介紹鳥的作文2篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的介紹鳥的作文，歡迎大家分享。
介紹鳥的作文1
鳥是大家極常見(jiàn)的，極普通的。
鳥有好多種，一種是在籠子里面供人取樂(lè)解悶，給人排憂解愁;一種則是在自己的天地間快樂(lè)自在的成長(zhǎng)。在自然界中的風(fēng)雨打擊下磨煉成長(zhǎng);在人為破壞下勇敢堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。當(dāng)你興奮快樂(lè)時(shí)，聽到鳥叫，會(huì)覺(jué)得它正在為你演奏樂(lè)曲篇章，你會(huì)喜歡聽它肆無(wú)忌憚地鳥叫聲;當(dāng)你傷心落淚時(shí)，聽到鳥叫，會(huì)覺(jué)得它嘰嘰喳喳，恨別鳥驚心。這完全取決于人的主觀上的心理感受。
在自己安樂(lè)窩成長(zhǎng)下的鳥，它恐懼地伸出了頭，用眼睛直直盯著外面的世界，然后縮了進(jìn)去，待羽翼未豐滿時(shí)，它對(duì)外面的稀奇古怪充滿了好奇與恐懼，但是它還是想要自己走出去看看，便踱了幾步，掉在地上摔傷了，于是鳥媽媽為它療傷，便告訴它，外面的世界很險(xiǎn)惡，你要小心，千萬(wàn)不要在此離開家而受到了不必要的傷害。小鳥點(diǎn)頭稱是，便養(yǎng)成了其孤僻、傲慢、普天之下，唯我獨(dú)尊的性格，與世物不接觸，不利于今后自身成長(zhǎng)。
而在自然界中的風(fēng)雨打擊下成長(zhǎng)中的鳥，它在蒼茫的大海上高傲地飛翔，一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒又向遠(yuǎn)處逝去。它叫喊著，它不畏暴風(fēng)雨的'襲擊。當(dāng)它熟睡時(shí)，老鷹慢慢向它逼近，可是它從平靜的湖面上早就聽出了波浪的翻滾，銳不可當(dāng)，但它絲毫也不害怕，從容冷靜地作出了英明的逃脫決策。當(dāng)它從危險(xiǎn)中剛剛挺了出來(lái)，有人又向它張開了捕網(wǎng)，可是它蔑視地瞅了幾眼，從而正確地判斷了飛行的方向。它是那么的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，在自然界的風(fēng)雨危難重重下沖破了蒂固和封鎖，磨折不了，它又被頑固的人民壓迫不倒。從而使它更加親身認(rèn)識(shí)到世界的這個(gè)大課堂，它會(huì)讓自己的人際關(guān)系發(fā)展得更好、更牢固、更牢靠。
我讀過(guò)梁秋實(shí)寫的《鳥》，提起鳥，大家都會(huì)覺(jué)得很常見(jiàn)，極普遍，不被人重視，可是它有著極強(qiáng)的生命力，是它唱響了生命之歌，而我要高聲贊美這種鳥。
介紹鳥的作文2
書本讀倦了，字體看煩了，有時(shí)來(lái)讀一讀無(wú)字天書，也不見(jiàn)得是壞事。我想閱讀山清水秀，我想閱讀柳暗花明，我想閱讀城市的喧鬧，鄉(xiāng)村的清幽，我想閱讀紅色的熱情，白色的純潔…
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”窗外的鳥兒又奏響了一曲輕快的幸福交響曲。看著眼前這群活潑可愛(ài)的`小歌唱家，，我情不自禁地想去讀一讀“鳥”這一本“無(wú)字天書”。
快來(lái)啊，快來(lái)啊，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)我，快飛到周遭來(lái)吧!人們盡情地呼喊著，希望幸福的青鳥能夠降臨在他們的身上。世界上真的有幸福的青鳥嗎?它真如人們所言，能帶來(lái)幸福嗎?幸福用自己的雙手去打造的嗎?為人們熱切地盼望幸福的青鳥的到來(lái)，而不要爭(zhēng)分奪秒地去創(chuàng)造幸福呢?應(yīng)該說(shuō)人類的行為是愚昧的嗎?或許，幸福的青鳥時(shí)間，在你渴望它的到來(lái)時(shí)，它會(huì)悄悄地從你身邊偷偷地溜走。
快走啊，快走啊，千萬(wàn)不要停留在身邊。人們盡情地呼喊著，身怕一不小心就遭到厄運(yùn)之鳥的襲擊。厄運(yùn)之鳥真的存在于世間嗎?無(wú)人知曉。假若世界上真的有它的容身之處，那它也是會(huì)附身于癡心妄想，異想天開，不用自己的雙手去打造光輝的未來(lái)的人。人們情愿傻傻地排斥，阻擋厄運(yùn)之鳥，而不動(dòng)起手來(lái)，靠自己去打造人生的道路。再這樣下去，厄運(yùn)之鳥明天就會(huì)降臨到身上。或許，厄運(yùn)之鳥專門吞噬時(shí)間的。一不留意，便會(huì)來(lái)到你的身邊。
盼望幸福的青鳥，排斥厄運(yùn)之鳥，愚昧之行為。事實(shí)上，靠自己的雙腳走完人生的道路，靠自己的雙手打造光輝的未來(lái)，，就代表你已經(jīng)擁有了幸福的青鳥，遠(yuǎn)離了厄運(yùn)之鳥。
“鳥”這本無(wú)字天書我讀透了，們?你們讀懂了嗎?
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