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    總有一種記憶值得珍藏作文

    時(shí)間:2022-12-09 05:41:22 記憶

    總有一種記憶值得珍藏作文(11篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的總有一種記憶值得珍藏作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    總有一種記憶值得珍藏作文(11篇)

    總有一種記憶值得珍藏作文1

      有一部關(guān)于老人院的影片,我到網(wǎng)上去看了,本是抱著好笑、輕松的心情看的,但當(dāng)我看時(shí)卻潸然淚下。

      腦海中不由又浮起一個(gè)人的面容,但他的面容已經(jīng)模糊,惟有那滄桑的背影,還深深刻在我的腦海,那背影有些駝了,但卻讓人感到孤獨(dú)、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。

      我家后面曾住著一位老爺爺,從沒(méi)有結(jié)過(guò)婚,也沒(méi)有多少的積蓄,與家人也很少來(lái)往。老爺爺是一個(gè)啞巴,生來(lái)便是,因此沒(méi)有工作,只是守著那一畝三分田辛勤的勞作。印象中他經(jīng)常穿著他那件青灰布衫,與我奶奶指手畫(huà)腳,我一放學(xué)回家他便對(duì)這我“啊啊啊啊”得叫,我無(wú)奈,也只好“啊啊”的應(yīng)和幾聲,也已習(xí)慣了啞爺爺?shù)娜兆樱挂膊辉谝饬耍捎幸惶煳一丶揖尤粵](méi)看到他,讓我很奇怪,連忙跑進(jìn)家問(wèn)奶奶:“奶奶他去哪了?”奶奶一頭霧水,問(wèn):“他?誰(shuí)呀?”我急了,說(shuō):“屋后的啞爺爺啊!!”“哦——他家里人把他送去敬老院了。”奶奶說(shuō)。我只哦了一聲便走開(kāi)了,想到見(jiàn)不到啞爺爺了便有些難過(guò)。

      一晃幾年過(guò)去了,我早已忘記了啞爺爺,他原來(lái)的住處,也重新造過(guò)了,不過(guò)一直空著。

      直到我上了初一,那天我和朋友一起騎車(chē)回家,路過(guò)敬老院,我驚詫居然看到了那熟悉的身影,是啞爺爺,他的背影是那樣的`孤獨(dú)、寂寥、無(wú)依無(wú)傍。腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面,記得有一次,我在做作業(yè),啞爺爺走進(jìn)來(lái)便在我旁邊晃來(lái)晃去,直到我做完,剛要收拾書(shū)包便被他拉了出去,他拉我去了他家,里面陰暗潮濕,但有一股香味,他掀開(kāi)鍋蓋,原來(lái)是我最?lèi)?ài)的番薯,他拿給我吃,我吃得可歡了,他還讓我?guī)Я艘淮幕厝ィ屛夷棠讨蟆滋烨奥?tīng)奶奶說(shuō)啞爺爺去世了,我眼前又浮現(xiàn)他的背影,滄桑而無(wú)力。

      啞爺爺去世了,但與他那十多年溫暖的回憶是我永遠(yuǎn)想要珍藏的,也是永遠(yuǎn)值得珍藏的。

    總有一種記憶值得珍藏作文2

      漫長(zhǎng)的時(shí)光,隨著腳步的不斷前行,與彼岸的距離正不斷地、不斷地縮短。驀然回首,記憶的碎片凌亂地散落一地,晶瑩的,閃著七彩光,拾起一片,凝望……

      仿佛又回到從前,你們燦爛的笑容刺痛了我的眼。不知是哪個(gè)家伙輕握我的手,像穿梭了時(shí)空,“呼”地一下回到那個(gè)屬于我們的小基地,我就像一個(gè)影子,靜默地而又出神地望著你們和從前的我嬉笑打鬧。古靈精怪的Angel,清純可愛(ài)的馨儀,成熟魅力的小錦,開(kāi)朗活潑的依依,沉默寡言的小弦……記得,記得你們的每一個(gè)微笑,每一個(gè)細(xì)節(jié),痛,心痛。什么時(shí)候,無(wú)言地詮釋了這一切的`一切。

      記得我們一起走過(guò)的林蔭道,腳下的土地,早已被我們踏了六年之久,清一色的美人,成群的,迷倒大片大片的男生……想念A(yù)ngel的搞笑,馨儀的秀逗,小錦的迷人微笑,依依的歌唱…。眼眶已被淚擠滿(mǎn),走在從前的林蔭道,靜靜的,仿佛把人都要吸進(jìn)去。

      記得那年的圣誕嗎?Angel的大大房間,被我們擠滿(mǎn),一張小小的床,被七八個(gè)小小女生橫七豎八地占有,沒(méi)有點(diǎn)淑女樣子,無(wú)聲地望向星辰鑲嵌在深藍(lán)天空,一人大叫:“看!流星!”眾人一咕碌爬起來(lái),雙手相叉,握成一個(gè)圓,祈禱,祝福……許下永不分離的諾言,傻傻的,卻又那么真誠(chéng),心中,澀的滋味又重新卷來(lái),像茶,又回味無(wú)窮。我站在一旁,看著你們和我,呼吸緊窒,嗚咽傳出,想你們了,真的,不知道什么時(shí)候才能相見(jiàn)、團(tuán)聚。

      猛地,思緒又飄回如今,如夢(mèng)初醒,記憶告訴我,這又并不是夢(mèng)境,是濃濃的思念,Hey!朋友,上了初中的我們,被學(xué)習(xí)壓得已是咫尺天涯了。和你們?cè)谝黄鸬挠洃洠肋h(yuǎn)值得珍藏。

    總有一種記憶值得珍藏作文3

      童年,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑,是永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

      ——題記

      “ 嘿,我在這里。”

      小時(shí)候,很喜歡跟伙伴們一起玩警察捉小偷的游戲。幾個(gè)人一起剪刀石頭布,輸?shù)哪莻(gè)就要把其他躲起來(lái)的人找出來(lái),被找到了還可以再跑,直到被捉到,那么那人就做警察,老警察就當(dāng)小偷。我常常都是當(dāng)小偷。然而那時(shí)候,小笨真的很笨,總是藏的不好,所以每次當(dāng)警察發(fā)現(xiàn)時(shí),我都要出去解救,跑到警察背后大喊:“嘿,我在這里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了,只是有時(shí)我跑不過(guò)警察就會(huì)被捉到。這時(shí),小笨會(huì)很內(nèi)疚的說(shuō):“都是我害你的。”我都會(huì)笑笑說(shuō):“知道就好拉,這次要藏好咯。”在湊到耳邊,兩人齊聲道:“排我當(dāng)警察,我不捉你。”然后便一起哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候,小小的心滿(mǎn)是天真與美好。呵,總有一些記憶值得珍藏。

      “哈哈,跑吖跑吖!”

      那時(shí),纏著爸爸背著我跑也很好玩。每次,纏到他答應(yīng)后,我就搭在他背上,小手蒙住他的眼睛,當(dāng)我一松手,他就會(huì)背著我向前跑。我都會(huì)特別的興奮,拍著手喊道:“哈哈,跑吖跑吖。”那種向前的感覺(jué)到真好!跑了一會(huì),他就停下來(lái),我總會(huì)跳到他跟前:“老爸,累了吖?”“當(dāng)然——不!還要不要跑呢?”我就嘟著嘴說(shuō):“還是讓老爸休息一下再跑吧。”而當(dāng)我剛把話說(shuō)完,爸爸已經(jīng)又把我背起向前跑:“哦。跑咯!”在爸爸背上,留下了許多歡笑。那個(gè)時(shí)候,天,那么藍(lán)那么美。呵,總有一些記憶值得珍藏。

      把美好,都打包收藏

      很喜歡冰心的那首小詩(shī):“童年是真中的.夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑。”是啊,再美的夢(mèng),莫過(guò)于童年罷。然而,再美那也只是夢(mèng)罷了。就像那斷線的風(fēng)箏,捉不著邊。那些美好,都會(huì)隨著時(shí)間的洪流,一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)間遺忘了。所以,在沒(méi)被時(shí)間掩埋的時(shí)候,我要把美好,都打包收藏,留在記憶深處。因?yàn)椋傆幸恍┯洃浿档谜洳亍?/p>

    總有一種記憶值得珍藏作文4

      翻開(kāi)身邊的相冊(cè),它記載了我的童年,一張張哭臉笑臉伴隨我度過(guò)了14個(gè)難忘的春秋。那是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。

      我的眼睛漫無(wú)目地瀏覽著相片,喜怒哀樂(lè)的心情如同定格般停在那一瞬間。咦?這是在哪呢?我注視著一張模糊的照片,腦子使勁追憶著那個(gè)片段。哦,哦,我想起來(lái)了!就是那次去海上樂(lè)園游泳,可好玩了。我跟你說(shuō)啊:那時(shí)我很怕在游泳池里玩滑滑梯,但我控制不住自己想要去滑的欲望。于是我跟爸爸商量好:當(dāng)我滑下去的時(shí)候,他就在滑梯口接住我。爸爸聽(tīng)后想了想,莫明地笑笑爽快地答應(yīng)了。我迫不及待地走上臺(tái)階,來(lái)到滑梯口,“咻”地一聲,我順著滑道快速地“飛”下去。“呀呦,咕嘟咕嘟,咳咳!”哇!我的爸爸呀,我,我是叫你接住我,你怎么,怎么,咳咳,把我往水里托啊,害得我嗆了幾口水,難受死了。而爸爸卻在一旁捂住肚子笑,我愈發(fā)生氣,用力地踹了一腳邊上的墻壁,哇,這回疼得我夠嗆的`。為了不被爸爸看出破綻,我盡力裝作很平常的樣子,氣憤地折回滑梯口,準(zhǔn)備讓爸爸見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害。

      我重新坐上滑梯,慢慢地滑下去,就在看到爸爸的時(shí)候,我猛得加快速度,這次我可沒(méi)有這么笨了。滑到爸爸跟前,我一個(gè)轉(zhuǎn)身把爸爸扣在水中,然后把他使勁往水里壓。不料,爸爸一個(gè)翻身,使我重心不穩(wěn),忙潛入池底,哎,A計(jì)劃就這么泡湯了,看來(lái)得準(zhǔn)備實(shí)行B計(jì)劃,正當(dāng)我浮出水面是,一朵水花迎面襲來(lái)。呃,真失敗啊,原來(lái)爸爸早以看穿我的“陰謀”,俗話說(shuō):“姜還是老的辣啊!“我愿甘拜下風(fēng)。

      每一張相片都潛藏著一個(gè)故事,那陽(yáng)光般的笑臉,那無(wú)憂無(wú)慮的目光,一切都是那么熟悉,那么溫馨,仿佛又回到快樂(lè)的童年。

      裝載記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)燦爛絢麗,永遠(yuǎn)是童年快樂(lè)的窗口。

    總有一種記憶值得珍藏作文5

      兒時(shí)的孩童儼然已成為此刻的翩翩少年,成長(zhǎng)的道路上總有著那樣的坎坎坷坷,并不是一帆風(fēng)順,在這輪時(shí)間的快車(chē)中,總有一種記憶值得珍藏。

      此刻正值花季青春,兩年前,自我還是一名六年級(jí)的學(xué)生。與他們一齊度過(guò)了六年之久的小學(xué)生活。回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那般情景,自我還是一個(gè)不懂事且略帶點(diǎn)調(diào)皮的孩子呢!因?yàn)檎f(shuō)話,被教師留在教室里,還哭了鼻子。現(xiàn)本再想想,永遠(yuǎn)都想成為一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。無(wú)憂無(wú)慮,多好!

      時(shí)過(guò)境遷,時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,就這樣從人生一個(gè)不起眼的地方劃過(guò)。六年后的那天,竟成為我們分別的那一刻。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在畢業(yè)分別那一天,竟化作眼淚全部浸濕了眼眶。

      六年之間,我與他們相處的甚是融洽,在我有的問(wèn)題不會(huì)的時(shí)候,便向他們請(qǐng)教,他們也仔細(xì)耐心地引導(dǎo)我,怎樣一步步去解決問(wèn)題,每一天的早讀課與午自習(xí)時(shí)間,教室從未有一個(gè)缺席過(guò)。來(lái)臨教室之際,他們眼中滿(mǎn)是對(duì)知識(shí)的渴望,一切都是對(duì)尋求知識(shí)不懈的努力,正如孔子所說(shuō):“溫故而知新”。每一天皆是如此,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

      課堂上的我們?nèi)允且鈿怙L(fēng)發(fā)。課本則是那深無(wú)蹤跡且幻妙美麗的海洋,任憑我們自由遨游。課上同學(xué)們進(jìn)取回答問(wèn)題,教師也樂(lè)于講課,和諧融洽的師生關(guān)系便是如此。眼睛的目光不是那樣的.呆滯,六十雙眼睛都是那樣的炯炯有神,在知識(shí)的海洋邀翔何嘗不是一種樂(lè)趣呢?

      六年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,凝結(jié)成一片一片的回憶,成為人生中一筆寶貴的財(cái)富,同學(xué)之間那深厚的情意,則是我永遠(yuǎn)所懷念的,留戀的。

      小學(xué)六年的生活,成為了那揮之不去的記憶,珍藏于心。

    總有一種記憶值得珍藏作文6

      我們就如兩條平行線,在相交的那瞬間,給互相留下了不滅的回憶,也在分離的那一刻,給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班,那是我值得珍藏的記憶。

      初三的生活忙碌而艱辛,沒(méi)有人會(huì)喜歡這種生活。在這時(shí)辛勤的勞作也就判定了未來(lái)的舒適,有人上進(jìn)了,奮發(fā)了,也有人懶散了,但唯一沒(méi)變的是我們之間的友誼。

      一齊度過(guò)了三年的我們,那是比初一更熟悉的伙伴;一齊打鬧了三年的我們,那是比初二更信任的知己。因?yàn)橛心銈冊(cè)谝积R,才能經(jīng)歷風(fēng)雨。此刻我們走到了華麗的尾章,只期望能在這短短的時(shí)間里,能和你們分享驚喜和完美。

      我那陽(yáng)光姐妹淘,你們一向在我身邊支持我,不想用華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾我和你們的友情,只想真心說(shuō)出一聲多謝,多謝能讓我如此歡樂(lè),開(kāi)懷暢飲。我那瀟灑弟兄團(tuán),能在一間教室里玩耍打鬧,我由衷的感到榮幸。能聽(tīng)到你們的放聲大笑,我很欣慰能和你們一齊愉悅。我所珍惜的6班,很幸運(yùn),你能把我?guī)У竭@個(gè)溫暖的班級(jí)里,讓我認(rèn)識(shí)了一些重要的人,給了我一份值得珍藏的記憶。

      我們相處的`時(shí)間已越來(lái)越短,我們畢業(yè)的鐘聲已越來(lái)越近。我還記得,我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”此刻看起來(lái),心里不禁悲涼。這是不可避免的成長(zhǎng)路程,僅有做好自我的本分,迎來(lái)中考。在明白這點(diǎn)后,也祝福我的同桌,我的同學(xué)能做出最好的決定,不讓自我后悔。這是我們的第一道坎,堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)去,才能有收獲。

      初中是一本相冊(cè),有在操場(chǎng)奔跑的我們,有在埋頭做作業(yè)的我們,有不顧儀態(tài)大笑的我們,有因成績(jī)露出滿(mǎn)意臉色的人,亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來(lái)的辛酸苦辣,照下了我們最真實(shí)的瞬間,為我留下了一種值得珍藏的記憶。

    總有一種記憶值得珍藏作文7

      每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)保險(xiǎn)柜。我的保險(xiǎn)柜密碼是歡樂(lè),因?yàn)槔锩嬲洳刂鴼g樂(lè)的記憶。

      ——題記

      用“歡樂(lè)”打開(kāi)保險(xiǎn)柜,故事開(kāi)始回憶。

      烈日當(dāng)空,陽(yáng)光燒灼著人們的皮膚,令人煩躁不安。媽媽和奶奶在廚房里忙活,為家人準(zhǔn)備可口的飯菜,消除心中的煩悶;爺爺還是和往常一樣,在農(nóng)田里揮灑著汗水,讓我好不心疼!年幼的我自我玩著游戲,玩著玩著就覺(jué)得無(wú)聊了,熱得滿(mǎn)頭大汗。既沒(méi)動(dòng)畫(huà)片看,有沒(méi)有人陪我玩,這么熱的天,干什么好呢?作為饞貓的'我開(kāi)始想起了美食:冰淇淋,桃子,梨……這根本就是做白日夢(mèng),怎樣可能吃得到呢,唉!我不停得晃悠著。突然,我的目光注視到了爺爺種的桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的桃子,讓我垂涎三尺。

      “既然他們都在忙,為什么我不能自我摘桃子吃呢,看起來(lái)好吃極了。”

      “不能摘桃子,桃樹(shù)長(zhǎng)在河邊,萬(wàn)一不細(xì)心掉下去怎樣辦。”

      ……我的內(nèi)心在不停爭(zhēng)吵,最終,我還是沒(méi)抵擋得住誘惑。

      “桃子結(jié)得好高哦,我應(yīng)當(dāng)再長(zhǎng)高一點(diǎn)了。”摘不到桃子的我自言自語(yǔ)道。我可是一個(gè)急性子,腳墊著那么久還是夠不著桃子,簡(jiǎn)直急死我了。管不了那么多了,還是跳起來(lái)方便些。說(shuō)跳就跳,我連著跳了好幾下,不細(xì)心腳一滑掉進(jìn)了河里。我一下子不明白如何才好,難道我就這么死了嗎?我還有好多零食沒(méi)有吃呢,還有桃子,等我吃完桃子再死吧。“救命啊——救命——”我不停地發(fā)出求救信號(hào)。

      我還是很幸運(yùn)的,在絕望之際,呼救聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn),趕緊把我“撈”上來(lái),我一上岸就抱著媽媽大哭,說(shuō)以后再也不淘氣了,把媽媽也變成了落湯雞,哭了許久,可憐巴巴地朝桃子望著,奶奶和媽媽頓時(shí)恍然大悟,哈哈大笑起來(lái),但也沒(méi)忘記給我摘桃子吃。我邊哭邊吃這桃子,甜甜的桃子都變咸的了。

      我再用“歡樂(lè)”鎖好保險(xiǎn)柜,讓這種歡樂(lè)繼續(xù)珍藏。人生總有一種記憶值得珍藏,用記憶填滿(mǎn)自我的保險(xiǎn)柜吧!

    總有一種記憶值得珍藏作文8

      我們就如兩條平行線,在相交的那瞬間,給互相留下了不滅的回憶,也在分離的那一刻,給互相道了聲祝福。我引以為傲的6班,那是我值得珍藏的記憶。

      初三的生活忙碌而艱辛,沒(méi)有人會(huì)喜歡這種生活。在這時(shí)辛勤的勞作也就判定了未來(lái)的舒適,有人上進(jìn)了,奮發(fā)了,也有人懶散了,但唯一沒(méi)變的是我們之間的友誼。

      一起度過(guò)了三年的我們,那是比初一更熟悉的伙伴;一起打鬧了三年的我們,那是比初二更信任的知己。因?yàn)橛心銈冊(cè)谝黄穑拍芙?jīng)歷風(fēng)雨。現(xiàn)在我們走到了華麗的尾章,只希望能在這短短的'時(shí)間里,能和你們分享驚喜和美好。

      我那陽(yáng)光姐妹淘,你們一直在我身邊支持我,不想用華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾我和你們的友情,只想真心說(shuō)出一聲謝謝,謝謝能讓我如此快樂(lè),開(kāi)懷暢飲。我那瀟灑弟兄團(tuán),能在一間教室里玩耍打鬧,我由衷的感到榮幸。能聽(tīng)到你們的放聲大笑,我很欣慰能和你們一起愉悅。我所珍惜的6班,很幸運(yùn),你能把我?guī)У竭@個(gè)溫暖的班級(jí)里,讓我認(rèn)識(shí)了一些重要的人,給了我一份值得珍藏的記憶。

      我們相處的時(shí)間已越來(lái)越短,我們畢業(yè)的鐘聲已越來(lái)越近。我還記得,我們的群名很早之前就改為了“最怕六月離別”現(xiàn)在看起來(lái),心里不禁悲涼。這是不可避免的成長(zhǎng)路程,只有做好自己的本分,迎來(lái)中考。在明白這點(diǎn)后,也祝福我的同桌,我的同學(xué)能做出最好的決定,不讓自己后悔。這是我們的第一道坎,堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)去,才能有收獲。

      初中是一本相冊(cè),有在操場(chǎng)奔跑的我們,有在埋頭做作業(yè)的我們,有不顧儀態(tài)大笑的我們,有因成績(jī)露出滿(mǎn)意臉色的人,亦有露出失望臉色的人。它記錄著我們一路走來(lái)的辛酸苦辣,照下了我們最真實(shí)的瞬間,為我留下了一種值得珍藏的記憶。

    總有一種記憶值得珍藏作文9

      封存在腦海深處的記憶,猛然想起,卻如石投大海,擊起了陣陣漣漪。現(xiàn)在,點(diǎn)擊“播放”……

      那女人是誰(shuí)?她在廚房來(lái)忙這忙那的,略胖的身體在廚房里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“啪”,屋門(mén)被人打開(kāi)了,“媽?zhuān)一貋?lái)了。”“回來(lái)啦!正好,新做的菜式,你嘗嘗。”“嗯……媽?zhuān)贸缘摹!薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)吧。”和藹的笑容浮上臉龐。親情,如此簡(jiǎn)單。

      炎熱的夏天,課室里,剛上完體育課,滿(mǎn)手都是汗。同桌的本子推了過(guò)來(lái),我那汗津津的手因?qū)懽值男枰咽址旁诹吮咀由稀:鋈唬种庀蚯耙怀叮八焕病保咀影l(fā)出了清脆的聲音,但在我看來(lái)是最令人煩躁的聲音。“對(duì)不起,我不是故意的。”“沒(méi)事,別放在心上。”同桌寬容的笑印入了我的腦海中。友情,如此簡(jiǎn)單。

      橋上,自行車(chē)的輪子在下坡路上飛速地向前滾動(dòng)。車(chē)上的人,耳朵里正戴著耳機(jī),斷斷續(xù)續(xù)的跟唱聲從喉嚨里彈出,卻沒(méi)留意地上一顆尖銳的石子在陽(yáng)光下泛著光。石子毫不留情地扎在了車(chē)輪上。“啊”,車(chē)上的'人大叫著撲在了地上,MP3從口袋里甩出,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。車(chē)主被一雙沾滿(mǎn)機(jī)油的手扶起,順帶把自行車(chē)扶正,“沒(méi)事吧?……有創(chuàng)可貼,要不?”那人把手在褲子上抹了抹,從后褲袋拿出創(chuàng)可貼,“謝謝。”低低的聲音帶著一絲尷尬,“來(lái),我?guī)湍阗N上。”那人又把手在褲子上狠狠地擦了幾下,撕開(kāi)了創(chuàng)可貼……人情,如此簡(jiǎn)單。

      世間的人,總喜愛(ài)在“情”字上夾上許多雜質(zhì),把所有的東西都弄復(fù)雜了。這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不是更好嗎?

      請(qǐng)不要玷污這份最后的純潔。

    總有一種記憶值得珍藏作文10

      十月的花,想要微笑,卻失去了最終一絲勇氣。

      “你看看你的試卷,寫(xiě)的是什么?這些最基礎(chǔ)的東西都不會(huì)。上課干什么去了?講話?傳紙條?”英語(yǔ)教師像以往一樣。批評(píng)我的時(shí)候總是瞪著銅鈴般大的眼睛,“再這樣下去,英語(yǔ)遲早會(huì)拖垮你的總成績(jī)!”我靜靜地坐在位子上,看著窗外的`一群小麻雀,像五線譜上律動(dòng)的音符。

      十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖,小水洼幾乎要淹沒(méi)了她:“也許這就是我的命運(yùn)吧……”

      六年級(jí)上學(xué)期,英語(yǔ)教師換了,是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長(zhǎng)得并不漂亮,但她笑起來(lái)的時(shí)候,總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候,她總是會(huì)抬起頭,給我一個(gè)微笑,這應(yīng)當(dāng)是她對(duì)我的鼓勵(lì)吧,我暗暗的想,低下了頭。

      雨變小了,淅淅瀝瀝地,笑花抬頭看了看天空,也許一種期望正在他心中萌芽。

      “天這么冷,別感冒了,”是她,她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶(hù),此時(shí)的我,心中涌起一陣暖流,“我看過(guò)你以前的試卷,我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生,多努力一點(diǎn),你會(huì)成功的,”她拍拍我的肩膀,“任何時(shí)候,都要微笑,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角最終有了向上的弧度。

      雨停了,小花抖了抖身上的雨珠。她明白,這個(gè)季節(jié)有了陽(yáng)光。她不再孤單。

      那天后,我從新報(bào)了英語(yǔ)培優(yōu)班,每一天早上做英語(yǔ)題,練口語(yǔ)。90分、95分、98分、100分,眼見(jiàn)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一次比吃一次高,我心中充滿(mǎn)了欣喜……

      十月的花,在屬于她自我的季節(jié)里綻放、微笑,感激給予她勇氣的那縷陽(yáng)光。

      人似花,成長(zhǎng)中需要風(fēng)雨的洗禮,花如人,失敗時(shí)需要微笑的勇氣。

      秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光,卻帶不走我對(duì)你的記憶,你的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

    總有一種記憶值得珍藏作文11

      有一朵花開(kāi)在記憶深處,有一種記憶回放在夢(mèng)鄉(xiāng)中,夢(mèng)鄉(xiāng)中的記憶,得珍藏......

      幾年過(guò)去了,家鄉(xiāng)的小巷肯定變了番模樣。可在我的記憶里,小巷還是那條陪我度過(guò)童年,看我長(zhǎng)大成年的一道亮麗的風(fēng)景線,那是小學(xué)時(shí)候的事了:

      一大早起來(lái),我背上書(shū)包,挨家挨戶(hù)地敲著門(mén)。房里的小伙伴便和我一起上學(xué),小巷時(shí)我們放聲歌唱的地方,這條小巷,只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段,不能否認(rèn)的是小巷里裝著我們的歌:“小么小二郎,背著那書(shū)包上學(xué)堂”“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星”“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里”。是啊,小巷里充滿(mǎn)了我的回憶。

      又憶起幼時(shí)得我,每當(dāng)節(jié)假時(shí)一到,我和朋友們便會(huì)不約而同的聚在小巷內(nèi)玩耍,小巷是玩捉迷藏的`最佳地段,我總是會(huì)躲在巷尾的一側(cè),貼在墻上豎耳聆聽(tīng),有人來(lái)了,我們就敲敲壁板,以此告示小伙伴們。壁板的兩側(cè)是高墻,夏天那是最涼快的地方,老人們坐在樹(shù)蔭下閑談,我們就玩耍。玩瘋了,玩累了,就靠在墻面上,背后傳來(lái)陣陣涼意,涼到心底。閉上眼睛仿佛能感受到每個(gè)毛孔都在收縮,似乎很愜意。

      雨來(lái)臨時(shí),不是微風(fēng)細(xì)雨,是陣陣暴雨,由于靠河,每次下雨都會(huì)有水壩下的水涌上來(lái),這時(shí)小巷就要派上用場(chǎng)了,小巷擋住河水的流勢(shì),不至于使河水流至過(guò)多的地方,難免會(huì)有些調(diào)皮的小魚(yú)從小巷經(jīng)過(guò),我們便踩著一潭潭小水洼,卷著褲腿,站在水中打撈起來(lái),每逢這時(shí),大人們便會(huì)以為我們?cè)凇疤越稹保髞?lái),幾片云彩從天空中擠了出來(lái),我們的腳丫子濺起亮晶晶的水花,附和著的,是一串銀鈴般的笑聲。每每那條熟識(shí)的小巷,我會(huì)感嘆小巷的悠久歷史,不知多少年的沉淀,不知多少次的沖刷,也不知幾代人的踩踏,小巷被打磨的很是光滑好看......

      想到這兒,腦海內(nèi)的記憶早已如花綻放,記憶的深處,一條永垂不朽的小巷;一段幸福的快樂(lè)時(shí)光;一時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的童言無(wú)忌。一段如夢(mèng)的記憶,得珍藏!

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