我的新發現作文(集錦10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的新發現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發現作文1
星期天的早上，陽光燦爛，我和媽媽起了個大早，媽媽便帶我去獅子山上踏青。
獅子山上的小草探出了腦袋，穿上了嫩綠的新衣服。草叢中夾雜著許多五顏六色的野花。紅的，粉的，紫的……美麗極了。當我們走到半山腰時，我看見了一棵棵桃樹，便興奮地叫道；“媽媽，看呢，好多的桃花啊！”“寶貝，你仔細瞧瞧，這不是桃樹，而是櫻花樹，你認真觀察，一定會有新發現的。”我仔細看了看它們的花瓣，說：“不對不對，這是桃花，不是櫻花。”媽媽笑著說：“櫻花和桃花的花瓣雖然都是淡粉色的，但是呢，櫻花的花瓣中間有一個小小的缺口，只要認真觀察，就能發現的。”“那如果看不出來呢？”那就看他的枝條上有幾朵花，桃花都是單獨一朵，而櫻花是同一個枝芽上分出了好幾只細小的花莖，每個花莖都會開出一朵小櫻花。”我若有所思的點了點頭，像是獲得了世界上最偉大的秘密一樣，我欣喜若狂地在櫻花樹下拾花瓣，甚至把這些特別的“寶貝”小心翼翼的帶回了家，制作成了精美的干花。
原來，生活中處處都有學問，我們不僅要擁有一雙善于觀察的眼睛，還要保持一顆充滿好奇的心！
我的新發現作文2
星期五，我在無意中發現了一個秘密——螞蟻從高空掉下來不會摔死。
我正在看書，突然感覺手上癢癢的，我看了看，發現手上有一個又黑又小的家伙，于是我仔細一瞧，才發現這家伙是一只活潑機靈的小螞蟻。我把它放到桌上，可這小螞蟻太調皮了，一會跑到東，一會跑到西，害得我怎么也抓不住它。忽然，它順著墻壁往上爬，我靜靜地看著這只小螞蟻，心想：我倒要看看你這只螞蟻有多大的能耐，到底能爬多高？只見它以不快也不慢的速度爬到角落里，這時它東看看，西望望，仿佛是個“偵查員”在觀察附近有沒有危險。不料，它這個“偵探員”一不小心就掉了下來，這時我的心“撲通撲通”地跳著，害怕這只小螞蟻會摔死。
我忐忑地走近一看，它竟然沒有摔死，我非常不解，便帶著問題在網上查相關資料：原來螞蟻的身子很輕，空氣中又有浮力，所以不會摔死。
原來大自然中還有這么多有趣的事情等著我們發現。
我的.新發現作文3
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去書城買書。走到小區門口，我驚奇地發現，門口的四層樓房全部換上了新裝，嶄新的塑鋼窗，嶄新的墻壁，這是怎么回事呢？爸爸告訴我，那是因為第四屆中博會（中部城市博覽會）即將在咱們合肥激情上演了。
出了小區門，我們準備坐公交車去市里書城，發現等車的人真多，當公交車到站時，等車的人不再象過去那樣擁擠，而是有秩序的上車。
當我們乘坐的116路公交車行駛到長江中路后，透過車窗，我又發現路的兩面懸掛了許多條幅，都是宣傳自覺遵守交通規則，創建文明城市的。媽媽告訴我：當一個人來到一個陌生城市時，城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對該城市的整體印象，即所謂的先入為主，所以為了創辦一屆好的中博會，我們一定要自覺遵守交通規則，不做不文明的事情，給來我們合肥參加中博會的來賓一個好的印象，這樣他們會來合肥投資，把我們的家鄉建設的更加美麗。
作為一名小學生，我們應該自覺遵守交通規則，不亂穿行，為合肥的大建設做出貢獻！作文
我的新發現作文4
放暑假了，媽媽帶我正走在大街上。這一天，驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地。
突然，“嘭”的一聲，嚇了我一大跳。我定睛一看，原來是一個小孩的氫氣球爆炸了。我想：為什么小孩手里的氫氣球會在空氣中爆炸呢？我便問媽媽：“媽媽，為什么氫氣球會在空氣中爆了呢？”媽媽想了一會兒，對我說：“這是氫氧混合爆炸，氫氧混合爆炸是因為氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當溫度達到了氫氣的著火點，氫氣會立刻燃燒，在有限的空間內，產生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產生爆炸。”“哦”我恍然大悟地答道。過了一會兒，我又問：“媽媽，剛才你說，是因為氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當溫度達到了氫氣的著火點，氫氣會立刻燃燒，在有限的空間內，產生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒有什么作用呢？”“當然有作用啦！比如可以做煙花，也可以做割槍，還可以做焊槍。其實氫氧混合爆炸還有許多作用呢！所以說，放煙花時，要到空曠的地方；使用割槍、焊槍的時候，不能在封閉的地方使用。”媽媽答道。“原來氫氧混合爆炸，有這么多的學問呀！”我深有感觸地說。
生活中其實也是有許許多多的學問。
我的新發現作文5
在一個春光明媚的早晨，我和媽媽一起去自在公園找春天。
我們來到自在公園，看到了小草從泥土里冒了出來，好像迫不及待地想看看外面的世界；桃花全都開了，散發出淡淡的清香；柳樹的枝條上也發了芽……
我從草坪上撿了一塊小石頭，在泥土里挖呀挖呀，看到一條蚯蚓爬了出來，我用腳把蚯蚓的道路擋住，原以為蚯蚓會拐彎，可它視而不見，繼續向我的腳邊爬來。
于是，我找來一根蔥、一支鉛筆、一個色彩鮮艷的玩具做實驗。我把它放在中間，過了約五分鐘，蚯蚓朝蔥的方向扭動，最后鉆到蔥的底下去了，我覺得很奇怪。
做完試驗，我納悶了。如果蚯蚓有眼睛，玩具的顏色那么鮮艷，它為什么不爬進去，偏偏要往蔥里鉆？是蔥的氣味吸引了它們嗎？難道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是靠鼻子聞氣味來辨別方向的？
為了證實這個結論，我查閱了有關書籍，終于找到了答案：因為蚯蚓長期生活在土壤里，幾乎見不到光線，所以它們的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端有嗅覺器官，而且它們的嗅覺十分靈敏，能用嗅覺來辨別方向。看，和我推測的結果完全一樣！
啊，我終于發現了蚯蚓的秘密！
我的新發現作文6
今天，在家里，我正在看《這才是最好的數學（上）》書不小心合上了。我又翻開書，找到了那一道題，我心想：“哦！終于找到了！”可我又仔細一看，原來那是另一道題，我有了一個新發現，我以前認為:《這才是最好的數學（上）》和《這才是最好的數學（下）》都有這樣同一道題。可是現在才發現原來不是的呀。
所以，只有認真觀察才能發現秘密，而且有時候在要發現秘密的時候還要帶一些好奇心，比如：牛頓當時發現了地球有引力是為什么？就是因為牛頓有極大地好奇心。
設想一下，如果牛頓當時在發現秘密的時候沒有帶上好奇心的話，那牛頓有可能只會繼續在蘋果樹下乘涼，他和世界上的大發現就相聚十萬八千里了。
而且，在做事的時候，還得帶上極大地毅力。比如，當年在愛迪生發明燈泡的時候，就是試了無數次，才發明出一個合格的燈泡的。
讓我們再設想一下，如果愛迪生沒有帶著極大地毅力去做事的話，那么，有可能到現在都不會有燈泡這個事物了。
我的新發現作文7
自從我有了一套電子集成電路玩具后，我有了一個新發現。
一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指著一個帶著小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮。我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管里有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現象被我看見到了，我想：為什么開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈并沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛才晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我有換了一些電動的動西試了一下，電流仍舊很強。我發現了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地喊：“我發現了！”我以經控制不住自己的感情與心中的喜悅。
從這個發現中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有心發現，處處留心皆學問。
我的新發現作文8
”吱吱“”吱吱“，什么聲音？正在寫作業的我神經頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側耳傾聽。沒有啊！什么都沒有，噢，錯覺！我拿起筆，繼續寫作業。
”吱吱“”吱吱“，我又來了！真奇怪，難道是老鼠？不像！我心里真納悶。我索性放下筆，站起身，環顧四周，搜尋聲音的來源。這時，放在間箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄過去”吱 吱“”吱吱“，這聲音是從熱水瓶里發出的，只見瓶塞還在一上一下的跳動呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞，哎！沒聲了。
我又回到座位上寫作業。寫著寫著，突然”嘭“的一聲，嚇了我一跳。我回頭一看。熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什么會跳呢？難道—它有魔法？不會！難道—它在練氣功？不可能！或 許它—，想不出來！這究竟是怎么回事呀？
對，查查《十萬個為什么》。我從書柜里拿出來，哇！原來是熱脹冷縮的原理，熱水瓶里剩下一半是水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大了，瓶里呆不下去了，有一部分空氣被擠 了出來，空氣經過瓶塞時，帶動瓶塞就發出”吱吱“的聲音，我把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，就把瓶塞沖出來了。
我的新發現作文9
星期六，我在房間里看書。忽然，樓下傳來：老貓要生小貓了！
老貓生小貓了！的聲音。聽到聲音，我想：我想知道已久的答案就要出來了。我迫不及待的跑下樓，再桌子旁看老貓生小孩。我目不轉睛地看著老貓，甚至連眼睛都不敢眨一下。我心里還不時的想：老貓到底從那里把小貓生出來的呢？剛生出來的小貓是怎樣的？當年媽媽又是把我從那里生出來的呢？
當我產生這些問題時，老貓叫了一聲后，把一只小貓生了出來，當小貓生出來時，我驚呆了。那時因為老貓是從大便的地方把小貓生出來的。小毛還不會走路，只能躺在地上，等老貓來把它叼到窩里。當年媽媽難道也和老貓一樣把我給生出來的？不會吧！我心里想著想著。媽媽走到了我前面，我眼睛盯著媽媽。媽媽問：“怎么，我的臉上有東西嗎？”“沒有，媽媽我有一個問題。”“你問吧！”我問：“媽媽，你當年在身體的哪個地方把我生出來的？”“笨丫頭，當然是從肚子里開刀把你生出來的啦！”媽媽說。我非信似信的說：“那么，為什么老貓不從肚子里把小貓生出來呢？”媽媽說：“人又不和動物一個樣。”
通過了媽媽對我說的話，我懂了人要去不斷的去研究，發現。
我的新發現作文10
今天，我們迎來了一堂有趣的科學課，老師教我們怎么觀察油菜花的萼片、花瓣、雄蕊好人雌蕊，再分別認識它們。伴隨著清脆的上課鈴，老師走進了我們的教室。
首先，老師讓我們認真觀察油菜花，然后告訴她我們發現了什么。我仔細的看了看，舉起了手。老師請了譚想回答，“老師，我能發現我能區分油菜花的根、莖、葉、花，果實還有種子！”聽完這番話后我恍然大悟。然后老師叫我們分解油菜花，我仔細看了看，黃色花花瓣，綠色的葉子，萼片在哪里呢？我舉手問了老師：“老師，萼片在哪里呀？”老師看了我們疑問的神情，說：“萼片就是襯托油菜花下面的小葉子！”我看了看手中的油菜花，發現了一個績效的、緊挨著油菜花的綠色小葉子，這就是萼片。等分解完后，我又在油菜花旁邊的小豆莢那里發現了一個有趣的秘密。
原來這是油菜花的種子。我小心的捏開這個“小豆莢”，里面居然是沒有成熟的油菜花種子！小小的，透明的，好看極了！我還看到了一些蒼耳的種子，是靠牛、老虎等動物傳播的。
通過今天的學習，我學會了怎么觀察、分解油菜花，還學到了關于油菜花的很多知識。我希望下次的科學課還是這么有趣。
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