誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)謊言，有善意的謊言，有惡意的謊言，而讓我難忘的是我自己說(shuō)的`謊言。
那是在八歲的時(shí)候，媽媽讓我和哥哥、妹妹去北牌小學(xué)玩，媽媽叮囑我：“你就在那里練自行車(chē)，練會(huì)了回來(lái)有獎(jiǎng)勵(lì)。”于是我就在那里練騎自行車(chē)，我一開(kāi)始還挺順利，后來(lái)由于拐彎不會(huì)，我就撒手不干，哥哥勸我，快點(diǎn)學(xué)，要不然會(huì)出事的。我搖搖頭玩去了。晚上，媽媽問(wèn)我：“你會(huì)騎自行車(chē)練會(huì)了沒(méi)？”我一想，如果我說(shuō)不會(huì)的話，媽媽肯定又讓我練，于是我撒了個(gè)謊，說(shuō)：“我早就會(huì)了。”哥哥想說(shuō)什么，被我用眼神制止了，媽媽沖我笑了笑，給我一塊糖。
第二天，災(zāi)難來(lái)了。媽媽讓我和哥哥回老家拿點(diǎn)菜。我就和哥哥去了。一路上很順利，到了村口，我不會(huì)拐彎，就“咚”的一聲，撞上了，膝蓋被撞紫了，有一塊還流了血，我疼得直吸冷氣，哥哥跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，關(guān)切問(wèn)我：“有事沒(méi)？”我搖搖頭，就這樣我推著車(chē)子一瘸一拐的回到老家，裝完菜，然后就一瘸一拐的推著車(chē)子，回去了。路上哥哥說(shuō)我：“看見(jiàn)了吧，這就是謊言造成的結(jié)果。”結(jié)果我哭了一路。回到家，哥哥把事情一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我活該，這是遭到的報(bào)應(yīng)，于是我又哭了。
從此以后我不在撒謊了。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇2
看到誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊的故事這個(gè)題目，我心里突然出現(xiàn)二個(gè)故事，我們先說(shuō)第一個(gè)故事。
我要講的第一個(gè)故事和誠(chéng)實(shí)有關(guān)系。一次星期天我從學(xué)校老師家回到二媽家看見(jiàn)桌子上放著許多好吃的東西，我看了看又想：如果那是弟弟的東西我吃了弟弟會(huì)說(shuō)我是小偷而且以后說(shuō)不定再也不跟我玩了，可如果不是弟弟的，那就不珍惜了還是吃二三袋吧，反正這么多，看也看不出來(lái)。于是我拿起一袋方便面吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得吃的差不多了，便上樓了，晚上，弟弟說(shuō)誰(shuí)把我的'東西吃了，我才開(kāi)始不敢說(shuō)，可后來(lái)我還是向弟弟承認(rèn)了錯(cuò)誤。
第二個(gè)故事比較簡(jiǎn)單，但和說(shuō)謊有關(guān)。一天，我到朋友家玩電腦玩了一個(gè)下午，晚上時(shí)爸爸問(wèn)我一下午在干什么的，我說(shuō)在家里復(fù)習(xí)了一下午功課，爸爸知道我在說(shuō)謊可沒(méi)有指出來(lái)，這時(shí)，我心里在說(shuō)：對(duì)不起，爸爸我以后再也不說(shuō)謊了。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇3
這是晴朗的一天，我和我弟弟準(zhǔn)備去買(mǎi)零食妹妹，但是如果強(qiáng)迫不讓他去她會(huì)哭的所以我就撒了一個(gè)謊說(shuō)讓他在家里等著我去給他買(mǎi)糖吃，妹妹半信半疑的看著我最后還是相信我了。我和弟弟撒腿就跑，我和弟弟跑了一段跑累了我就對(duì)弟弟說(shuō)：“給不給妹妹買(mǎi)糖啊。”弟弟摳門(mén)的說(shuō)：“道當(dāng)然不買(mǎi)了。”“為什么？”你想一想妹妹要吃糖但是買(mǎi)一顆糖哎呀不給你說(shuō)了。
到了家里妹妹椅子給我要糖沒(méi)有也要找就坐在地上哭媽媽聞聲而來(lái)說(shuō)你妹妹那么相信你們兩個(gè)你們兩個(gè)居然騙他，你們兩個(gè)騙了他他有可能以后都不會(huì)相信你們了！你們兩個(gè)騙了他他現(xiàn)在很難過(guò)的.你們兩個(gè)哄哄她吧你們自己惹下的事情我可管不了媽媽就去做飯了，我們兩個(gè)怎么哄他也不行，我們失去了妹妹的信任，我們非常沮喪，過(guò)來(lái)幾天妹妹網(wǎng)是特別快，就給我們兩個(gè)鬧著玩兒我們兩個(gè)十分興奮因?yàn)槊妹冒涯羌抡?qǐng)給忘掉了，我和我的弟弟發(fā)誓以后不會(huì)欺騙別人。如果欺騙別人就不是人因?yàn)槟阕鋈说馁Y格已經(jīng)沒(méi)有了因?yàn)橹说馁Y格的前半是不欺騙別人得到別人的信任，最后我給我的妹妹買(mǎi)了糖作為我對(duì)待他的補(bǔ)償，讓妹妹的信任永不消逝。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇4
我們的力量在于我們可做到我們所想所說(shuō)的，而我們的能力來(lái)源于我們的自我控制，而自我控制的能力我們對(duì)于自己的觀察與正確的了解，提高我們的能力，才是彌合人與人之間不平等的根本，當(dāng)我們把愛(ài)情、道德、工作、運(yùn)動(dòng)、積極、閑暇之類(lèi)的事情都看做一種能力時(shí)，我們便發(fā)現(xiàn)了一條通往幸福之路，我們可以與別人一樣，閉上眼晴就感到幸福，我們也可以在與環(huán)境和諧互動(dòng)中感到幸福，也可以努力取得成功后感到達(dá)成目標(biāo)后的幸福，當(dāng)我們面臨挫敗之時(shí)，是擺脫能困境的能力使我們重新興奮起來(lái)，去迎接未來(lái)，一句話，我們必須發(fā)展我們說(shuō)到做到的能力。
這是誠(chéng)實(shí)的能力，世上再也沒(méi)有比誠(chéng)實(shí)更可使我們自我感覺(jué)良好的了，因我們承擔(dān)了對(duì)自己最具挑戰(zhàn)性的責(zé)任，我們的快樂(lè)是真實(shí)的。在生活中，我發(fā)現(xiàn)那些總是不幸的'人，那些抑郁的人，那些痛苦的人，他們第一個(gè)特點(diǎn)就是說(shuō)話不算數(shù)，這一發(fā)現(xiàn)曾令我非常吃驚，我知道有些人因被欺騙而痛苦，但他們只要找到與他們相關(guān)的善意人群，他們的痛苦便會(huì)消失不見(jiàn)，而那些總是撒謊的人卻總是痛苦的，我甚至無(wú)法理解他們的痛苦，因他們說(shuō)的話虛虛實(shí)實(shí)，以致于我無(wú)法斷定他們是真的痛苦，還是表現(xiàn)得很痛苦，還是只是試圖讓別人認(rèn)為他們很痛苦——推而廣之，我其實(shí)根本就不理解那些謊言，人們?yōu)楹我f(shuō)那些事情呢？我們?cè)噲D做某事失敗了，這很正常，我們下一次努力做好便是，為何非要認(rèn)為我們一切都對(duì)呢？
謊言中有一絲自我原諒的成分，它的目標(biāo)是維護(hù)一個(gè)展示給別人的個(gè)人形象，謊言還是一種對(duì)自我標(biāo)的降低，它總是對(duì)自我行為失敗提供最充分也是最幼稚的理由，我們總是被自己的謊言所扭曲，謊言還是一種對(duì)于環(huán)境的怪罪，其實(shí)我們還不如就地承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取以后做得更好，特別是在我們年輕之時(shí)。
謊言令人喪失個(gè)人信譽(yù)，其代價(jià)看起來(lái)很小，甚至可以解決一些表面看起來(lái)很迫切的問(wèn)題，但即使從勢(shì)利的角度評(píng)估，喪失信譽(yù)會(huì)因失去未來(lái)潛在的巨大機(jī)會(huì)而非常不劃算——承當(dāng)責(zé)任，最勇敢最頑強(qiáng)地承當(dāng)，是通往快樂(lè)與幸福的捷徑，其余的全是東躲西藏的黑暗與痛苦，那是無(wú)法擺脫的懦弱、自憐與失望，當(dāng)我們對(duì)自己失望之后，謊言把那失望投射到別人身上，這是人們無(wú)法很好地相處、無(wú)法愉快的根源。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇5
那是一次我永遠(yuǎn)忘不了，我用謊言偷了東西。
那一天，我去超市買(mǎi)東西。突然，我看見(jiàn)一本被精心包裝的'遙控飛機(jī)，只有一架，需要200塊，太貴了。于是我對(duì)店主說(shuō)：“老板，我先把這個(gè)遙控飛機(jī)拿走了，然后我回家給你拿現(xiàn)金。”因?yàn)槲医?jīng)常到他的超市買(mǎi)東西，所以老板毫不猶豫地回答：“可以啊！”
我不好意思向爸爸媽媽開(kāi)口，就先把遙控飛機(jī)藏起來(lái)。我又想了想，可以偷錢(qián)啊！于是，在午睡的時(shí)候，我趁媽媽爸爸睡著了，小心翼翼地拿出爸爸的錢(qián)包，從里面抽出了兩張100元。走出臥室，一路跑到超市，把200塊交給了老板。然后去別人家玩了，回家后，爸爸問(wèn)我：“你見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)我那200塊錢(qián)，怎么沒(méi)了？”我就撒謊說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)。”
這時(shí)媽媽找來(lái)我說(shuō)：“你昨天中午是不是干了一件虧心事啊。”我心慌了，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有。”媽媽有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“別裝了，我昨天看見(jiàn)了，老實(shí)招待。”我看也瞞不住了，就只好說(shuō)了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你把錢(qián)放哪了？”我說(shuō)：“買(mǎi)玩具了。”媽媽說(shuō)：“玩具呢？”我說(shuō)：“我拿去。”然后就把遙控飛機(jī)拿來(lái)了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)可以找我要，但是撒謊就不行，你知道錯(cuò)了嗎？”我眼里閃著淚水說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”媽媽說(shuō)：“好吧，我原諒你了，以后可不準(zhǔn)撒謊了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天，我心情一直不好，撒謊的滋味可真難受。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇6
這天天氣晴朗，已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有遇見(jiàn)這么好的天氣了。媽媽決定把家里的被子都拿出去洗洗。
只見(jiàn)媽媽把被子一條條拿進(jìn)了洗衣間。寶寶興致非常高，便隨媽媽一起進(jìn)了洗衣間。看著媽媽奮力地搓著被子，水嘩嘩的流著，沒(méi)有一個(gè)人理自己，寶寶覺(jué)得無(wú)聊，打算自己出去玩了。
就在這時(shí)，他看見(jiàn)了水表。他看了又看，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。終于，他想到了，大聲叫道：“媽媽?zhuān)韷牧耍〔粍?dòng)了！”他像發(fā)現(xiàn)了寶藏般興奮。但令他意外的是，媽媽竟然很平靜，好像早就知道了一樣。只見(jiàn)媽媽和藹的走過(guò)來(lái)，輕聲地說(shuō)：“寶寶真聰明，媽媽問(wèn)你，星期一這水表就停了，今天是星期五，那這個(gè)水表壞了有幾天了？”寶寶最擅長(zhǎng)的就是算數(shù)了。不一會(huì)兒，他就算出來(lái)了，得意地說(shuō)：“水表壞了有4天了，今天是第5天了。”媽媽笑得合不攏嘴，說(shuō)；"好寶寶，答對(duì)了。”
就在寶寶正想炫耀自己的算數(shù)時(shí)，查水表的'叔叔來(lái)了。媽媽像見(jiàn)了總統(tǒng)一樣，客客氣氣、恭恭敬敬地說(shuō)道：“呦，他叔，你怎么來(lái)了，正好水表壞了，想找人修來(lái)著，你幫忙看一下吧。”寶寶聽(tīng)了，連忙說(shuō)道：“不是的，不是的。”還沒(méi)等寶寶說(shuō)完，媽媽就等了寶寶一眼。寶寶不敢再說(shuō)下去了，只是一聲不吭的向廚房走去。
走到客廳，寶寶并沒(méi)有注意身邊的花瓶，只管自己走著。“嘭”一聲，怎么了？寶寶轉(zhuǎn)過(guò)身，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己把爸爸從外地帶回來(lái)的名貴的花瓶給撞碎了。正在桌子底下休息的小貓都被嚇跑了。寶寶顯得驚慌失措。
媽媽聞聲跑來(lái)：“怎么了？”沒(méi)等寶寶遮掩，媽媽就看到了砸碎的花瓶。寶寶連忙揮手解釋道：“不是我，不是我，是小貓，是小貓打碎的。”但是媽媽并沒(méi)有聽(tīng)寶寶解釋。只見(jiàn)媽媽滿臉怒火，便開(kāi)始打?qū)殞殻瓶诖罅R：“小小年紀(jì)不誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)撒謊，我看你以后還敢不敢！”
寶寶一邊哭著，一邊想著那水表。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇7
誠(chéng)實(shí)是指誠(chéng)真的實(shí)話，而謊言則是虛謊的語(yǔ)言。誠(chéng)實(shí)與謊言的程度是相對(duì)的，生活中處處都有誠(chéng)實(shí)與謊言。
科學(xué)家證明，在人們說(shuō)真話和說(shuō)謊話的心跳是不同的餓，人們說(shuō)真話的時(shí)候心跳是平緩的和平時(shí)的心跳速度一樣。但當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)謊話的時(shí)候心跳卻是急促的，比平時(shí)快。正是這個(gè)結(jié)論的出現(xiàn)，警察們就用來(lái)對(duì)犯罪嫌疑人的提問(wèn)，可以判斷他們是否說(shuō)謊。
曾經(jīng)有一個(gè)電影是這樣的:一位警察正在拷問(wèn)一個(gè)住院的.犯人，旁邊有一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀，這對(duì)警察有一個(gè)很大的幫助，但警察問(wèn)了他一系列的問(wèn)題時(shí)，他居然能說(shuō)真話時(shí)心跳急促，說(shuō)假話時(shí)心跳卻是平緩的，他們提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：炸彈怎么拆除的？他執(zhí)意不說(shuō)，心理學(xué)家做了一個(gè)模擬的實(shí)驗(yàn)，做出一個(gè)假的拆除炸彈的影像給犯人看，犯人看了極為高興，判斷出他心理與想的與實(shí)驗(yàn)室真的，終于成功的拆除了炸彈。這證明科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)還是有一點(diǎn)誤差，但用于其他的事情時(shí)，卻是非常有用的。
誠(chéng)實(shí)是好的，謊言也不見(jiàn)的就是壞，所以誠(chéng)實(shí)與謊言的程度是相對(duì)的。但謊言的而出現(xiàn)也使許多人有了可乘之機(jī)，這對(duì)我們的危害是極大的。所以誠(chéng)實(shí)要有，但謊言也不能消滅，因?yàn)橛行┦巧埔獾闹e言。
誠(chéng)實(shí)與謊言，都是中華民族長(zhǎng)期的產(chǎn)物，我們主張誠(chéng)實(shí)，但不能使他們消失。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇8
今天晚上，我們班要舉行一場(chǎng)辯論賽，題目是《誠(chéng)實(shí)與善意的謊言》。
傍晚，還沒(méi)到教室門(mén)口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛仿佛要把時(shí)間凝結(jié)了。教室里人聲鼎沸，同學(xué)們都在做賽前的準(zhǔn)備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個(gè)人湊在一起商量如何組織語(yǔ)言，有的忙著把一些要點(diǎn)摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰(zhàn)前準(zhǔn)備之中。
晚上七點(diǎn)，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)表自己的觀點(diǎn)。首先由正方發(fā)言，正方的'同學(xué)以老子的名言，開(kāi)始了陳述。主要講了人與人之間要真誠(chéng)對(duì)待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場(chǎng)，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背后折射著一種善良、美好的品質(zhì)，它是生活中不可或缺的調(diào)味劑。
賽場(chǎng)上，同學(xué)們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。
同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，賽場(chǎng)上的火藥味更強(qiáng)烈了。雙方爭(zhēng)持著，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，共同把這激烈的戰(zhàn)火，燒到了每個(gè)人的心中……在雙方的“交戰(zhàn)”中，我們也大開(kāi)眼界，語(yǔ)言居然可以表達(dá)出這樣豐富多彩的意思。似乎時(shí)間也為同學(xué)們的妙語(yǔ)所陶醉，不知不覺(jué)加快了腳步。
“鈴鈴鈴……”下課了，最后經(jīng)過(guò)“主席”的判決，反方勝利了！反方同學(xué)的歡呼聲在教室里久久回蕩著。
但這場(chǎng)辯論賽并沒(méi)有就此結(jié)束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭(zhēng)論著……
經(jīng)歷了這場(chǎng)激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽(tīng)，這世界有太多的精彩！
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇9
(字典家族正在開(kāi)辯論會(huì)，會(huì)上誠(chéng)實(shí)與謊言針?shù)h相對(duì)。)
C：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，撒謊有什么可以稱(chēng)頌的呢？讓幾位辯友把誠(chéng)實(shí)的人看成‘傻子’一般？”
H：“我先舉個(gè)例子：某個(gè)體飯店的下水道堵了，老板讓兩個(gè)服務(wù)員幫著通下水道。老板是個(gè)胖子，：蹲下一會(huì)兒就得起來(lái)喘口氣兒，每次起來(lái)臉都通紅。從下午1點(diǎn)到下午5點(diǎn)把水道通開(kāi)，起來(lái)不知多少回，兩個(gè)打工妹也很累。其中的一個(gè)很愛(ài)干凈，把手洗了一遍又一遍，生怕有異味讓客人聞出來(lái)。她覺(jué)得差不多時(shí)，就拿毛巾擦手，擦完了就扔在水池子里。一個(gè)沒(méi)注意，毛巾被水沖進(jìn)下水道--下水道又堵住了。她失聲喊道：‘毛巾掉進(jìn)下水道里了！’老板的臉還那么紅，喘著氣說(shuō)：‘回家！你給我回家！’對(duì)方辯友，如果這位打工妹不出聲，老板問(wèn)起時(shí)，就說(shuō)不知道，然后再買(mǎi)一條放回原處，那么她千辛萬(wàn)苦找到的工作就不會(huì)丟了。”
C：“可事情不都像對(duì)方辯友說(shuō)的那樣，如果做一次錯(cuò)事就要說(shuō)一回謊，那還談什么‘誠(chéng)實(shí)’可貴呀！”
H：“對(duì)方辯友請(qǐng)別忘了‘善意的謊言’啊！”
C：“對(duì)方辯友，那么‘狼來(lái)了’的故事又該怎么解釋呢？”
H：“農(nóng)民在地里，怎么會(huì)那么巧就有狼來(lái)了呢？再說(shuō)，農(nóng)民正在緊張耕種……”
C：“胡說(shuō)，這是教育人們要誠(chéng)實(shí)的最好的例子，卻被你曲解……”
H：“孔夫子厄于陳蔡時(shí)，弟子們都離他而去，只有顏回還死心踏地地跟著他。孔子7天沒(méi)吃飯，餓得昏昏沉沉，顏回討米回來(lái)，做飯時(shí)，煙灰掉進(jìn)鍋里，他就把臟米粒吃了。孔子裝作沒(méi)看見(jiàn)，想問(wèn)個(gè)究竟。孔子被尊為‘圣人’就該誠(chéng)實(shí)待人，實(shí)話實(shí)說(shuō)：‘顏回，你為什么偷吃米粒？’可孔子卻說(shuō)：‘剛才我夢(mèng)見(jiàn)亡父，如果飯干凈的話，我想用飯祭奠他。’‘孔圣人’在這件事上撒了謊，但這樣沒(méi)有傷害到顏回。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，孔子這樣做是不是更好呢？”
句號(hào)：“時(shí)間到，請(qǐng)字典公公作評(píng)判。”
字典公公：“我明白各位的.意思，誠(chéng)實(shí)可貴，但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)一句善意的謊言，比誠(chéng)實(shí)更好。”
解剖：《誠(chéng)實(shí)(C)與謊言(H)一文以“誠(chéng)實(shí)”與“謊言”辯論的形式闡釋了上面的道理，很有新意。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇10
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。只見(jiàn)前面一桌的的同學(xué)交給老師一張紙。咦，這張紙?jiān)趺催@么眼熟啊？糟了，是“安全責(zé)任狀”！我忘記填寫(xiě)完整了，況且老師早上再三強(qiáng)調(diào)一定要填寫(xiě)完整！這可怎么辦呢？不管了，趕快把“安全責(zé)任狀”拿出來(lái)吧，也許還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，但等我剛把紙張翻出來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在眼前了，我只好硬著頭皮把沒(méi)填完整的紙張交了上去，也許是對(duì)我的信任，老師連看都沒(méi)看就到下一桌去收“安全責(zé)任狀”了，我心里的大石頭總算落下了。
不過(guò)，在我把紙張交上去的那一刻就后悔了。“哎，到底要不要說(shuō)呢？”謊言不知道從哪兒冒了出來(lái)：“不能說(shuō)，堅(jiān)決不能說(shuō)！老師一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)呢。你僥幸逃脫，何必要自投羅網(wǎng)呢？”誠(chéng)實(shí)也冒了出來(lái)，開(kāi)始了苦口婆心的教導(dǎo)：“你還是說(shuō)出真相吧，你難道要辜負(fù)老師對(duì)你的`信任嗎？而且你說(shuō)了實(shí)話，老師說(shuō)不定會(huì)原諒你呢!如果你說(shuō)謊，也是瞞得過(guò)一時(shí)，瞞不了一世呀！”我被誠(chéng)實(shí)說(shuō)動(dòng)了，對(duì)同桌說(shuō)：“我準(zhǔn)備去‘自首’。”
“你最好別去，萬(wàn)一老師罵你怎么辦？
謊言像請(qǐng)到救兵似的，喜出望外，趕忙在一旁附和：“是呀，萬(wàn)一被罵怎么辦？”還得意洋洋地望著誠(chéng)實(shí)。看誠(chéng)實(shí)還有什么招數(shù)。
這時(shí)，風(fēng)云突變。又見(jiàn)老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地對(duì)著班長(zhǎng)說(shuō)：“婷婷，你這張沒(méi)填完整，拿回去補(bǔ)填！”
誠(chéng)實(shí)覺(jué)得有機(jī)可乘，開(kāi)始大肆發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“你看，老師不是沒(méi)罵班長(zhǎng)嗎?,你還是說(shuō)實(shí)話吧，老師會(huì)原諒你的。”
快下課了，謊言勝券在握，拖延了時(shí)間，老師還是沒(méi)察覺(jué)。”
“叮鈴鈴·······”下課了。老師走了，謊言先勝一回，而我還是猶豫不決，忐忑不安，內(nèi)心倍受煎熬。
高爾基不是說(shuō)過(guò)嗎？走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。
放學(xué)后，我走進(jìn)了老師的辦公室……
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇11
星期二，我來(lái)到學(xué)校參加考試。
考完試，等老師批完試卷，我知道我只考了48分，當(dāng)時(shí)心里難過(guò)極了。心想：“回到家要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了可就完蛋了，該怎么逃過(guò)這一劫呢？”突然，我發(fā)現(xiàn)我的左肩上飛出一個(gè)丑陋的小精靈，它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“徐子涵，我們可以說(shuō)謊，并把試卷藏好不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，然后再說(shuō)一個(gè)慌，就可以成功躲過(guò)媽媽的鞭子了。”不一會(huì)兒，我的右肩上又冒出來(lái)一個(gè)漂亮的小精靈，它一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子，我們應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，說(shuō)一個(gè)謊要用好多個(gè)謊言才能去圓回來(lái)，時(shí)間也浪費(fèi)了，我想只要你勇敢承認(rèn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你媽媽肯定就會(huì)原諒你的嗯。”漂亮的精靈一說(shuō)完便消失不見(jiàn)了。
聽(tīng)完兩個(gè)精靈的對(duì)話，我的心里猶豫了好久，最后我下定決心：“我不能說(shuō)謊，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”回到家，我硬著頭皮拿著試卷對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)，只考了48分，我下次會(huì)努力爭(zhēng)取考好的。”媽媽聽(tīng)了我的話，摸了摸我的頭：“你能誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽你的'分?jǐn)?shù)，說(shuō)明你是個(gè)勇敢的孩子，一次沒(méi)考好并不代表什么，但一定要好好分析原因，每一堂課做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，媽媽相信你下次肯定能考好，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，壓在我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我一定會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇12
在生活中，你會(huì)遇到各種各樣的選擇：當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)前進(jìn)還是后退？當(dāng)你在腦海中遇到一件事，你是勇敢的告訴別人還是膽怯的藏在心里？在這眾多的選擇中，我唯一不能忘記的就是那一個(gè)選擇。
那天，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。我拿著試卷，那是一片紅海，我的分?jǐn)?shù)更差——我沒(méi)有拿到80分！天啊，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)！父母應(yīng)該在這張?jiān)嚲砩虾灻Ｎ揖趩实鼗氐阶簧希肿屑?xì)看了一遍試卷。確實(shí)，基礎(chǔ)題我錯(cuò)了很多，老師都說(shuō)了。我抬頭偷偷看了看老師，老師正用不可思議的眼神看著我。
下課后，我的好朋友朱曉來(lái)和我一起玩。他看到我趴在桌子上，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”你在想什么？“我跟她說(shuō)我語(yǔ)文考試成績(jī)太差了，回去都不知道怎么跟媽媽說(shuō)，更不知道媽媽會(huì)不會(huì)簽字。
朱曉一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“這不容易！偽造家長(zhǎng)簽名還沒(méi)完！”想了想，這個(gè)方法好像管用！我的臉立刻變得陰轉(zhuǎn)晴，我高高興興地和她去教室外面玩。
回家之前我就已經(jīng)想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的方案：先告訴我媽語(yǔ)文考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，然后找一個(gè)高分的同學(xué)借他的卷子，理由是卷子明天丟了，改名叫自己的`，這樣你就可以蒙混過(guò)關(guān)了！盡管如此，我仍然非常緊張和不安。
我一回家一進(jìn)門(mén)，媽媽就像往常一樣問(wèn)：“昨天考試語(yǔ)文成績(jī)拿到了嗎？”“不，還沒(méi)有。”我結(jié)結(jié)巴巴，低著頭走進(jìn)書(shū)房，不敢看媽媽的眼睛。
吃飯的時(shí)候，我媽一直往我碗里夾菜，是我最?lèi)?ài)吃的土豆絲和可樂(lè)雞翅。過(guò)去，我會(huì)微笑著咀嚼這些美味的食物。但是今天我感覺(jué)像嚼蠟。我媽瞪著我問(wèn)：“昕，怎么了？”是不是很好吃？看你學(xué)習(xí)這么緊張，多吃點(diǎn)。”媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，伸手摸摸我的額頭，自言自語(yǔ)道：“你不發(fā)燒嗎？”“怎么了，欣？有什么不對(duì)嗎？”我偷偷看著媽媽?zhuān)瑡寢屨P(guān)切地看著我。我覺(jué)得很愧疚。我記得我媽跟我說(shuō)過(guò)很多次，撒謊是她最不喜歡的事。她一直很自豪我沒(méi)撒過(guò)謊。我覺(jué)得我不應(yīng)該騙我媽?zhuān)谑俏夜钠鹩職鈱?duì)我媽說(shuō)：“媽?zhuān)鋵?shí)我們成績(jī)都出來(lái)了，我考的很差，不敢告訴你。”媽媽笑了笑，輕輕拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)，“昕，沒(méi)關(guān)系，不管你考得怎么樣，一定要說(shuō)實(shí)話。我媽會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，我媽會(huì)永遠(yuǎn)為你的誠(chéng)實(shí)驕傲！”我心中的石頭終于落地了，我一口吞下面前的美味。
誠(chéng)實(shí)還是謊言？我想，那一刻，我做出了正確的選擇。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇13
記得上一次我把吃午餐的錢(qián)混在垃圾里一起扔進(jìn)了垃圾箱里。我肚子餓得咕咕直叫，下午回到家后我狼吞虎咽地吃了兩碗飯，媽媽覺(jué)得奇怪便問(wèn)我為什么吃這么多，是不是把午餐錢(qián)拿去吃零食了。我那時(shí)心里就像是十五個(gè)吊籃打水一般七上八下的。
在我最無(wú)可奈何的時(shí)候是撒謊“幫助”了我。我告訴媽媽說(shuō)是我是因?yàn)閹椭业耐啦艣](méi)有吃飽的。我的同桌從家里帶的飯餿了，所以我把自己的給了他，才沒(méi)有吃飽的。我這樣騙媽媽?zhuān)瑡寢尡銢](méi)有多說(shuō)什么了，還說(shuō)下回開(kāi)始多給我點(diǎn)錢(qián)。
星期五早晨，我走進(jìn)教室來(lái)到座位上，看到一張?jiān)嚲怼獢?shù)學(xué)89分！慘了，一想起媽媽兇神惡煞的樣子就感到不寒而栗，還是撒謊吧，說(shuō)不定還能逃過(guò)一劫。
放學(xué)后，我面無(wú)表情地回到家里，把那張倒霉的試卷放進(jìn)抽屜里，裝著很高興似的，一蹦一跳地來(lái)到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次數(shù)學(xué)我考了98分。”“好樣的。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)以后還要再接再厲，爭(zhēng)取考100分。”我苦笑著回到了自己的房間。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人正在吵架，一個(gè)說(shuō)：“你怎么可以撒謊呢？難道這就是你想要的'結(jié)果嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“你如果不撒謊就會(huì)被媽媽罵的，那還不如撒謊。”“不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”“要撒謊。”“不要”“要”……這時(shí)，我耳邊想起了媽媽常說(shuō)的一句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”于是我懷著忐忑不安的心情，鼓足勇氣，把我真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣坏珱](méi)責(zé)備我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，好樣的，記住，一噸謊言不如一兩誠(chéng)實(shí)！”
“一噸謊言不如一兩誠(chéng)實(shí)！”這句話時(shí)時(shí)印在我腦海里。它告訴我一個(gè)道理，在成長(zhǎng)的路上，分?jǐn)?shù)和誠(chéng)實(shí)相比，誠(chéng)實(shí)重要得多。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇14
在生活中，會(huì)遇到各式各樣的選擇：遇到困難時(shí)，是前進(jìn)，還是后退？遇到心事時(shí)，是勇敢告訴他人，還是膽怯地守在心底？......在這眾多選擇中，我唯獨(dú)忘不了那一次選擇。
那天，我們的語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。我接過(guò)試卷，一片紅海，分?jǐn)?shù)更是慘不忍睹--八十分都沒(méi)有上！天哪，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！這試卷還要家長(zhǎng)簽字呀。我垂頭喪氣地回到座位上，又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍試卷，果然錯(cuò)了好多基礎(chǔ)題，那些老師都講過(guò)的。我抬頭偷偷的看了一眼老師，她正以難以置信的眼神望著我。
下課了，好朋友小朱來(lái)找我玩，見(jiàn)我垂頭喪氣地趴在課桌上，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？有什么心事？”我告訴她，我的語(yǔ)文考試成績(jī)太差，回去不知道怎么跟媽媽說(shuō)，更不知道媽媽會(huì)不會(huì)簽字。
小朱聽(tīng)了，哈哈大笑：“這還不簡(jiǎn)單！偽造一個(gè)家長(zhǎng)簽名不就完事了！”我想了一想，這個(gè)辦法似乎行得通耶！我臉上馬上“多云轉(zhuǎn)晴”，高高興興地跟她到教室外面玩去了。
回家前，我早已想好一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的計(jì)劃：先告訴媽媽語(yǔ)文考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，明天再以試卷丟了為由找個(gè)分?jǐn)?shù)高的同學(xué)借他的試卷，把他名字改成自己名字，就可以蒙混過(guò)關(guān)啦！盡管這樣，我還是十分緊張，心里十分忐忑。
回家一進(jìn)門(mén)，媽媽就跟平常一樣問(wèn)：“昨天考的`語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)沒(méi)？”“沒(méi)，沒(méi)出呢。”我結(jié)結(jié)巴巴的回答，低著頭走進(jìn)自己的書(shū)房，不敢看媽媽的眼睛。
吃飯時(shí)，媽媽一個(gè)勁的往我碗里夾菜，這可是我平時(shí)最?lèi)?ài)吃的土豆絲和可樂(lè)雞翅。要是往日，我一定喜笑顏開(kāi)，大口大口嚼著這些美味。但今天我卻味同嚼蠟。媽媽在一邊盯著我，問(wèn)：“欣，怎么啦？不好吃嗎？看，你學(xué)習(xí)那么緊張，多吃點(diǎn)呀。”看我沒(méi)反應(yīng)，媽媽伸手摸了摸我額頭，自言自語(yǔ)：“沒(méi)發(fā)燒啊？”“怎么啦，欣？有什么不舒服嗎？”我偷偷地望了媽媽一眼，她正關(guān)切地望著我。我覺(jué)得十分心虛，記得媽媽多次跟我說(shuō)，她最不喜歡的就是撒謊，她一直為我沒(méi)撒過(guò)謊而自豪。我覺(jué)得我不應(yīng)該欺騙媽媽?zhuān)谑俏夜钠鹩職猓瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我們成績(jī)出來(lái)了，我考得很差，不敢跟您說(shuō)。”媽媽笑了，溫柔的拍拍我的肩，和藹地說(shuō)：“欣，沒(méi)關(guān)系，不管你考得怎樣，都要說(shuō)實(shí)話。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，媽媽永遠(yuǎn)為你的誠(chéng)實(shí)驕傲！”我心中的石頭終于落地了，又大口大口的吃著眼前的美味。
誠(chéng)實(shí)，還是謊言？我想，那一刻，我做出了正確的選擇。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇15
“媽媽給你100塊錢(qián)充飯卡，你都充了嗎?”
“對(duì)啊，都充了。”
“是嗎?”
“這還有假?不信您打電話問(wèn)。”
“還嘴硬是吧?我沒(méi)有確鑿的證據(jù)能這樣問(wèn)你嗎?說(shuō)真話!”
“我……我留了五塊錢(qián)去超市買(mǎi)了零食。”
上面三個(gè)場(chǎng)景中的主人公都是我，分別發(fā)生在我三歲、五歲、十三歲。當(dāng)我還在為那五塊錢(qián)的謊言耿耿于懷，埋怨媽媽小題大做時(shí)，我讀到了這個(gè)故事——
故事的主人公名叫威廉，他是一個(gè)黑人，很有禮貌，也十分聰明，可是他經(jīng)常曠課，老師問(wèn)他為什么不上課，他回答說(shuō)爸爸死了，老師知道后決定不再追究。第二學(xué)期，他依舊經(jīng)常曠課，老師又問(wèn)他為什么，他說(shuō)他所在的部隊(duì)要去前線打仗，老師一聽(tīng)，立即同意了。可是有一天，老師知道了威廉是在撒謊，便給他的成績(jī)定了個(gè)不及格。沒(méi)想到這還算輕的，威廉的團(tuán)長(zhǎng)知道他以部隊(duì)去前線打仗為借口曠課，要把威廉起訴到軍事法庭，雖然最后沒(méi)有起訴他，可是他退役了，不再是軍人、學(xué)生了……
由于威廉的不誠(chéng)實(shí)，他失去了本應(yīng)美好的前途。
我不由又想起了美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與他父親及櫻桃樹(shù)的故事。雖然華盛頓不小心砍倒了父親的櫻桃樹(shù)，但面對(duì)憤怒的父親，他選擇了說(shuō)實(shí)話：“父親，是我砍倒了您的.櫻桃樹(shù)，對(duì)不起，我只是想試一試斧頭利不利。”華盛頓的父親卻轉(zhuǎn)怒為喜：“兒子，雖然你砍倒了我的櫻桃樹(shù)，但我很高興你肯說(shuō)實(shí)話。知道嗎?我寧愿損失一百棵櫻桃樹(shù)也不愿你說(shuō)一句謊話!”從這個(gè)故事中，我們讀出了誠(chéng)實(shí)之美。
誠(chéng)實(shí)是人生中最重要的品質(zhì)，擁有誠(chéng)實(shí)你將會(huì)擁有很多，可是失去誠(chéng)實(shí)你會(huì)失去更多，有時(shí)甚至?xí)＜吧?/p>
誠(chéng)實(shí)是維系整個(gè)社會(huì)關(guān)系的紐帶，是引導(dǎo)我們前行的一盞明燈，它代表著一個(gè)人的品格。做人需要誠(chéng)實(shí)，社會(huì)呼喚誠(chéng)信。讓我們點(diǎn)亮更多的誠(chéng)實(shí)之燈，為自己鋪就成功的路，這樣，我們的精神世界才不再有荒蕪。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇16
古往今來(lái)，誠(chéng)信是棵常青樹(shù)，栽根在人們的心田，一直在勃勃生機(jī)地成長(zhǎng)；
而謊言，則是不起眼的小草，沒(méi)人能確切地表達(dá)它的概念，被人一次又一次地踩踏，又一次一次地生長(zhǎng)。
10月16日，誠(chéng)信與謊言碰撞出了一場(chǎng)辯論賽。
正方第一辯手莊重地捧起稿子，一本正經(jīng)地宣稱(chēng)道：“我方認(rèn)為生活中有時(shí)需要善意的謊言。
一個(gè)身患癌癥的病人，他的親人以善意的謊言，讓他好好配合醫(yī)生的治療……
語(yǔ)言剛勁有力，一開(kāi)場(chǎng)就給反方以下馬威。
我方辯友決定以“事”服人，迅疾站起身，胸有成竹地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩，她的父親很早就去世了，而她此時(shí)生了重病……
第三辯友激昂的聲音在教室回蕩，說(shuō)得頭頭是道，我頓時(shí)覺(jué)得我方勝利在望，嘿，看他們?cè)趺凑f(shuō)。
沒(méi)想反方第三辯友也是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”，她振振有詞地反駁道：“我想當(dāng)女孩一遍又一遍地打那個(gè)電話，這對(duì)于電話的主人來(lái)說(shuō)，是一種騷擾，那是在他不知情的'情況下，使他不能有條不紊地進(jìn)行工作。”
啊，這一點(diǎn)我方還真沒(méi)考慮到，我不禁暗暗為反方的心思之巧妙贊嘆不絕。
反方的刀光劍影，正面交鋒，我方算是認(rèn)識(shí)到了。我們?cè)谛闹校矊?duì)誠(chéng)信和謊言有了新的認(rèn)識(shí)……
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇17
正方：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。
反方：生活中有時(shí)需要善意的謊言。
在生活中到底應(yīng)該講誠(chéng)信，還是講出善意的謊言呢？
如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地選擇：人要講誠(chéng)信，不能撒謊。
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體，都要有責(zé)任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，還是每個(gè)人從小講誠(chéng)信最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人只要講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則，人們將不會(huì)信任他。
小時(shí)候，就會(huì)經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)“撒謊的孩子不是好孩子”，從古到今，有誰(shuí)的家長(zhǎng)會(huì)教自己的孩子，有時(shí)候，我們也可以扯一些小謊，想必沒(méi)有吧。所以在這里我要為這一說(shuō)法張目。
的確，有些人認(rèn)為，善意的謊言是美麗的，可以讓他人的心靈受到安慰，讓他人覺(jué)得幸福。這沒(méi)錯(cuò)，可是制造出一個(gè)謊言，就一定得再制造出一個(gè)謊言來(lái)圓第一個(gè)謊，難道這個(gè)道理沒(méi)有人告訴過(guò)你嗎？如果生活中人人都講善意的謊言，朋友之間，親人之間，同學(xué)之間都會(huì)認(rèn)為，這些都是謊言，那么生活中就將不再存在我上面所說(shuō)的信任了，只要說(shuō)出來(lái)的話，人們也就不將會(huì)百分百相信，而會(huì)半信半疑，甚至不相信。是呀，難道大家愿意生活在彌漫著謊言的世界中嗎？再說(shuō)，善意的.謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的呀。
從古以來(lái)，就流傳著《曾子之妻》的故事。孔子有一名學(xué)生叫曾子，一天曾妻要去趕集，這下可好，孩子哭著喊著鬧著要去，曾妻就對(duì)她兒子說(shuō)了個(gè)謊：“你在家等著，等娘回來(lái)給你殺豬吃。”
這可把她兒子給高興地，可是孩子哪里知道，她娘不過(guò)是編造了一個(gè)謊言哄哄他而已。孩子蹦著跳著回到家。等曾妻剛回來(lái)了，曾子便準(zhǔn)備把豬給殺了，她看見(jiàn)這情景，連忙阻止：“你這是干什么？又不是過(guò)年過(guò)節(jié)的，你殺什么豬啊？”
曾子說(shuō)：“小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什么知識(shí)都需要從父母那里學(xué)來(lái)，需要父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你如果哄騙他，這就是教導(dǎo)小孩去哄騙他人。母親哄騙小孩，小孩就不會(huì)相信他的母親，這不是教育孩子成為正人君子的辦法。“
于是曾子把豬殺了，給孩子吃也便以此事好好教育了孩子。
這個(gè)故事告訴我們，生活中講誠(chéng)信可謂是多么重要啊！閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話。俗話說(shuō)得好：君子一言，駟馬難追。我們都要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，不能因?yàn)槟承┦露兑恍┬≈e，這是不對(duì)的。
請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住，講誠(chéng)信是我們中華的傳統(tǒng)美德，我們要講誠(chéng)信，把咱們中華美德發(fā)揚(yáng)下去，讓人與人之間彼此信賴！
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇18
時(shí)候在幼兒園，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。
那時(shí)候，幼兒園中午不能回家，那里會(huì)提供一日三餐。中班的時(shí)候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時(shí)什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過(guò)。
我把菜和湯全都吃了，唯獨(dú)剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親，常和我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問(wèn)：“你為什么不吃米飯呢？”我嘟著嘴，皺起眉小聲說(shuō)：“它那么黑，一定不能吃吧。”盡管聲音很低，但當(dāng)時(shí)，老師規(guī)定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽(tīng)得見(jiàn)，何況是一句話呢？于是便引來(lái)哄堂大笑。我的好朋友薇薇說(shuō)：“不用怕的，我們不是都吃了嘛！”她拉著我的手，在我心上安慰了一下。
劉老師大聲宣布道：“黑米飯的確有污染，大家以后少吃！”這一句善意的`謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過(guò)后來(lái)，真的很少吃到黑米飯了。
劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴(yán)。也許人們會(huì)說(shuō)老師偏心，但劉老師一定不會(huì)后悔。因?yàn)榘嗌厦總�(gè)小朋友都是她的孩子，她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng)，令所有人敬佩！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心上總是一陣溫暖。我永遠(yuǎn)忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言！
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇19
在生活中，處處都需要誠(chéng)信與善意的謊言和惡意的謊言。有些人認(rèn)為，生活中要多一些誠(chéng)信，做人要講誠(chéng)信；則有人認(rèn)為，生活中需要善意的謊言。
我有一個(gè)表姐，她可是誠(chéng)信的模范。一天，表姐的同學(xué)小珍到她家玩。小珍看見(jiàn)表姐房間里有一個(gè)紙折的花籃，于是對(duì)表姐說(shuō)：“小茵，你能教我折紙花籃嗎？”表姐爽快地答應(yīng)了，并約定第二天一早，小珍來(lái)找表姐。第二天一早，表姐爸爸對(duì)表姐說(shuō)：“小茵，到王伯伯家里和大姐姐玩吧！"表姐早就想去跟姐姐玩，可是一想到昨天給小珍的約定，就決定不去了。爸爸勸表姐：“去吧！姐姐一年才回來(lái)一次，你就不能去陪陪她嗎？"無(wú)論爸爸怎么勸，表姐還是下定決心要在家里等小珍。九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)……已經(jīng)到下午二點(diǎn)了，小珍還沒(méi)有來(lái)。雖然沒(méi)有去王伯伯家，但表姐仍然很快樂(lè)，因?yàn)樗袷亓酥Z言。謊言也分別兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。記得有一次，媽媽過(guò)生日，我給媽媽買(mǎi)了一袋蘋(píng)果，那時(shí)侯蘋(píng)果很貴，我只買(mǎi)了十個(gè)，都是十幾元錢(qián)，媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃，就讓給了我吃，當(dāng)時(shí)我還只是單純地認(rèn)為，媽媽不愛(ài)吃蘋(píng)果了呢！現(xiàn)在回想起來(lái)，原來(lái)媽媽把做好的都讓給了我。我有一個(gè)弟弟，他讀小學(xué)三年級(jí)。有一次，他媽媽答應(yīng)過(guò)他，考上九十五分，就給他買(mǎi)玩具。但是弟弟只考了九十一的九十三。弟弟太想得到玩具了，就把九十一改成九十七，九十三改成九十八。如愿以償，他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)玩具。但是那個(gè)玩具他好意思拿嗎？嗎問(wèn)心無(wú)愧嗎？
是啊！我們的'生活一定要有誠(chéng)信和善意的謊言，這樣我們的明天會(huì)更美好！！！
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇20
在一個(gè)社會(huì)集體中，從集體到個(gè)體而言，都是越缺乏什么越追求什么時(shí)，誠(chéng)信——被中國(guó)由古至今追求了五千年。為什么一直追求，那是因?yàn)橐恢比狈Γ敲慈狈φ\(chéng)信是否是因?yàn)槎嗔酥e言。
許多人其實(shí)并不了解誠(chéng)信到底是什么？是一諾千金？是零謊言？不是，誠(chéng)信不是零謊言。
我們需要誠(chéng)信，這是必然的，但誠(chéng)信并不是杜絕一切謊言，適當(dāng)?shù)闹e言是被需要的，謊言帶給人幻想，善意時(shí)謊言更是給予人自信和希望，我們因?yàn)橐恍┲e言，傷心、痛苦，但也因?yàn)橐恍┲e言快樂(lè)，有安全感，但這些都建立在適度的謊言之上。
人都是一種有缺陷但精神上追求完美或者說(shuō)不愿展示脆弱與殘缺而的生物，不加以謊言掩示，而赤裸裸的精神，外貌上的“坦誠(chéng)相見(jiàn)”是不適用于人類(lèi)的，兩個(gè)人可以好重疊睡一個(gè)被窩，穿一件衣服，但絕不可能毫無(wú)秘密。往往這些秘密被觸及的時(shí)候，為其掩蓋的永遠(yuǎn)是謊言，人對(duì)精神上適度謊言的.需要如同肉體上需一件衣服一樣。
所以說(shuō)誠(chéng)信不是零謊言，它只是對(duì)謊言的一個(gè)限制尺度，不因謊言傷人或傷心。
現(xiàn)在我們說(shuō)的誠(chéng)信，并不是杜絕一切謊言的，我們還需要?jiǎng)?chuàng)作，有一些自己認(rèn)為對(duì)的東西去改變自己，在不被人承認(rèn)之前，告訴自己努力就有希望，就會(huì)成功，盡管未來(lái)的事，誰(shuí)都不知道。
其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，正源于對(duì)誠(chéng)信的追求，很虛幻的一個(gè)東西，給自己前進(jìn)與成長(zhǎng)的謊言，逢人問(wèn)長(zhǎng)大了要做什么，答曰科學(xué)家，盡管退后很遠(yuǎn)的未來(lái)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，使其淪為一個(gè)謊言，但我們?cè)谕砩吓ζ床倪^(guò)程中，還是在追求一種誠(chéng)信，對(duì)自己，對(duì)他人的誠(chéng)信——說(shuō)到做到，所以我們?cè)谧非蟮穆飞希糜谩跋乱淮危欢〞?huì)好”這樣的“謊言”，其實(shí)并不是不誠(chéng)實(shí)，如果不是為了謊言而撒謊，而為為了說(shuō)“謊言成為現(xiàn)實(shí)，成為被實(shí)現(xiàn)時(shí)承諾而撒謊，這些都是可以被原諒的，因?yàn)檎\(chéng)信并不要求零謊言。”
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇21
生活中，有誠(chéng)信，也有謊言，其中一種是善意的謊言，這樣問(wèn)題就出來(lái)了，生活中是該誠(chéng)實(shí)呢，還是該有善意的謊言？為此，我們就開(kāi)始了一次激烈的辯論會(huì)。
在雙方的力推下，正方和反方的四個(gè)辯員就選了出來(lái)。
首先是正方一辯，周森，他昂首挺胸，氣勢(shì)磅礴，信心滿滿地說(shuō)：“我方的觀點(diǎn)是做人應(yīng)該講誠(chéng)信，因?yàn)椤e言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的`信任。就如同《狼來(lái)了》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊‘狼來(lái)了’以尋求刺激、開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋赡軄?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信，我陳述完了。”說(shuō)著便坐了下去，雙方鴉雀無(wú)聲，但我能清楚的感到我方的驕傲和自豪
過(guò)了一秒鐘，對(duì)方的一辯才緩緩的站起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“對(duì)方說(shuō)錯(cuò)了，有一個(gè)母親喜歡吃蝦肉，但她總是把最好吃的蝦肉讓給親愛(ài)的女兒吃，說(shuō)自己喜歡吃苦澀的蝦頭。這一天，母親把一盆熱騰騰的蝦端出來(lái)，肥嫩的蝦肉在女兒的面前出現(xiàn)了，母親還要做一些其他菜，她本想捉起蝦肉吃，可是母親每一次都吃蝦頭，她想：蝦頭一定很好吃，我也要吃一下試試。她捉起蝦頭，一吃，全吐了出來(lái)。女兒?jiǎn)枊寢尀槭裁聪矚g吃蝦頭。媽媽說(shuō)：‘我喜歡吃。’。朋友們，難道這樣的謊言有礙于誠(chéng)信么？”
雙方的辯友爭(zhēng)辯的非常激烈，甚至爭(zhēng)辯的跑題了，直到下課大家任然很激烈，這時(shí)王老師說(shuō)了一段人生哲理，把我們說(shuō)的是暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)這次辯論會(huì)的贏家，就是觀看我們雙方自相殘殺，然后漁翁得利、坐享其成的王老師啊！
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇22
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有講謊言的時(shí)候。誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像時(shí)間一樣的珍貴，而謊言對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)像流水一樣。很快的流逝，如果珍惜誠(chéng)信，就像珍惜時(shí)間一樣，每個(gè)人都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一分鐘。
比如，有的同學(xué)，作業(yè)明明沒(méi)有做，卻騙老師說(shuō)：我做完放家里了，沒(méi)有帶。老師聽(tīng)了，生氣了，而你卻因?yàn)檎f(shuō)謊心神不安，心里七上八下，假如你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，你就用自己的誠(chéng)實(shí)心向老師認(rèn)錯(cuò)，我沒(méi)有做，老師一定會(huì)說(shuō)，你既然是學(xué)生，就一定得做作業(yè)，不做作業(yè)，就不個(gè)好學(xué)生。而你這時(shí)一定會(huì)想下次我一定要做完，不讓老師失望。所以說(shuō)，誠(chéng)信會(huì)使自己充滿快樂(lè)，自信進(jìn)步。
有的同學(xué)因考試不，老師批評(píng)了他，他卻一時(shí)害怕，回家后父母問(wèn)他，他卻膽怯是說(shuō)，卷子老師收了，這時(shí)父母也許會(huì)給你一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，買(mǎi)好吃的，做為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子他卻不誠(chéng)實(shí)，他一直在說(shuō)謊，假如這一會(huì)兒，，你立刻告訴父母，我并沒(méi)有考及格，這是父母會(huì)說(shuō)，只要你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是對(duì)的，雖說(shuō)這一次你沒(méi)有考好，下一次努力一定會(huì)考好的`。同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)變得更有進(jìn)取心。更加發(fā)奮向上，生活中的每時(shí)都會(huì)過(guò)的快樂(lè)，而記實(shí)。相反謊言會(huì)使人變得虛偽，沒(méi)有上進(jìn)心，也許謊言它會(huì)使你走上記過(guò)不可能回頭的路。在這美好的時(shí)光中，我們應(yīng)該更加誠(chéng)實(shí)守信，我們要以講誠(chéng)實(shí)守信為榮，以說(shuō)謊為恥。
讓我們?cè)谶@美好的時(shí)間，用誠(chéng)信來(lái)彌補(bǔ)謊言的不善良的心，用誠(chéng)實(shí)來(lái)完善一顆善良的心，請(qǐng)所有的同學(xué)不要忘記這一點(diǎn)，誠(chéng)信和謊言是有很大的區(qū)別，記住了，誠(chéng)信會(huì)使你成功，謊言會(huì)使你永遠(yuǎn)失敗。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇23
“與朋友交而不信乎”。自古以來(lái)，誠(chéng)信是人們所向往，所追求的。古人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在追求誠(chéng)信，而現(xiàn)在，我們又何嘗不是，但誠(chéng)信似乎又多了一種理解——善意的謊言。
記得小學(xué)那些年，學(xué)過(guò)一篇文章，題目和作者已經(jīng)忘卻，但是他一直在我心中，不會(huì)被歲月的長(zhǎng)河所沖淡，抹去。
他，家境不怎么富裕，家中只有一個(gè)女兒，靠讀書(shū)維持生計(jì)。
不論在那時(shí)的小書(shū)攤，還是現(xiàn)在的大書(shū)店，都有一種人，借著買(mǎi)書(shū)的幌子，不花錢(qián)免費(fèi)讀。這樣一來(lái)，“買(mǎi)書(shū)人”得以滿足，但像他一樣的`賣(mài)書(shū)人，或許連飯都吃不上。
那一天，他似乎發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子在他的書(shū)攤上讀書(shū)，但是他并沒(méi)有打擾孩子。看到孩子讀書(shū)時(shí)的情景，他呆住了。不一會(huì)兒，“啪”的一聲打破了這種氛圍。那位孩子的父親打了孩子一巴掌說(shuō)：“別人都像你這樣，還怎么做生意。”然后父親拿起一本書(shū)，翻了幾番，就帶著孩子離開(kāi)了，顯然，在那本書(shū)中，多了幾張角票，是那位父親給的。
過(guò)了幾天，還是那個(gè)孩子，他對(duì)孩子說(shuō)：“我家有一匹馬，我腿腳不便，沒(méi)有草料，如果你愿意，到后山，割一些草回來(lái)，我就讓你免費(fèi)讀。”
孩子滿臉的喜悅，以后，孩子每天都會(huì)去后山割一些草帶個(gè)他，然后讓他的女兒帶進(jìn)家里。之后，孩子便可以津津有味的讀書(shū)。
可是有一天，他的女兒不在家，孩子獨(dú)自將草料帶進(jìn)他的家中，在推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，孩子的眼角流下了幾滴淚水，眼前是一堆枯黃的草料。
原來(lái)，他不忍心看到孩子無(wú)法讀書(shū)，就有了這樣的一個(gè)善意的謊言。
如果是你，在這種時(shí)刻，你是選擇誠(chéng)信，還是選擇“謊言”。
同時(shí)也有這樣的一則故事：有一天，一位流浪漢到了一座廟中，看到人人都在參拜。突然，神仙對(duì)他說(shuō)：“你是否愿意到我這個(gè)位置。”流浪漢當(dāng)然愿意，但只有一個(gè)條件，不許動(dòng)，也不許說(shuō)話。就這樣，流浪漢成為神仙，神仙成為流浪漢。
不一會(huì)兒，有個(gè)乞丐拿了富人的錢(qián)袋，同時(shí)又有一個(gè)漁夫到來(lái)，富商認(rèn)為是漁夫拿的，與其爭(zhēng)吵，神仙看不下去，便說(shuō)了真話，不一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己又變成了流浪漢，神仙說(shuō)：“如果你不說(shuō)真話，他們兩個(gè)會(huì)繼續(xù)爭(zhēng)吵，漁夫錯(cuò)個(gè)出海的時(shí)刻，就不會(huì)丟掉生命。
也許，在某些時(shí)刻，我們不一定要說(shuō)真話。
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇24
丟棄“誠(chéng)信”后，年輕人順利度過(guò)了暴風(fēng)雨。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的航行后，他到達(dá)了“夢(mèng)幻王國(guó)”。當(dāng)艄公向他索取費(fèi)用時(shí)，他揶揄地笑了笑：“錢(qián)，我沒(méi)有！你想怎么樣？”“你……”老艄公氣急敗壞地說(shuō)道，一只指著年輕人的手指不停地顫抖著。“你什么你，我樂(lè)意！”年輕人仰天大笑，隨即頭也不回地踏上了“夢(mèng)幻王國(guó)”的土地。
當(dāng)年輕人到達(dá)“夢(mèng)幻王國(guó)”的京都時(shí)，他被眼前的一幕深深地震撼了：富麗堂皇的宮殿和高聳人云的鐘樓組成了一條街道，街道上的行人無(wú)一不身著華麗，談吐不凡……年輕人壓抑住內(nèi)心的激動(dòng)與興奮，趕忙跑到公民管理處辦理了一張居住證。當(dāng)他知道“夢(mèng)幻王國(guó)”對(duì)外來(lái)居民也有特別待遇——每人一張無(wú)限金卡時(shí)，他更堅(jiān)定了自己內(nèi)心的想法：混入上流社會(huì)，一“舉”成名，成為萬(wàn)人膜拜的政治上層……
一周后，年輕人憑借著自己英俊的形象以及實(shí)在、過(guò)硬的才學(xué)當(dāng)選了議員；
一月后，處事圓滑，從不得罪人的年輕人被“民眾”選為市長(zhǎng)，并春風(fēng)得意地獲得了國(guó)王的嘉賞；
一年后，已是政治高官的.年輕人儼然沒(méi)有了剛剛初來(lái)乍到時(shí)的青澀，他時(shí)不時(shí)地周旋在政敵的身邊，“噓寒問(wèn)暖”；時(shí)不時(shí)地“下訪”民眾，“關(guān)心”市民生活，為有生活困難的民眾“添衣置物”；時(shí)不時(shí)地“拜見(jiàn)”國(guó)王，匯報(bào)一下國(guó)內(nèi)的情況……年輕人仿佛真得如清官一樣，深受民眾的“愛(ài)戴”。
可是，誰(shuí)知道他背后的那一面呢？他周旋在政敵身邊，只是為了找到政敵的弱點(diǎn)，一舉擊斃；他“下訪”民眾，也只不過(guò)是為了樹(shù)立一個(gè)良好的形象罷了，事實(shí)上，他貪烏收賄，并利用職權(quán)，替送禮的人辦事已不是一兩次了，最重要的是：他挪用本應(yīng)用在希望工程上籌來(lái)的善款，為自己購(gòu)置了一所豪華休閑農(nóng)莊，卻對(duì)外宣稱(chēng)將善款全部移交給困難地區(qū)政府；他“拜見(jiàn)”國(guó)王，表面匯報(bào)情況，實(shí)則只是想看看國(guó)王的病情如何：他早已是皇室公主Jane的準(zhǔn)駙馬了，而老國(guó)王在不久之后即將撒手人世，那他將是皇位的唯一繼承人……
年輕人失去了“誠(chéng)信”，卻依舊生活的有滋有味。我們是不是應(yīng)該反省一下呢？
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇25
我有一個(gè)表姐，她可是誠(chéng)信的模范。一天，表姐的同學(xué)小珍到她家玩。小珍看見(jiàn)表姐房間里有一個(gè)紙折的花籃，于是對(duì)表姐說(shuō)：“小茵，你能教我折紙花籃嗎？”表姐爽快地答應(yīng)了，并約定第二天一早，小珍來(lái)找表姐。第二天一早，表姐爸爸對(duì)表姐說(shuō)：“小茵，到王伯伯家里和大姐姐玩吧！"表姐早就想去跟姐姐玩，可是一想到昨天給小珍的約定，就決定不去了。
爸爸勸表姐：“去吧！姐姐一年才回來(lái)一次，你就不能去陪陪她嗎？"無(wú)論爸爸怎么勸，表姐還是下定決心要在家里等小珍。九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)……已經(jīng)到下午二點(diǎn)了，小珍還沒(méi)有來(lái)。雖然沒(méi)有去王伯伯家，但表姐仍然很快樂(lè)，因?yàn)樗袷亓酥Z言。謊言也分別兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的`謊言。記得有一次，媽媽過(guò)生日，我給媽媽買(mǎi)了一袋蘋(píng)果，那時(shí)侯蘋(píng)果很貴，我只買(mǎi)了十個(gè)，都是十幾元錢(qián)，媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃，就讓給了我吃，當(dāng)時(shí)我還只是單純地認(rèn)為，媽媽不愛(ài)吃蘋(píng)果了呢！
現(xiàn)在回想起來(lái)，原來(lái)媽媽把做好的都讓給了我。我有一個(gè)弟弟，他讀小學(xué)三年級(jí)。有一次，他媽媽答應(yīng)過(guò)他，考上九十五分，就給他買(mǎi)玩具。但是弟弟只考了九十一的九十三。弟弟太想得到玩具了，就把九十一改成九十七，九十三改成九十八。如愿以償，他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)玩具。但是那個(gè)玩具他好意思拿嗎？嗎問(wèn)心無(wú)愧嗎？是啊！我們的生活一定要有誠(chéng)信和善意的謊言，這樣我們的明天會(huì)更美好！！！
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇26
謊言——乍然一聽(tīng)，多么可惡啊！可是，生活中，什么事能缺少它呢？人們所說(shuō)的謊言可不全是壞的，有時(shí)謊言也是善良的。——題記
我認(rèn)為世上有一種善意的謊言，而且它能編織更美麗的故事。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，今天想拿出來(lái)和大家分享。
在冬季的一個(gè)早上，一位中年女人攙扶著一位年過(guò)花甲的老人緩緩的走進(jìn)一家服裝店，顯然，這位中年女人是老人的女兒，老太太抬著頭認(rèn)真的打量著一件件衣服，突然目光鎖定在一件銀灰色的鴨絨棉襖上。這中年女人便叫服務(wù)員把衣服取下來(lái)，遞給母親。老太太穿上衣服，對(duì)著鏡子左看右看，笑得合不攏嘴，輕輕的撫摸著衣服柔軟的布料，笑盈盈的說(shuō)：“這衣服真好，穿上又輕又暖和。”女兒邊拿錢(qián)包邊問(wèn)：“多少錢(qián)？”“498。”此時(shí)，老太太一愣，連忙脫下衣服，放在柜臺(tái)上。說(shuō)道：“這衣服有點(diǎn)小，我……我們不要了。”
“我們這個(gè)有大號(hào)的.，您可以試……”
還沒(méi)等服務(wù)員說(shuō)完，老太太接著說(shuō)：“不用了，不用了。這款式，還有這顏色都不適合我。閨女，走吧，我們到那邊看看。”
女兒對(duì)老母親說(shuō)：“這么合適，而且外面天這么冷，母親也該買(mǎi)一件了。”
老太太試圖想推走女兒，嘴里并嘟囔著：“我有，我有，我有衣服。”
當(dāng)天下午，中年女人再次出現(xiàn)在這家服裝店里，毫不猶豫的買(mǎi)下了那件衣服，可買(mǎi)后，她并沒(méi)有要走的意思。坐下來(lái)，從包里拿出一把小剪刀，小心翼翼的在衣服不顯眼的地方剪了個(gè)小口子。然后心滿意足的疊好衣服，高高興興地回家了。
一進(jìn)家門(mén)，中年女人喊道：“母親，您老可真有福，今天早上那件衣服破了個(gè)小口子，被服務(wù)員發(fā)現(xiàn)了，半價(jià)！”
老母親高興地說(shuō)：“哦，真的嗎？真好，快讓我看看，讓我看看。別說(shuō)，這衣服還真好。”
女兒會(huì)心地笑了。
朋友們，難道這謊言可惡?jiǎn)幔侩y道它不是善良的嗎？
誠(chéng)實(shí)與謊言優(yōu)秀作文 篇27
今天，我們班進(jìn)行了一次有意義的辯論會(huì)——“誠(chéng)信與善意的謊言”。
開(kāi)始，正方的小慧以“謊言就是謊言，是在欺騙他人”為由來(lái)論證他們的觀點(diǎn)……聽(tīng)完，我們反方的小謝說(shuō)：“善意的謊言和惡意的謊言是不同的，善意的謊言是為他人好的，惡意的謊言是傷害他人的。”正方的小何說(shuō)：“謊言始終都是謊言，無(wú)論是好是壞，就是在撒謊，讓別人對(duì)你失去信心，例如：‘狼來(lái)了’這一個(gè)小故事講小牧童不停對(duì)別人說(shuō)狼來(lái)了，其實(shí)根本沒(méi)有狼，可當(dāng)狼真正來(lái)時(shí)，別人不再信任牧童說(shuō)的話，難道誠(chéng)信不重要嗎？”這時(shí)，小鐘舉了幾個(gè)關(guān)于古代的例子來(lái)說(shuō)明善意的謊言在生活中的重要性，讓正方同學(xué)啞口無(wú)言。在針?shù)h相對(duì)的辯論中，最后以反方的同學(xué)獲勝。
通過(guò)這次辯論會(huì)，我認(rèn)為人人都說(shuō)過(guò)謊，有的'是善意的，有的惡意的，善意的謊言和惡意的謊言是不能混為一談的，只要善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是好的，并無(wú)礙于誠(chéng)信。
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