一個9歲小女孩的圣誕節(jié)作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一個9歲小女孩的圣誕節(jié)作文，歡迎大家分享。
甜妞興奮的問媽媽：“媽媽，圣誕老人在今天晚上來送圣誕禮物，還是明天晚上來？”在得到確切的答案是今天晚上后，行動開始了，首先自己找了一雙嶄新的，襪口還帶著漂亮蝴蝶結的白襪子放在了自己的床頭旁，然后用熱水和香皂把腳丫洗的干干凈凈，跑到媽媽跟前用企盼的眼神說：“媽媽今天我們睡在鋼琴屋里吧？”媽媽說：“鋼琴屋床太小，我們睡大床不好嗎，反正爸爸不在家！”以前甜妞聽到媽媽讓睡在大床的邀請，早就一蹦三尺高了，今天卻不，很認真的對媽媽說：“媽媽，今天是平安夜，鋼琴屋的窗臺下是桌子，這樣，圣誕老人來給我送禮物時，方便進來，你們房間的陽臺太高了，圣誕老人不方便進來，你說我說的對嗎？”媽媽說好吧。
剛躺在床上，甜妞又想起一件事情：“媽媽，快開燈，我得把琴凳放在桌子下面，好讓圣誕老人有臺階下來，以免圣誕老人從桌子上摔到了。”于是甜妞很虔誠的`在桌子下面擺好了琴凳。
琴凳是擺好了，人還沒有鉆進被窩，又想起來了放在桌子上的考試卷子，又睡不著了，“媽媽，我這次考得不好，圣誕老人看到我的試卷后，不會嫌我考的少，不給我禮物了吧，不行，我要把考試卷子藏起來”話音還沒有落下，人已經(jīng)像小猴子一樣咕嚕一下爬起來，抓起試卷，掀起琴凳蓋，試卷就藏起來了。
終于躺在床上了，又有問題了，：“媽媽，咱院里的榮榮是雙胞胎，圣誕老人會不會給他們兩份禮物？”
媽媽：“我想是吧，要不甜妞你幫媽媽化化妝，給我畫個兒童臉，讓圣誕老人也給我一份禮物吧。”
甜妞：“媽媽，你都長大了，是大人了，都是媽媽了，還要圣誕禮物，不能太貪婪，圣誕老人給我禮物就行了。
甜妞翻來覆去的睡不著說：“媽媽，圣誕老人給小朋友送禮物怪辛苦的，我給他準備幾個砂糖橘，讓他解解渴。”話說著，人已經(jīng)下床了，很快砂糖橘擺好，甜妞又很仔細得查看了一下窗戶，轉身問媽媽：“媽媽，窗戶開這么小縫，圣誕老人能進來嗎？”
媽媽已經(jīng)有些睡意了，隨口答道：能，再開大了，就冷了
甜妞一拍自己的腦門自言自語的說，對呀，圣誕老人會縮骨術，一厘米的窗戶縫也能進來。
所有的工作都安排好了，終于放心的把腳放到媽媽身上睡著了。
第二天一早，媽媽還在睡夢中，就被甜妞驚喜的叫聲喊醒了：“媽媽，媽媽快看，圣誕老人真的給我送禮物了，而且是我夢寐以求的竹節(jié)跳繩，媽媽我太高興了”邊說邊走到窗戶下，檢查昨晚桌子上的砂糖橘少了沒有“媽媽，圣誕老人太好，她怎么知道我喜歡竹節(jié)跳繩，而且送的還是我心儀的粉紅色和淡綠色，媽媽，圣誕老人一點也不貪，砂糖橘他沒有吃，”
這時候，得到圣誕老人的禮物的興奮已經(jīng)在全身升騰，甜妞雙手放在胸前，還是不明白的問：“媽媽，你說圣誕老人怎么就知道我喜歡這個那，他怎么知道的？他真好，我們學校的竹節(jié)跳繩就是這樣。”
甜妞邁著輕快地步子在房間里走來走去，想把喜悅向外傳達，走到我的床邊問：“媽媽，你說爸爸現(xiàn)在起床了嗎？”
媽媽：“應該起床了吧，找他干什么？”
甜妞：“我想給爸爸打電話，告訴他圣誕老人給我送禮物了》”
媽媽：“爸爸回來再說吧。”
甜妞還是忍不住給爸爸打了電話：“爸爸，告訴你一個好消息，圣誕老人給我送禮物了，還是我最喜歡的竹節(jié)跳繩那~”
給爸爸打完電話后，按捺不住心中的喜悅又給最好的朋友打電話：“劉劉，你得到圣誕禮物了嗎？
朋友：“沒有呀，是不是你爸爸媽媽送的？“
甜妞：“絕對不是，我爸爸昨天上夜班，不在家，媽媽和我一起睡的。你真的沒有得到圣誕禮物嗎？“
朋友：“你不是說，你媽媽在網(wǎng)上給你看這種跳繩了嗎？我覺得是你媽媽給你買的”甜妞：“沒有，我媽媽只是在網(wǎng)上看了，但是沒有給我買，是圣誕老人送給我的，我太喜歡了，劉劉。”
10點多鐘，爸爸終于回家了，甜妞一聽到爸爸的鑰匙聲，立馬跑到門口迎接爸爸：“爸爸，你看圣誕老人給我的禮物，是我最喜歡竹節(jié)跳繩粉紅色的放在家里用，綠色的拿到學校里用爸爸圣誕老人還把我的被子放在禮物上壓住，這樣就不會丟了”
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