【精華】葉子作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的葉子作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子作文600字 篇1
我是一片普通的葉子，我的顏色代表我的生命。
春天，我還是一個(gè)嫩綠的小寶寶，每天都有從身邊飄過(guò)來(lái)的風(fēng)，大樹(shù)呵護(hù)著我們的健康，我們每天都要吸收陽(yáng)光，吸收水分。
夏天，我變得成熟起來(lái)，顏色變得翠綠。還是像往常一樣，有一次幼兒園來(lái)參觀森林，有一位小朋友看到我們之后就每天都來(lái)看我們。但是直到一天早上，我聽(tīng)到轟隆一聲巨響，旁邊的大樹(shù)倒下了，有好多人拿著電鋸鋸樹(shù)，我不明白他們?yōu)槭裁匆獋@些大樹(shù)。過(guò)了很久，我變的更加翠綠，我每天都高高興興地在森林里，看著身邊飛過(guò)的蝴蝶，為我們的大樹(shù)母親治病的啄木鳥(niǎo)。
到了秋天，我的身體不由自主的'變成了黃色，森林里一幅壯觀的景象。我被一陣風(fēng)吹到地下，那個(gè)小朋友拿起我，看了我一下跟我告別。一陣大風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)地面，騰空飛了起來(lái)。我想我是回不去了，大樹(shù)向我們告別，我隨著風(fēng)飄到空中。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的視線，藍(lán)藍(lán)的天空和繁忙的城市。我被大風(fēng)吹到了工廠的上空，我看到了不久前被砍倒的大樹(shù)，他們有的被做成了一張張純潔的紙，還有的被做成了一套套嶄新的家具。我和別的葉子，被風(fēng)吹到了海邊，看到了寬廣的大海。風(fēng)又把我們帶到了田園，我們看見(jiàn)了許多農(nóng)作物，看到了農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)，把成熟的果實(shí)收集起來(lái)。大風(fēng)最后把我們送到了公園的大樹(shù)地下，我們?cè)谀抢锟吹胶芏嘈∨笥炎分鸫螋[。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了冬天，無(wú)數(shù)白茫茫的雪花從空中飄落，人們堆起一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人，打起了激烈的雪仗。過(guò)了不久我們被大雪覆蓋住，我的身體越來(lái)越虛弱，我便開(kāi)始想起以前在森林里美好的時(shí)光，想著想著我就睡著了，我的生命結(jié)束了。但我存在我的價(jià)值，我在冬天慢慢地變成了大樹(shù)的肥料，回歸大樹(shù)!
葉子作文600字 篇2
烈日炎炎，我是最好的納涼工具；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉，用自己的一生，來(lái)守護(hù)夏日的陰涼，大自然是葉最好的歸宿，當(dāng)然，葉也有葉自己精彩的故事。夏天，是我的中年。百花齊放、鶯歌燕舞、爭(zhēng)奇斗艷，也許，這是我的生命中最快樂(lè)、最開(kāi)心的時(shí)光了吧！蝴蝶在我的身軀上悠然自得地散著步，告訴我今天她的收獲；蜻蜓飛來(lái)了，悄悄滴告訴我它又吃了多少害蟲(chóng)；我的好朋友蜜蜂“嗡嗡”地來(lái)做客了，向我傾訴它又為人類(lèi)釀了多少蜜，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這就是我的蜜蜂朋友為什么招人喜歡的原因了。在一片歡聲笑語(yǔ)之中，我的中年，結(jié)束了。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了我的老年—秋。秋風(fēng)蕭瑟，看著朋友們忙碌的身影，我不由得為他們而感到自豪。也就是在秋風(fēng)中，我的身體交給了生我育我的大地媽媽?zhuān)瑥拇耍业娜松?huà)上了一個(gè)句號(hào)。
我的一生，就這樣過(guò)去了，我并不需要人們稱贊我無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，只要大地媽媽永遠(yuǎn)平安，我愿意把一生留給她。時(shí)間的腳步是如此之快，快的我們跟不上它的步伐，別人問(wèn)你過(guò)去留給你什么，你會(huì)不假思索地回答，老去的年華，其實(shí)，過(guò)去真正留給我們的，不是美好的記憶嗎？你真心愛(ài)這個(gè)大千世界，無(wú)怨無(wú)悔地為他犧牲，世界也會(huì)愛(ài)你，這難道不是真正的快樂(lè)嗎？適者生存，不適者淘汰，時(shí)間輪回的'原則，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變！
在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我的中年結(jié)束了。
春寒料峭的時(shí)節(jié)，其他植物都在休息時(shí)，我與我的同伴們便從大地媽媽的身軀中偷偷地鉆了出來(lái)，悄無(wú)聲息地爬上了樹(shù)梢。原本光禿禿的樹(shù)上布滿了葉的足跡，在枝頭上忍受著北風(fēng)的咆哮，在枝上等待著夏天的來(lái)臨。
烈春寒料峭的時(shí)節(jié)，其他植物都在休息時(shí)，我與我的同伴們便從大地媽媽的身軀中偷偷地鉆了出來(lái)，悄無(wú)聲息地爬上了樹(shù)梢。原本光禿禿的樹(shù)上布滿了葉的足跡，在枝頭上忍受著北風(fēng)的咆哮，在枝上等待著夏天的來(lái)臨。
在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我的中年結(jié)束了。在一片歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，我的中年結(jié)束了。
葉子作文600字 篇3
有人喜歡淡雅的菊花，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，還有人喜歡高貴的玫瑰，而我最喜歡平凡普通的葉子。
春天到處生機(jī)勃勃，柳樹(shù)姑娘也不例外。放眼望去翠綠的柳樹(shù)換上了新裝，在微風(fēng)中翩翩起舞，顯示自己婀娜的身姿。柳樹(shù)的葉子像一顆顆綠寶石，鑲嵌在柳樹(shù)上，陽(yáng)光照射下來(lái)，閃閃發(fā)光，真是美麗極了！近處一看，嫩綠的葉子更加鮮嫩，更加翠綠，更加美麗，我越發(fā)被它的生機(jī)所吸引。小草也從地下探出了頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草扭動(dòng)著身軀，仿佛在做早操。晶瑩剔透的小露珠從草葉上滑下來(lái)，好像一位小女孩兒在滑梯。到了中午，熾熱的陽(yáng)光灑下來(lái)，小草顯得更加健康，更加生機(jī)勃勃。而街道邊的小草，經(jīng)過(guò)灰塵，汽車(chē)尾氣，還有鳴笛聲地洗禮，低下了頭，變得死氣沉沉，讓我不禁有點(diǎn)兒可憐它。
夏天，池塘里碧綠的荷葉像一個(gè)又圓又大的圓盤(pán)，小青蛙把它當(dāng)作自己的舞臺(tái)，正在上面呱呱呱的唱歌呢。一朵朵荷花鑲嵌在荷葉上，像一位亭亭玉立的少女，真是高貴極啦。一排排梧桐樹(shù)屹立在馬路旁整整齊齊，好像一排百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著這條大馬路。往遠(yuǎn)處瞧去，有一顆孤獨(dú)的梧桐樹(shù)，好像漂泊多年的流浪漢，正在的等待家人的到來(lái)。
說(shuō)到秋天，讓我想起了一句詩(shī)，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。火紅的楓葉像熱情的`火焰，點(diǎn)亮了整個(gè)秋天又像媽媽的手掌，滑滑的，舒服極啦！一陣吹過(guò)，楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的落到地上，好像給大地鋪上了一層花被子，有的掉到河里，變成小魚(yú)的船。
冬天其他的樹(shù)呀，花呀，都已經(jīng)枯萎凋謝了，只有松柏依然蒼翠欲滴，跟凜冽的寒風(fēng)做最后的斗爭(zhēng)。下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，好像是春天的柳絮飄落下來(lái)。我們坐在教室里就像溫室里的花朵，但教室外面寒風(fēng)刺骨，松柏依然屹立在外面守護(hù)著我們，我們對(duì)松柏有了無(wú)限的感激。
我喜歡平凡的葉子，我喜歡普通的葉子，我喜歡默默奉獻(xiàn)的葉子。
葉子作文600字 篇4
和孩子一起讀了繪本《一片葉子落下來(lái)》，想聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)于生命的感悟。原本以為孩子會(huì)很傷感，結(jié)果出乎意料--孩子很平靜。
也許是我用成年人的眼光來(lái)打量孩子，以為他也會(huì)像我們一樣對(duì)生命的消失有一種莫名的恐懼。害怕親人的離開(kāi)，執(zhí)著于親情的享受，看得太重，于是擔(dān)心會(huì)失去……
我和孩子分角色朗讀，旁白由我讀。兒子讀小葉子弗雷迪，我來(lái)讀什么事都知道的葉子丹尼爾。可是對(duì)白太少，兒子按捺不住，于是除了上述約定，我們就一輪一段讀。
故事講了一片葉子從嫩芽到落葉的故事，講了他的幸福時(shí)光，講了他對(duì)死的困惑，講了樹(shù)上只剩下他一片葉子，講了他被風(fēng)吹落在雪地上，不知道以后發(fā)生的事……
我跟著小葉子弗雷迪的.成長(zhǎng)，感受了他剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)的驚喜和對(duì)世界的好奇；
感受了當(dāng)老人和孩子們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼、嬉戲時(shí)作為葉子的快樂(lè)；
感受了當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)他的恐慌：為什么原本讓他感到舒服的吹拂變得如此難受？為什么會(huì)有白色的東西在他的身上？那是第一次經(jīng)歷霜凍。
感受了當(dāng)葉子開(kāi)始凋零時(shí)他對(duì)于死的不解：既然要死為什么還要生？
感受了他心靈的成長(zhǎng)---他對(duì)活著的意義的理解變得清晰；
感受了他從樹(shù)上往下掉時(shí)的自豪：欣賞到了自己生長(zhǎng)的大樹(shù)的全貌，知道自己曾是這顆大樹(shù)生命的一部分;
感受了他落在雪地上后的平靜，盡管他不知道明年的春天會(huì)是什么樣。
“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光，是為了樹(shù)蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季！”兒子引用了書(shū)中的一段話作為回答。
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