小池作文600字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小池作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小池作文600字 篇1
在我們四季如畫的校園中，同學們最喜歡的還是校園里那美麗的魚池。
魚池位于學校最中間。它的北面是綜合樓，東面是教學樓，西面是宿舍樓和食堂，南面則是廣闊的大操場。遠看魚池就像一個小型的公園，那么漂亮。
沿著一條整齊的石子路，就來到了觀魚臺。觀魚臺很大，足夠容納幾百人；觀魚臺很平，一塊塊紅色方磚鋪在上面，既平整，又美觀；觀魚臺很美，白色的圍欄上雕著精美的花鳥圖案，好看極了！
魚池里的水波光粼粼，上下起浮，好像一個孩子在呼吸，就像是有生命的一樣。慢慢地，我們靠近了魚池。起初，沒有一點魚的痕跡，可當我們拍拍手后，魚兒就奇跡般的出現在了我們眼前。這是為什么呢？原來那些魚兒沉在水底，我們的掌聲把它們吸引了過來。我們越拍越響，越拍越起勁，不到兩分鐘時間，魚兒們都爭先恐后地游出了水面，聚集在一起，好像在開心地玩游戲呢！
我們四處觀賞，原來這個池分三個三角形部分，每個三角形后邊都種著一棵我們的校樹－－－樟樹。在這里，還能時不時地聽見鳥兒婉轉的'歌聲呢！這里還種著許多另外種類的樹，比如有：常綠喬木的桂花樹，有落葉樹木臘梅和桃樹－－－－臘梅樹已經光禿禿了，可桃樹卻正是含苞欲放的時候。再看過去，就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前，就是幾張石凳子，可以供同學們坐著看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石，上面刻著幾個醒目的大字：“梅郎墨韻”。
美麗的魚池，給我們帶來了無限樂趣，我愛美麗的魚池，更愛這生機勃勃的校園！
小池作文600字 篇2
離我家不遠有個大池塘。幾十年來，村里的婆婆嬸嬸都在這個池塘里淘米、洗衣。于是漸漸地，池塘小了，池水濁了，而最近幾年情況特別嚴重，那本已不深的池水墨綠墨綠地，散發出了一股股惡臭……
村民們向政府反映后，小池塘很快得到了“改造”。塘岸加固了，池底淤泥清理了，池塘水也趁趟兒換了，池里還多了一群群追逐嬉戲的小魚苗。太陽照射下來，水面像鉆石一般閃耀著光芒；如果有人路過，水面就如一面鏡子似的，穩穩地映他在里面，直到走出老遠。小池塘可比以前的大池塘還美呀！人們很喜歡，早上的“洗衣歌”唱得更歡了。
但好景不長，小池塘又臟了。這是怎么一回事呢？我決定去探個究竟。
咦，那邊大媽在干什么？哦，刮魚鱗！“大媽，您怎么在這兒剖魚啊？”大媽抬起頭：“呦，曉曉呀！我家來了客人，殺條魚，圖個方便就在這里剖了，等下，來我家玩哦！”說著，大媽已經抓起剖好的魚，用腳把魚肚腸、泡泡、鱗片等蹭進了河里，河面上又多了些“裝飾品”。原來這就是方便呀！
我心中很不愉快，轉身要走，又看見一個熟悉的`身影：“哥，你干啥來呀？”“倒垃圾呀。”“那來這作什么呀？南轅北輒！”“放著這天然垃圾場不用，跑那100米去？傻啦！”哥哥的空畚箕“啪啪”敲著塘岸，敲落灰塵。唉，又是一個方便！他不知道他打落的那些塵土其實都落在了我的心上。
對岸傳來“嘩嘩”地卸石聲，一抬頭，看到一車顯然是從舊房上打下來的石灰渣、碎磚塊被盡數傾倒在池塘邊。
失落地走進家，正見到爸爸出門：“爸爸，上哪去？”爸爸著急地說：“池塘沒過幾個月就臟了，我得去跟政府說一說，再來改造改造這個池。要不然，大家以后多不方便！”話音未落，爸爸邁著大步走了。
我望著爸爸遠去的背影，嘆一口氣，自語：“池的凈，是靠大家共同維護得來，并不能長靠改造來改變啊！”
小池作文600字 篇3
池塘里，幾條紅鯉在水里緩緩地游動著，水草茂盛，一縷清風拂過，水面上蕩起陣陣漣漪。手扶著那生銹了的扶手，在池塘邊走著，陽光灑在水面上，依然是那么迷人，頓時思緒萬千。
當我剛步入這粉刷得五彩繽紛大樓里與大家嬉戲時正直我上小班之際。“小心點兒啊！”那是老師。老師在午后的陽光中，帶著我們走向池塘。“哇，有魚！”“好漂亮啊！”大家涌在老師身邊，笑著，說著，又是笑那么歡，那么熱鬧。“小心點兒！小心點兒！”老師微笑著。突然那紅鯉中的一條似乎看到這些天真活潑的孩子，按耐不住心底的激動，跳出水面。大家都嚇住了，不約而同想身后倒退了幾步，老師看著這群受驚的孩子笑了，笑的是那么燦爛，眼睛成了條縫，露出雪白的牙齒，多像一朵花，一朵綻放在陽光下，綠草間的.花。當大家反應過來，又都圍著老師嚷著，鬧著。
“快睡覺，睡醒了，老師教你們唱歌。”正午的陽光透過窗戶，照在老師身上。老師哄著我們，讓我們進入夢鄉。可是我卻未能入睡，躲在被窩，里想著奶奶，想著奶奶到底在干什么，想著奶奶晚上會給我燒什么好吃的。不巧，被從我身邊走過的老師發現了。“想什么呢？”她彎下腰，湊到我面前問，我不說話。她躺到我身旁，用手拍著我的背，我一動不動的躺著，很快睡著了，睡得是那么香，那么踏實。
太陽已經偏西，天邊的云披上了彩錦，晚風拂過我的面龐，黑發在風中飛舞，幾只白鴿，從頭頂飛過。我站在池塘邊，定定的看著池塘里的魚，看池塘里倒映著的教學樓……
小池作文600字 篇4
是什么在校園的一角緩緩的流淌，是什么在校園的一角養育水稀動物，是什么在校園的一角伴隨我們成長，它就是——在地理園旁的小池塘。
小池塘里的兩個小噴泉“嘩啦啦.嘩啦啦.嘩啦啦......”的流淌著，像一朵美麗的花朵，在池塘中央盛開著“青春時期”，旁邊的水也跟著“叮咚叮咚”的流著，好像在說;"同學們,我好希望你們個個都能圍在我的身邊，熱熱鬧鬧的,多好呀!還有有空就來，多多來看看我懷抱中的小金魚，它們身上的顏色是多么美麗，互相嬉戲是多么的快樂。還有青蛙媽媽在河中生育的小蝌蚪，還沒有生成的小蝌蚪一串串在河中好像是與走過的同學問好，又好像是它們手拉手去秋游.....，不過不只是來看望小金魚.小青蛙....它們，還要來多看望看望我”不只是這些，它們會搖搖尾巴向走過的同學示好，有時吐出幾個泡泡，這就說明它們正在和走過的同學開玩笑呢!不過我覺得小池塘中一年四季里的秋.冬季是我覺得最為好看的季節。
秋季，瓜果飄香，這誘人的香氣引來了許多同學的口水，大樹媽媽的懷抱中的.小樹葉在春夏季里都穿著綠油油的睡衣，現在它們患上了金黃色的外套，隨著風媽媽，準備去全世界——環球旅行。小金魚們和小青蛙們也趕緊收拾收拾家里的所有東西，比如;“窗簾.床鋪.....”這些東西，因為要收拾地上的雜物，留著放糧食的。落葉隨風飄落，小金魚和小青蛙們也玩起捉迷藏，還在一起大合唱：“呱呱咕咕....”，真是一場美妙的大型音樂會。漸漸地它們成為了好朋友。
冬季，太陽透露出一絲絲的暖意，可刺骨的寒風不甘示弱又吹起了。在小池塘的水面上結起一層薄薄的冰，這么冷的天小金魚也堅持出來運動，發出“叮叮咚咚.....”的聲音，好像是想沖出冰面向走過的同學打個招呼。
這就是終年在校園一角流淌的小池塘，這就是在校園一角養育水稀動物的小池塘，這就是校園一角伴隨我們成長的小池塘。
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