海灘游六年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的海灘游六年級作文，希望能夠幫助到大家。
海灘游六年級作文1
八月才真正算是放假了，看著這炎炎夏日，我們一家和姑姑一家組團去了海邊游玩。
這次行程我們使用的是“游擊戰術”，打一槍換一地，短短的三天，就去了三個地方哦。
開始兩天，我們只是在姑姑所住的城市下范圍活動，去了大梅沙，雖然看到了無邊無際，水天相接的壯觀景象，也感受到浪拍腳，腳踩沙的感覺，可美中不足的是，沒有貝殼！來到海邊怎么能不撿貝殼呢！于是，我們果斷放棄小范圍活動計劃，開了近三個小時的車程去了惠海。雖然同樣是沙灘、海浪，但沙灘上貝殼無處不在。我們三個小孩拎著小桶，風一樣地跑向沙灘，不停地撿貝殼。不一會兒，我們就收獲頗豐，表弟撿到了各種奇形怪狀、顏色各異的貝殼，妹妹撿到了一只活蚌，我甚至直接從海水撈出了一只活生生的小螃蟹。對于這種具有一定“殺傷力”的生物，大腦瞬間在0。01秒內做出了反應，連我自己都沒有看清楚，這個可憐的小家伙就立馬被我扔回了大海里。
早早吃完晚飯，我們就沿著沙灘散步，在我身后的沙灘上留下一串串的腳印。夕陽照在海面上，一片金黃金黃的。踩著柔軟的沙灘，聽著海浪拍打的聲音，心里好不愜意！走著走著，竟然發現了礁石，這些奇異的石頭中，有一條細細的水流，沿著石頭縫，緩緩地靜靜地流淌著。回去的路上，我們還看到許多對新人在拍婚紗照。
只是，這樣的時光似乎總是過得非常之快。一天后，我們便離開了海景房，離開了這片大海。雖然人離開了，但這片美景，已經深深地印在我的腦海里，我的心里。
海灘游六年級作文2
海灘游在松蘭山海邊,拾著五顏六色的貝殼，踏著美麗晶瑩的浪花，躺在平坦舒適的沙灘上，為這個炎熱的暑假增添了不少樂趣。
我們一家匆匆忙忙地穿好泳裝，套上救身圈，懷著高興的`心情，迫不及待地沖向海邊。雖然海灘上聚集了許許多多的人群，但是一點兒也顯不出十分擁擠。一波又一波的海浪沖上沙灘，卷來了各種各樣的小貝。它們被埋在沙子中，像沙灘上鑲嵌著無數小寶石，個個光滑、五彩繽紛，在陽光的照耀下閃閃發亮，顯出海灘獨特的華麗風光。溫柔的海浪輕輕拍打在腳上，令人情不自禁地感到舒適、清爽。遠處的海面起初是風平浪靜，海水隨風輕飄飄地擺動，像姑娘那被風吹動的舞裙；接著逐漸有了一種波動的感覺，那么有規律的高低不平；隨著越來越接進沙灘，浪也越來越高，形成一堵不到1米的矮墻，風把浪尖帶得更高，到了波浪的極限，浪猶如龍卷風似的鋪天蓋地般壓過來，落下水面的那一瞬間，一股動力幾乎可以推翻整個人，然后“啪”的一聲重重地打在沙灘上，那一朵朵浪花猶如千萬多白蓮綻放在碧藍的海面上。
看著這仙境般的美麗景色，我也顧不上小石子磨得腳有多疼了，箭步如飛地跑到海中，雖說我是只“旱鴨子”，連套上救生圈都在水中行動不自如，但我仍然學著別人的樣，使勁用腳拍打水面，可我的手總伸不到一定的深度，練習起來得十分賣力。而媽媽則逍遙自在的躺在救身圈上，享受陽光浴，還不用手操縱就能想飄到哪兒，就漂到哪兒，愜意極了。
天色漸漸暗了，燈火輝煌，我們在沙灘的礁石旁展開了一次小露營，大家一邊品嘗美味佳肴，一邊欣賞那大海為我們帶來的無邊美景。
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