【精品】難忘小學(xué)生活作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
初識(shí)她是在一個(gè)開滿野菊花的小山坡上，就因?yàn)樗龕垡熬栈ǎ乙矏垡熬栈ǎ覀兂闪撕门笥选?/p>
她笑的時(shí)候很美，但她很少笑，我從沒有明白過，她那秀麗的眉梢為何總抹著一絲淡淡的愁。那天她淚珠漣漣的來找我，她說昨晚做夢(mèng)了，她變成了一只白天鵝，一只好美的白天鵝!她好高興啊!她想飛，她想展翅，可剛離開湖面又被扯了回來。她發(fā)現(xiàn)她的腳被一根紫線緊緊地牽著。
“為什么?為什么我不能飛呢?”她痛苦地間我。
我咬咬牙，皺著眉回答：“只要想飛，何止局限于這一片天空呢?”她思索著，晃著一頭飄逸的長發(fā)走了，黃昏中，她那件象牙白風(fēng)衣一直在“飛”著。
從那以后，她像消失了似的很長時(shí)間沒有露面。
再見到她時(shí)，她變得更瘦，更優(yōu)郁了，眼睛像兩汪很深的潭水，讓人猜不透。我呼喚她，她不答應(yīng)，她滿臉的淚水和久久的沉默把我的笑容也凍僅了。
那是個(gè)很美的黃昏，我們坐在小坡上那塊冰涼的大黑石上看日落。夕陽如醉漢一般，搖搖晃晃地落入遠(yuǎn)山，把一片殷紅留給晚霞，紅故仿佛是從天的傷口里流出的血，很紅很濃。抬頭看她、她的臉在傍晚的灰色中顯得更加蒼白，眼里含著兩滴晶瑩的淚。我問她為什么這樣，她盯著晚霞漸退的天邊，身體突然像秋風(fēng)中的樹葉一樣順抖，她說：你明天再來吧，你會(huì)明白的。
第二天放學(xué)，我匆匆忙忙地趕到了小山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見她正站在那兒，面前擺著畫夾。她面對(duì)著一座孤墳，墳的周圍有好多好多被踩折的野菊花，我驚呆了。
她說那墳里的人是她爸爸，又說她很小的時(shí)候就沒了媽媽。說這些話時(shí)，她出奇的平靜。
我把目光對(duì)準(zhǔn)她，心猛地一抽。不，不行!不可以讓她畫墳，不可以讓她永遠(yuǎn)悲傷!我跑過去阻止，她無語。
霧在加重。淡——濃——更濃……一切融入淡淡的白色，她的長發(fā)在風(fēng)中飛。我的聲音硬住了，我無力阻止。
她在調(diào)顏色，調(diào)色板上那耀眼的金黃映得我頭暈?zāi)垦！臎]嘗過哭的滋味的我，此時(shí)淚已潤濕了足下的草地。
“嘎、嘎!”頭頂上傳來陣陣雁鳴。我抬頭，空中有模糊的大雁的影子。“大雁……好……執(zhí)著……”我喃喃的。
我回過神時(shí)，畫已畫好：大雁，新墳，一大片黃色的野菊花……
她回過頭，嫣然一笑：“做，就做那只頭雁!”
“苗兒?無論到什么時(shí)候，我也不會(huì)忘記!不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆印Ｄ憬o我的太多。苗兒!”她顯得有些激動(dòng)，“這永遠(yuǎn)是我最難忘的!”“最難忘”，三字吐的響亮而清晰；“最難忘”三字在我耳邊縈繞。我付出的，有這三個(gè)字做回報(bào)就足夠了，真的，我很欣慰。
她要走了，她對(duì)我說她要到外地求學(xué)，她不要我擔(dān)心，說可以寄宿在親屬家里，可以打工養(yǎng)活自己。
那天黃昏是我送她去車站的，她還穿著那件象牙白的風(fēng)衣，發(fā)辮高高的束在頭頂。秋天的天空飄著細(xì)雨，久久無言，雨悄悄地順著我的臉頰滑落。她一路笑著，笑得很執(zhí)著，也很堅(jiān)強(qiáng)。但我明白她的感覺。她帶走的難道只是小小的行李箱嗎?
火車隨長長的笛聲走了，留下了一團(tuán)濃濃的煙霧，在煙雨中，久久不散……
難忘小學(xué)生活作文 篇2
六年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過我們無知的心田……再有兩個(gè)月，我們就要告別母校，告別豐富的課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我來到跳高場地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過去，可升到１米時(shí)，隊(duì)里連續(xù)下去好幾個(gè)人。我呢！也快堅(jiān)持不住了，連續(xù)兩次都沒能跳過去，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，在我熱身的時(shí)候，劉豫哲走了過來，信任的說：“加油！我相信你能跳過去！”。“嗯”我堅(jiān)定的回答。短短的一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵(lì)。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個(gè)好名次。
我就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書聲，操場上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個(gè)角落里，我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識(shí)，使我成為了一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。
不知在何時(shí)，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。一晃眼，六年的光陰離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍。啊，美麗的校園，你給了我多少歡樂，多少啟迪，我，一生難忘。
再見了，美麗的校園，再見了，我多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
我們的小學(xué)十分的多姿多彩，讓我們體會(huì)到了生活的五味瓶—酸、甜、苦、辣、咸。我的小學(xué)就有一位讓我難忘的數(shù)學(xué)老師—張麗老師。
記得我一二年級(jí)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)一向不是很好，每次小測試都只能考八十多分，如果發(fā)揮的好，就可以上九十但是也就是九十一二三。但是自從三年級(jí)換了老師以后我的數(shù)學(xué)成績幾乎可以說是突飛猛進(jìn)，幾乎我的數(shù)學(xué)分都在九十分左右。這位老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，這雙炯炯有神的眼睛上有一個(gè)大大的眼鏡，眼睛下面是一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子的下面是一張櫻桃小口。
這位老師講起課來一點(diǎn)都不馬虎，如果我們課上的時(shí)候有哪些不懂的這位老師總是給你講一半而不是向其他老師一樣給你全講了，她講課就像書里面的那位懷特森先生一樣，總會(huì)給我們留下一些遐想的空間。
難忘小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)光匆匆，光陰似箭，一晃六個(gè)春秋已在身后，翻開小學(xué)生活的篇章，一切是那樣刻骨銘心......
依然清晰的記得，跟我一起度過六年的同學(xué)的面孔；還記得她們的名字；記得她們的愛好；記得我們嬉戲玩耍時(shí)的快樂......
六年了，就要離別了，最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情地玩耍，在互相鼓勵(lì)，相互關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝但卻非常真摯的'一頁又一頁。
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記那些令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的語文老師，還有那落落大方的英語老師，他們?cè)谖业菇O跤時(shí)都會(huì)伸出溫暖的雙手，熱情地扶我一把，讓我迅速的追趕上來。
六年中的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我又怎能忘懷？
在一起生活了六年，總會(huì)有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊。
21世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將會(huì)“底氣十足”地去迎接光輝的未來。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束。當(dāng)我仰望浩瀚藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，總會(huì)想起學(xué)校組織去淀塘畈爬中國龍的情景。
那一天，我們隨著導(dǎo)游來到一片綠油油的草地，草地上搭著幾個(gè)鐵架子，上面鋪著一張尼龍網(wǎng)，這就是我們口中的中國龍。這個(gè)中國龍的形狀是三個(gè)倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方杰裕，戴聰康三個(gè)鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網(wǎng)，說：“不錯(cuò)，很結(jié)實(shí)，一起去爬，看誰先到中國龍的另一邊。”方杰裕，戴聰康兩個(gè)人異口同聲地回答：“好啊！怕你不成”就這樣我們開始了一場比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網(wǎng)，腳用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節(jié)奏地爬著，很快把他們兩個(gè)落在了后頭。在爬到中國龍的頂端時(shí)，我猶豫了。面對(duì)有三四米高的中國龍，讓我翻過去這是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
我在那兒徘徊時(shí)，方杰裕和戴聰康兩個(gè)人也到了。他們問我，“怎么，何遠(yuǎn)航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認(rèn)了。“別怕，”方杰裕一手抓著網(wǎng)，一手拍拍胸脯說，“看我的。”只見他伸手抓住鐵架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過去。他伸出手說：“別怕，有我在呢！”我面對(duì)著這個(gè)比我矮一截的方杰裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會(huì)兒戴聰康也過來了，我們又開始比了。
有了剛才的那次經(jīng)驗(yàn)，后面兩個(gè)就是小菜一碟，我們都順利過去了。最后的網(wǎng)游一點(diǎn)松，只見方杰裕大叫道：“不好，我的腳被網(wǎng)子纏住了。”見這樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網(wǎng)子。尼龍網(wǎng)的繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯著，可繩子一動(dòng)也沒動(dòng)。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會(huì)兒，鞋子它一點(diǎn)點(diǎn)的自己掉了下來。
方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說：“兄弟多謝了啊！”我說：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來。
在回去的路上，方杰裕說：“啊，6年到了，我們快分開了。”我說：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子啊！”
難忘小學(xué)生活作文 篇6
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有那美好的記憶深深地藏在我的心中。
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和花兒的芬芳清香。早晨，好清爽！將要離別，當(dāng)我們最后一次歡聚在這明亮的教室時(shí)，會(huì)有多么的難忘。我們的心沒有拘束的飛入操場，加油的吶喊，沁人心扉的歡笑在耳邊回蕩；我們端坐在座位上，等待著老師的到來，等待著讀書聲的響起；我們的念頭回到在老師辦公室請(qǐng)教難題的瞬間，誨人不倦的教導(dǎo)令人潸然淚下······這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻，久久的印在我的腦海之中，揮之不去。
冬天的腳步剛剛走遠(yuǎn)，春的氣息就蔓延開來。“同學(xué)們，現(xiàn)在正是病毒的多發(fā)期，大家一定要注意好自己的身體，千萬不要生病了。”短短的一句話，包含了多少老師對(duì)我們的關(guān)愛。老師在課堂漫步，不時(shí)敲敲這位同學(xué)的桌子，叫他把衣服穿上。拍拍那個(gè)同學(xué)的背，叫他把窗戶關(guān)上。走這一圈，感動(dòng)了多少同學(xué)的心。
“今日事，今日畢！”這是鄔老師對(duì)我們?nèi)松狞c(diǎn)撥；“審、思、行、悟。”這是周老師哲理的教誨；“當(dāng)別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，請(qǐng)你們尊重他！”這是鄧?yán)蠋焽?yán)厲的教導(dǎo)……過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。可記憶還在，懷念依存。
“那么，請(qǐng)問正方辯手，如果孩子從小不學(xué)會(huì)理財(cái)，長大后有了錢又不會(huì)合理分配，該怎么辦？”第一次參加的辯論賽，一個(gè)經(jīng)典的懷念，一個(gè)忘不掉的回憶。在“壓歲錢到底該不該給孩子”這個(gè)問題上，我們與正方辯手展開了激烈的辯論。你一言，我一語，唇槍舌劍，誰也不讓誰。最后，我們以壓倒性的優(yōu)勢，贏得了比賽。
回憶就像一本故事書，翻開一頁頁，一個(gè)個(gè)流光溢彩的故事，定會(huì)勾起你的遐想。
“女子1000米賽跑準(zhǔn)備，跑”裁判一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員都像離鉉的箭一樣飛了出去。“鈺兒，加油！”“鈺兒，加油！”同學(xué)都在給我加油助威。“沖線！”剛剛跑過終點(diǎn)，我就一屁股坐在地上，起都起不來了。“鈺兒，給，水。”有同學(xué)給我拿來水。“鈺兒，毛巾在這。”有同學(xué)給我遞來一條潔白的毛巾。“鈺兒，椅子。”“鈺兒”······看著一個(gè)個(gè)熱情的同學(xué)們，一股暖流涌上我的心頭。我這次不但獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也獲得了同學(xué)們真摯的友情。
邁著輕快的步伐，漫步進(jìn)校園。熟悉的一草一木，一花一石，再次映入眼簾。是老師和同學(xué)，陪我一起在這個(gè)美麗的校園里度過了人生最美好的時(shí)光。平坦的操場是我們飛奔的地方。大樹下的陰涼是讓我們休息的好去處。高大的教學(xué)樓里充滿了我們朗朗讀書聲。童年在這里度過，故事在這里寫下。
即將離開這熟悉的校園，即將離開可愛的同學(xué)，即將離開敬愛的老師。希望有一天，我能重回這里。希望那一天，校園依舊這么美好，老師依然如此健康，同學(xué)們還會(huì)記起我！
難忘小學(xué)生活作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué) ，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師，告別……叫我怎么舍得呢？
如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝４藭r(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
難忘小學(xué)生活作文 篇8
記憶宛若一條長河，灑滿了辛酸與感動(dòng)的淚水，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它如一股清泉，流進(jìn)了我的心扉……看著操場上的實(shí)心球，我陷入了深深的回憶……
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場上彩旗招展，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎錾掀床瑒?chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績。但那次比賽，卻讓我十分傷心……我參加的是實(shí)心球比賽，本以為憑我這個(gè)身高體重，拿個(gè)第三名問題應(yīng)該不大吧！可誰想，事與愿違，第一次，第二次……最終，我名列倒數(shù)第一！我堂堂一個(gè)大隊(duì)長什么時(shí)候得過墊底啊，我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子不停地往下流。我回到座位，埋頭痛哭，周圍的熱鬧景象根本無法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過來安慰我：“沒事！不就墊個(gè)底嗎？”、“白一帆，別哭了！沒關(guān)系的！”、“哭有什么用啊，白一帆，還是下次再努力吧！我們相信你！”、“你雖然沒有蠃，還墊了底，但你努力過了就行，比那些整天想吃天鵝肉的要好呀！而且你要知道，你并不是墊底，你是全校700多人中的第六名，難道還不好嗎？別傷必了！我們一起去給同學(xué)加油吧……”
經(jīng)過同學(xué)們的開導(dǎo)與安慰，心中好似涌出了一股暖流，暖暖的，我終于止住了淚水。最終，我們的成績并不理想，但我們的團(tuán)結(jié)友愛足以得到第一名。
我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班級(jí)，我的記憶中充滿了五彩的花朵，紅色的教導(dǎo)、黃色的團(tuán)結(jié)、綠色的歡笑以及藍(lán)色的友愛……這一朵朵都是如此美麗絢燦，讓我終身難忘……
難忘小學(xué)生活作文 篇9
敬愛的老師呀，有人說您是辛勤的園丁，有人說，您是無私的甘霖，而我卻要說：您是我最親愛的母親。您為我打開知識(shí)寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，您的愛，我銘記在心！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光。您不厭其煩地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，從橫、豎、撇、點(diǎn)到加、減、乘、除；從天上的星座到地下的礦藏；從講誠信，懂孝道，樹文明……
您不但傳授給我們豐富的知識(shí)，還教給了我們很多做人的道理！
您總是快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福。還記得當(dāng)我的文章發(fā)表在報(bào)刊和雜志、當(dāng)我榮獲校訊通學(xué)生博腕、當(dāng)我在校訊通第八、第九屆“書香班級(jí)”活動(dòng)中，分別榮獲“小小科學(xué)家”和“小小數(shù)學(xué)家”的光榮稱號(hào)時(shí)，您聽后比我還要激動(dòng)，那種幸福的表情感染著我們每一個(gè)人！老師，您的愛，不是母愛勝于母愛！
難忘小學(xué)生活作文 篇10
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。回想起我的小學(xué)生活，我從一個(gè)六歲的懵懂女孩，已經(jīng)成長為一個(gè)成穩(wěn)的少女，但對(duì)這個(gè)生活了六年的家，我是十分舍不得！
還記得三年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上發(fā)數(shù)學(xué)單元測試的試卷。她念了一張有又一張，我始終沒有聽到我的名字。后來，老師把我叫到辦公室：你這段時(shí)間怎么了，這次數(shù)學(xué)測試只得了68分？退步很大啊！我只考了68分！我不禁沮喪極了，那是我第一次考得這么差。放學(xué)后一走出校門，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦得流了下來。我不敢把這張打滿紅色叉叉的數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看。正當(dāng)我沮喪無助時(shí)，遇到了我最好的朋友。她是我們班的一位女同學(xué)，她不但用失敗是成功之母安慰了我，還耐心地幫我講解試卷，教我方法。她每天都來我家和我一起學(xué)習(xí)。果然，努力沒有白費(fèi)，又一次考試我拿了91分。我興奮極了，決定要再接再厲，爭取下次考到95分。
從那以后，我們便成為了最好的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。一想到初中便要和她分開，我就十分舍不得。
還有一次，那是一節(jié)體育課。我蹦蹦跳跳地下了樓，往操場上走去，突然腳下一滑，身體一傾，摔了一跤，膝蓋已經(jīng)破皮了，還流了一點(diǎn)血。班里的同學(xué)們都十分熱情，把我扶進(jìn)辦公室，把情況告訴了老師。英語老師從抽屜里拿出來許多瓶瓶罐罐，溫柔地幫我上藥。離開時(shí)她還說：記得這段時(shí)間別碰水。說完，同學(xué)們又把我扶進(jìn)了教室。
一眨眼，六年就要過去了，我永遠(yuǎn)也忘不了我的學(xué)校我的家！
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