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    痛苦作文

    時(shí)間:2022-12-11 15:07:04 痛苦

    【精品】痛苦作文8篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的痛苦作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】痛苦作文8篇

    痛苦作文 篇1

      前幾天,我和媽媽在房頂上種了一盆花,她突然對(duì)我說(shuō):“甜甜呀,你平時(shí)心里有什么話呢,你就跟媽說(shuō),不用整天憋在心里!蔽衣(tīng)后笑了笑,然后說(shuō)了一句:“我沒(méi)有什么話憋在心里,放心吧,堅(jiān)強(qiáng)著呢!蔽覌尶次疫@樣,也沒(méi)有再說(shuō)什么,只是搖搖頭嘆了口氣。

      其實(shí),曾經(jīng)我又何嘗不是一個(gè)喜歡抱怨的人呢,可是結(jié)果又是怎么樣呢?曾經(jīng)的我,以為人與人之間,可以有感同身受,只要把自己的痛苦晾出來(lái)給別人看,多多少少會(huì)得到些許安慰。然而我每一次曬傷給別人看,得到的,只不過(guò)是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你不要想多了,事情沒(méi)有你想象的那么復(fù)雜!

      我是一個(gè)患有重度抑郁癥的女孩子,患病的原因,大概是因?yàn)槲倚愿癖容^內(nèi)向吧,又或者,我的生命注定與精神疾病共存。還記得我小的時(shí)候,就不喜歡和同學(xué)在一起玩,總是一個(gè)人蹲在角落里,似乎那個(gè)時(shí)候我就有一些害怕與人相處,在我的內(nèi)心深處,住著一個(gè)自卑的靈魂。

      “人世間最可怕的,不是疾病,也不是死亡,而是一個(gè)人沒(méi)有生存下去的動(dòng)力,在你落魄的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人安慰自己。”這句話,是我從“人世間最遠(yuǎn)的距離,是熟悉的人漸漸變得陌生!备形虺鰜(lái)的。然而,我的人生,曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)太熟悉的人,現(xiàn)在也不存在陌不陌生。

      可即便如此,我還是感覺(jué)很難熬。讓我難熬的,不僅僅是孤獨(dú),還有病苦,還有旁人的滿不在乎。

      有一年我的精神疾病很嚴(yán)重,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的想哭,又無(wú)緣無(wú)故的想笑,偶爾清醒,父母呢,說(shuō)實(shí)話對(duì)我也挺好的,但就算是與你再親密的人,也不可能時(shí)刻關(guān)照你的`情緒,處處關(guān)心你的生活。記得有一天,是我第無(wú)數(shù)次向父母抱怨自己身體疼痛(抑郁癥的反應(yīng)),而他們卻生氣得說(shuō):“抑郁癥就這樣,忍忍就過(guò)去了!

      我不知道為什么他們會(huì)一下子生氣,或許是因?yàn)槁?tīng)我的抱怨太多了。瞬間,我的眼淚流了下來(lái),我的心很痛,比身體痛。在這次哭過(guò)之后,我漸漸醒悟過(guò)來(lái):人生在世,凡事都只能靠自己,你根本靠不住任何人,生活是這樣,情緒也是這樣。女孩子,只有自己好好努力,才能把一副壞牌打成王炸。

      后來(lái),我不再對(duì)父母訴苦,不再什么話都說(shuō)出口,更不再逢人曬傷。我不恨那些傷害我的人,因?yàn)槲颐靼,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,無(wú)法共通。

      昨天早上,我媽跟我說(shuō),房頂上的花枯萎了,但不知道是什么原因。我爬到房頂看了一眼,對(duì)我媽說(shuō):“媽,你知不知道這種花不能過(guò)度的曬太陽(yáng)。慷夷阋膊粷菜,難怪花會(huì)死!闭f(shuō)出這句話,我明白一個(gè)道理:花朵不能每天暴曬,那么一個(gè)人的傷口?我想,也是不能曬給別人看。

      花朵的成長(zhǎng)需要養(yǎng)分,我的人生也同樣需要養(yǎng)分,這養(yǎng)分不是別人的照顧,而是自己對(duì)自己的愛(ài)護(hù)。以后呀,把痛苦藏起來(lái),再把微笑晾出來(lái)吧。

    痛苦作文 篇2

      一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都要經(jīng)受痛苦和歡樂(lè)的雙重“煎熬“。有的人,在困苦險(xiǎn)境中奮起,并尋找到真正的歡樂(lè);有的人,在燈紅酒綠中沉淪,并滑向痛苦得的深淵。痛苦和歡樂(lè)是一對(duì)孿生兄弟。痛苦的時(shí)候,不要悲觀,不要失望,要看到前進(jìn)的曙光;歡樂(lè)的時(shí)候,應(yīng)思進(jìn)取。因?yàn)橥纯嗟囊蛩貢r(shí)刻伴隨著你。俗話說(shuō):樂(lè)極生悲,正是這個(gè)道理。

      當(dāng)老師選我做這次克本劇組主詞人的時(shí)候我就知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,由于我們學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),所以對(duì)這次主詞格外重視,哪次練習(xí)我都十分認(rèn)真,老師對(duì)我也十分滿意,我極力的想把自己塑造成最完美的?裳莩瞿翘炫R時(shí)換稿,由于時(shí)間緊背不下來(lái)臺(tái)詞而著急,意想不到的事發(fā)生了——嗓子啞了。面對(duì)校長(zhǎng)和老師充滿期待的眼神的時(shí),我只好把頭低了下來(lái),可又能怎么辦?只有拖著沙啞的聲音上臺(tái)了。一位哲學(xué)家說(shuō)得好,沒(méi)有什么比快樂(lè)更使人顯得美麗。我要面對(duì)現(xiàn)實(shí),無(wú)論怎樣業(yè)的`上臺(tái),盡量把美的一面留給別人,我這種保持著微笑,可又有誰(shuí)能了解我內(nèi)心的痛苦,無(wú)助的我無(wú)奈地想著,自己的水平?jīng)]有發(fā)揮出來(lái),心中涌起陣陣傷感的巨浪擊打著我還為成熟的心……不知我是怎樣度過(guò)這漫長(zhǎng)的四小時(shí)的。在這四小時(shí)中,我收獲了自己失敗的原因;在這四小時(shí)中,我漸漸成熟;在這四小時(shí)中,我體會(huì)到了失敗的痛苦;在著四小時(shí)中,我上了一節(jié)邁向成功的第一堂課……鏡子里的我,雖是一張臉,心卻不同,現(xiàn)在我的心比原來(lái)更澄澈,也更健康.

      事后我仔細(xì)分析了失敗的原因,它不是來(lái)自貧乏和勞累,而來(lái)自恐懼和焦慮.換句話來(lái)說(shuō),不是被別人所奴役,而被自己所奴役.解鈴還須系鈴人,我只能用雙腳步出黑暗,用自己的雙手撥開(kāi)愁云.只要心中有不滅的希望,總有云開(kāi)日出的時(shí)候.

      失敗有時(shí)能比成功給人帶來(lái)更多啟迪,痛苦有時(shí)候能比歡樂(lè)給人帶來(lái)更多的幫助.痛苦可能是折磨人的牢獄,也可能是鍛煉人的學(xué)校.有的人在痛苦中沉淪,有的人在痛苦中崛起.經(jīng)受了冰霜的考驗(yàn),梅花將開(kāi)得更加璀璨動(dòng)人,經(jīng)歷了風(fēng)霜的考驗(yàn),真正的勇士將顯得更加堅(jiān)不可摧!

    痛苦作文 篇3

      風(fēng)雨壓不垮,苦難中開(kāi)花。沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi),蚌沒(méi)有因此而怨天尤人,終孕育出了美好的珍珠;野馬因被蚊蟲(chóng)叮咬了幾口,就暴怒狂跳,而被自己活活折磨致死。在我看來(lái),只有直面痛苦,才能更好地?fù)肀磥?lái)。

      誠(chéng)然,人生不過(guò)匆匆數(shù)十載,在痛苦面前,如果我們只是一味地怨天尤人,哀聲嘆氣,那么這樣的人生還有什么繽紛色彩可言呢?只不過(guò)是茫茫的灰色空間,徒增單調(diào)罷了。不妨直面痛苦,即使是微小的火花,也能碰撞出燦爛的星光。正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō):“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦!

      直面痛苦,成就自我。路途上,總免不了有困難,有挫折,有障礙,只有直面痛苦,才能于荊棘叢生中走出一條屬于自己的康莊大道。盡管出身寒微,四處逃亡,幾近舉世共棄,晚年的他還在悲憤中寫(xiě)成了《懺悔錄》,在善與惡之間,沒(méi)有逃避,而是正面迎擊,直面自己所遭受的痛苦,用懺悔的方式去體會(huì)人生的五味雜陳,也像他筆下所寫(xiě)的“最有愛(ài)心的人竟受人們的一致排擠,盡管如此,我還是會(huì)用我的愛(ài)心愛(ài)他們”。如果盧梭在痛苦面前顯得唯唯諾諾,那么歷史的洪流也可能將他沖擊到無(wú)人問(wèn)津的偏僻角落了吧。

      直面痛苦,活出精彩。人生只有走出來(lái)的精彩,沒(méi)有抱怨出來(lái)的輝煌。如同木心先生在遭到囚禁時(shí),也依然高唱“真正的貴族是不怕苦難的,貴族到?jīng)]落的時(shí)候越發(fā)想得貴族”;如同沈從文被迫封筆還仍舊直面痛苦,做好自己從始如終的.“不折不從,星斗其文”;如同蹣跚行進(jìn)的史鐵生,用動(dòng)人的心魂告訴人們,地壇中是生命密碼……直面痛苦,只因早就知道,抱怨只會(huì)讓自己更懦弱,埋怨只會(huì)讓自己更受傷。因此,在痛苦降臨的時(shí)候,你還會(huì)選擇猶豫嗎?

      想起莫泊桑在《一生》中這樣寫(xiě)道,“生活不可能像你想象的那么好,但也不會(huì)像你想象的那么糟。”沒(méi)錯(cuò),生活就是這樣,總是起起伏伏,交織著幸福與痛苦,那就是人生的曲線美。

      席慕容曾說(shuō),“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過(guò)河的人!睕](méi)有人可以不用渡河就到達(dá)人生的彼岸,你總需要摸索的,痛苦也在這里面相伴而生,你不能逃避,只能直面,才能更好地?fù)肀磥?lái),在苦難中開(kāi)出花朵來(lái)。

    痛苦作文 篇4

      人們常在痛苦來(lái)臨之際抱怨,埋怨命運(yùn)的不公,但卻渾然不知,真的美麗來(lái)源于痛苦。 —題記

      痛苦為何物,與美麗又有何關(guān)?有誰(shuí)能知道,蠶蛹破繭是痛苦的,但化作生命的精靈是美麗無(wú)比的;雛鷹高飛折翅是痛苦的,但成為雄鷹現(xiàn)天下的空中指望是美麗的;蚌殼孕育沙粒是痛苦的,但孕育出耀眼珍珠是美麗的;痛苦是生命不可或缺的美麗色彩。痛苦是成功路上最美的風(fēng)景;是人生中最深刻的記憶;是情感的深沉體驗(yàn)。

      貝多芬是痛苦與美麗最亮的見(jiàn)證:貧窮的出身,不幸的童年,聽(tīng)覺(jué)的衰退,愛(ài)情的破滅,身體的病殘,侄子的`無(wú)情無(wú)義,但他始終將堅(jiān)強(qiáng)的意志充盈于身體之中,用一種無(wú)可抵抗的力量把災(zāi)難一掃而空。他選擇了抗?fàn),選擇了音樂(lè)的創(chuàng)作,從事于謳看歌的快樂(lè),用他的音。樂(lè)創(chuàng)作來(lái)扼住命運(yùn)的咽喉。用他生命譜線上的音符書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)的傳奇,他讓我們明白著痛苦與美麗并不矛盾,而是一體。猶如白天和黑夜,沒(méi)有夜的黑,哪有天的白?

      海倫?凱勒在一歲時(shí),因一場(chǎng)高燒,讓她掉入一個(gè)沉寂又黑暗的世界里。但就是在這無(wú)聲和無(wú)光的世界里,海倫?凱勒付出著常人難以想象的努力,常為一個(gè)字,一句話話費(fèi)幾個(gè)小時(shí),甚至幾天。她曾暗暗地流淚,但他卻沒(méi)有退縮,沒(méi)有屈服,反而更加堅(jiān)強(qiáng)的邁出每一步,靠著頑強(qiáng)的毅力完成了十四部名作。她沒(méi)有因?yàn)槭鞫ッ髅牡年?yáng)光;她沒(méi)有因?yàn)槭敚?dòng)人的旋律,他的足跡遍布世界各地,她的美麗激勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)身殘志堅(jiān)的人走出黑暗。她的美給痛苦披上溫天又暖地的外衣。

      楊麗萍的童年在貧窮和歧視中度過(guò),從小有著渴慕舞蹈的心,卻從沒(méi)機(jī)會(huì)接受專業(yè)的舞蹈培訓(xùn),這樣的痛苦讓她在自然中找靈感,在天地中探索者真實(shí)的藝術(shù),在民俗中探索跳動(dòng)的旋律,就是這樣的痛苦讓她用抽象和變形的肢體表現(xiàn)了她的感情和月光的圣潔,張開(kāi)她那想象的翅膀表現(xiàn)樹(shù)的纏綿。運(yùn)用藝術(shù)對(duì)生命的思考,展現(xiàn)孔雀的靈動(dòng)。曾經(jīng)在原始深林背著行囊,徒步行進(jìn),尋找自然之美的痛苦與辛勞,都換作如今臺(tái)上那個(gè)奇幻,曼妙的身軀,那顆藝術(shù)家炫亮的明珠。

      杜甫一生充滿了矛盾與痛苦,可是,正是由于這些痛苦的經(jīng)歷才造就出了一位詩(shī)中有些筆底起伏的詩(shī)圣。試想,如果杜甫不曾數(shù)嘗寇亂,不曾遠(yuǎn)離皇帝身邊,又怎么能看到百姓的苦難,又如何體驗(yàn)到人民的苦難呢?“窮牽憂黎元,嘆息腸內(nèi)!彼捎梦募,惡病纏身,痛苦不已,可是詩(shī)卻是如此的美。這種美是高尚的,美得令人崇敬。

      杜甫用痛苦激發(fā)出創(chuàng)作靈感,貝多芬用痛苦譜寫(xiě)著最美的旋律,海倫?凱勒用痛苦在黑暗中發(fā)出最亮的光芒,楊麗萍用痛苦傳遞著天地自然間最靈動(dòng)的舞蹈神韻。痛苦孕育著美麗,美麗點(diǎn)綴著痛苦。

    痛苦作文 篇5

      一學(xué)期下來(lái),我的視力又下降了。上周,媽媽帶我來(lái)到南京醫(yī)科大學(xué)附屬眼科醫(yī)院配眼鏡。

      我們按照醫(yī)生的要求進(jìn)行配鏡前散瞳。散瞳分快散和慢散,我適合于慢散,就是回家連續(xù)滴5天眼藥水,再去醫(yī)生那里進(jìn)行驗(yàn)光。

      散瞳的眼藥水分早晚各一次。一次只能滴半個(gè)米粒大小。我躺在床上,媽媽輕輕地將“硫酸阿托品眼用凝膠”滴進(jìn)我的雙眼,滴過(guò)后,還要按壓淚囊3——5分鐘。之后,我迫不及待地睜開(kāi)雙眼,頓時(shí)就感覺(jué)自己的雙眼模糊不清,光線也非常刺眼,我試著拿起一本書(shū),壞了,啥也看不清,這可怎么辦呀?作業(yè)也不能寫(xiě)了,電視也看不成了,鼻子上還要架一副太陽(yáng)鏡,真痛苦啊!

      此刻,我終于體會(huì)到“白天不知夜的黑”的感覺(jué),沒(méi)有光明是多么的`可怕呀!哎,要是我當(dāng)初聽(tīng)家長(zhǎng)話,寫(xiě)字頭抬高,懂得保護(hù)眼睛,也不會(huì)像今天這樣痛苦了。

      從現(xiàn)在起,我一定要好好愛(ài)護(hù)我的眼睛,就像愛(ài)自己的生命一樣。

    痛苦作文 篇6

      周六,我度過(guò)了痛苦的一天。

      事情是這樣的,在星期五放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覄?dòng)作太慢,有好多作業(yè)沒(méi)有做完,特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了,我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè),結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái),爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō):“因?yàn)槟銢](méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè),所以我一定要給你一個(gè)懲罰,讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦!甭(tīng)了爸爸的話,我的心涼到冰點(diǎn),明天我該怎么過(guò)啊

      就這樣,我痛苦的一天開(kāi)始了。

      周六早晨八點(diǎn)鐘起床后,我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成,就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記,周一到周五爸爸出差,我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣,后果很嚴(yán)重。我一邊寫(xiě)一邊想:今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)?寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了,我頭暈眼花,但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成,噢,天!

      吃完飯后,我連休息的時(shí)間也沒(méi)有,就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊,做啊做啊,不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí),我真的非常累了,我眼睛都快睜不開(kāi)了,手腳冰涼,屁股坐得很疼,于是我便跪在地上寫(xiě),寫(xiě)了沒(méi)多會(huì),頭腦也糊涂起來(lái),腦海一片空白……我很想睡覺(jué),可是爸爸一點(diǎn)也不同情我,他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí),我的作業(yè)才全部完成,簡(jiǎn)單的沖了把澡,便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

      我再也不想過(guò)這樣的日子了,我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),一定要把拖拖拉拉的'毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了:一、做什么事都要迅速,不能浪費(fèi)時(shí)間;二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行,不能找任何借口偷懶;三、要合理安排各門功課的時(shí)間,這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

    痛苦作文 篇7

      別人總說(shuō)學(xué)生是最快樂(lè)的,我卻不覺(jué)得,每天得做一大堆作業(yè),真是辛苦呀!

      記得有一次,老師叫我們完成語(yǔ)文課堂作業(yè),我急著想去玩,拿來(lái)別人的作業(yè)抄上了一番。我想抄一次作業(yè)應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧,原以為可以瞞天過(guò)海,卻被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,被狠狠地批評(píng)了一頓。我心想:老師真壞,不就抄一次作業(yè)嗎,一點(diǎn)面子都不給我。大人就能抄,真不公平。

      還有一次老師讓我們寫(xiě)作文,可是老師連題目也不告訴我們,讓我們自己寫(xiě)。我心想自己寫(xiě)太簡(jiǎn)單了,不料自己寫(xiě)更難。我想呀想:寫(xiě)人物寫(xiě)不長(zhǎng)呀,寫(xiě)植物怎么描寫(xiě)呢,對(duì)了寫(xiě)動(dòng)物寫(xiě)小魚(yú)吧,可我沒(méi)有養(yǎng)過(guò),沒(méi)有接觸寫(xiě)不出來(lái)呀,哎……真是叫我無(wú)從下手呀。還是寫(xiě)簡(jiǎn)單的'爬山吧。我拿起筆寫(xiě)下了爬山的故事。第二天,老師發(fā)下了修改好的作文,只看見(jiàn)兩個(gè)紅色大字---重寫(xiě),我頓時(shí)感到很不開(kāi)心。想做老師真好,說(shuō)重寫(xiě)就重寫(xiě),做學(xué)生真是累,說(shuō)重寫(xiě)就必須重寫(xiě)。不知道學(xué)習(xí)生活什么時(shí)候可以結(jié)束,我真想快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大。

      其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí),可就是很難。同學(xué)們能不能給我出個(gè)好主意嗎?

    痛苦作文 篇8

      生活中快樂(lè)到處充滿著快樂(lè),與朋友玩耍、與父母去旅游、與家人吃團(tuán)圓飯,快樂(lè)使我們的生活豐富多彩,五彩繽紛。

      但是快樂(lè)的后面是痛苦使他前進(jìn)的,只有痛苦,你的生活才會(huì)有快樂(lè)。只有在學(xué)校星期一至星期五的時(shí)候努力發(fā)狠,周末作業(yè)才會(huì)減少很多,成績(jī)也會(huì)很優(yōu)異,冬天不要穿太多的衣服,不戴手套,不愿意多等一分鐘去穿戴,后來(lái)只有感冒發(fā)燒,只有先穿好,再去游玩才會(huì)快樂(lè)。俗話說(shuō)的好,先苦后甜,大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。

      其實(shí)我們都知道和懂得這個(gè)道理,但是我們并沒(méi)有去遵循和控制自己,在學(xué)校的時(shí)候,每天都有家作,而時(shí)間只卻只有短暫的八十分鐘,如果每天利用課余時(shí)間,中午午休時(shí)間,傍晚的時(shí)間多做練習(xí)做家作,我相信一定會(huì)寫(xiě)完,而不用第二天等老師教訓(xùn)和數(shù)落。就這樣一天下來(lái),沒(méi)有玩耍時(shí)間,只有痛苦是沒(méi)有人能夠堅(jiān)持下來(lái)的。

      冬天是個(gè)美麗與浪漫的季節(jié),雪花紛紛落在地面上,一層又一層,一層又一層的被白雪覆蓋,就是這樣一個(gè)美景,迫不及待的孩子們沒(méi)有穿戴多等一分鐘就沖出去與雪人嬉戲,換來(lái)的卻只有痛苦感冒發(fā)燒不舒服,這又是何必呢!所以先甜后苦,只會(huì)讓我們后悔莫及,從不會(huì)讓我們覺(jué)得快樂(lè)。

      我們要感謝痛苦是痛苦,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上尋找到快樂(lè),人生的道路上充滿了坎坷和與痛苦,只有這樣,我們才能找到快樂(lè)的真諦,在快樂(lè)中我們要感謝生命在痛苦中,我們也要感謝生命。

      下雨了,那應(yīng)該是天神的淚滴吧,支陸小鳳有苦澀的咸味,畢竟天神是不會(huì)憂慮思愁的吧…。

      我是一個(gè)孤僻的人,特別敏感,和別人相處也是無(wú)話可說(shuō),在乎什么呢?惟獨(dú)受不了別人的議論,痛苦與我也是十幾年的老朋友了。

      如今阿,上了初二,別人穿得多時(shí)尚,長(zhǎng)得多俊俏,還常常和一群好友吃香喝辣,似乎都與我無(wú)關(guān),陪著我的只有影子,孤獨(dú)的影子。

      特別期望雨天,就看不到別人一起出去玩了,更是因?yàn)橛晏焱瑢W(xué)們都待在教室,多點(diǎn)熱鬧的氣氛,少點(diǎn)孤獨(dú)的.心。是習(xí)慣一個(gè)人了的原因吧,人多了我反而不覺(jué)愉悅,又渴望獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我常常到學(xué);▔埃粗▋洪_(kāi)得燦爛,心想:我要是能像你們一樣就好了,哪怕是一瞬間的光彩我也足夠了,每當(dāng)看到有同學(xué)被稱贊,心中隱隱作痛,感覺(jué)自己在別人面前抬不起頭;▋海銈冇腥A麗的外表,有綠葉相襯,有蝶擁簇,有人欣賞,而我呢,只有毫無(wú)知覺(jué),冷血的身軀,猶如一副行尸走肉。罷了,也沒(méi)人會(huì)在乎我,我也沒(méi)必要太在乎得失。

      過(guò)去的日了里,我總感覺(jué)事事不順,仿佛老天都在針對(duì)我一樣。老師的斥責(zé);朋友的背叛;同學(xué)的排擠,蜂擁而至,每當(dāng)遇到這些,我都會(huì)咬牙憤慨;總有一天我會(huì)讓你們十倍奉還。于是傾心學(xué)習(xí),默默提高。

      寒冬,大雪紛飛,惟有臘梅孤芳自賞,我暗地里想:自己也要像她一樣,堅(jiān)忍著,直到某一天綻放。終于,期末考試我考到全班第一的好成績(jī)。我明白了,你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái),但要經(jīng)歷含苞欲放時(shí)的痛苦。就像越王勾踐整天忍受著亡國(guó)之苦,臥薪嘗膽,才能重新稱霸,司馬遷忍受著宮刑之苦,才能寫(xiě)下巨著《史記》。

      蠶不忍受縛繭之苦,就不會(huì)破繭成蝶,流星不劃過(guò)天際,哪有那燦爛的摩擦?

      天空中烏云密布,狂風(fēng)呼嘯著。又一次走到這楓葉翩翩的小徑上,望著路邊一處被風(fēng)吹的雜亂無(wú)章的小土堆。不經(jīng)意間,又勾起了我成長(zhǎng)的回憶……

      那一天,快要下雨,急切的我趕忙跑回家,在經(jīng)過(guò)一個(gè)小土堆的時(shí)候,聽(tīng)到了一聲聲細(xì)小而微弱的呻吟聲,走近一看,我發(fā)現(xiàn)了一只剛出生的小白貓。它睜著眼睛,瘦小的身軀卷縮在一團(tuán),十分可憐。于是,一向喜愛(ài)小動(dòng)物的我自然是欣喜若狂。激動(dòng)的我撿起一片大大的楓葉,將它抱在上面,小心翼翼的捧回了家。

      由于家中有規(guī)定,不能養(yǎng)動(dòng)特。所以,我回家后躡手躡腳的將小貓養(yǎng)在了我家樓頂上,將一個(gè)小木盒作為它的小窩,藏在一個(gè)隱蔽的角落。生怕一不小心被家里人發(fā)現(xiàn)。

      就這樣,我每天吃完飯后都會(huì)給它帶去一些肉類食品,小貓就會(huì)開(kāi)心地蹭到我身邊。幾天過(guò)去,它和我漸漸熟了起來(lái)。每天放學(xué)后,第一件事情就是帶上好吃的上我家樓頂,和小貓一起玩耍,看著它對(duì)著我開(kāi)心的“喵…。喵…!苯,我感到十分開(kāi)心。

      然而,好景不長(zhǎng)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)小貓變得越來(lái)越沉默,吃的也沒(méi)以前多,對(duì)我也是愛(ài)理不理了。一天傍晚,我偷偷的站在墻角處,想看看小貓到底怎么了。它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,于是,爬出了小盒子,獨(dú)自站在最邊沿往下望,興奮地而又無(wú)奈地徘徊,仿佛那下邊有一股神奇的力量吸引著它。

      過(guò)了幾天后,小貓死了,它是從樓頂跳下去摔死的,我回家后看到這幅場(chǎng)景心中疼痛無(wú)比,滿肚子的疑問(wèn)。

      最終,多從姐姐嘴中得知,那幾天總有一只大貓?jiān)陂T前,仿佛在呼喊著什么。于是,我心中一驚,滿滿的不解頓時(shí)有了答案。

      小貓死后,我整天都沉浸在痛苦之中,做什么事都提不起興趣,每天放學(xué)后,也習(xí)慣性的想跑上樓頂,卻都是失望與傷心,與它的朝夕相處中,我感到無(wú)比的快樂(lè),可這份快樂(lè)說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了,怎么不心痛?

      時(shí)光日夜不停的在流逝,這份痛苦也一直隱藏在我心中。也曾無(wú)數(shù)次反思自己,如果當(dāng)初沒(méi)有將它帶回家,關(guān)在一個(gè)小小的盒子里,限制了它原有的自由,分離了它和它的家人,就不會(huì)造成那樣的后果。

      所以,我明白了,受是無(wú)私,不能只為自己想。你想要的,不一定是它想要的,愛(ài)是自由,只有自己自由,不被限制,才會(huì)快樂(lè),愛(ài)是放手,不一定就要它必須在你身邊,無(wú)論你身在晚上可以用,只要你有這份情。

      在大自然的客觀規(guī)律中,有時(shí)太過(guò)于好心只會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。就像這只小貓,它只屬于大自然,而我們,也只是大自然中的另一份子。所以,感謝這次痛苦,讓我明白了更多……

      行走在楓葉翩翩的小路上,這一次,我沒(méi)有帶回任何東西……

      痛苦是人生路上的指標(biāo),也是人生時(shí)的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,經(jīng)歷痛苦后迎來(lái)的是快樂(lè),是一次認(rèn)識(shí),通常所說(shuō)的先苦后甜就是這個(gè)道理。

      那一次我看著我的朋友在那玩滑板,我看入迷了,我心想:“我也想玩!笨匆(jiàn)他玩的那么認(rèn)真,厲害,我把過(guò)去對(duì)他說(shuō):“給我玩一下!碑(dāng)我踩在滑板上時(shí),心中十分的激動(dòng),但是每當(dāng)我登一下地面,滑板開(kāi)始走動(dòng),我就刷一下直接摔倒在地上,幸虧只是擦破點(diǎn)皮,每當(dāng)我這樣時(shí),我感到十分的痛苦,我就回家了。

      當(dāng)我到了家里時(shí),我就買了滑板,開(kāi)始我的練習(xí)。每當(dāng)踩在滑板上時(shí)向下移動(dòng),滑板開(kāi)始動(dòng),我馬上把腳放在滑板上,但是過(guò)了一會(huì)兒,我就沒(méi)有把握平衡,摔在地上,我感到十分痛苦。我再一次的站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí),摔了了十幾次后,我終于把握住了最簡(jiǎn)單的幾個(gè)基本功,然后我就開(kāi)始來(lái)練習(xí)一些困難的技術(shù),雖然沒(méi)有學(xué)到困難的技術(shù),但是我也已經(jīng)把最基本的技術(shù)覺(jué)得扎扎實(shí)實(shí);氐郊抑,我父母看見(jiàn)我衣服都已經(jīng)破爛不堪,他們都在勸我不要練了。第二天,我繼續(xù)拿著滑板去廣場(chǎng)上練習(xí)高難度的一些動(dòng)作,那一天晚上,我用電腦查了如何做這些高難度的動(dòng)作,一天又一天,我一次又一次的站起來(lái)。在進(jìn)入初中后,我在周末仍然還在練習(xí)滑板,雖然在這個(gè)過(guò)程十分的痛苦,但我仍然在堅(jiān)持,世上無(wú)難事,只怕有心人,現(xiàn)在我掌握了許多的高難度動(dòng)作,就是因?yàn)橥纯嘣谒鶐Ыo我的。

      因?yàn)橥纯,所以我想得到快?lè),因?yàn)橥纯辔蚁雸?jiān)持,痛苦可以激勵(lì)人的斗志,因?yàn)橥纯嗖拍艿玫娇鞓?lè)。痛苦是石,打出了了火,痛苦是火,照亮了燈,痛苦是燈,照亮了前面的路,痛苦是路,使我們走向了黎明。

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