一元錢的啟示作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一元錢的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一元錢的啟示作文1
周末，媽媽帶我去歐尚超市買東西。購物結(jié)束后，媽媽讓我把購物車推到指定地點(diǎn)并取出暫存的一元錢，我不高興去跑這一趟，小聲嘀咕道：“不就是一元錢嘛，有什么用啊，不要了吧？”媽媽說：“你可別小看這一元錢，它的作用可大了！”我半信半疑，但還是聽媽媽的話，去還購物車并取出了一元錢。
拿到那一元錢后，我大聲問媽媽：“一元錢能買什么東西？”媽媽笑咪咪地說：“一元錢可以買一根冰棍，讓你感受夏天的清涼。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說：“一元錢還可以給外面乞丐，幫助需要幫助的人。”電梯旁邊的叔叔聽到我倆的對(duì)話，也笑嘻嘻地對(duì)我說：“一元錢可以讓你坐一次公交車，觀賞常州的美景。”我聽了，受到啟發(fā)，也跟著說：“一元錢可以買一塊橡皮，送給同學(xué)增進(jìn)友誼”。
回家的路上，就一元錢能做什么這個(gè)話題，我和媽媽開始了激勵(lì)地討論。“一元錢可以放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里，積小成多。”“一元錢可以租到一輛購物車，買東西后不用手拎著。”“一元錢可以買袋榨菜，做你最喜歡吃的炸蛋湯。”“一元錢，可以讓萌萌小妹玩一次超市旁的電子游戲，她開心我們?nèi)叶几吲d。”“一元錢可以買包紙巾，讓我做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。”“一元錢可以買瓶礦泉水，解決口渴問題”“一元錢可以買個(gè)乒乓球，即可以讓我打乒乓還可以讓狗狗玩”“一元線可以發(fā)微信紅包，讓好友群的人都興奮起來”－－－－”我與媽媽越說越起勁，不知不覺就到了家。
到家后，我把手中的那一元錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐，心想：“這一元錢的作用真大，以后我一定要好好的珍惜每一分錢，讓它積少成多，將來學(xué)會(huì)理財(cái)，發(fā)揮它最大的'作用！”
一元錢的啟示作文2
生活也是一本好書，它雖然不會(huì)教我們寫字、讀書，卻可以讓我們懂得一個(gè)個(gè)美妙的故事——做人。
我8歲的那一年，發(fā)生了一件事。
好不容易盼到5點(diǎn)，終于放學(xué)了，我走在回家的路上。這時(shí)，我突然眼睛定神一亮——哇，前面有一元錢！不知道是誰掉下的。嘻，剛好撿回家當(dāng)零花錢用，我的零花錢就剩下兩三塊錢，快沒了。我喜出望外。
就在這時(shí)，我前面突然閃出個(gè)人影，原來是依依呀！不對(duì)，她怎么一直盯著那一元錢？莫非她想……不好！我趕緊飛奔過去，可還是來晚了一步，依依她已搶先拿到了，我心中憤憤不平，她拿到錢只有兩個(gè)選擇：一是交還給丟這一元錢的失主；二是自己獨(dú)吞這一元錢，把這一元錢放進(jìn)自己錢包。像依依這樣的差學(xué)生一定會(huì)選擇后者。我一路上既生氣又無奈，決定明天報(bào)告郭老師。
第二天，我來到學(xué)校，立馬飛奔辦公室，向郭老師報(bào)告。“報(bào)告郭老師！依依昨天在放學(xué)回家路上……”“我”，我還沒說完，郭老師就打斷我的話說，“你是說依依她撿到一元錢就交給警察找到失主了吧？昨天已經(jīng)有同學(xué)跟我說了，你去上課吧！”什么，我頓時(shí)目瞪口呆，沒想到依依她竟能擇前者，而我呢......
雖然只是一元錢，但王依依拾金不昧的品質(zhì)給我留下了深刻印象。
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