臺的一個圓形大盤子里，里面放著幾塊石頭，它們經常會趴在上面曬太陽，總是一副懶洋洋的樣子。有時候，我拿一塊肉放在盤子里，它們會你爭我搶，好像在說：“我一定要吃到這塊肉”。我有一次把小烏龜翻了一個身，它生氣地看著我，好像在說：“不要搞我了，好難受啊。”我立刻把它又翻了回來。
有一次，弟弟跑到陽臺上，想摸一摸烏龜。他拿起一只小烏龜，正要摸，小烏龜就伸長了脖子，一下咬住了弟弟的手，弟第疼得哇哇直叫。我跑了過去，把小烏龜拽了下來，媽媽馬上在弟弟流了血的傷口上涂了藥，才沒發炎。
我聽媽媽說海龜是卵生動物，海龜媽媽在海灘產完卵，就像孵小雞一樣把海龜孵出來。
我喜歡可愛的小烏龜。
可愛的小烏龜小學作文5
以前，我家有一只可愛的小烏龜。
那一天早上，我們把這個小家伙放在魚缸里，灌了薄薄的一層水。我仔細看他背上的鱗狀花紋，那青黑色的菱形花紋就像圣殿墻上的浮雕，讓人浮想聯翩。它臥在缸里一動不動，頭和腳也都懶得伸出來，大概是在睡午覺吧。
下午放學回家，我迫不及待地來到魚缸前，小烏龜還是縮頭縮腦的，我輕輕碰了碰他的背，從柜子上拿下飼料，撒了一點，可他還是不肯把頭伸出來，左顧右盼，好像害怕周圍會有怪獸似的。
以后每次下午放學后，我都會給它撒些飼料，還會摸摸它的背殼。它雖然還是有些膽怯，但我們很快就熟識了。現在，那個小家伙已經熟悉自己的“家”，它無憂無慮地在水里游著，輕松自在地在缸里慢騰騰地踱來踱去。
它一點也不拘束，跟以前完全不一樣了，越來越大膽，我把手指伸進去的時候它就用指甲抓我，感覺癢癢的。又一次我放學回來，剛進家門，突然踢到了一塊石頭一樣的東西。我仔細一看才發現原來是我的小烏龜，我正奇怪它是怎么爬出來的，我朝魚缸看了看“哦！”我恍然大悟，原來它是借助我堆放在魚缸里的.鵝卵石爬出來的呀！我趕緊把它放回魚缸。
小烏龜真可愛，它給我帶來了無盡的快樂。
可愛的小烏龜小學作文6
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來了哦！”媽媽一邊進門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來，認真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長得真可愛！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅硬的龜殼上有一些不規則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜的腦袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進去，可是等了好久，烏龜一動不動，一口也不吃。后來爸爸告訴我，烏龜是要在確認周圍環境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過了好一會兒，它感到周圍沒有聲音了，就先把腳伸了出來，再小心翼翼地伸出半個腦袋，最后才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。
有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚，把它和小烏龜放在一起，等我再來看時，小魚早已經成了小烏龜的美餐了。原來，小烏龜還會吃小魚哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！
可愛的小烏龜小學作文7
我家養了一只小烏龜。它的殼是灰綠色的，頸上有一圈一圈的細花紋,爪子尖尖的，尾巴和小腿短短的。它有一個蛇頭形的小腦袋，兩側各有一個小眼睛。它動作很慢，一見陌生人就縮頭，非常惹人喜歡。
小烏龜進食，非常有趣。記得它剛來我家時，我把肉放在它面前，它一動也不動，根本不敢吃。現在，它跟我熟了，也淘氣了。每當餓了時，它就用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，我餓了，給點吃的吧。”當我把肉放到它面前時，它伸出頭，咬了一小口肉馬上縮回殼里。過了一會兒，它又伸出頭，再咬一小口肉，又縮回殼里，好像一個小偷,我在一旁看得哭笑不得。
有一次，我把它放在魚盤里讓它活動，可等吃完飯回來一看，魚盤里的小烏龜不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻，找啊找，終于找到了，原來它藏在花盆后邊去了，這時，我立刻又變得輕松愉快起來。
我喜歡我家的小烏龜，因為它給我帶來了許多的快樂。
可愛的小烏龜小學作文8
今年國慶節，在我的央求下，媽媽給我買回了兩只烏龜。大的有我的手掌心那么大，而小呢？像小嬰兒的手。大烏龜喜歡吃肉，小烏龜我只能喂龜飼料。
兩只烏龜中我更喜歡小的，因為它更可愛，更活潑。每次我把它拿在手上的時候，它就會伸出脖子，張著兩只小眼睛，四條腿前撥后蹬，好像在說“放開我，放開我。”弄得我手癢癢的，卻又舍不得放開。因為只要我一把它放在地上，它就趕緊跑開。誰說烏龜跑得慢？我家烏龜跑的可快了，一不注意就跑不見了，讓我一陣好找。
而大烏龜很安靜，當把它放在地上的時候，它一動不動，好像在觀察四周的形勢。過了好大一會兒，才伸出頭和四條腿，慢吞吞地開始往前爬，一點也不著急。媽媽說，做事就要學大烏龜，做事別急，要想好再去做。
今年國慶節，因為有了這兩只小烏龜陪伴我，我過得真開心呀！
可愛的小烏龜小學作文9
我們家養了一只憨態可掬的小烏龜。它是夏天的時候我和媽媽在花鳥市場精心挑選的。
它“穿著”橢圓形堅硬的盔甲，上面布滿了六邊形的對稱圖案，中間還有一道高高的隆起，就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的，非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛，就像一對靈敏的探測器。它有著鋒利的爪子，腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼，上面布滿了凹凸不平的魚鱗紋，就像傳說中龍的爪子。我還發現，它每次把頭伸出水面換氣的時候，脖子都會像青蛙一樣一鼓一鼓的，可有趣了！
以前我每次給小烏龜喂食的時候，他總是很著急的過來搶著吃。可是今天，我突然發現“美食的誘惑”不起作用了！它變得昏昏欲睡、不愛動彈了。難道它病了？我急忙跑去問媽媽，媽媽和我一起查閱了資料，這才發現原來烏龜有冬眠的習性啊！每當水溫低于10——15℃時，烏龜就開始不吃不動，進入冬眠狀態啦！
今天我可真高興。因為不但我的好朋友小烏龜沒有生病，而且我還了解了更多的知識，增長了見識！
可愛的小烏龜小學作文10
周末，我們來到了花鳥市場，買了一只身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動物，你猜猜是什么嗎？我來說一說吧，這是一只可愛的小烏龜。
我這只可愛的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜背著一塊重重的貝殼，四肢特別健壯。
我的小烏龜爬到外面時，就會四處亂跑，有時肚子餓的時候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什么好吃的，小烏龜很喜歡睡覺，睡覺時就像一只小小的貝殼，我以為小烏龜已經死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時，小烏龜又爬起來了，這時，我才明白我的小烏龜原來沒有死，是睡著了，有時它想出去走一走，它就爬了出來，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，這就是我的小烏龜。
有一天我上網想找一找我的小烏龜是什么品種，在網上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業時，我都會陪我的小烏龜說說話，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個烏龜奔跑比賽活動，得了全班第二名，給我增加了不少光彩。
我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這只小烏龜時，也會像我一樣喜歡它的。
可愛的小烏龜小學作文11
我在農村的奶奶家，養了一只小烏龜。我每次去奶奶家，都能看見它。
于是，有一次我去奶奶家問奶奶，能不能把小烏龜帶走，奶奶很爽快地答應了。
我一回家，就把小烏龜放在我的學習桌上，我每天都按時喂它食物。當我快考試的時候，媽媽怕我不好好學習，所以又把小烏龜送回了奶奶家。當我回家時，怎么找也找不到它，后來才知道，媽媽把它送走了。
一 個暑假過去了，這時候我來到奶奶家才發現，小烏龜變大了，頭和身子都變大了。這只烏龜也生下了自己的卵。我看烏龜下的卵很有趣，于是想用手去摸一摸，卻被 大烏龜阻擋住了，好像對我說：“你如果敢傷害我的卵，就有你好看的。”以后，我再也沒有碰過它的卵，而是細心的照顧它們呵護它們。
慢慢的，卵里也出來了兩只可愛的小烏龜，我和那兩只小烏龜的關系也慢慢好起來了。我喜歡這兩只小烏龜，我更喜歡和它們之間的故事，人們同樣也要有一顆愛護動物的心。
可愛的小烏龜小學作文12
小烏龜是一種很可愛的小動物。它有著圓溜溜的大殼，兩個小小的鼻孔，還有一個扁扁的頭。先說它那圓溜溜的大殼吧，大殼上有許許多多的紋路：有的是彎來彎去的，有的是波浪形的，還有的呈井字形。如果你用放大鏡仔細觀察它的殼，你就會發現它的殼上有許多細小的裂縫。烏龜的適應能力特別強。無論它生活在水干凈的地方，還是在污濁不堪的水里，都能頑強地生存下去。
小烏龜不但適應能力強，而且很搞笑。記得有一次，媽媽從街上給我買來了一只小烏龜。看到小烏龜，我迫不及待地去逗弄它，一不小心把烏龜弄翻了，只見它四腳朝天躺在那里拼命掙扎，可又無濟于事。我見此情形急忙蹲下去，只見它用無辜的眼神看著我，好像在說：“小主人，快來救救我呀，不然，我就要一直這樣‘躺’在這兒呢！求求你快把我翻過來吧！”我看著它那可憐巴巴的樣子，情不自禁地笑了。等我將小烏龜翻過身，這家伙立馬“過河拆橋”，撒開腿“逃之夭夭”！
你看，小烏龜很可愛吧！
可愛的小烏龜小學作文13
在前兩天姥姥家的會上，二姨去趕會。二姨回來時，帶來了一只可愛的小烏龜。
二姨把小烏龜放到桌子上，我仔細觀察著那只小烏龜。哇！尾巴那么長，爪子是那么利，眼睛那么剔透明亮，模樣也很可愛！
我先去吃午飯了，姥爺為我們準備了很多的好吃的，我吃飽后，又去看那只小烏龜。
咦？它跑哪里去了。我東張西望，左瞧瞧，右望望，原來它跑出去了。
只見它一直向前爬呀爬呀，爬到了電視機跟前了，瞅過來瞅過去。我跑過去，拿漁網把它撈住，放回了魚缸里。
言言妹妹來了，她拿起小烏龜往地上一摔。我趕快跑過去，看看小烏龜摔死了沒有。
哇！它的殼可真硬啊，竟然沒有摔碎。它的殼有三個作用。一是遇到敵人縮進去就不怕敵人了；二是美觀；三是摔不碎。
小烏龜的動作真是千變萬化，真是可愛啊！
可愛的小烏龜小學作文14
我家養著一只小烏龜，它可惹人喜歡了。
它有一個堅硬的“鐵甲”，一條小尾巴，再加上四只“中等腿”和一個大大的腦袋，配上兩只水汪汪的眼睛，那可真是完美無缺。它的殼是綠色的，肚子是黃色的，還“畫”滿了綠點兒。
小烏龜可有趣了。它無時無刻的想著逃跑，有時用后肢使勁蹬著，前肢就使勁抓著盒子的邊，努力向外爬。可惜的是，盡管它費了九牛二虎之力，卻總是因為盒子太高而四腳朝天狼狽地摔下來。每次發生這樣的事，傳來的總是一串長長的大笑。
小烏龜很機靈。只要一碰它，它就將小尾巴、四只腳、小腦袋迅速又干凈利索的縮進“鐵甲”里，那速度簡直“比兔子還快”。
以前我也曾養過一只小烏龜，可是不幸的是，它先爛爪子，又爛腦袋，最后不幸死去了。我吸取了上次的教訓，這次買烏龜的時候，先問了問賣龜人烏龜會爛的原因。她告訴我說烏龜長泡在水中就會容易爛。于是，我就上午在小烏龜的盒子里放一層水，讓它涼快、玩一會兒，下午我就把水倒掉，讓它干燥一下。現在，小烏龜的爪子非常尖利，甚至都能撕開牛皮紙了。
啊！小烏龜，可愛的小精靈，我一定要好好保護你。
可愛的小烏龜小學作文15
我家有兩只烏龜，一大一小。大的遍身淺綠色，名叫“迪迦”，小的一身深綠色，名叫“杰克”。
我的兩個寶貝長得太可愛了。身披硬甲，長滿一身均勻的圖案，大的圖案不多，小的圖案不少，你說有意思吧！最可愛的是他們的頭部，鼓鼓的眼睛下面各有一個紅斑，兩個鼻孔像針尖一樣細，腦袋經常一伸一縮的。
我的兩個寶貝簡直太好玩了。我只要一放學回家一定先和他們玩上幾個回合。一般我先給他們喂食吃。大的搶起來威猛無比，小得有些無能為力。有一次，“迪迦”在搶食的過程中還誤傷了“杰克”的腳呢，那次，我是又氣又樂。吃飽后，我制造場景，讓他們好好活動活動。媽媽的洗衣板是我經常玩弄他們的工具。我把洗衣板往盆中一放，他們就開始練起來。一會兒我讓他們爬高，一會兒我讓他們高臺跳水，“杰克”配合得最好，從不偷懶；“迪迦”總愛半路脫逃，因此，他得到的教訓也最多。
兩只小烏龜在我的“特殊”照料下越長越大，他們給我帶來的樂趣也越來越多。
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