環(huán)保衛(wèi)士作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的環(huán)保衛(wèi)士作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保衛(wèi)士作文1
開學(xué)后的第一個(gè)星期天，是歐洲級(jí)世界帆船錦標(biāo)賽開幕的日子，我和媽媽早早來到世帆賽基地，來觀賞各國運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。
初秋的天氣，天高云淡，太陽也早早地起床了，把萬道霞光鋪灑在海面上，海中點(diǎn)點(diǎn)的白帆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)飛舞的`海鷗。
我被這美麗的景象吸引住了，禁不住大聲歡呼起來，世帆賽基地真是太漂亮了！正在大家為運(yùn)動(dòng)員們加油助威的時(shí)候，一只礦泉水塑料瓶咕嚕嚕地從我腳底下滾過，被風(fēng)一吹，滾到水里去了，隨著海水的一起一落，那只塑料瓶也像個(gè)興奮的小姑娘在水面上漂來蕩去，最后漂到一個(gè)角落里，那里堆積著許多垃圾，有廢瓶、泡膜、雜草……這些雜物,不但污染了蔚藍(lán)的大海,污染了環(huán)境，而且會(huì)讓外國朋友門對(duì)我們?nèi)照盏目捶ㄓ兴淖儭?/p>
媽媽告訴我，這次歐洲級(jí)世帆賽是第一次在亞洲舉行，也是第一次在中國舉辦，更是第一次在日照承辦，這是我們?nèi)照杖说尿湴涟 ?/p>
如果我們的城市環(huán)境保持不好，人們的道德素質(zhì)不高，就會(huì)讓別人瞧不起！我和媽媽看到這一切，終于坐不住了，我自告奮勇去找了一根大樹枝，媽媽拉著我的手，防止我滑到水里去，我用樹枝一點(diǎn)一點(diǎn)往外打撈那些垃圾，不一會(huì)兒就全部撈上來了。
媽媽拿出一個(gè)塑料袋，把垃圾收集起來，我高高興興地把它扔進(jìn)了附近的垃圾桶。
雖然耽誤了觀賞比賽，也累出了一身汗，但我心里美滋滋的。
因?yàn)槲矣X得做一名環(huán)保小衛(wèi)士是一件無比光榮的事情，因?yàn)楝F(xiàn)在全球環(huán)境正在惡化，海水質(zhì)量下降，污染嚴(yán)重，海中大量的魚類死亡，還有空氣臭氧層已經(jīng)受到了不同程度的破壞，森林面積正在減少，荒地正在沙漠化，地球能用資源正面臨著危機(jī)，如果人人不關(guān)心地球的將來，不注意生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，不久的將來，地球?qū)?huì)給人類帶來災(zāi)難，那將是多么可怕的事情啊！地球是人類惟一的家園，我們要從小事做起，爭做地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保衛(wèi)士作文2
陽光明媚的一天，我悄悄約上幾個(gè)好朋友，來到虞山腳下。
虞山腳下，樹木高大挺拔，郁郁蔥蔥，地上綠草如茵，映山湖水清澈見底，湖面水平如鏡。微風(fēng)拂過，水面碧波蕩漾，如美麗的少女，展開了笑顏。聽，小鳥在高興地歌唱著，歌聲是那么地清脆、悅耳!人們喜歡這里，三三兩兩，漫步在小路上，沐浴在天然氧吧里，盡情地呼吸著這里的新鮮空氣，欣賞著美麗的景色，全身感到無比舒暢。我們幾個(gè)可顧不得欣賞這一切，急切地開始我們的節(jié)能減碳宣傳活動(dòng)。
我們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的宣傳材料和行動(dòng)倡議書，分頭開工。有的同學(xué)負(fù)責(zé)用喇叭向過往的游客宣讀節(jié)能減碳的重要性，有的同學(xué)負(fù)責(zé)介紹節(jié)能減碳的具體做法，還有些同學(xué)則分頭行動(dòng)，給游客分發(fā)宣傳材料，并請(qǐng)他們?cè)诔h書上簽名。
我略有點(diǎn)緊張，覺得有點(diǎn)難為情。但一想到我們的這次活動(dòng)是多么的有意義，我就克服了害羞的心里。我先來到一個(gè)阿姨旁邊，敬了個(gè)隊(duì)禮，有禮貌地說：“阿姨，我們正在開展節(jié)能減碳的`宣傳活動(dòng)，請(qǐng)看一下我們的倡議書，您能在我們的倡議書上簽名嗎?”阿姨笑容可掬地說：“你可真懂禮貌呀!不過，什么是節(jié)能減碳啊?”我向阿姨介紹：“節(jié)能減碳就是節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，這樣可以減緩溫室效應(yīng)，避免全球暖化……”阿姨聽了我們的介紹，連連說：“小朋友，你們很有環(huán)保意識(shí)啊!我支持你們的活動(dòng)!”說著便在我們的倡議書上簽上了名字。我聽了阿姨的話，心里比吃了蜜還甜。我拿著有阿姨簽名的倡議書，身上忽然有了力量。于是，我大膽地走向下一個(gè)游客……
虞山腳下，游人如織，我們耐心地回答著大家的提問，分發(fā)著宣傳資料，雖然很累，但心里熱乎乎的。我看著青青的虞山，情不自禁地想：美麗的虞山，美麗的家鄉(xiāng)，我們一定會(huì)用自己的行動(dòng)來保護(hù)你，讓你變得更美麗!
環(huán)保衛(wèi)士作文3
假如我是一名環(huán)保小衛(wèi)士，我會(huì)有一雙潔白無瑕的翅膀，在我身體的兩旁，穿著一套干凈雪白的衣服，手上拿著一根魔法棒，在空中飛來飛去，看看世界是不是干凈，有沒有受污染。
一天我正在空中閑逛著，忽然我看到天空底下有一團(tuán)團(tuán)的白色物體。我趕緊降低我飛行的高度，看到原來樹木的生長環(huán)境被污染了。我趕緊飛了下去，樹伯伯看見了我，萬分高興但用又著急地說：“環(huán)保小衛(wèi)士，你可算來了！這里以前是一片山林，因?yàn)槿藗兂磉@里游玩，帶了好多食物，吃完以后就隨便亂扔，垃圾太多了，工作人員還沒來得及打掃，又有人扔了新的垃圾，于是就成了現(xiàn)在這樣�！蔽铱戳丝矗@里的垃圾是堆算的'，原望就如同一座座小山，真是堆積如山啊�！鞍谖疑砩�，”我自信滿滿地?fù)]了揮我手中的藍(lán)魔杖嘴里嘟囔著咒語，說了聲：“變！”哇，空氣一下子就變得清新起來，垃圾也突然消失了，。大叔連聲說：“謝謝！”我的嘴里就像吃作文了蜜一樣甜。
我告別了大樹，又飛向了天空。我的順風(fēng)耳聽到了亞洲熱帶雨林沙塵暴的聲音�！暗降自趺椿厥履亍�，我自言自語地說。我得到城里去談?wù)勄闆r。原來是人們好吃懶做，只會(huì)砍樹而沒有植樹，樹越來越少，所以就變成了沙漠。我嘴里又小聲地念著咒語，又說：“變！”但是奇怪了，這次沒效果了，我看到：這片景色一片蒼白，風(fēng)輕輕地吹，就會(huì)帶有沙子在空中飛舞。以前人山人海的地方，現(xiàn)在竟這樣！我該怎么做呢？思量一會(huì)，我想到了一了：既然沒有樹，那我就多變點(diǎn)樹吧。我再次念響咒語，只見一片樹木在我的“變”聲中出現(xiàn)了。
看著這一片樹林，我心里真是開心！我最后還變出了一個(gè)小喇叭，讓喇叭在天空中盤旋，嚴(yán)肅地說：“我已經(jīng)把沙漠變成了樹林，你們以后要多植樹�！闭f完，我又探情況去了。
我還在繼續(xù)為人類做好事，到處傳播多植樹的好消息。我還組成了一個(gè)“少年兒童環(huán)保小分隊(duì)呢”。
環(huán)保衛(wèi)士作文4
星期天下午，我們?cè)诮壑扌麓宓娜峭だ餁g呼著。你知道我們要去干什么呢？你肯定會(huì)說，我們?nèi)ゴ河�。而我�?huì)不假思索地說：“NO！NO！”也許你嘴饞了，以為我們要去野炊。我們會(huì)說：“NO！NO！”其實(shí)，我們要挨家挨戶去宣傳環(huán)保知識(shí)，了解他們的環(huán)保意識(shí)。先不和你說了，拜拜！
我們先去桔洲新村的路邊。剛開始，我的腳一直在發(fā)抖，總是推別人去講。可是，這樣濫竽充數(shù)有什么用呢？我在心里想道。碰巧，也被6號(hào)媽媽看到了，就用美食激勵(lì)我。沒想到，這招真靈，我開始和同學(xué)搶著采訪，正好搶到一個(gè)阿姨。于是，我胸有成竹地說：“您好，阿姨，能不能打攪您一下？我們是東城小學(xué)三年級(jí)五班的環(huán)保小分隊(duì)，這張宣傳單您好好看一下，拿回家也沒事。我再送您一個(gè)可降解的紙袋子，希望您以后更加注重環(huán)保。謝謝您的支持�！闭f這一段話可快把我憋死了，于是我深吸了一口氣。工夫不負(fù)有心人，那位阿姨說：“嘿！小小年紀(jì)能說出這番話，不錯(cuò)呀！這張宣傳單我留著，以后我會(huì)注意的�！蔽衣犃税⒁痰脑挘睦锾鹱套痰摹Ｎ荫R上跑過去，向6號(hào)媽媽炫耀自己的成果，沒想到，他媽媽不但沒有表揚(yáng)我，而且還說：“不要驕傲，去了下一個(gè)地方就知道你驕傲的后果了。”于是，她帶我們離開這個(gè)地方，到了另一個(gè)地方之后，我看見一位女士走過來，帶著一條狗，我一見到狗，就瑟瑟發(fā)抖起來。但是，我沒有退縮，徑直向前走去，也像上次一樣說。不料，沒等我說完，她就不耐煩地拒絕了。我情不自禁地說：“現(xiàn)在的.人，一點(diǎn)素質(zhì)也沒有！”沒想到被聽見了，她居然反我一句：“現(xiàn)在的孩子，一點(diǎn)教養(yǎng)也沒有！”我聽了她的話，羞愧地低下了頭。開始后悔剛才的無禮。
通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：“只有待人友善，才能得到相對(duì)友善的回應(yīng)�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)這個(gè)小區(qū)有些人環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，而相對(duì)一部分人很差，甚至毫無意識(shí)�？磥砦覀冞�得不斷加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳。
環(huán)保衛(wèi)士作文5
我的家鄉(xiāng)竹溪縣，是一座美麗的山區(qū)小城！這里山清水秀、人杰地靈，同時(shí)也是國家南水北調(diào)中線工程的水源地之一。為了南水北調(diào)工程能夠順利實(shí)施，我們家鄉(xiāng)的人們做出了非常大的努力，順利的實(shí)現(xiàn)了一江清水上北京的宏偉藍(lán)圖。作為南水北調(diào)的水源地，我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清！我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境、為南水北調(diào)出一份力。接下來我就來談?wù)勎覀冃W(xué)生在日常生活中怎樣保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓我們的生活的環(huán)境受到污染。
首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸?jié)水。在做飯、洗衣時(shí)我們可以這樣節(jié)水：將洗米的水保留下來，用來澆花。這樣，即節(jié)約了用水，也美化了環(huán)境；當(dāng)我們?cè)诩蚁匆路䲡r(shí)，盡量選擇用手洗，這樣一方面節(jié)約了用水，另外也可以將洗衣服的.水用來沖廁所或者拖地！
其次，我們更要保護(hù)好我們生活的環(huán)境。我們?cè)诿刻焐蠈W(xué)、放學(xué)的路上，會(huì)看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個(gè)桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學(xué)校老師已經(jīng)教會(huì)我們?nèi)绾畏直娉隹苫厥绽筒豢苫厥绽�，那么，我們�(cè)谌粘Ｉ钪芯鸵B(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時(shí)可以根據(jù)垃圾的種類分別丟棄在不同的垃圾桶，進(jìn)行這樣的垃圾分類不僅減少污染也可以資源的再回收利用。
雖然我們竹溪縣是個(gè)“天然氧吧”。但是，隨著人們的生活條件越來越好，街道上的機(jī)動(dòng)車也越來越多，但是我還是呼吁大家盡量購買環(huán)保型汽車或減少開車時(shí)間，因?yàn)槿绻泻芏嗟钠嚂?huì)排出大量的廢氣，會(huì)污染空氣。所以建議大家在出行時(shí)多使用多乘公交車。
每天當(dāng)我走在干凈的街道，呼吸著新鮮的空氣上學(xué)時(shí)，我就覺的很幸福，所以我希望大家保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著甘甜的水做出我們的貢獻(xiàn)！
環(huán)保衛(wèi)士作文6
學(xué)校開展“健康促進(jìn)�！毙麄髦芑顒�(dòng)，向全校師生發(fā)出倡議：健康從我做起、從身邊做起。上周五的班會(huì)上，老師組織同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上熱烈地討論如何做一名環(huán)境小衛(wèi)士，最后大家還一致認(rèn)為我是環(huán)保小衛(wèi)士的好榜樣。站在講臺(tái)上，我慚愧了，我平時(shí)做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的
小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實(shí)我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。
回想起當(dāng)初自己也不是一名合格的環(huán)境小衛(wèi)士，曾有一件事讓我下定決心，要做的！那是個(gè)星期日的下午，我和小朋友在離家不遠(yuǎn)的社區(qū)小公園里溜旱冰，我們玩得很高興的時(shí)候，聞到不遠(yuǎn)處傳來一陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的`小公園里居然會(huì)有這樣的氣味呢？我們幾個(gè)小朋友熬不住這難聞的氣味打算回家了。就在我回家的路上，我看見一個(gè)老人和一個(gè)小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。原來惡臭就是這堆垃圾傳來的，我的臉立刻紅了起來。還記得不知道從什么時(shí)候起，人們都嫌垃圾車臟，不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在車附近。而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走了，根本沒想過自己也成了污染環(huán)境的一分子�？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝�，我更覺得自己無地自容了，馬上沖到前面幫忙。老人和小女孩都笑了，他們?cè)瓉硎亲≡谶@附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級(jí)的小孫女。清理完之后，我突然想到，不如在這里立塊小牌，告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護(hù)我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說：“小朋友，你真是個(gè)好孩子��！”我的臉更紅了，不好意思地對(duì)張爺爺說：“爺爺，其實(shí)我以前也扔過垃圾，不過，我以后絕對(duì)不會(huì)再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護(hù)這里的衛(wèi)生不壞，真正做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”張爺爺笑了，我也笑了。
自從那以后，我懂得了很多做人的道理：地球是我們共同的家園，我們都應(yīng)該從小事做起，從保護(hù)身邊的校園環(huán)境做起，爭做環(huán)境小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境，為爭創(chuàng)文明城市做出貢獻(xiàn)！
環(huán)保衛(wèi)士作文7
放學(xué)拉，放學(xué)拉，我背起書包，高高興興地走出了學(xué)校�！拔�，等等我，我們一起走……”，我轉(zhuǎn)身一看，哦，原來是鄭珂瀅呀，我倆嘻嘻哈哈地在走在回家的路上�！斑�有我呢！”張吉從后面來了個(gè)突襲，猛拍了我一下，三個(gè)人一起走著。
· 我們走到加貝購物超市旁邊的一個(gè)小公園時(shí)，鄭珂瀅突然停了下來：“公園里有好多垃圾啊，我真不忍心看著那么多的垃圾“無家可歸”，我們把它撿起來吧！”張吉和鄭珂瀅開始撿了，我卻傻站在那兒，心里想：“我要去撿嗎？撿了會(huì)弄臟手，不撿又不太好……”經(jīng)過一番心里斗爭，我也開始幫她們開始撿。鄭珂瀅幽默地說：“這真是萬花叢中一點(diǎn)“白”��！”撿了一會(huì)兒，張吉的媽媽剛好路過，張吉回家去了。我和鄭珂瀅還在撿，她問我：
“別人或許覺得我們這樣很做作……”
“做作？難道我們會(huì)去用10元錢買包飛燕蝦扔在這兒？”我指著地上的飛燕蝦包裝盒說道。
“如果我們把剛才還沒撿過的公園樣子拍下來，那一定很不雅觀。”
“呵呵……”
·終于撿完了，我看著撿后的公園，又變美麗了。我像打了勝仗的士兵一樣高高興興地回家了。
·第二天放學(xué)后，我和鄭珂瀅又再次經(jīng)過了那個(gè)公園，今天比昨天可好多了，基本上沒有無家可歸的垃圾了。“我們昨天對(duì)面好像沒撿過，今天撿對(duì)面吧！”我走到對(duì)面，遠(yuǎn)看不知道，近看嚇一跳啊，草坪里有好多串羊肉串的竹棍，我一一把它撿起來，數(shù)了一數(shù)，足足有十七八根，我心里在埋怨：“哼，那些亂丟垃圾的人可真不文明！”
· 好不容易撿完了，我又發(fā)現(xiàn)對(duì)面又有一團(tuán)揉皺了的.紙頭，顯得特別刺眼，哎，如果用徐老師的一句話說就是“當(dāng)今什么世道�！边@些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，都可能影響到我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，捍衛(wèi)我們共同的家園！
環(huán)保衛(wèi)士作文8
我是環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保，這個(gè)詞是多少神圣啊，環(huán)保，就像一首歌，那么動(dòng)聽，環(huán)保，就像一首詩，那么美麗；環(huán)保，就像一幅畫，那么宜人。那件事之后，我變得環(huán)保了！
那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，我每次出去吃早餐，媽媽總是給我五元錢用，吃完早餐后，在買一包紙巾抹嘴。那天，我吃完早餐，我正想去買一包紙巾來抹嘴。但是，當(dāng)我走到了超市的門口時(shí)，我停下來腳步。我看見一個(gè)同學(xué)把抹完嘴巴的紙巾就隨手仍在地上了，那紙巾是那么刺眼，那么雪白。突然，它被風(fēng)一吹，飄到遠(yuǎn)處，飄呀飄呀，飄到河里，污染河水，飄到大地，污染大地。我放佛看見了我們將來已經(jīng)被抹過嘴巴的紙巾包圍來了。那一塊塊雪白的紙巾。就像一個(gè)白色的惡魔，污染著環(huán)境，向我們張牙舞爪。我頓時(shí)下的渾身發(fā)抖。
我想：“用紙巾抹完嘴巴紙巾只能用一次，那一天，會(huì)丟棄的多么紙巾，紙巾是用木匠做的，做一包紙巾要砍掉多少樹木啊�！毕氲侥抢铮以僖膊毁I紙巾抹嘴了。也能為環(huán)保做貢獻(xiàn)。于是，我買了一條手帕抹嘴，手帕是那么雪白，那么軟綿綿，那么舒服。抹完疊好放進(jìn)手包里。一個(gè)星期，我就洗一次手帕。
以后，每一天洗手帕成了我最開心的事情。每洗一次，我放佛就看到了地球百年的更干凈了，每洗一次手帕，我的'心就像吃了蜜糖一樣甜，每洗一次，污染就減少了。我洗完手帕，啊把他掛在衣架上，讓陽光把它曬干之后，我又能夠用了，又能夠?yàn)榄h(huán)保做貢獻(xiàn)。
此刻，手帕對(duì)于我來說：“就像是我形影不離的伙伴一樣，它使我變得環(huán)保的見證�！�
環(huán)保，是多么的奇妙啊，搞笑啊。一塊塊小小的手帕，也有這么大的貢獻(xiàn)真是太了不起了，我也要像手帕那樣為環(huán)保做貢獻(xiàn)。只要我們多動(dòng)腦筋，多點(diǎn)觀察，多點(diǎn)心思，我沒隨時(shí)隨地都能夠是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保衛(wèi)士作文9
我們班有八個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我們不能當(dāng)一個(gè)有名無實(shí)的小衛(wèi)士，所以我們決定今天上午去做一件跟保護(hù)環(huán)境有關(guān)的事情。早晨，我7：00就起床了。當(dāng)我穿好衣服時(shí)，我聽見窗外傳來“沙沙沙”的聲音。我抬頭向窗外望去，哇！天灰蒙蒙的正下著小雨。我一下子變得沒主意了，心想：怎么辦呢？到底是去還是不去，我猶豫了一下。不行，我不能說話不算話。記得爸爸說過：做事情要講原則，不能做個(gè)言而無信的人。所以不管下多大的雨，我都要去。于是我打著雨傘，拿著塑料袋和筷子去了我和同學(xué)們事前約定的地方，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去撿路邊的'垃圾。我一個(gè)人一邊打著傘，一邊左看右看，等著同學(xué)們。時(shí)間就像河水一樣一分一秒地流著，過了好半天都沒有一個(gè)同學(xué)來。這時(shí)我的心里有些著急，又有些生氣，感覺好像被欺騙了一樣，最后我想干脆先回家打電話問問同學(xué)們到底來不來。我又打著雨傘回到了家，剛一進(jìn)門，電話就響了，原來是李昀珂媽媽打來的。她媽媽說叫我們等雨停了再去。哦！原來是因?yàn)橄掠辏瑢W(xué)們怕爸爸媽媽擔(dān)心，避免生病。所以我也就不生氣了。后來我又和李昀珂約好了，等雨停了我們老地方見�？斓�9：00的時(shí)候雨真的停了，我迫不及待地拿著工具去了我們約定的地方。馬上開始了我們今天的活動(dòng)。我們一邊走，一邊撿，撿完路邊的又撿草地上的，這時(shí)丁雨萱也加入了我們的隊(duì)伍。我們?nèi)p明亮的眼睛認(rèn)真地尋找著每一個(gè)角落里的垃圾。不到一會(huì)兒，我們的袋子就被煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的。我們撿了一袋又一袋，我們的手弄臟了，可是當(dāng)我們回頭看見被我們撿得干干凈凈的馬路和草坪時(shí)，我們開心地笑了。更讓我們開心的是那一群大人們不時(shí)的夸贊，不斷投來的贊許的目光，讓我們笑得更甜了。
指導(dǎo)教師：李俊 小作者用自己的筆真實(shí)地再現(xiàn)了自己的所見、所聞、所感，同時(shí)也再現(xiàn)了孩子們美好的心靈。
環(huán)保衛(wèi)士作文10
秋游那天，陽光明媚，中午，游玩以后我們來到大草坪上吃午餐，河面上微波蕩漾，河邊綠樹紅花……
吃過午餐，我們集合準(zhǔn)備到另外的景點(diǎn)參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)草坪上一片狼藉。我大叫一聲：“同學(xué)們等會(huì)兒走，你們快往腳底下看!”于是同學(xué)們往腳底下一看。“天哪!這些垃圾都是我們?nèi)拥?”有的同學(xué)問。“哎呀，怎么這么多垃圾，快把它們撿了吧�！庇械耐瑢W(xué)說。“小明，你看，這不是你丟的.香蕉皮嗎?”我對(duì)小明說。同學(xué)們你一句我一句后，中隊(duì)長說：“我們快來撿垃圾吧�！薄昂醚剑醚�!我們?cè)賮砼e行一個(gè)撿垃圾比賽，以小組為單位，看看哪組撿的垃圾多，多的小組就是我們的環(huán)保小組，”我高興地提議。導(dǎo)游說：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我來當(dāng)裁判�！�
導(dǎo)游一聲令下?lián)炖荣愰_始。小林走到花叢中把一個(gè)塑料袋撿起來裝進(jìn)了他的垃圾袋。小明和我在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮準(zhǔn)備把它撿起來，可誰知被我們班的調(diào)皮蛋小李給搶去了�！翱旖o我，這是我們先找到的!”“為什么要還你，這香蕉皮可在我這兒呢!”在我們吵的時(shí)候，中隊(duì)長來了，說：“你們別吵了，要不我給你們吧，快繼續(xù)撿垃圾”小王在假山旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水杯就連忙踮起腳撿起它裝在垃圾袋里。我看見幾朵小花上有一個(gè)垃圾袋，就走過去撿，可來了一陣風(fēng)，把那個(gè)垃圾袋吹走了，于是我一路小跑一直追著那個(gè)垃圾袋，可這時(shí)，我的同桌小林卻也在追那個(gè)垃圾袋，可由于我們一直盯著那個(gè)垃圾袋，所以沒注意小林在我前面追便和他撞了，但我們誰也沒有和對(duì)方說對(duì)不起只顧追那個(gè)垃圾袋，不過最后我還是把那個(gè)垃圾袋撿到了。我看看周圍的同學(xué)們，都一樣認(rèn)真。
撿垃圾比賽結(jié)束了，大家都拿著戰(zhàn)利品來到導(dǎo)游身邊。導(dǎo)游宣布：“這次的撿垃圾比賽你們都是環(huán)保小衛(wèi)士!”此時(shí)同學(xué)們都欣慰地笑了。小草又變得和以前一樣綠了，小草也對(duì)我們笑了，太陽公公笑得更燦爛了，原來那美麗的環(huán)境又回來了。
于是，我們背好書包繼續(xù)下午的游程。
環(huán)保衛(wèi)士作文11
我們護(hù)駕遲小學(xué)長期開展了一個(gè)活動(dòng)我是環(huán)保小衛(wèi)士！
我們是從20xx年四月開始是收集廢品的，但是我們不把它叫廢品，把它叫資源。我們收集的物品有：易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點(diǎn)兒，一天一點(diǎn)兒兩個(gè)月過去了，我們賣了三十多元錢，老師用這些錢給我們每個(gè)人買了一個(gè)本子，上面有正、副班主任的簽字和學(xué)校的蓋章，還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興，這些資源沒有被浪費(fèi)；我們高興，這是我們第一次用自己的汗水和勞動(dòng)換來的成果；我們高興，通過這個(gè)活動(dòng)， 我們真正意識(shí)到了回收資源的真正價(jià)值！
我捧著本子，心里美滋滋的，左看看，右瞧瞧，外面看看，里面翻翻，真是愛不釋手！這個(gè)本子我一般都不用，只有最重要的信息，我才用這個(gè)本子記錄下來，它是我最重要的本子，我一定要好好珍惜！
我們班分成了七個(gè)回收小組，每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)：一組負(fù)責(zé)回收好紙；二組負(fù)責(zé)回收好塑料；三組負(fù)責(zé)整理廢紙；四組負(fù)責(zé)整理玻璃；五組負(fù)責(zé)回收鐵器；六組負(fù)責(zé)整理廢塑料；七組負(fù)責(zé)總整理等。好紙是同學(xué)們不用的紙張如：學(xué)完的書籍，考完的試卷等；玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶；紙箱是同學(xué)們喝完奶的奶箱子等。
在我們身邊，總會(huì)看到一些可以回收的物品，我們就把它裝起來，放到指定的`位置。
一個(gè)月過去了，收廢品的老爺爺來了，我們大包小包的把東西搬下去，老爺爺看了，笑呵呵地說：“你們真能干！”我們聽了，心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽，最后我們贏了，心想：這么多可以回收的東西，如果沒有及時(shí)撿起來，那么該多浪費(fèi)��！
回收這樣的資源，加上自己的創(chuàng)造力，還可以變成一個(gè)精美的筆筒呢！看！同學(xué)們的桌子上擺放的筆筒，都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉，再在周圍粘上一層畫紙，然后把筆放進(jìn)去就做好了，多么簡單，多么方便！
做好環(huán)保小衛(wèi)士，更要我們從身邊做起，如：看到地上有一張紙主動(dòng)把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是這是一個(gè)提高自己素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)，正是應(yīng)了這句話：“扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)！”
革除陋習(xí)我行動(dòng)，扮靚美好新校園！讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保衛(wèi)士作文12
保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，現(xiàn)在環(huán)境變化，自然災(zāi)害越來越多，這些都應(yīng)該應(yīng)該引起每個(gè)人的重視，讓我們一起來維護(hù)我們的家園吧！
愛護(hù)自己的家園是每個(gè)公民的義務(wù)，我們不光要愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，也要保護(hù)公共環(huán)境，正確的行使每個(gè)公民的監(jiān)督權(quán)，讓人們改掉亂扔亂丟的習(xí)慣。
現(xiàn)在我國的環(huán)境日益惡化，如果不加緊治理，那將會(huì)影響到我們的發(fā)展，要讓我國的發(fā)展越來越好，環(huán)境越來越好，讓我們生活在健康的家園里，就要靠每個(gè)人的自覺性和環(huán)保意識(shí)，擔(dān)當(dāng)起每個(gè)人的責(zé)任，不光要讓自己不亂扔亂丟，也要用自己的行動(dòng)去感化別人，讓別人也意識(shí)到。
現(xiàn)在工業(yè)的廢水也處理得不正當(dāng)，有的廠把工業(yè)廢水放到周圍的河里或者是水里，這樣的會(huì)污染水源的，讓水里的.動(dòng)植物夫法生長，一步步走向死亡。不光影響動(dòng)植物，還會(huì)影響到我們?nèi)祟惿砩淼慕】担屛覀兒炔坏礁蓛舻乃�，從而�?huì)影響到身體的健康。地球的水資源有限，隨著人類的逐漸增加，水的需求也不斷增加，再加上工業(yè)的污染和人類的污染環(huán)境，水是不夠用的，用納米技術(shù)可以去除水中的鹽分。隨著科技的發(fā)展，將來會(huì)用更少水種更多的糧食，既然我們不能創(chuàng)造水，就要更智慧地利用現(xiàn)有的水。
我們不光要節(jié)約水，也要節(jié)約電�，F(xiàn)在我們有許多的發(fā)電技術(shù)，比如說：核能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電�，F(xiàn)在基本上沒有用火力發(fā)電，因?yàn)樗紵罅康拿�、石油等燃料，這些都是一次性能源，是不可再生的。燃料燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，含硫的氣體和粉塵等，污染環(huán)境，降低空氣質(zhì)量，對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。雖然有這么多的發(fā)電方式，但是我的燈亮著就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，還是會(huì)影響空氣的質(zhì)量，隨著二氧化碳的增加，會(huì)使全球變暖，使冰川熔化，就會(huì)發(fā)洪水，所以我們要節(jié)約電，減少二氧化碳的排放，讓我們更加安全。
我們每個(gè)人都是一名環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更加美麗，讓我們的生活更加健康。
環(huán)保衛(wèi)士作文13
時(shí)常聽大人們說起，他們小時(shí)候見到的河水很清澈，周圍的垃圾也沒有那么多，而我們現(xiàn)在身邊的污染越來越嚴(yán)重。如果我們每一個(gè)人都能從身邊做起，從每一件小事做起，我們的地球家園也會(huì)得到很好的保護(hù)。
一個(gè)星期天的早上，我和爸爸媽媽在外面的一家早餐店吃早餐。我發(fā)現(xiàn)在這里的餐桌上使用的都是一次性筷子，并且大家用完了之后就直接扔掉了�？戳酥�，我的.心里很不是滋味，心想：他們這樣做一點(diǎn)都不環(huán)保，每一雙筷子需要砍多少樹才能做好啊，樹木可是我們大自然的綠色衛(wèi)士啊！
想著想著，我不由自主地跟爸爸媽媽說出了我的想法。媽媽聽了我的話后，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是啊，他們這樣做的確太浪費(fèi)了，一點(diǎn)都不為別人著想�！笨墒前职炙坪醺静话阉�(dāng)成一回事，說：“你管人家干什么呢，好吃、健康就行了�！币姷桨职值倪@種態(tài)度我很生氣，對(duì)他說：“愛護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的事，我們都應(yīng)該從身邊的每一件小事做起�！庇谑俏荫R上走到一位服務(wù)員身邊，對(duì)她說：“阿姨，你好，我覺得您們店里不應(yīng)該使用一次性筷子，筷子是用樹木做好的，這么多的筷子需要破壞多少森林啊。樹木少了，我們的城市污染就會(huì)更嚴(yán)重，空氣質(zhì)量也會(huì)變得越來越差的�！狈⻊�(wù)員笑著回答：“小朋友，你去和那位叔叔說吧，他是我們店的老板�！蔽铱觳阶哌^去，把剛才的話一字不漏地重復(fù)了一遍。老板有些不好意思地說：“小朋友，謝謝你的提醒，叔叔馬上換掉它們�！边@時(shí)，旁邊很多吃早餐的叔叔阿姨也都向我豎起了大拇指。過了幾天后，我再次來到這里吃早餐，發(fā)現(xiàn)這里的筷子果然全換了。看了后，我開心地笑了。
這次我提醒了一位叔叔，雖然只是一件小事，但卻能對(duì)保護(hù)我們的環(huán)境起到很大的作用，為此，我感到非常驕傲，以后，我還要更努力，爭取做一名更優(yōu)秀的綠色小衛(wèi)士。
環(huán)保衛(wèi)士作文14
“嗒嗒嗒”，被搓成一個(gè)團(tuán)的小紙球掉在了地上。朋友們，你們一定認(rèn)識(shí)我，我就是被你們?nèi)釉隈R路上那塊無辜的紙球，你們都給我起一個(gè)十分難聽的名字“垃圾”。
誰會(huì)關(guān)心我？本來我天生就有自己的父母，本來我天生就應(yīng)該有屬于自己的家�？晌胰f萬沒有想到，現(xiàn)在我卻無家可歸……
我很可憐，竟然無家可歸；我很可憐，卻會(huì)被人遺忘；我很可憐，失去了自己所擁有的.家；我很可憐，就這樣被人們拋棄在馬路上。
有誰會(huì)幫助我，把我送回家？家里有我的媽媽，我的爸爸。可是，我沒有本事，我不會(huì)自己走路，只能在馬路上傻傻地站著。
我好想我的家，我好想我的父母。他們一定會(huì)在家里等我，每天都在為我流淚，都在等我，它們的身體會(huì)哭壞的，我很擔(dān)心它們。我求求你們，快把我送回家，讓我與我的父母重逢。
為什么？為什么？世界這么荒唐，我比別人差在哪里，有什么理由能讓我變得這么可憐？我知道，你們是一些很聰明、很有愛心的孩子。我請(qǐng)你們獻(xiàn)出你們的愛給我一個(gè)家。
我和我的伙伴們隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，我們的家就在你們的周圍，你們叫它為“垃圾筒”，把我送回家。當(dāng)然，我對(duì)你們提出這些請(qǐng)求真是有點(diǎn)慚愧，可惜我沒有能力，只有你們能改變我們的命運(yùn)。
我的愿望十分簡單，只想回家，我只想見到我的父母，僅此而已。
也許只是一個(gè)哈腰的動(dòng)作，把我送回家。我的作用很大，大家都知道紙是用木頭做的，環(huán)衛(wèi)工人還會(huì)把我變成另外一種東西，這樣可以循環(huán)使用，即環(huán)保了地面，又節(jié)約了能源，豈不是一舉兩得？
在這里，我要給大家提一個(gè)醒：我們的媽媽“地球”的資源是有限的，如果失去了就再也沒有了！不要以為紙和水是來之不勁，用之不竭的，所以我們要趕快拾起一團(tuán)紙，節(jié)約一滴水，那么地球的明天一定會(huì)更美好！
讓我們一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士，一起行動(dòng)吧！
環(huán)保衛(wèi)士作文15
21世紀(jì)是信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，電視、電腦等各種媒體為學(xué)生了解科學(xué)、了解社會(huì)提供了最直接，最準(zhǔn)確的途徑，王瑀珊同學(xué)通過文明上網(wǎng)活動(dòng)，知道了一節(jié)紐扣電池能使五百萬噸水無法使用，對(duì)土地、植物的生長危害就更大了，鑒于此，她積極同學(xué)校的輔導(dǎo)員老師商量，在學(xué)校的校園之聲廣播中增設(shè)環(huán)保專欄，由她親自主持，每一期校園之聲廣播，她都及時(shí)向同學(xué)們介紹各種環(huán)境保護(hù)知識(shí)，為了提高同學(xué)們的收聽率，她還在環(huán)保欄目中增加一些世界瀕臨滅絕動(dòng)物的故事，以增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保熱情。此外他還積極參加童心看環(huán)保的各類小作文征集活動(dòng)。
一年一度的“爭做人民小代表”評(píng)選活動(dòng)開展以來，她幾次提出自己對(duì)于沈陽環(huán)境建設(shè)的愛心建議，其中一篇關(guān)于加強(qiáng)沈陽環(huán)境建設(shè)的議案還獲得“爭做人民小代表”活動(dòng)市級(jí)二等獎(jiǎng)。
環(huán)境保護(hù)需要科學(xué)的指導(dǎo)，只有利用科學(xué)知識(shí)才能合理解決各種環(huán)境污染問題，王瑀珊同學(xué)通過閱讀環(huán)保書籍了解到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要性之后，積極參加了學(xué)校的“科技活動(dòng)小組”。在“采取有力措施預(yù)防傳染病”專題研究中，需要進(jìn)行一項(xiàng)城市孩子和農(nóng)村孩子的對(duì)比調(diào)查。在這項(xiàng)實(shí)際調(diào)查中王瑀珊同學(xué)不怕苦，不怕累，在科技輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，來到沈陽近郊——朱爾屯小學(xué)，進(jìn)行采樣調(diào)查，回到校園，又積極配合老師，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行取樣調(diào)查。在這其中，有的同學(xué)因怕累而退縮了，有的同學(xué)因怕耽誤學(xué)習(xí)而離開了，王瑀珊同學(xué)對(duì)于同學(xué)們的這些不理解也曾偷偷傷心過，但是在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)面前，她最終戰(zhàn)勝了自己，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地對(duì)待同學(xué)們的`每一份樣品，幫助老師進(jìn)行分類，記錄數(shù)據(jù)，寫出詳盡的調(diào)查小報(bào)告。在王瑀珊同學(xué)的帶動(dòng)下，科技小組的同學(xué)研究的熱情更加高漲。經(jīng)過幾個(gè)月嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、不懈的努力，我�？萍夹〗M進(jìn)行的這項(xiàng)“采取有力措施預(yù)防傳染病”專題研究獲得遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，現(xiàn)此研究課題已申報(bào)全國青少年科技創(chuàng)新大賽的評(píng)選，已獲得全國一等獎(jiǎng)的好成績，現(xiàn)正等待獲獎(jiǎng)證書的到來。
王瑀珊同學(xué)不僅在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，同時(shí)還是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，20xx年被大東區(qū)評(píng)為大東區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、大東區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。今年又被學(xué)校推薦為沈陽市優(yōu)秀學(xué)生。
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