我的名作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的名作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的名作文1
名字,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,不可替代,因?yàn)槊执碇粋(gè)人,代表著長(zhǎng)輩對(duì)你的重視,代表著父母對(duì)你無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與期盼、期待。
當(dāng)你降臨在這個(gè)美好的地球上時(shí),父母、長(zhǎng)輩的開(kāi)心、激動(dòng)與緊張興奮也在這一瞬間爆發(fā)了。
名字是對(duì)一個(gè)人最基本的尊重,當(dāng)你記得他人的名字時(shí),別人也就很樂(lè)意地記住你的名字。
名字通常是你的長(zhǎng)輩們對(duì)你起的,它代表著對(duì)你的無(wú)盡厚望,名字里的含義也是你的家人們對(duì)你的美好希望,那么你名字的含義,你自己知道嗎?
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的爸爸,我名字的含義是什么?
我的名字是我的爺爺幫我取的,據(jù)爸爸說(shuō),我爺爺是一頭“扎”進(jìn)了字典里好久才幫我取的,那我就給你們介紹介紹我的名字吧。
趙字,是隨我媽媽的名字而起的,雅這個(gè)字有很多含義,淺層含義就是高尚不俗,美好大方,這樣的我,希望我在交往朋友中無(wú)一日之雅,平素,素來(lái),雅善鼓琴,大概就是爺爺他們想讓我學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)一些才藝吧!希望我在日常中優(yōu)雅,雅,以為美,雅以待人,雅致,美好脫俗。
這個(gè)雅字,還有一層含義,這個(gè)雅是指周代朝廷上的樂(lè)歌,《詩(shī)經(jīng)》中詩(shī)篇的一類,它還分為大雅和小雅,雅不欲為。
而雯這個(gè)字在字典中的含義是有花紋的云彩。
可能我這個(gè)名字,家長(zhǎng)們是想讓我做一個(gè)優(yōu)雅、高雅、出淤泥而不染,濯清漣而不妖的人,希望我莊重質(zhì)樸不孤高自許,高潔端莊美好風(fēng)度,不牽連攀附,做一個(gè)潔身自好,不慕名利,對(duì)追名逐利的世態(tài)鄙夷、厭惡的人吧。
望我在未知的世界中闖出一片自己的天地,在天空中盡情遨游。
我的名作文2
我們每個(gè)人,都要屬于自己的一個(gè)名字,有的簡(jiǎn)單,有的復(fù)雜,它們各有各的想法。
有的人,名字普普通通,就比如我。我叫“莫鉑鑫”,你如果問(wèn)我有什么特殊含義,我也不知道。那時(shí)候,我的媽媽告訴我說(shuō),我五行缺金,而“鉑”就是“鉑金”的意思,“鑫”也就是三個(gè)金。還有的說(shuō),給我取這個(gè)名字是希望我有錢,也沒(méi)別的意思。
而我認(rèn)為吧,它應(yīng)該也有別的含義。
“金”是錢的意思,而“錢”表示富有,“鑫”的諧音是“心”,可意為“開(kāi)心”。而這,說(shuō)明了“開(kāi)心對(duì)我來(lái)說(shuō)是富有的”,寓意就是“使人開(kāi)心,明朗起來(lái)”。如果是這樣的話,那我的爸爸媽媽就希望我的一生,開(kāi)開(kāi)心心的,開(kāi)心勝過(guò)悲傷和困難。
雖然這個(gè)名字看起來(lái)復(fù)雜,筆畫多。但是,這是家人對(duì)我們的期望,我也知道,每個(gè)父母給孩子取名字的時(shí)候,都應(yīng)該有他自己的道理吧。
小時(shí)候?qū)懨值臅r(shí)候,就覺(jué)得很麻煩,但是,也沒(méi)有放棄。因?yàn)槲腋械竭@個(gè)名字對(duì)我的意義重大。無(wú)論別人的名字有多好,我就感覺(jué)我的名字是特別的,獨(dú)一無(wú)二的。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一朵花可以點(diǎn)綴春天的美麗,一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬(wàn)千,但你依然發(fā)現(xiàn):其實(shí),平凡也很美麗。
正如你的名字,無(wú)論有多耀眼或多么平凡,都會(huì)在你的小世界里熠熠發(fā)光。
無(wú)論你的名字好與壞,都不要去嫌棄它,因?yàn)槟鞘悄愀改笇?duì)你的期望,是你的一種責(zé)任,請(qǐng)好好的對(duì)待。
我的名字,獨(dú)一無(wú)二。
我的名作文3
我盼望很久的寒假終于來(lái)了!
我很早就盼望寒假快快到來(lái),盼望早晨可以躺在暖暖的被窩里睡懶覺(jué),盼望中午可以吃上奶奶做的美味飯菜,盼望晚上能痛快地看電視。可是剛放寒假,媽媽就送我去了南昌市少年軍校冬令營(yíng),這下懶覺(jué)、美味、電視都沒(méi)了。
在少年軍校冬令營(yíng),我離開(kāi)父母離開(kāi)家獨(dú)立生活,接受了嚴(yán)格訓(xùn)練,也明白了很多道理。記得剛到冬令營(yíng)的第二天,早晨天還剛蒙蒙亮,窗外北風(fēng)呼呼地刮,我還在被窩里做著美夢(mèng),突然,嘹亮的軍號(hào)響了起來(lái),我猛地驚醒,想起昨天入營(yíng)儀式上教官告訴我們,從現(xiàn)在起我們就是一名小軍人,軍人要不怕苦,要守紀(jì)律聽(tīng)命令。我急忙穿好衣服,冒著寒冷的北風(fēng)和大家排好整齊的隊(duì)伍,開(kāi)始做早操。
在少年軍校冬令營(yíng),我學(xué)會(huì)了疊被子,在家里,都是大人為我疊,現(xiàn)在我不但會(huì)疊,還能疊出方方正正的“豆腐塊”。我們還學(xué)習(xí)了各種標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,如:立正、稍息、敬禮……我們還進(jìn)行了徒步行軍,半天的時(shí)間里,整整走了十公里。我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這么長(zhǎng)的路,很多次我都累得想停下不走了,可一想到如果我掉隊(duì),我們梅花隊(duì)就會(huì)被扣分。我不能給自己團(tuán)隊(duì)丟臉,我咬牙走到了目的地——象湖濕地公園。雖然很辛苦,但是我很開(kāi)心,我終于戰(zhàn)勝困難勝利了!
經(jīng)過(guò)五天軍訓(xùn),我從一個(gè)磨磨蹭蹭的小姑娘變成了一個(gè)動(dòng)作迅速的小軍人,從一個(gè)懶懶散散的小學(xué)生變成一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的小軍人。更重要的是,這次軍訓(xùn)讓我懂得了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,明白了克服困難不怕吃苦才能取勝的道理。
冬令營(yíng)結(jié)束了,我回到了家,大家都說(shuō)我像一個(gè)小軍人,可我盼望自己快快長(zhǎng)大,盼望能成為一名真正的軍人。
我的名作文4
小時(shí)候,不知從哪兒,飛來(lái)了一顆神奇的種子,正好落到了我心靈的最深處,生了根,發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢(mèng)想種子,如果哪一天,這顆夢(mèng)想的種子開(kāi)了花,就說(shuō)明你的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。
飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無(wú)華的教師種子,于是當(dāng)一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來(lái)呢,還得將時(shí)光倒流,從一年級(jí)說(shuō)起。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),有喜又憂,喜的是我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界,馬上要開(kāi)始新的生活了。憂的是我要離開(kāi)母親的懷抱,獨(dú)自面對(duì)陌生的面孔,陌生的環(huán)境。好不容易熬了一個(gè)上午,母親又要讓我待在老師家,我又哭又鬧,說(shuō)什么也不肯去,但最后還是動(dòng)心了。
經(jīng)過(guò)了六年時(shí)間的相處,我喜歡上了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師,把兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘了出來(lái),我忽然覺(jué)得老師們的話是多么的溫暖,讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來(lái)老師對(duì)我更是恩重如山,在學(xué)校里,是老師像一位母親一樣給了我們?nèi)魏螙|西都無(wú)可替代的關(guān)愛(ài),一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們,看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。課堂上,老師提的問(wèn)題,永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)人舉手,老師該有多么失望啊,可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽(tīng),花費(fèi)了多大的心思啊!
漸漸地,我覺(jué)得當(dāng)一名教師是多么光榮啊,因?yàn)槲铱梢载暙I(xiàn)出自己的青春來(lái)哺育祖國(guó)的花朵,看著我的學(xué)生長(zhǎng)大,是一件多么幸福的事啊!因?yàn)槔蠋熓俏易罹磁宓娜耍晕乙蚕胂袼麄円粯樱ど辖處煹穆贸獭?/p>
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸了跟,發(fā)了芽,并且有一個(gè)小小的花骨朵了。
理想,我為你奮斗!
我的名作文5
我們每個(gè)人都是爸爸媽媽心頭的寶。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,父母總是絞盡腦汁地為我們想出一個(gè)又一個(gè)的名字,希望讓一個(gè)好名字伴隨著我們一生。
名字不但是一個(gè)人的稱謂,更是陪伴一個(gè)人終生的符號(hào),而且都藏著取名者對(duì)孩子特殊的期望。
伴隨著“哇哇”哭聲,我來(lái)到了這個(gè)世界,出生后的第二天奶奶便帶著我的生辰八字,找專業(yè)人士為我算了命,算命先生說(shuō)我命中缺土,缺木,于是奶奶便給我取了“張培琳”這個(gè)名字。當(dāng)然,這些都是后來(lái)聽(tīng)我媽媽說(shuō)的了。
“培”字帶“土”,“琳”字帶“木”,這樣我命中的五行“金木水火土”就齊全了,這輩子便可無(wú)病無(wú)災(zāi),健健康康的了,我知道這輩子無(wú)病無(wú)災(zāi)是不可能的,這只是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的希望,但是,可以說(shuō)明他們對(duì)我是多么的疼愛(ài)。
“培琳”這個(gè)名字除了讓我命中五行齊全外,還有它更深的含義。
“培”字的意思是指“增益”、“增添”、“培養(yǎng)”、“教育”、“憑借”、“依靠”。“琳”,美玉也,也比喻美好珍貴的東西。
由名字可見(jiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶把我當(dāng)作是他們心中的寶。也難怪這樣,因?yàn)槲沂前謰尩牡谝粋(gè)孩子,是爺爺奶奶的第一個(gè)孫女,他們把我當(dāng)作寶,也是情理之中的事情。
“培琳”的第二個(gè)含義是把我培養(yǎng)成參天大樹(shù),他們希望我長(zhǎng)大以后能有所作為,支撐起一片屬于自己的天空。
隨著時(shí)間漸漸流逝,我一天天的長(zhǎng)大,親眼目睹了爸媽為了給我更好的生活,更好的教育,日夜操勞,臉上增添了許多皺紋,兩鬢也見(jiàn)了白發(fā)。我越來(lái)越懂得他們對(duì)我的良心用心,也越來(lái)越喜歡自己的名字,希望在自己的努力下,“張培琳”這三個(gè)名字能陪我踏上人生的巔峰。
我的名作文6
我想成為一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X(jué)得作好一名好的教師并不容易,而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;老師是一根粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí)……因此,我非常崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們,我不僅要教我的學(xué)生知識(shí),我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的好學(xué)生,成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷,對(duì)人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話說(shuō):記人之善,忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人,給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng),有禮貌,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德,做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到,不可以說(shuō)話不算數(shù),并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事,讓他們從中受到教育,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
也許這個(gè)理想難以實(shí)現(xiàn),但我決不后悔,一言既出,駟馬難追。不過(guò),我相信,只要肯努力奮斗,在學(xué)習(xí)上獲取豐富的知識(shí),在生活上,不管遇到什么困那,都要“打破砂鍋問(wèn)到底”,因?yàn)槲覉?jiān)信范曄說(shuō)過(guò)的一句話:有志者俄國(guó)的作家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò),理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。所以,我的理想是當(dāng)一名人民教師,這是我從小的'愿望,至今從未改變。我的理想是當(dāng)一,事竟成。
理想,不滅之燈 當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!
------高爾基 “理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
我的名作文7
小時(shí)候,媽媽不止一次問(wèn)過(guò)我有什么理想。那時(shí)的我不諳世事,仰起稚嫩的臉龐,說(shuō):“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了,我也笑了。現(xiàn)如今,我已無(wú)數(shù)次尋找自己的理想,并在徘徊中逐漸明確——當(dāng)一名作家。
作家在我心目中是一個(gè)卓越而又偉大的職業(yè),他們高尚的情操和優(yōu)美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對(duì)后代文學(xué)影響做出巨大貢獻(xiàn)的作家們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的作品如清晨最明媚的陽(yáng)光,似天邊最美的云彩,為我指引著前進(jìn)的道路。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上了寫作,或許是受媽媽的熏陶吧。寫作真的是一種美好的享受,提筆,構(gòu)思,創(chuàng)作,修改……直到為文章畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)為止。看著一篇篇優(yōu)美的文章,幸福感就彌漫在心頭,久久揮之不去……
當(dāng)然,要成為一個(gè)好作家還得多看書(shū)。我喜歡在書(shū)海中遨游,走進(jìn)書(shū)中的世界,和主人公一起哈哈大笑,一起號(hào)啕大哭,一起勃然大怒……書(shū)中每一個(gè)情節(jié)無(wú)一不緊扣我的心弦,我像清晨的樹(shù)葉吮吸露珠一樣享受著閱讀的快樂(lè),沐浴在書(shū)的陽(yáng)光下;想為賣火柴的小女孩送上一張厚毛毯,想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險(xiǎn),想同魯濱孫在荒島上求生……我無(wú)比敬佩那些作家,敬佩他們的出口成章,敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動(dòng)美妙的文字,這一個(gè)個(gè)細(xì)黑的字仿佛匯成了一條涓涓細(xì)流,緩緩淌入了我的心田,為我心里埋下了當(dāng)作家的種子。或許是因?yàn)槲铱戳嗽S多書(shū)的緣故吧,我的作文經(jīng)常得到老師的欣賞,被老師拿在班級(jí)上朗讀,我的心情總是無(wú)比自豪,更加堅(jiān)定了心中的理想——當(dāng)一名作家。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。“我明白自己離理想還有很遠(yuǎn),因此我要好好奮斗,不輕易放棄,向著理想出發(fā)!
我的名作文8
人人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員,有的想當(dāng)作家……我也不例外,我從小就有一個(gè)理想,就是希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名杰出的人民教師。
為什么我會(huì)有這樣的理想呢首先來(lái)自于家庭影響了,我外婆就是一名小學(xué)老師。小時(shí)候我經(jīng)常看到外婆每天在家辛勤地備課,還經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。外婆教書(shū)三十多年了,現(xiàn)在已經(jīng)桃李滿天下。雖然已經(jīng)退休了,但時(shí)常會(huì)有學(xué)生來(lái)看望她。外婆常對(duì)我說(shuō):“教師是最神圣的職業(yè),他們?nèi)紵约海樟羷e人。”我似懂非懂,心中卻對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)限的向往。還有一個(gè)原因是我特別崇拜《漂亮老師與壞小子》這本書(shū)里的那位米蘭老師,下決心要成為一名像她一樣的好老師。
如果我真的當(dāng)上了一名老師,我一定會(huì)和藹對(duì)待學(xué)生,從不會(huì)罵他們,因?yàn)槲矣X(jué)得成為一個(gè)好老師的條件就是讓學(xué)生喜歡你。我一定會(huì)平等對(duì)待學(xué)生,讓他們把我既看成老師,又當(dāng)成朋友。如果我做錯(cuò)了什么,也會(huì)向他們道歉。我不會(huì)布置很多作業(yè),給他們足夠的時(shí)間去做他們的事情。我會(huì)和他們一起玩耍、聊天,帶他們出去郊游,因
為童年只有一次,我不能讓他們留下遺憾。我不會(huì)用成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)他們,因?yàn)楹芏嗪⒆涌赡艹煽?jī)不太好,可是只要你接近他,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有好多優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的名作文9
每一個(gè)人都有夢(mèng)想,如果沒(méi)有了夢(mèng)想,那他就像屠格涅夫說(shuō)的那句話:"沒(méi)有理想的人,是可憐人。"每個(gè)人的理想都是美好的,比如說(shuō)有人想當(dāng)聞名世界的大作家,有人想當(dāng)探索太空奧秘的宇航員,有人想當(dāng)環(huán)游地球的旅行家,而我想當(dāng)一名舉世聞名的科學(xué)家。
如果你問(wèn)我為什么要當(dāng)科學(xué)家,那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了,簡(jiǎn)直三天三夜也講不完呀!有一次,我看恐龍百科圖書(shū),那里面的恐龍真是應(yīng)有盡有,三角龍、圓角龍、恐爪龍、異特龍…有五頁(yè)還提了仿真機(jī)霸王龍,你看看,簡(jiǎn)直和真的一模一樣,還有它那血盆大口,成了許多白堊紀(jì)晚期植食類的噩夢(mèng)。你認(rèn)真看看,覺(jué)得它是不是太胖,如果讓它減肥,那它就裝不下那么多科學(xué)儀器了。看了這套書(shū),我突然覺(jué)得,科學(xué)特別有意思。
如果夢(mèng)想成真的話,我一定要發(fā)明一種時(shí)光機(jī),看看恐龍是怎樣滅絕的,我還要發(fā)明一種聲控手表,它可是萬(wàn)能的,你只需要說(shuō)"手表,手表,快幫助我",它就可以幫你。我還要發(fā)明"夢(mèng)醒一號(hào)"海陸空多用飛船,都是全自動(dòng)的,它會(huì)自動(dòng)避開(kāi)障礙物,你完全不需要做任何操控,只需要你悠閑的坐在那,一切就都搞定了。
我要多看科學(xué)書(shū)籍,為我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的名作文10
我是一名光榮的少先隊(duì)員,無(wú)論我去到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)光榮的稱號(hào),我要做二十一世紀(jì)的新主人。
作為一名光榮的少先隊(duì)員,那胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾每天在提醒我,要做一個(gè)有愛(ài)心的人,我做到了。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是的,有愛(ài)就一定有希望。記得有一次,我們班有一個(gè)同學(xué),一天突然在課室暈倒了,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,發(fā)現(xiàn)他患上了嚴(yán)重的心臟病,如果不及時(shí)治療,可能會(huì)有生命危險(xiǎn),但治療要支付一大筆費(fèi)用。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班老師立即動(dòng)員全班同學(xué)為這位同學(xué)捐款,同學(xué)們紛紛響應(yīng),這個(gè)一元,那個(gè)十元……我也毫不猶豫的捐出了平時(shí)父母給我的零花錢15元,這個(gè)15元雖然幫不上什么大忙,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意,我只是誠(chéng)意的祝福他早日康復(fù),重新回到我們中間。
作為一名光榮的少先隊(duì)員,老師日常教育我們要保持勤儉節(jié)約,艱苦樸素的話語(yǔ),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得有一次,吃飯時(shí),我不小心把一粒米飯掉到了地上,我不假思索的把它撿起來(lái)放到嘴里吃了。當(dāng)時(shí)爸爸看見(jiàn)了,非常不解地說(shuō):“這一粒小小的米粒已掉到地下了,你居然放進(jìn)嘴里吃了,你是‘餓狼’嗎。”我馬上反駁:“爸爸,錯(cuò)了,我不是餓狼,我這是節(jié)約糧食,難道你忘了小時(shí)候你教我的‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’這首詩(shī)了嗎?”爸爸聽(tīng)了,用筷子輕輕地敲了一下我的頭:“呵,我的兒子長(zhǎng)大了。”我驕傲的說(shuō):“那當(dāng)然了,我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了。”
作為二十一世紀(jì)少先隊(duì)員的我,一定要牢牢記住“少先隊(duì)員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能讓她有一絲一毫的玷污。我要好好學(xué)習(xí),好好做人,讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更加鮮艷。
我的名作文11
理想是一盞明燈,在黑夜照亮我前進(jìn)的方向;理想是一艘航船,它載著我們駛向幸福的彼岸。每個(gè)人的理想都是不同的,而我的理想是成為一名人民警察。
你肯定想問(wèn)我,為什么想當(dāng)警察?因?yàn)榫鞎?huì)保護(hù)群眾、撲滅罪惡。媽媽告訴我,不同種類的警察肩負(fù)不同的責(zé)任,處理不同的案件。偵察重大案件的警察稱為刑警;指揮交通的是交警;負(fù)責(zé)懲治網(wǎng)絡(luò)犯罪的稱為網(wǎng)警;預(yù)防和管理青少年犯罪的稱為少年警察……
將來(lái)有一天,我要穿上警服,做一個(gè)永遠(yuǎn)沖在最前面的警察,做一個(gè)正直、維護(hù)社會(huì)正義、讓老百姓連口稱贊的好警察。
假如發(fā)生了案件,所有的犯人都別想逃出我的手掌心。接到警情后,我會(huì)和戰(zhàn)友們以最快的速度趕往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),采取最有效的措施開(kāi)展施救和打擊罪犯。傷者在哪里?有幾個(gè)?現(xiàn)場(chǎng)到底發(fā)生了什么?嫌疑人會(huì)是誰(shuí)?這些問(wèn)題我都會(huì)一一調(diào)查清楚。再仔細(xì)勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的痕跡:指紋、頭發(fā)、兇器、物品、傷者的傷口等等,等回到公安局里再作細(xì)致的分析、研究和化驗(yàn)。尋找嫌疑人留下的蛛絲馬跡,找到破案的線索,最大限度縮小偵查的范圍,盡量減少受害者的損失。
因?yàn)槲伊⒅咀鲆幻镁欤晕医o自己提出了三點(diǎn)要求。
首先,每天要認(rèn)真學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,按時(shí)完成作業(yè)。因?yàn)槲抑溃瑢?shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,學(xué)習(xí)成績(jī)非常重要。二是堅(jiān)持鍛煉身體,多做戶外運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)取考上中國(guó)人民公安大學(xué)。三是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,約束自己的言行,塑造自己的品德,做一個(gè)樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)、為大家服務(wù)的好學(xué)生。
這就是我的理想——當(dāng)一名為人民服務(wù)的好警察。
我的名作文12
20xx年2月23日,正是過(guò)年期間,我隨著新年的祝福,來(lái)到了這個(gè)世間,當(dāng)我來(lái)到了這個(gè)世界,最高興的人,莫過(guò)于我的父母了。
爸爸媽媽十分開(kāi)心,于是,就擺宴席、喊親戚來(lái)為我慶生。慶祝的時(shí)間過(guò)去了,我還沒(méi)有個(gè)名字,叫什么名字好呢?這是個(gè)值得深思的問(wèn)題,畢竟名字會(huì)陪伴著我一生。
父母之間已取了很多名字了,但都因各種理由而遭到對(duì)方拒絕。爸爸的學(xué)歷雖然不高,但也有一定的文化素養(yǎng),他想到我出生那日天上正下著小雪,不由得想到“瑞雪兆豐年”這句詩(shī),于是,就提出詩(shī)中的第一個(gè)字作為我的名。
可這一個(gè)字與我的姓連起來(lái)讀未免很生硬,于是,就去冥思苦想第二個(gè),能讓我名字讀起來(lái)不生硬的字。
這天,媽媽帶著十分年幼的我來(lái)到了集市上,找到一個(gè)算命先生,讓他來(lái)給我占卜一卦,看看我命里缺什么。
算命先生算的我命里缺金,這可不是什么好兆頭,為了讓我的命“好起來(lái)”,就給我找了一個(gè)多金的字——“鑫”。
這個(gè)字好啊,既能使我的名字讀得通順,又和前面的“瑞”寓意相同,這次取的名字父母雙方都很滿意。
我也曾問(wèn)我爸爸我的姓“張”是怎么來(lái)的,他對(duì)我說(shuō),張,這個(gè)字是黃帝賜給他的一個(gè)部下的,相傳黃帝的部下發(fā)明了弓,所以,就賞賜了“張”這個(gè)姓。
這就是我的名字,蘊(yùn)含了父母對(duì)我無(wú)限的祝福與期望。
我的名作文13
童年是幸福的,童年充滿了歡樂(lè),童年有著很多很多對(duì)理想的追求。我也曾有過(guò)很多夢(mèng)想,比如做白衣天使或者做一名老師,教育育人。
教師是一個(gè)很神圣的和受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“老師就像蠟燭,燃燒自己,不斷地消耗,照亮別人的路;像一支粉筆,播下智慧的種子,傳遞知識(shí)的人,并逐步穿著自己的;像梯子,讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰,把勝利的果實(shí)。”雖然做老師并不是那么地容易,但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來(lái)來(lái)的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀,你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師,我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生上課講笑話,不要批評(píng)他,用眼睛提醒他,別再說(shuō)話。我要上好每一堂課,豐富學(xué)生們的知識(shí),讓他們翱翔在知識(shí)的海洋中。
如果我是老師,我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人,學(xué)生需要更多的自由空間,我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱,理解游戲人生的真理。
如果我是老師,我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的一員,希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐,有什么問(wèn)題都可以向我說(shuō),與他們分享快樂(lè),有麻煩,我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作,我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師,站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來(lái),回想下,也覺(jué)得很有趣!
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我要用自己的知識(shí)來(lái)教一批學(xué)生,讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候,我教過(guò)的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國(guó)而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的名作文14
我想做一名有愛(ài)心的孩子,盡我自己最大的能力去幫助那些我能幫助的人們。
有一天我在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一位身著破舊衣服的老爺爺在外面要吃的,要了好久面前的那個(gè)小破碗里除了一些爛掉的蘋果以外其他就什么也沒(méi)有了。見(jiàn)他把這些爛掉的蘋果都吃掉了,我覺(jué)得他很可憐,于是就將自己手中的早餐給了他。
有一次,我在電視的新聞上看見(jiàn)山區(qū)的孩子因?yàn)橐粓?chǎng)地震,他們的親人都去世了,所以這些孩子都成了無(wú)家可歸的孤兒,最后都被福利院給收養(yǎng)了。這時(shí)有位心地善良的叔叔捐了將近10萬(wàn)元給這些可憐的孩子,我看了非常的感動(dòng)!
還有一次火災(zāi)中有許多的人員都被火燒傷了,有大部分的人都被救出來(lái)了,可是有一名5歲的小女孩還被困在大火中。因?yàn)橹車幕饎?shì)太大了,消防員叔叔無(wú)法進(jìn)去,這時(shí)突然有一位非常勇敢的叔叔不顧自己的生命安危就沖進(jìn)了火場(chǎng)去救那個(gè)小女孩,這時(shí)場(chǎng)外好多人都熱淚盈眶。當(dāng)那位勇敢的叔叔出來(lái)時(shí),我們都為他鼓掌。但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒那個(gè)叔叔就倒在了地上,我們都非常的著急。救護(hù)車來(lái)了醫(yī)生把那位叔叔抬進(jìn)了救護(hù)車?yán)铮覇?wèn)醫(yī)生:“這個(gè)叔叔有沒(méi)有事兒啊?”醫(yī)生說(shuō):“放心,沒(méi)事!他只是暈過(guò)去了。”我終于松了一口氣。
經(jīng)歷過(guò)這些事,我勵(lì)志我要做一名有愛(ài)心的孩子!
我的名作文15
每個(gè)人都有自己的理想,有自己的目標(biāo),生活、學(xué)習(xí)才會(huì)更有方向和動(dòng)力,也更可以感受成功的快樂(lè)。我有我的理想,我的理想,便是當(dāng)一名人民教師。
剛上一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)有了這個(gè)念頭,當(dāng)一名教師是多光榮的事情啊!我這個(gè)理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個(gè)好學(xué)校,能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但是,我不太那么認(rèn)為,我希望能當(dāng)一名教師。我想,每個(gè)人都是在教師的指導(dǎo)下才獲得了重生。沒(méi)有教師,你們才不會(huì)有今天。沒(méi)有教師的指導(dǎo),你們不會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。從那時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)有了自己的目標(biāo),我要為自己的目標(biāo)飛翔著,奮斗著!
實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。但是我不怕,我用自己的一生去走過(guò)那段堅(jiān)難的路!我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想很不容易,要靠自己的怒力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,從現(xiàn)在開(kāi)始,就必須要從小怒力學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),努力完成各科作業(yè),課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,改掉不良的習(xí)慣,平時(shí)要多段練身體,增強(qiáng)體魄。為了自已的理想,堅(jiān)持不懈,繼續(xù)奮斗,不怕困難,不怕挫折。我相信總有一天,我心中的教師夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
從小我特別的喜歡玩“當(dāng)老師”的游戲,這個(gè)游戲?qū)τ谒ㄋ﹤儊?lái)說(shuō),并不是什么,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要,雖然不是真的當(dāng)老師,但是我真的領(lǐng)悟到了當(dāng)老師的偉大與樂(lè)趣。如果,當(dāng)上了老師,就可以給學(xué)生們講解知識(shí),不僅把知道傳授給了他(她)們,還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大,老師就像一支蠟燭,可以照亮每一個(gè)學(xué)生;老師就像天空中爛的太陽(yáng),給我們換來(lái)了嶄新的一天,老師就是花園里的園丁,辛勤的哺育著那些調(diào)皮可愛(ài)的小花苗。
我相信我一定可以當(dāng)一名人民教師的,我會(huì)為了我的理想而努力奮斗的!
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