老師小學(xué)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的老師小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

老師小學(xué)作文1
假如我是老師,我會(huì)好好照顧學(xué)生,教他們?cè)S許多多的知識(shí);
假如我是老師,我會(huì)教他們好好學(xué)習(xí),教會(huì)他們文明禮儀,怎樣愛護(hù)環(huán)境,不說臟話,不要亂扔垃圾;
假如我是老師,學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)我會(huì)好好跟他們講道理,并告訴他們錯(cuò)在哪里。
老師小學(xué)作文2
在我眼中,語文老師是最好的老師。
我在您的關(guān)愛下成長(zhǎng),您用心的教我們知識(shí),一心想讓我們的語文學(xué)好,我記得我一位朋友對(duì)我說:“我們課文學(xué)可快了,老師講的非常簡(jiǎn)單,有好些不講嘞。”我聽到這些,想起了您,您是腳踏實(shí)地仔細(xì)地給我們講每一個(gè)知識(shí),有時(shí)還講在別的班里學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)習(xí)本單元時(shí),老師還多次給我們讀關(guān)于頤和園呀,長(zhǎng)城呀,兵馬俑這些東西的來源或歷史,我聽得津津有味。
老師,您還不占課,布置作業(yè)很適中,這讓我們高興死了。
不過您有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲。比如,上課有人說話,您就停止講課,要不就說話聲非常低。別的我就真找不出來了。
我喜歡我的語文老師。
老師小學(xué)作文3
我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了,從幼兒園開始到小學(xué)我有好多老師了,但是我最喜歡的老師是我們現(xiàn)在的班主任、語文老師——姜老師。
姜老師長(zhǎng)得特別可愛,嘴上帶著甜甜的笑容,頭上披著烏黑的長(zhǎng)發(fā),非常美麗。
每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)很耐心地指出我們的錯(cuò)誤,只要我們改正錯(cuò)誤,她還是會(huì)表揚(yáng)我們的。當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,她會(huì)說:“不要驕傲,繼續(xù)努力。”
長(zhǎng)大之后我也要當(dāng)一個(gè)像姜老師一樣的好老師。
老師小學(xué)作文4
幼兒園畢業(yè)時(shí),我就想:就要上小學(xué)了,老師會(huì)怎樣呢?一年級(jí)我遇到了楊老師,她很會(huì)笑,笑起來像媽媽一起親切。上課的時(shí)候很耐心,盡量照顧到我們所有的小朋友。每次下課,老師都叫我們不要亂跑,不要追逐打鬧。老師還要我們做個(gè)文明的好孩子,做一個(gè)愛讀書的好孩子。我愛這位像媽媽一樣的老師。
老師小學(xué)作文5
我的語文教師頭發(fā)短短的蘋果似的臉,小櫻桃似的嘴巴,漂亮極了。
語文教師各種學(xué)問都精通,就像一本百科全書,語文教師表面嚴(yán)肅,但對(duì)學(xué)生很用心,就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽講呢!
但有時(shí)語文教師也會(huì)占課。在一次體育課的時(shí)候,語文教師說:“這節(jié)課上語文課,請(qǐng)大家拿出本子寫作文吧。”同學(xué)們只好無奈的拿起本子寫作文了。
她占課是對(duì)我們有好處的,這就是我們的語文教師。
老師小學(xué)作文6
我喜愛的一位老師叫楊軍,她是我們的班主任。楊老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),苗條的身材,慈祥的面容。老師講課時(shí),總是那么細(xì)致,每當(dāng)我們有不懂的地方,她總是耐心地給我們講解。下課了,她還和我們一起游戲。我們都很喜歡她。
老師小學(xué)作文7
我的數(shù)學(xué)老師是許冰老師,這四年我的數(shù)學(xué)都是許老師教的,徐老師上課認(rèn)真,我們非常喜歡。
每次數(shù)學(xué)課,若是我們有不會(huì)的題,許老師總會(huì)耐心的給我們講,一絲不茍。
許老師有一頭燙發(fā),挺溫柔,也挺漂亮。
這就是我的數(shù)學(xué)老師,怎樣,羨慕了吧!
老師小學(xué)作文8
我喜歡和藹可親的語文老師,也喜歡嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,但我最喜歡的還是我們的班主任——小邊老師。小邊老師是英語老師,她留著一頭短發(fā),平時(shí)總是戴著一副黑邊框的眼鏡,身材瘦瘦的,看起來精神極了。小邊老師講課幽默風(fēng)趣,常常逗得我們哈哈大笑。
記得我們第一次上英語課時(shí),小邊老師給我們講了一個(gè)老鼠嚇走貓的故事,故事講的是一只老鼠媽媽發(fā)現(xiàn)一只貓正準(zhǔn)備吃掉自己的老鼠寶寶,機(jī)智的老鼠媽媽馬上學(xué)狗叫,嚇走了那只貓。故事講完,小邊老師笑著對(duì)我們說:“你們看,多學(xué)習(xí)一種語言還是有用處的啊!”頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑。這一下激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語的興趣。
小邊老師就是這樣,常常讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)會(huì)知識(shí),增長(zhǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。
老師小學(xué)作文9
老師您好,您辛苦了!
我們正在整理資料,因?yàn)槲沂前嘀魅危栽跁r(shí)間安排上可能有些不當(dāng),沒有按時(shí)把所需的資料上傳到博客上,希望您能諒解。
這兩天正在統(tǒng)計(jì)學(xué)生答的調(diào)查表,我對(duì)初三和初一兩個(gè)班進(jìn)行了調(diào)查,十幾道問題,得一道一道進(jìn)行統(tǒng)計(jì),真是一項(xiàng)細(xì)活,馬虎不得呀,上傳時(shí)間上有些慢,還請(qǐng)老師您諒解,謝謝了!!!
老師小學(xué)作文10
趙老師是我們的語文老師,她個(gè)子高高的,瘦瘦的,戴著一副眼鏡。
她很溫柔,講課聲音低低的。有一次,我在上課時(shí)偷偷地看課外書,老師在我旁邊悄悄地說:“于子龍,別看了,眼睛要看壞了,上課時(shí)要專心聽講。”
老師也很關(guān)心我們。有一次,我肚子疼,同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問:“你怎么了?”我說:“肚子很疼。”老師焦急的說:“把他送到傳達(dá)室,我讓他媽媽來接他。”到了第二天,趙老師關(guān)心地問:“你好了嗎?”“好了!”
趙老師就像媽媽一樣愛我,我好高興啊!
老師小學(xué)作文11
老師是偉大的,她給予我們知識(shí),授予我們道理,讓我們?yōu)槿颂幨马槙碂o難。她盡心盡為大家服務(wù),用雙手創(chuàng)造美好的明天。我開始暢想未來,假如我是老師……假如我是老師,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n,做大家的榜樣。同學(xué)有不懂的地方,我會(huì)不厭其煩地教他,直到他懂了為止。
假如我是老師,我和同學(xué)上課是師生,下課是朋友,學(xué)生有煩惱就來找我,我當(dāng)他們的知已,幫他們解除煩惱;想聊天就找我,我同他們說笑玩耍。假如我是老師,上課我會(huì)不時(shí)開幾個(gè)小玩笑,讓大家輕松記住知識(shí),愉快度過每一天。
假如我是老師,我會(huì)和其他老師同心協(xié)力共創(chuàng)美好明天,讓明天的祖國(guó)更加強(qiáng)大。假如我是老師……
你覺得我這個(gè)老師當(dāng)?shù)迷趺礃樱?/p>
老師小學(xué)作文12
老師啊老師,
您就像是我走向光明的燈罩,
照亮我,走向光明。
老師啊老師,
要是我是小船,
那您就是大海對(duì)不對(duì),
您帶著我又向?qū)Π叮弦徊磺斑M(jìn)。
老師啊老師,
謝謝儂,您的付出,
我無能回報(bào)啊!
老師小學(xué)作文13
我最喜愛的老師是杜老師。我們的'杜老師總是一副和藹可親的笑臉,就像我的奶奶一樣。 她總是很盡心盡責(zé)的教我們。記得有好多次她會(huì)把一道數(shù)學(xué)題目不厭其煩的講解給我們聽,一遍又一遍直到我們每個(gè)孩子都懂為止。在這2年里,我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)上的知識(shí),是數(shù)學(xué)老師讓我愛上思考問題,解決數(shù)學(xué)的問題要慢慢細(xì)心的理解。我愛你我的杜老師。
老師小學(xué)作文14
陳 老師,我們班的語文老師,在我們朝夕相處的一年當(dāng)中,我對(duì) 陳 老師的人品,豎起了大拇指。
陳 老師是一個(gè)勤勞的人。有一天,我們都回去午休了,理所當(dāng)然老師也可以回自己的宿舍休息,可是我看到 陳 老師卻利用午休時(shí)間,給我們查找上課用的資料,這充分體現(xiàn)了他的勤勞。
陳 老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。有一次,我們班李道鵬不小心頭磕在樓梯上了,受傷了, 陳 老師發(fā)現(xiàn)以后,馬上把我們班同學(xué)送到了醫(yī)院,在醫(yī)生的救治下,李道鵬脫離了危險(xiǎn)。這是我真正體會(huì)到了 陳 老師的負(fù)責(zé)。
陳 老師我想對(duì)您說:“您用自己的言行詮釋著一名老師的職責(zé),我為有您這樣的老師而感到驕傲和自豪!”
老師小學(xué)作文15
我的老師有一雙睿智而透亮的眼睛,就像兩個(gè)玻璃球。嘴巴又紅又潤(rùn),像辣椒。他的鼻子有點(diǎn)大,像花果山、水簾洞,哈哈。
他是一個(gè)溫柔體貼的人,我們剛剛到這里的時(shí)候,老師就微笑著接待了我們,他說:隨便找個(gè)位置坐,有人要喝水嗎?熱嗎?沒有筆寫字還是沒帶本子都可以說……老師說的太多了,我們大家都不知道怎么回答,就七嘴八舌地回應(yīng)了幾句。
他還是個(gè)熱情的人。
每次來老師的機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,他都面帶笑容,熱情地說:進(jìn)來吧。我們有的就直接進(jìn)來,有的點(diǎn)頭,有的說:ok,弄得老師有點(diǎn)尷尬。但是,我們雖然故意做出不理他的樣子,心里面卻感到非常開心。
我的老師就是這樣一個(gè)人,我非常喜歡上他的課。
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