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    這是一種修養作文

    時間:2021-08-04 20:57:47 修養

    精選這是一種修養作文7篇

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的這是一種修養作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選這是一種修養作文7篇

    這是一種修養作文 篇1

      每天重復著兩點一線的初中生活,每天做著同樣的一套事情,每天面對著同樣的試卷和課本,就這樣,每天,每天……

      我在哪天早上突然醒來,看著窗外那一成不變的天空,什么也不做,什么也不想。掀開被子,拿出已經褶皺了的衣服,忍著寒冷穿好衣服,繼續看向窗外,知道母親的一聲呼喚。我不禁想起一個問題,我們活著的意義是什么?

      難道活著就是要每天做同樣的事,每天走同樣的一段路,沒有任何的改變,像一臺老式的擺鐘,左右搖晃同一個弧度,直到它不能用了。日子一天天過著,卷子一張張累計起來大概有一個桌子那么高,時間消失了,消失在那無邊無際的一成不變的苦海中,一天天,中考就要來了。

      現在每天我都要在這個平臺上寫一篇文章,來借此提高我的語文作文水平,每天一套數學卷子來提高我的數學做題正確率,以此類推,還有政治、物理、化學和英語。每天的生活可以說是很充實的,被所有學科的數不清的知識所填滿,每天的生活就是一成不變的語數外物化政。老師和家長們在一旁監督著,每天沒日沒夜的不停地學啊學啊,這倒不像一個初中生的日子,倒像是監獄中的犯人。

      每天冒著風雨和烈日,不堪勞苦的上學和放學,什么時候才會有回報啊。有些家長和老師會說:你中考能考上一個好高中,就是為了你的未來打鋪墊。這話是不假,鋪墊也鋪墊了,可這跟我們的付出有半毛錢關系嗎?到了高中更甚者甚至有空就背書和做題,就算高中也是鋪墊,大學呢?為了寫篇論文和考試,不照樣是一如既往的辛苦嗎?

      就算這些都是鋪墊,那么你已經到了25了,你還有多少的青春,都說青春是美好的,可我根本就沒見過青春長什么樣子就已經過去了。到了工作崗位不一樣要每天面對著上司的一張臭臉和堆積如山的一堆工作嗎?何談青春?何談自由?何談人生?

      每天我都會想,我考不上高中能干什么,我如何能考上高中,我要考什么高中?我在想著這些問題是時,青春不復返啊,你能干什么,你能做什么?不就是聽從老師和同學的建議繼續重復嗎?你可以問問自己,你開心嗎?

      每天的日子我受夠了,我不想讓我的青春白白死去,路是很多人踩出的地面,現在,要么你們跟我一起改變這個日子,要么你就一直帶著一份錄取通知書給你的青春下葬吧。

      這未嘗不是一種修養,心底的修養,就像心底的那點火,很讓人討厭……熊熊的燃燒。

    這是一種修養作文 篇2

      修養,不是只有君子才能具備的高尚品德。修養,是多方面的,我們普通人也可以做到。修養是父母勞累時子女端來的一杯熱茶,修養是安慰他人時掛在嘴邊的一絲微笑,修養是課堂上認真聽講的一種神情。

      修養是一種孝順。我哼著歌,正走在放學的路上,眼前的景物依舊如此美,一切都沒有任何變化。正當我陶醉在這“世外桃源”的時候,一對母子映入了我的眼簾。他們是兩個衣衫襤褸的乞丐,現在正是冬天,可那個小男孩還光著腳,媽媽卻穿著暖和的衣服。有人開始責備這個中年婦女:“你怎么能這樣對孩子?自己穿得這么暖和,卻連鞋子都舍不得讓孩子穿。”這個中年婦女來不及辯解,小男孩就說:“你們不準說我媽媽!是我讓媽媽穿的,你們都走開!不許說我媽媽!”

      大家都震驚了,一個這么小的孩子都懂得心疼媽媽,孝順媽媽,我們還能有什么話說呢?這就是修養啊!

      修養又是一顆善解人意的心,我有一個善解人意的媽媽,她有一顆寬容的心。那次,我考砸了,我哭著回來了,媽媽笑著說:“是沒有考好嗎?千萬不要氣餒,努力就好,爭取下次考一個好成績。沒事!我相信你一定能行!”媽媽的笑容像陽光一樣,照在我的心中,使我剛才的傷心瞬間消失了一大半。我決定發憤學習,考一個好成績,一定一定不要辜負媽媽對我的期望。是媽媽的微笑,一直在鼓勵著我,支持著我。媽媽的修養,照亮了我前進的道路。

      課堂上認真聽講也是修養的一種表現。剛進入初中的那段時間,我總是還和小學一樣,上課注意力不集中,講小話,開小差,這使我的教師非常惱火,看著我就頭疼,老師也不止一次給我講過認真聽講的重要性。現在,上課時,我努力克制我自己,認真聽講,老師也非常欣慰。在我的努力下,我的成績在一點一點提升,我的自信心越來越高漲,這讓我知道了,做好自己,自己高興,也讓別人高興,這也是我的修養啊!我的修養提高了,老師自然就會認可我,而我,也會更加快樂!

      修養,就是做一個品德優秀的人。除了我說的幾點,修養還有誠實、守信、不亂扔垃圾、愛讀書、不打架等等,這都是修養的表現。有修養的人才會被人們尊重,讓我們管好自己的言行,做一個有修養的人吧!

    這是一種修養作文 篇3

      修養像是人的另一張身份證,證明了不同的人在社會上不同的地位。也許我們并不太在意隨手丟下一個垃圾,隨口丟出一句臟話或者隨便摘下一朵花,可是我們殊不知自己丟下的,摘下的是自己的修養。修養的體現很光泛,而這,也是修養。

      正值初春,微風蕭瑟,百草萌生。大街上行人匆匆,一男子卻不慌不忙的走著,仿佛正感嘆著初春之美,臉上微笑著,他的步子也像這時候的微風,輕盈而利落。這時,一年輕女子正朝男子走來,她手里正抱著一堆文件,踩著尖利的高跟鞋,一步一頓卻又匆匆忙忙地走著。男子看著路的那邊正撞上了迎面走來的女子,文件散落一地。

      女子一下變了臉,眼睛似刀刃一般及其怨恨的看著男人,手有些顫抖,咬緊了嘴唇使嘴唇變成了粉白色。終于女子大叫著喊了一句:“你走路不用眼睛啊!不看路還看哪里呀!”這一句話讓路人們紛紛投來目光,女子的臉已經通紅,就像剛過了開水的西紅柿,紅得發亮,太陽都無法用它耀眼的光芒替女子遮過臉上發出的一絲尷尬。路人們議論的話語紛紛穿入女子和男子的耳朵。男子動了動嘴唇,可是沒有發出聲音,胳膊上有了一道快要破了的血痕。“實在是對不起,我幫您撿起來。”男子彎下身子專心撿著,風衣接受了大地的洗禮,懷抱著。女子抬起頭,繼續大罵,夕陽也彎下身欲庇佑它可愛的人們又只好無奈離去。而文件本是裝訂好的并沒有亂。這一陣大罵也并沒有讓她感到痛快,反倒臉紅得更厲害了。男子皺了皺眉,閉上了沒合攏的嘴。他把文件遞給了女子,她瞪了他一眼,還是大聲地說著。

      終于男子開了口,捋了捋皺了的風衣,正了正衣服領子:“對不起弄掉了您的文件,可是請您不要吵到春天和路人。”

      男子默默走開,回到了春天里,慢慢之看得到他金色的輪廓只在大街上留下繼續議論著的人們和女子斜陽下幽怨的身影。

      男子在春風里留下一個輕盈的背影,這個背影中攜帶著對女子的寬容,帶著他極高的品質,也帶著他至高的修養。

      寬容是一種修養,誠信是一種修養,安靜的走開同樣是一種修養,因為修養廣泛的體現在各個方面。

      修養是人的另一張身份證,證明了不同的人在社會上不同的地位。

    這是一種修養作文 篇4

      寬容是一種修養,一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙說過:人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光,親切,明亮。溫暖的寬容也確實讓人難忘

      一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

      讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不

      人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!

      一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時,你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸,這種感觸,我稱之為——“寬容”。

      當一個人學會了寬容,當他看到秋葉凋零,也不會感到悲哀,寒風襲來時,也不會心存抱怨;當一個人學會了寬容,所有的痛苦都如同陽光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上---一切都是那么美好,那么溫馨

      泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!

      作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

      那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業,有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了,水池邊的人摩肩繼踵,張袂成陰。我隨著隊伍緩慢地移動,開始煩躁起來,怒火急速地上升,整個人成了一座一觸即發的火山。

      終于過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算捱到了水池邊,心中長吁一口氣--馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!剛要轉身……只覺身體往前一傾,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!剛剛要熄滅的怒火直沖頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是個小男孩。

      我狠狠地瞪著他,眼睛能迸出火來,真恨不得把他大罵一頓。也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,額頭上迅速的聚集出汗滴,眼睛因恐慌睜得圓圓的,寫滿了歉意和害怕,怯怯地瞅著我,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。

      突然,我好像從這點亮光里看到了我家小表弟。這是個剛上初一的小師弟吧?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容掛在臉上,有點僵硬地說“沒關系。”這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的。看到他這副模樣,我不由得笑了,真心的。“真的沒關系,剛才我是嚇唬你的,逗你玩呢!”他似乎相信了,也沖我笑了笑,兩個小酒窩也跳了出來,真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來,我幫你洗吧!”,我溫和地對他說。他美得嘴巴咧到耳邊,連聲地說:“姐姐,你真好!謝謝!”

      我何嘗不需要感謝他呢?他讓我體會到微笑,是一種寬容。

      泰山笑看齊魯容納寸土,故能成其大;大海笑迎天下不擇細流,故能成其深。微笑處事雅量容人,生活就會更精彩!

      

    這是一種修養作文 篇5

      修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。

      但是在高度發達的現在社會里,修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言文明。

      一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養是非常重要的。

      為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個人的修養了。有時,優雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候,后天的獲得都可以彌補先天的不足的。

      因此,迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養,只有每個人的修養得到了提高,整個社會才可以算是真正發展起來了。

      一個人的修養反應一個人的素質,所以我們要時時刻刻培養自己的修養,做一個有修養、有道德的人。

      那么我們該如何使自己成為一個有修養的人呢?

      首先我們要認真學習,把握自我。要想提高個人的修養,我們就得用科學文化知識來充實自己,只有掌握了科學文化知識,人們才能明辨是非,分清善惡,懂得美丑,才能把握正確的自我。

      第二,我們要做到待人接物和藹可親。其實,禮貌也是提高個人修養道德的重要標志。要想提高個人的修養,我必須提高自己的素質,在與他人相處中,禮讓在先,相互理解,做事不要斤斤計較。

      第三,為人要誠實守信,做事勤奮節儉。無論是在學習當中,還是在工作中我們都心須養成勤奮好學,積極進取,誠實守信,勤儉節約的'好習慣。這樣才會成為一個高尚的人。一個言行舉止表一如一的人。

      第四,謙虛謹慎,不驕不躁。在生活或學習當中,遇到不懂的事情我們不要急躁行事,而是要虛心向人請教,做出了成績我們不要過于驕傲,而是要更謙虛地向別人學習。只有這樣一個人的道德修養才會真正地得到提高和完善。

    這是一種修養作文 篇6

      微笑是一種修養,微笑的實質是親切、鼓勵和溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會,總是容易取得成功。

      生活并沒有拖欠我們任何東西,所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。

      微笑是對生活的一種態度,跟貧富、地位和處境沒有必然的聯系。一個富翁可能整天憂心忡忡,而一個窮人可能心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂觀,一位身處順境的人可能會愁眉不展,一位身處逆境的人可能會面帶微笑。

      一個人的情緒受環境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對處境并不會有任何的改變,相反,如果微笑著去面對生活,那會增加親和力,別人更樂于跟你交往,得到的機會也會更多。

      只有心里有陽光的人,才能感受到現實的陽光。如果連自己都常苦著臉,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的影像,當我們哭泣時,生活在哭泣,當我們微笑時,生活也在微笑。

      微笑發自內心,不卑不亢,既不是對弱者的愚弄,也不是對強者的奉承。奉承時的笑容,是一種假笑,而面具是不會長久的,一旦有機會,他們便會除下面具,露出本來的面目。 微笑沒有目的,無論是對上司,還是對門衛,那笑容都是一樣,微笑是對他人的尊重,同時也是對生活的尊重。微笑是有回報的,人際關系就像物理學上所說的力的平衡,你怎樣對別人,別人就會怎樣對你,你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會越多。

      在受到別人的曲解后,可以選擇暴怒,也可以選擇微笑,通常微笑的力量會更大,因為微笑會震撼對方的心靈,顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小、丑陋。

      清者自清,濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人,給他一個微笑,剩下的事就讓時間去證明好了。

      當年,有人處處說愛因斯坦的理論錯了,并且說有一百位科學家聯合作證,愛因斯坦知道了這件事,只是淡淡地笑了笑,說:“一百位?要這么多人?只要證明我真的錯了,一個人出面便行了。”

      愛因斯坦的理論經歷了時間的考驗,而那些人卻讓一個微笑打敗了。

      微笑發自內心,無法偽裝。保持微笑的心態,人生會更加美好。人生中有挫折,有失敗,有誤解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛,懂得愛的人,一定不會是平庸的。

      微笑是人生最好的名片,誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也能給別人一種信心,從而更好地激發潛能。

      微笑是朋友間最好的語言,一個自然流露的微笑,勝過千言萬語,無論是初次謀面也好,相識已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,令彼此之間倍感溫暖。

    這是一種修養作文 篇7

      生活中常常會發生這樣的事:在匆忙擁擠的上班車流中,為了趕點,兩輛車發生了刮擦,被刮擦車主人下車后火氣沖天,拉開刮他車的車門破口大罵,甚至動起拳頭,導致交通堵塞。另如:校園里,課間走廊、廁所、教室里,一同學不小心碰到他人,被碰者張口就罵,甚至武力相加。本來很好的同學,反目成仇。同樣的一件事,有的人處理方法卻迥然不同。兩車相碰的同時,兩車主同時搖下車窗,碰人者發話:“對不起,責任全在我,我是某單位的,下班后,我給你修車。”。回頭被碰車主一看車無大礙,也就不再提修車事了。碰到他人的同學急忙道歉,另一同學寬容的說:“沒事兒。兩人關系更加融洽。同一件事為什么有不同的結果呢?前者忽視了生活中的一種道德品質:寬容。在《現代漢語詞典》中,“寬容”的解釋是:寬大有氣量,不計較,不追究。

      寬厚待人是中華民族的傳統美德,也是我們待人處事的行為準則。二千多年前,圣人孔子在儒家經典《論語》早已提出“己所不欲,勿施于人。”短短八個字揭曉了處理人際關系的重要原則。指人應當對待自身的行為為參照物對待他人。人應有寬廣的胸懷。待人處事切勿心胸狹窄。而應寬宏大量,寬恕待人。倘若自己所不欲的事物,硬推給他人,不僅會破壞與他人的關系,也會將事情弄得僵持而不可收拾。人與人之間的交往確實應堅持這種原則。這是尊重他人,平等待人的體現。不由的想到著名“六尺巷”的故事。

      相傳清朝康熙年間,安徽桐城的張英官至禮部尚書,族人自然是風光,鄰居一吳姓,在村里是地頭蛇,常言道:強龍不圧地頭蛇。吳氏想侵占他的宅基地。家人無奈馳書京城要張英圧一壓吳氏氣焰,熟料,張卻回詩一首:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。”家人自然明白其意,主動退讓三尺,吳氏見此,大受感動,也退讓三尺。人與人之間,需多些寬容、理解,人長錢短,多大的事。

      “退一步海闊天空,讓三分心平氣和。”當然需要胸襟,六尺巷的故事,便是極好的寬容范本。它應驗了孟子的名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”

      寬容是一種大度,一種涵養。心胸狹窄的人不可能寬容別人。而處處斤斤計較,見利忘義的人也不可能寬容別人。真正的寬容是一種積極的生活態度和高品味的道德觀念。劉秀與自立為帝的王郎展開大戰,王郎節節敗退,逃到邯鄲城里,經過20多天。的圍攻,劉秀大軍攻破邯鄲,殺死王郎,取得勝利。在清點繳來的書信文件時,官員發現一大堆私通王郎的信件。這些信件有好幾千封,內容大都是吹捧王郎,攻擊劉秀的,寫信者都是劉秀一方的人,有官吏,有平民。有人很氣憤,說這些人吃里爬外,。應該抓起來統統處死,,曾經給王郎寫信的人,則提心吊膽,心里十分害怕,劉秀知道后,立即召集文武百官,又叫人把那些信件取過來,連看也不看,就叫人當眾把它們扔到火盆中燒掉了。劉秀對大家說:“有人過去私通王郎,做了錯事,,但事已經過去了,可以既往不咎,希望那些過去做錯事的人從此定下心來,努力供職。”劉秀這種處理方法,使那些私通王郎的松了一口氣。他們從心底感激劉秀,甘為他效勞,劉秀以德報怨,安撫吏民。他在見到私通王郎的信后表現出寬容仁德之心,使事情過后立刻恢復平時狀態。這正是:“風過疏竹不留聲,雁過寒潭不留影。”

      歷史上著名的將相和的故事,也說明藺相如是一個仁德寬厚,顧全大局的人,正如此,強秦才不敢覬覦趙國。

      寬容是一門生活的藝術,寬容不珍惜寬容的人,則是放縱。如果把寬容理解為容忍或怯懦,則是一個人看問題的膚淺。寬容的真正意義在于給人創造一個改正錯誤的機會。劉秀、藺相如的寬容都是如此。為了掩飾錯誤而保持一團和氣,那不是寬容,為了親情而原諒對方的缺點,求得彼此的融洽,那也不是寬容。“一個不懂得寬容的人,將失去別人的尊重;一個一味寬容的人,將失去自己的尊嚴。”

      雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”海納百川,才有其波瀾壯闊;泰山不辭抔土,才有其巍峨高大;齊桓公的不計前嫌,才有齊國的霸主地位;劉備的三顧茅廬,才有了蜀國三分天下有其一。一只腳踩在紫羅蘭上,它將香味留在你的腳上,這就叫寬容。

      今天,我們提倡寬厚待人,有人由于誤會無意中傷自己時,應予以諒解,心胸開闊不計較小事,與人為善,這樣有利于個人健康,而且能使人與人之間的關系更加和諧融洽。.在批評別人錯誤時,應誠懇友善,不尖酸刻薄,更不要抓住別人的錯誤不放.

      唯有寬容,生活才能多彩與快樂.也唯有寬容,生活才會充滿樂趣與生機..寬容既是一種美德,更是一種修養,要有寬容之心,必須加強自身的學習,學習益德,學習增智,開闊自己的心胸,加強自己的修養。

      寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生活中就多了一點空間.有朋友的人生道路上,才會有關愛扶持,才不會有孤獨寂寞;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖陽光。其實,寬容,永遠都是一片晴天.。

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