小兔找朋友作文6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小兔找朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔找朋友作文 篇1
在一個茂密的樹林里，小動物們在高興地玩耍�？墒切⊥锰m蘭沒有朋友，它在家里很孤獨，就決定去找朋友。
蘭蘭急匆匆地走到一片綠茵茵的`草地上，一只烏鴉看見了，問：“小兔，你去哪里呀？”蘭蘭說：“我要去找朋友�！睘貘f說：“我來做你的朋友吧！”蘭蘭撿起一塊石頭扔向烏鴉，笑哈哈地說：“我才不跟你這黑不溜秋的東西做朋友呢！”烏鴉聽了，搖了搖頭，撲撲翅膀飛走了。
蘭蘭繼續(xù)向前走，一頭奶牛親切地說：“小兔，我和你交朋友好嗎？”蘭蘭說：“我才不跟你這黑一塊，白一塊的丑八怪交朋友呢！”蘭蘭說完頭也不回地走了。
蘭蘭走到了樹林里，小烏龜友好地說：“小兔，你去干什么呀？”“這不關(guān)你的事！”“蘭蘭說完，不耐煩惱地踢了小烏龜一腳。
結(jié)果，蘭蘭一個朋友也沒有找著。小動物們都在一塊玩，只有蘭蘭成天孤零零的。蘭蘭傷心地哭了起來。
從此以后，蘭蘭變成了一個禮貌的好孩子，因為它知道了：沒有人喜歡跟不講禮貌的孩子交朋友。
小兔找朋友作文 篇2
有一片茂密的樹林里，小動物們在盡情地玩，只有小兔貝貝沒有朋友，他在家里很寂寞，就決定去找朋友。
貝貝急沖沖地走到了一片綠茵茵的草地，一只烏鴉看見了，問：“貝貝，你怎么啦？”貝貝說：“我要去找朋友�！睘貘f說：“我來做你的朋友吧。”貝貝說：“我才不跟你這黑不溜湫的東西交朋友呢！”說完貝貝撿起一塊石頭扔向烏鴉，烏鴉撲撲翅膀飛走了。
貝貝繼續(xù)向前走，一頭奶牛親切地說：“貝貝，我和你交朋友好嗎？”貝貝說：“我才不跟你這樣白一塊黑一塊的的.丑八怪交朋友們呢！”說完貝貝頭也不回地走了。
貝貝走到了樹林里，小烏龜友好地說：“貝貝，你怎么啦？”“這不關(guān)你的事。”貝貝說完不耐煩地給小烏龜一腳。
結(jié)果，貝貝一個朋友也沒有找著，“哇”地哭了起來。小朋友，你們知道為什么貝貝找不著朋友嗎？
小兔找朋友作文 篇3
《小兔找朋友》的故事中主要講了小兔整天跟著媽媽，一個朋友都沒有，有一天，媽媽給了小兔一個娃娃，叫小兔自己出去找朋友，小兔在出去的路上碰見了小黑兔和小羊，小黑兔和小羊遇到小白兔時分別都要小白兔手上的娃娃玩，這時的小白兔都答應(yīng)了，于是小黑兔和小羊分別送給小白兔一根胡蘿卜和一棵青草，白白還和他們一起玩起了娃娃家真高興，回到家他把整件事情都告訴了媽媽，好開心�。�！
在這個語言活動中，幼兒對人物、事件的認識清晰，能簡單地學說故事中的對話，多數(shù)幼兒達到了教師預(yù)設(shè)的目標。活動中，幼兒個別回答老師的提問不夠大膽，集體回答比較好，以后將通過各種途徑激發(fā)孩子舉手發(fā)言的積極性，讓他們能大膽的'表現(xiàn)自己。
由于我班的孩子大部分沒有上過小小班等集體生活，所以對父母的依賴性比較強，以自我為中心，在與同伴的相處與交往中常常會因為爭搶玩具而發(fā)生矛盾。通過這個簡短但內(nèi)容明確的一個故事，讓孩子們知道朋友之間要互相玩，要友好相處，有了玩具要與小朋友一起分享，這樣才可以有更多的朋友，更多的快樂！
另外，也發(fā)現(xiàn)幼兒的傾聽習慣不太好，故事對他們有吸引力，到了教師提問的環(huán)節(jié)很多孩子就不注意聽了。怎樣在活動中時刻吸引住幼兒的注意并且培養(yǎng)良好的傾聽習慣是值得我認真思考，并在各種活動中滲透的。
小兔找朋友作文 篇4
小兔子已經(jīng)1歲了，還沒有找到一個好朋友。是因為媽媽怕它在外面碰到災(zāi)難，所以不讓它出門。
這一天，它終于獨自出門了。它一邊走，一邊哼著小曲。突然，它看見青蛙在地上跳認為是西瓜在地上滾，就撲過去要吃它。青蛙扭頭一看，急忙逃開。
青蛙奇怪的說，小兔子你怎么了，是不是病了?小兔子也奇怪的`說："媽媽告訴我西瓜是綠的，上面有黑色的花紋，可沒說西瓜會說話呀!"這時青蛙哈哈大笑地說："我不是西瓜，我是青蛙專捉害蟲的。"小兔子交了個好朋友又上路了。它唱著歌兒來到樹林里，它優(yōu)美的歌聲被譏餓的大灰狼聽到了。狼趕緊跑出來，來到小兔子面前抓起小兔子就要吃，小猴看見了就從樹上摘下桃子。向狼發(fā)起了進攻，狼嚇跑了。
小兔子來到猴子面前說："謝謝你救了我，沒有你的幫忙我早就成了狼的囊中之物。"猴子聽了說："大家本來就應(yīng)該相互幫助。"經(jīng)過這些事之后小兔子做事，變得更加仔細`小心了。
小兔找朋友作文 篇5
很久很久以前，在一個美麗的森林里，住了許多可愛的小動物，其中，有一只孤單的小兔。
一天，小兔子在森林里散步，突然看見小狗大大和小鴨子扁扁在玩，它想：我又可愛，速度又快，怎么就找不到朋友呢？于是它就開始找朋友。
它走著走著，看見了小貓灰灰，小貓灰灰是一只友好的小動物，它開口問道：小兔子，我可以跟你交個朋友嗎？小兔子想了又想，神氣地說：你這一個小貓灰灰，想跟我小兔子交朋友？做夢！小貓聽了，傷心地跑回家里去了。
第二天，小兔子又出去找朋友了，它一打開家門就看見了小毛驢，就好奇地問：小毛驢，你來做什么呢？小毛驢說：小兔子，我想做你的好朋友可以嗎？可小兔子還是拒絕了，還把小毛驢罵了一頓。從此沒有小動物想跟小兔子做朋友了。
這么驕傲的.人是沒有朋友的。
作文點評：就算小兔又可愛，速度又快，但是那么驕傲、沒有禮貌，誰也不喜歡。如果它不該掉這個壞毛病，最后只能看著別人結(jié)伴玩耍，自己孤單單的咯！
小兔找朋友作文 篇6
小兔慢慢長大了，兔媽媽說：“小兔，你應(yīng)該出去找個朋友了�！毙⊥谜f：“好，可是我去找誰交朋友呢？”“去找小猴吧！它很聰明�！毙⊥寐犃耍蜕下妨恕�
小兔在南瓜地里找到了小猴，小猴正要把南瓜運回家，小兔說：“我來幫你吧！”“好啊！”于是小兔拿起一個南瓜吃力地往小猴家搬。這時，它的身后傳來了小猴的聲音：“閃開！閃開！”原來小猴把南瓜當球滾了回來。小猴哈哈大笑道：“哈哈，笨小兔！”小兔很生氣，跑回了家。
小兔說：“小猴是很聰明，但它太調(diào)皮了�！蓖脣寢屨f：“那你去找小豬吧，小豬很老實�！毙⊥寐犃�，于是又上路了。
小兔在西瓜地里找到了小豬，小豬正在搬西瓜呢！小兔說：“小豬，像我這樣把西瓜滾回去�！苯又�，小豬學著小兔的樣子把西瓜滾回了家。小豬不知道要怎么感謝小兔，于是就把西瓜摔在地上，把大的`那半給了小兔。小兔看著粘著許多泥的西瓜，心想：這怎么吃呀？小兔再看小豬，它已經(jīng)把那半塊西瓜吃完了，嘴上還糊著泥呢！小兔沒有吃那半塊西瓜，悶悶不樂地回家了。
“小豬找到了沒？”小兔說：“找到了，可它太臟了！”兔媽媽摸著小兔的頭，語重心長地說：“小兔，不能要求朋友十全十美�！薄拔颐靼琢�！”說完，小兔又出去找朋友了……
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