我與讀書的故事作文2篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我與讀書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與讀書的故事作文1
書籍是人類進步的階梯。我非常愛看書，我有許多讀書的故事。
記得一個晚上的深夜，我悄悄地把一本《三國演義》藏在了被子里，
等媽媽睡著了我再看。我等啊等啊，急得像熱鍋上的螞蟻，扭來扭去忍著不睡。“呼嚕呼嚕”媽媽終于睡著了!我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼急切地讀著。當我讀到諸葛亮一下子借來十萬只箭時，我大叫一聲:“諸葛亮真厲害，諸葛亮萬歲!”這時，媽媽醒了，她大聲地說：“那么晚了還不睡，這本書我末收了，拿來!”我靈機一動，趁媽媽不注意，把《三國演義》藏在了被子里，說：“書不見了，我去找找!”媽媽忙說：“不用找了，快睡覺!”我等媽媽睡著了，又接著看，當我看到諸葛亮去世時，忍不住哭了。我哭了很久才睡覺。
書，是我最親密的朋友。她給予了我知識，給予了我力量，給予了我靈魂。我在書的王國里快樂地生活著，讀書已經是我生命中的一部分了。
我與讀書的故事作文2
書，是我的朋友；書，是我生命中最珍貴的.東西。過去，我和書發生許許多多精彩的故事，現在，分享一個吧！
有一次，我給爸爸曾經看的書《山海經》拿到了班級里看。很有意思，里面有康熙六下江南的故事；還有很多對聯，給我印象最深的對聯是：“打狗一尺鞭，踢毛三寸足。”還有一副對聯至今也不會讀“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消”于是我就和同桌嘀嘀咕咕在桌下討論，老師講什么根本沒有聽進耳朵里，這時感到脖后一陣冷風，書被抽走了，同時聽到：“你倆在這兒念什么經呢？”緊接著老師高舉起那本書，笑著說：“原來你們在念‘山海經’。同學們都大笑起來，后邊的同學甚至離位跑到老師跟前證實真經。老師說：“我先念念，念完還給你，但是不要在課上念。”
從那以后我就不在課堂上念經了。我覺得老師說得有道理！
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