守望夢(mèng)想作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的守望夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守望夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想源于內(nèi)心的美好向往，逐漸成為夢(mèng)想。因?yàn)闆]有特定的框架，所以可以給予人源于內(nèi)心的最純潔、源源不斷的力量。——題記
我喜歡筆下生動(dòng)的文字，喜歡它們勾畫出來的每一個(gè)世界、每一場(chǎng)故事。我喜歡寫作，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，我要成為作家。我喜歡可以用筆為讀者勾勒出一個(gè)世界，喜歡用筆描述一場(chǎng)又一場(chǎng)源于生活的喜劇，并且，樂此不疲地在文字里游來游去。
“作家”這個(gè)詞在我的`童年是模糊的，那時(shí)的我會(huì)寫一些日常生活的事。作文平淡的像一杯白開水，沒有華麗的措詞，沒有具體的情節(jié)，以至于大家看到了我的“杰作”都委婉的說：“寫的一步到位，不錯(cuò)。”我不得不承認(rèn)這是句很好的“歧義句”。可是，后來我隨時(shí)光長(zhǎng)大了，沒有太多的時(shí)間去寫作了。于是，“寫作”這件事對(duì)我來說，如同被風(fēng)沙埋沒的白紙。
后來，我有好多事無法告訴別人，于是，我開始寫日記，只不過現(xiàn)在的日記比起以往的日記來更加華麗，更加的耐人尋味。以前的日記本記載的，短的像文章概括一樣。
后來，我再也按捺不住讀書的欲望，便買了幾本書，都是些青年作家寫的。我好羨慕，當(dāng)自己寫的文字被他人認(rèn)同時(shí)，那是有多快樂。于是，“當(dāng)做家”這根芽拔掉，反而越長(zhǎng)越快。
我開始不斷寫作，不斷地改變風(fēng)格，不斷地嘗試，我想，我可以成為青年作家吧，不是為了獲得成功的喜悅，而是為了追求夢(mèng)想。
我會(huì)繼續(xù)寫下去，繼續(xù)寫出兩幅景象，寫出一個(gè)個(gè)內(nèi)心的世界，露出自己的情感。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，只為守望夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成功。
——后記
守望夢(mèng)想作文 篇2
午后的天空里，驕陽掃去了一直醞釀著雨滴的連綿烏云，盡情地?fù)]灑著它的金色光芒。輕輕地，一陣微風(fēng)也從那幾顆古老大榕樹的枝葉間吹來，攜著懷舊的味道來到我的跟前。借著這份懷舊，我坐在綠蔭下翻看手中那本已經(jīng)些微泛黃的相冊(cè)，打開了那個(gè)屬于自己夢(mèng)想的回憶匣子……
我從小就想成為一名自行車運(yùn)動(dòng)員，覺得自行車與一般汽車不同，兩個(gè)輪子都能不倒，太神奇了，騎上自行車感覺自己威風(fēng)凜凜。媽媽知道了我的夢(mèng)想，十分支持我，便買了一輛自行車給我練習(xí)。為了有一個(gè)既安全又寬廣的練習(xí)場(chǎng)地，我還特地選了在老家院子里的那棵大榕樹下練習(xí)。
雖說理想中的自己騎自行車十分威風(fēng)，但現(xiàn)實(shí)中自己的車技卻很是生疏，剛坐上去就歪歪扭扭地摔了個(gè)狗啃泥。摸著石頭過河，吸取了教訓(xùn)，我就開始“靠墻練習(xí)”。手腳并用，密切配合，一只手扶著墻，另一只手緊緊扶著車頭，雙腳使勁地踏著踏板，“一、二，一、二”地喊著口號(hào)……十分艱難地重復(fù)練習(xí)了好幾次才學(xué)會(huì)獨(dú)立騎行。
萬事開頭難，想著開頭已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我便不由自主地興奮起來。可轉(zhuǎn)念一想，我的夢(mèng)想是當(dāng)自行車運(yùn)動(dòng)員啊，還有很多特技和騎行技巧沒練，獨(dú)立騎行只是開始的第一步。我拍了拍身上的塵土，下定決心：我一定要盡快大體學(xué)會(huì)。于是，我又跨上了車，手緊抓在車把上，腳配合著踏動(dòng)踏板，給自己再次喊起了響亮的口號(hào)：“一、二，一、二！”功夫不負(fù)有心人，在獨(dú)立騎行的基礎(chǔ)上，我很快就把大部分基礎(chǔ)騎行技巧練完了。唯獨(dú)上坡是個(gè)大難題，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至騎著騎著便失衡摔倒，這下真是身心俱疲了。
隨后的好幾天，我都難以克服上坡的難題。雖然上坡的騎行沒有進(jìn)步，但我仍舊每天都會(huì)去榕樹下練習(xí)。榕樹不遠(yuǎn)處有一個(gè)開滿野花的`山坡，上坡上時(shí)不時(shí)會(huì)有善于騎行的外地自行車愛好者騎車路過，帶風(fēng)而來，攜花而去，好不瀟灑。但這般瀟灑背后也有他們無數(shù)次的鼻青臉腫吧？
朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，路途中的困難需要正面應(yīng)對(duì)，努力克服。我不能因?yàn)檠矍暗睦Ь惩藟?mèng)想的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲业膲?mèng)想并不只是成為一名自行車運(yùn)動(dòng)員，而是成為一名世界上最強(qiáng)的自行車運(yùn)動(dòng)員，
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，瞧！驕陽也在為我鼓勁，合上相冊(cè)，帶上驕陽，接下來我要更加發(fā)奮努力，為夢(mèng)想守望，為夢(mèng)想成為更好的自己！
守望夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；
夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽；
溫飽的年代里，夢(mèng)想是文明；
離亂的年代里，夢(mèng)想是安定；
安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想是珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆；
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡；
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨；
古照今，今照古，先輩照子孫。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行；
但夢(mèng)想有時(shí)候又是海與天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活；
夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；
夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白；
夢(mèng)想使你頭白依然天真。
夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。
夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。
夢(mèng)想既是一種獲得，
夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想如果給你帶來榮譽(yù)，
那只不過是它的.副產(chǎn)品，
而更多地是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸；
夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，
有夢(mèng)想者就是一個(gè)"大寫的人"。
世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，
夢(mèng)想?yún)s從來不拋棄任何人，
給罪人新生，夢(mèng)想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，夢(mèng)想是慈愛的母親。
夢(mèng)想被玷污了，不必怨恨；
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
夢(mèng)想被扒竊了，不必哭泣；
快去找回來，以后要當(dāng)心。
英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去夢(mèng)想，碌碌終身，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
夢(mèng)想開花，桃李要結(jié)果；
夢(mèng)想抽芽，榆楊必有濃陰；
請(qǐng)乘夢(mèng)想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴
守望夢(mèng)想作文 篇4
“夢(mèng)想”，是一個(gè)融合了理性思維和感性色彩的詞匯，古往今來，不同的人有不同的解讀。在我看來 “夢(mèng)想”是上天賦予每個(gè)人構(gòu)建未來藍(lán)圖的神奇畫筆，它沒有起點(diǎn)高低之分，沒有貧富懸殊的差距，只要你心中有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，就有可能演繹出屬于自己的精彩人生。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'路上，一定有許多艱難險(xiǎn)阻是我們必須面對(duì)的。曾幾何時(shí)，面對(duì)一次又一次的挫折和失敗，我彷徨、猶豫，甚至一度變得不敢有夢(mèng)想，懼怕未來；面對(duì)很多心向往之的事物我選擇退卻，更用“無所謂”來掩飾自己內(nèi)心的失落與難過，在通往“夢(mèng)想”的路上，我感覺自己正在漸行漸遠(yuǎn)。
可孔丘，一個(gè)境遇比我差得多的人卻還在用自己力所能及的力量為社會(huì)奉獻(xiàn)著光與熱，還在為類似挾泰山以超北海的夢(mèng)想堅(jiān)持著……于是，我開始反省自己。
孔子日：“仁即愛人。”我也曾無數(shù)地希望這個(gè)世界充滿仁，可真的很難。我想到一個(gè)面色枯槁卻和精神依然煥發(fā)光彩的人，在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界說著：“不義而富且貴，于我如浮云！”當(dāng)他面對(duì)外界“今之從政者殆爾。”悵然若失地說“鳥獸不與同群”時(shí)，誰又能夠像他一樣輕撫琴弦淺吟低唱那千古之音？
孔子的“知其不可而為之”的執(zhí)著精神，深深鼓舞了我，讓我在學(xué)習(xí)上克服困難，成為我心靈的甘露。他曰“工欲善其事必先利其器。”讓我踏踏實(shí)實(shí)，積蓄力量。他曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼……”“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；努力、努力、再努力”，在燦若星河的文化長(zhǎng)河中一次又一次遨游，我終于找回了自己，也終于明白，“夢(mèng)想”于現(xiàn)階段的我們，就是摒棄好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的想法，腳踏實(shí)地為自己心中的目標(biāo)一點(diǎn)一滴地堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴地努力，只有這樣，我們的內(nèi)心才會(huì)越來越充實(shí)，“夢(mèng)想”也才會(huì)離我們?cè)絹碓浇缣菩饰魈烊〗?jīng)，正是源于內(nèi)心深處對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，才支撐著他一路上克服重重艱難險(xiǎn)阻，終得圓滿。
九九歸一，勿忘初心。不論何時(shí)，不論你身處何種境地，請(qǐng)堅(jiān)持、守護(hù)好心中那份最真切的夢(mèng)想，因?yàn)椋鼤?huì)成為你一切動(dòng)力的源泉！
守望夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，我們一起守望。堅(jiān)守那屬于自己的最后的一方樂土，僅讓自己可見，僅有自己知道，僅有自己守望。
守護(hù)我的夢(mèng)想，用心地等待。
在我小小的胸膛，滿懷著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想。色彩斑斕的水晶球會(huì)告訴我未來，晶瑩剔透的水晶指引我前進(jìn)。夢(mèng)想有一天，能在普羅旺斯親手種下一簇薰衣草，用不同的'顏色的花拼成美好的早上時(shí)光，夢(mèng)想有一天，能周游世界，在巴黎看米蘭時(shí)裝展，看羅浮宮看凱旋門。
夢(mèng)想著無數(shù)美好的事物，在浮想聯(lián)翩的同時(shí)，有夢(mèng)想著有一天，能夠在音樂之都維也納傾聽音樂家們嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的作品，夢(mèng)想有一天，能在水城威尼斯乘一條小船，靜靜的聆聽從古老的教堂傳出的牧師的低吟。
突然之間，又夢(mèng)想在家，看書、寫字或什么也不干，看弟弟玩耍，聽媽媽講述過去的事。安逸的生活，是我的向往。
夢(mèng)想在心里慢慢生長(zhǎng)，只有自己知道，小心的呵護(hù)，讓它占據(jù)整個(gè)心靈。
越來越大，也越發(fā)的戀家。不愿再去串親戚，只想呆在家，和家人在一起，平平凡凡的生活，卻已經(jīng)十分難找，這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想永遠(yuǎn)一家人在一起，平凡的生活，安居樂業(yè)，已經(jīng)很滿足了。
天地之間，有一個(gè)東西在閃閃發(fā)光，在黑夜越發(fā)的耀眼，晶瑩剔透的外表折射出色彩斑斕的光芒，它就是夢(mèng)想。守望夢(mèng)想，守護(hù)那平凡的夢(mèng)想。在黑夜中微笑著睡去，清晨微笑著醒來，這已經(jīng)足夠了，支持我走好每一步，穩(wěn)穩(wěn)地，走好每一步。我的家人是我的依靠，當(dāng)我什么都失去時(shí)，他們依然在。
我守望著夢(mèng)想，在流星劃落的一瞬間，許下心愿。
守望夢(mèng)想作文 篇6
我家世代是農(nóng)民，在過去的年代還是個(gè)貧農(nóng)。我乘改革開放的春風(fēng)，上了師范大學(xué)，圓了我的教師夢(mèng)。
記得高中畢業(yè)時(shí)，我曾問父母，你們想讓我將來干什么職業(yè)？父母提出了教師和醫(yī)生兩個(gè)選項(xiàng)。因?yàn)樵卩l(xiāng)下人眼中，教師和醫(yī)生是最穩(wěn)定的工作，也是鄉(xiāng)下人唯一可接近的兩種職業(yè)。我沒有辯解，一來他們的口吻只是建議，二來從父母的角度看，做個(gè)教師或醫(yī)生已經(jīng)是“光宗耀祖”了，不論怎么說也是個(gè)文化人，一生就可以擺脫土地了。
哥哥闖蕩過“江湖”，對(duì)于廣闊社會(huì)有更深的了解。他當(dāng)然希望我首選經(jīng)商，在一個(gè)沒有社會(huì)背景和受過苦難的家庭，對(duì)金錢是很敏感的，他希望發(fā)家致富的傳奇會(huì)在我身上實(shí)現(xiàn)。可我是個(gè)不善于交際的偏內(nèi)向男孩，對(duì)哥哥的意見，我坦白自身?xiàng)l件不適合進(jìn)入商界。我高中學(xué)的是文科，便問他做教師怎么樣？他沉默了片刻說，以現(xiàn)在的狀況，讀師范將來也就是個(gè)基層教師；如今家鄉(xiāng)的年青一代都走出去了，他們無論是打工或是學(xué)技術(shù)，多少年后可能都會(huì)有一些成就。而他們將來的孩子，也大多數(shù)會(huì)在父母打工的城市學(xué)習(xí)、生活。而做一位學(xué)生逐漸失去的鄉(xiāng)村老師有什么前途？
高考填報(bào)志愿時(shí)，我沒有完全堅(jiān)持自己的想法，而是采納了哥哥的一些建議，所填的專業(yè)大多是與商界有關(guān)的物流管理、會(huì)計(jì)類，只是在幾乎不可能考上的提前批次里填了師范。這也不是一時(shí)沖動(dòng)，而是深深思考之后的結(jié)果。我想，不論怎么樣，如果考取了，這終究是個(gè)父母眼中的“文化人”，也算符合他們的期盼了。
后來，我意料之外地被一所不錯(cuò)的師范院校錄取，還享受著國(guó)家付費(fèi)上學(xué)，畢業(yè)保證安排工作等諸多別的專業(yè)少有的優(yōu)越政策。我光榮地成為了一名免費(fèi)師范生，四年上大學(xué)的學(xué)費(fèi)都會(huì)由國(guó)家報(bào)銷，還補(bǔ)助生活費(fèi)。不過畢業(yè)后要服從國(guó)家教育需要，10年內(nèi)必須從事教育，不可跳槽其他行業(yè)。我全部接受了，上大學(xué)給家庭帶來的負(fù)擔(dān)倒是沒了，可哥哥寄托給我的商業(yè)發(fā)家夢(mèng)卻由此破滅了。父母很是高興，因?yàn)檫@正合了他們的`愿。
上大學(xué)臨走前，全家都沉浸在歡快的氣氛之中，只有我用即將離開家鄉(xiāng)的傷感，掩飾著一切。離開家鄉(xiāng)跨上大巴的那一刻，我還是回頭笑了，因?yàn)樵谶@一瞬間，我看到我家屋頂后面的朝陽正鉆出山頭，把大塊的山坡和藍(lán)天映照得光澤燦爛。此刻，我想到了我的未來。
生活沒有和我開玩笑，畢業(yè)后我回到家鄉(xiāng)安康正式成了一名教師，并且在業(yè)余愛上了文學(xué)寫作。現(xiàn)在無論是工作，還是業(yè)余，我和我的學(xué)生在一起，過得充實(shí)而快樂。現(xiàn)在，我正在通向夢(mèng)想的路上，或許偶爾會(huì)停駐遙望，可那眼神中飽含著幸福的滋味。
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