【必備】寫元旦作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫元旦作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫元旦作文 篇1
元旦前的那幾天。我真是好倒霉呀!但又非常開心。我雖然受了很多委屈，可我還是很高興地!嘻嘻……
那幾天，我們班滴-------班主任開始給我們下“主令”說：“同學們，你們不要亂了好嗎?(因為我們班上課非常亂的)現在我們快要期末考試啦，我算一算還有幾天。”班主任就掐起手指開始算，嘴里還不停嘟囔著啥。老師清了清嗓子，大聲說:“滿打滿算還有10天，所以我們要好好的學習，爭取到期末考試取得好成績。你歡喜、我歡喜、你的爸爸媽媽也歡喜，大家都高興。這樣不好嗎?啊?”老師的嘴剛停下，馬上有幾個調皮的學生站起來大聲吆喝：“老~~~~老~~~老師，啥時候放假呀!”老師就說：“元旦，元旦就放假~~~~~結巴!”“放幾天呀，結巴的老師!”說完，全班都哈哈大笑。有一個男同學用書拍著桌子，頭低著，一蹦一蹦地笑著。直到我們的笑聲停止后，他才抬頭望了望我們。他看到我們都目不轉睛地看著他，他的臉上布滿了紅暈。一聲不吭的低下了頭。這時，老師的臉上再也沒有往前的嚴肅了。而是洋溢著欣然的微笑。而我們再也忍不住了，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑------老師也不拘束了，和我們一起放聲大笑。他也和我們一起笑。整個教室充滿了歡笑聲。一直洋溢到了很遠，很遠~
老師說的那句話你們還記得嗎?就是：“元旦”從此我們班可不消停了。一直圍繞著“元旦”倆字。有的男生也不知從哪買來“彩紙”和“亮晶晶”女生也不知從哪弄來的。我們班的幾個“大款”從超市買來“彩帶”一買就是幾瓶，先不說花不花錢，這可是在老師的要求內呀!如果讓老師知道的話，他們毫無疑問都要受到老師的懲罰!
當!當!當!當!好戲開場!(開場的是壞事)從此，你可以來到我的學校看一看，地上非多有一層厚的金紙。那全是我們班的同學撒的彩紙。你還會看到每一個學生頭上，不管是女生還是男生。頭上每天都有大大小小的彩紙塊。因此，我回到家后媽媽都風趣的說：“妮妮，咋弄的?怎么成“新娘”啦?O(∩_∩)O哈哈~”我都給她一眼，說：“別笑了啊!聽著，快元旦啦。你以后會每天都看到的。我們班每個學生不管是女生還是男生。頭上都有大大小小的彩紙塊的，別見外了。哼!”
我都受了男生的虧了!哼!在我中午上學的路上，幾個男生從后面跑得很快在我身上撒了好多的'彩紙，弄得我滿身都是。我發誓，到學校一定要告訴班主任，讓她狠狠地收拾他們一頓!正巧!班主任哦那個后面來了，親切的問道：“怎么了，是誰給你撒的呀?弄得滿身都是?”我說是XXX和XXX還有XXX。老師就加快腳步，我到學校正準備打他的時候。他說：“別打了，班主任已經打過我了。你還打!不然我讓我媽來收拾你”說完，我快把大牙笑掉了。其他的同學也在笑。
寫元旦作文 篇2
元旦那天，我們全班同學在教室里面舉行了一次元旦聯歡會。
早晨，同學們興高采烈地來到了教室里。只見教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶，門上、臺燈上、黑板上……到處都有它們的蹤影。
氣球飄飄，彩帶飛舞。有的同學看到這一情景，不禁喊道：“哇噻——真美呀！”
下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢后，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們為了慶祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”.
寫元旦作文 篇3
今天，伯伯、姨媽和哥哥姐姐一起來到我的家來接姥姥和爺爺，我哭著說：“不要走姥姥爺爺，不要走姥姥爺爺。”
這個時候，媽媽說：“別哭，我們還要帶著姥姥爺爺一起吃飯呢！”等我們中午吃完飯又回到我家，來聽我演奏鋼琴曲，大家可開心了！
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