堅(jiān)持依然作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)持依然作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持依然作文1
作文，你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時(shí)也是一種煩惱，通過實(shí)踐，我對(duì)此有深深的感受。
我喜歡作文，是因?yàn)槟軌蛱岣呶业闹R(shí)，分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來，能夠把祖國的美好河山描繪下來，能夠把動(dòng)人的事跡敘述下來```
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完了，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，沒讀一遍就會(huì)有發(fā)字內(nèi)心的愉快和欣慰。那時(shí)候，我決的作文太美妙，它的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們，心中更加充滿信心。熟悉的文章在我耳旁響過;自豪的神情在我的`臉上流露過;可愛的大拇指也在我的面前舉過```我才遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽(yù)，這是我值得高興的一點(diǎn)
作文，你雖然給我?guī)砹丝鞓罚矌砹藷⿶?
每當(dāng)想寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心來，腦子自然也就是一片空白。要想把作文寫的精彩，不是見件容易的事，因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。
煩惱和快樂是相對(duì)應(yīng)的，只要把煩惱克服才能得到快樂。讓我化煩惱為快樂吧，繼續(xù)在海面上遨游!
堅(jiān)持依然作文2
冬日的暖陽斜照在我的書桌上，微塵浮動(dòng)，墨香飄散，一筆一畫都是紙上芭蕾，卻又力透紙背，堅(jiān)持依然。
一度認(rèn)為毛筆是最可愛的筆，宣紙是最富內(nèi)涵的紙，油墨是最香的墨，硯臺(tái)是最潤的石，從此，便愛上了書法。
剛學(xué)會(huì)幾個(gè)筆畫，便想大肆宣揚(yáng)，覺得書法簡單至極。更因?yàn)榈玫綆拙淅蠋煹馁潛P(yáng)，輕飄飄的，尾巴都快翹上天了。
而后，從筆畫過渡到字形，還未轉(zhuǎn)換字體，就覺得有些苦、有些難了。由楷書轉(zhuǎn)至行書，雖是好看，卻總也寫不出靈動(dòng)飄逸之感。那段時(shí)間，總是挨批評(píng)，我甚至哭著喊著求著母親，告訴她我想放棄，但母親只是輕輕搖頭：“當(dāng)初也是你的'選擇，你怎能不堅(jiān)持下去呢？”
一開始，我不理解母親的良苦用心，依舊對(duì)書法提不起興趣，但漸漸地，我受的批評(píng)少了，開始得到表揚(yáng)了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我重新拾起了那份對(duì)書法的熱愛，我堅(jiān)持下來了。
楷書、行書、隸書、篆書、小楷……我進(jìn)展不快，卻也躋身進(jìn)入了最優(yōu)秀的群體之中。
但，上初中后，作業(yè)量明顯增多，我必須在課外活動(dòng)中舍棄一項(xiàng)，否則無法完成作業(yè)。留給書法的時(shí)間越來越少了，我只能忍痛割愛，不再學(xué)習(xí)書法。
我不想放棄書法，便在作業(yè)完成后的那二三十分鐘，磨墨，寫用時(shí)最短的行書或小楷。原本煩躁的心情，寫著寫著就會(huì)慢慢平靜，寫著寫著，就會(huì)從心底生起一種舒適感、愉悅感。
“淡濃神會(huì)風(fēng)前影，跳脫秋生腕底香。”我從未放棄對(duì)書法的熱愛。堅(jiān)持，依然。
堅(jiān)持依然作文3
冬天溫暖的陽光斜斜地照在我的書桌上，塵埃飄散，墨香飄散，每一幅畫都是紙上的芭蕾，但它穿透紙的背面，堅(jiān)持著。
曾經(jīng)我以為毛筆是最可愛的鋼筆，宣紙是最有內(nèi)涵的紙，墨水是最香的墨水，硯臺(tái)是最滋潤的石頭。從此，我愛上了書法。
剛學(xué)了幾筆，想宣傳一下，覺得書法極其簡單。更有甚者，因?yàn)榈玫嚼蠋煹膸拙淇洫?jiǎng)，我輕飄飄的尾巴差點(diǎn)上天。
然后從筆畫過渡到字體之前，感覺有點(diǎn)苦，有點(diǎn)難。從楷書到行書，雖然好看，但并不能總寫出敏捷優(yōu)雅的感覺。那段時(shí)間，我總是被批評(píng)。我甚至哭著求媽媽告訴她我想放棄，媽媽只是輕輕搖搖頭。一開始是你的選擇。怎么能不堅(jiān)持呢？
起初，我不明白母親寫，的良苦用心，我對(duì)書法也不感興趣，但漸漸地，我受到的批評(píng)少了，開始得到贊揚(yáng)。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我重新找回了對(duì)書法的熱愛，我堅(jiān)持了下來。
楷書、行書、隸書、篆書、小楷進(jìn)步并不快，但都是名列前茅的群體。
但是上了初中，作業(yè)量明顯增加，課外活動(dòng)必須放棄一項(xiàng)，不然作業(yè)寫不完。留給書法的時(shí)間越來越少，只能忍痛放棄自己熱愛的東西，停止學(xué)習(xí)書法。
我不想放棄書法，就在作業(yè)完成后的二三十分鐘內(nèi)，擦亮墨跡，寫出最短的行書或小楷。寫的'時(shí)候會(huì)慢慢平靜下來，寫的時(shí)候會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的舒適感和快感。
風(fēng)前淡淡濃濃的陰影，跳下秋生腕底的幽香。我從未放棄對(duì)書法的熱愛。堅(jiān)持住。
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