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    描寫(xiě)秋天美景的作文

    時(shí)間:2022-12-08 13:20:47 秋天

    描寫(xiě)秋天美景的作文6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)秋天美景的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    描寫(xiě)秋天美景的作文6篇

    描寫(xiě)秋天美景的作文1

      秋天的天湛藍(lán)湛藍(lán)的,好像是用天藍(lán)色的水彩筆畫(huà)出來(lái)似的。秋天的空氣特別新鮮,好像被過(guò)濾過(guò)一樣。

      早上,我走在上學(xué)的路上,吸一口新鮮的空氣,感到特別清爽,頭腦也清醒了許多。一路上我領(lǐng)略到了秋天的最美的景色,特別是稻田一片金黃,遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖稈都彎下了腰。

      我看到了那火紅的高粱,遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘,隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。

      我看到了那掛滿樹(shù)梢的柿子,火紅火紅的,像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的,又像孩子們的笑臉。

      我看到了那美麗的'秋菊,五顏六色,千姿百態(tài)。它們那一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣兒,真令人喜歡,菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風(fēng)格。靠近菊花,頓時(shí),一股股芳香迎面而來(lái)……這些秋菊爭(zhēng)奇斗艷,在涼爽的秋風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放。

      秋天,沒(méi)有春天那么多美麗的花,也沒(méi)有那綠油油的樹(shù)林、小草,但是秋天也有秋天的美麗,秋天,也有秋天的特點(diǎn)和景色。

      秋天,給大樹(shù)、小草穿上了金黃的秋裝。

      小草的顏色是黃中帶綠的,它們個(gè)個(gè)彎下了身子,像是累了似的。我伸出手去摸了摸,感覺(jué)脆脆的,像一捏就要斷了一樣。

      楓樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋霜之后,它的顏色變得火紅火紅的,有的是紅中帶黃的。從遠(yuǎn)處看,像一團(tuán)團(tuán)火焰,從近處看,像一個(gè)燃燒的火把。當(dāng)我靠近楓樹(shù)的時(shí)候,它那粗糙的葉面好象對(duì)我說(shuō):“你看我漂亮嗎?”看來(lái)這棵楓樹(shù)確實(shí)很美,而且還很有個(gè)性呢!因?yàn)榧t楓樹(shù)的葉子開(kāi)始紅了,望著這些像火苗一樣的紅楓樹(shù),我突然覺(jué)得它是一種自然的美麗。秋天,松柏格外翠綠,它依舊是那樣的挺拔高大挺拔,像軍人一樣一年四季為校園站崗放哨。看看那邊黃黃的銀杏葉,像一把把小扇子在那里制造涼風(fēng)。

      我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的美景!

      初一:潘夢(mèng)迪

    描寫(xiě)秋天美景的作文2

      天高氣爽的秋天,是個(gè)迷人的季節(jié)。媽媽帶我去感覺(jué)秋天的氣息。

      我們走進(jìn)公園,看到小路旁的綠樹(shù)叢中,掛滿了一個(gè)個(gè)金色的球,我好奇地走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)球體是由一個(gè)個(gè)小球葉組成的,而小球葉是由三片葉子圍成的,里面還有小果子。一陣秋風(fēng)吹過(guò),它們又像一只只翩翩飛舞的蝴蝶,慢慢地飄落在草地上,給草地涂上一層淡黃,美麗極了!

      不遠(yuǎn)處,兩排半綠半紅的楓樹(shù)正迫切地展示自己的風(fēng)姿。在秋風(fēng)中,時(shí)而舞動(dòng),時(shí)而跳躍,像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。

      公園的四周,一處處花圃里盛開(kāi)著菊花、紫丁香,還有許多不知名的'小花,芬芳迷人。尤其是菊花,我走進(jìn)細(xì)看,她的花瓣是一條條的,葉間向里卷著,形成了花團(tuán),四周的花瓣向外舒展,好像一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭(zhēng)奇斗艷,你瞧!有淡黃的,橙黃的,粉紅的,金黃的……可真美!菊花的姿態(tài)也各不相同,有的像蟹爪,有的像佛手,有的像禮花,有的含苞欲放,有的吐蕊盛開(kāi),還有的像害羞的小姑娘,偷偷地露出兩三片花瓣來(lái),美麗的菊花在秋風(fēng)里亭亭玉立,嬌艷動(dòng)人。

      我們走出公園,來(lái)到路旁,看見(jiàn)一排排銀杏樹(shù)像一位位高大挺拔的侍衛(wèi)。枝頭掛滿綠中透黃似小折扇的葉子,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好像要把秋天染成黃色。我撿起一片精致的小扇子,仔細(xì)一看又像一條條黃色帶著花邊的裙子,實(shí)在太美了!

      最后,我們又來(lái)到田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到秋姑娘給稻谷穿上“西裝”,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷笑著彎下了腰,向秋姑娘致謝。

      秋天,我喜歡你,因?yàn)槟闶悄菢拥拿利悾菢拥拿匀恕?/p>

    描寫(xiě)秋天美景的作文3

      秋天,天高云淡,涼爽宜人。炎熱的夏天漸漸離開(kāi)了我們。果園里、公園里、菜園里、山坡上、小河里……到處發(fā)生了變化。

      天空上,一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,往南飛走了。

      田野里,高粱熟了,紅彤彤的,像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子就像無(wú)數(shù)面旗幟在迎風(fēng)飄揚(yáng);大豆熟了,飽滿的豆粒漲開(kāi)了狹長(zhǎng)的豆莢,從中跳了出來(lái),似乎在歡迎秋天的到來(lái);稻子也成熟了,在秋陽(yáng)的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。

      稻田旁邊是一塊菜園,菜園里的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人。小白菜綠油油的,微風(fēng)吹過(guò),綠葉輕輕搖動(dòng)。芋頭撐開(kāi)了一把把小傘,享受著秋日的驕陽(yáng)。絲瓜架上爬滿了瓜蔓,鮮綠的葉子旁邊開(kāi)著一朵朵金燦燦的小花,掛著一根根沉甸甸的絲瓜。

      菜地旁邊的果園也非常熱鬧。葡萄架上掛滿了一串串熟透了的葡萄,晶瑩透亮。有紫的、綠的、微黃的……五顏六色,漂亮極了!梨樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的梨子,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長(zhǎng)著小雀斑呢!高高的柿子樹(shù)上掛著紅彤彤的柿子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小紅燈籠。幾個(gè)等不及人們采摘的,已經(jīng)熟透了的柿子“啪!”“啪!”從樹(shù)上跳了下來(lái)。

      公園里的樹(shù)葉開(kāi)始掉落,落下的葉子形態(tài)各異,有圓形的、橢圓形的、三角形的`、扇形的,還有長(zhǎng)條形的……它們大小不一,大的像一把小蒲扇,小的像一個(gè)小貝殼,更小的像一個(gè)繡花針。

      山坡上是草的世界。高的齊腰深,矮的才沒(méi)過(guò)腳脖。草的顏色也各不相同,有深綠的、淺綠的、淡黃的和枯黃的。

      山坡下,有一條清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)兒在河里快活的來(lái)回游玩。它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈,游著游著,好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。

      啊!秋天的景色真美呀!

    描寫(xiě)秋天美景的作文4

      秋,代表著憂郁;秋,代表著豐收;秋,代表著夢(mèng)幻……但我認(rèn)為,秋,代表著報(bào)恩。

      傍晚,我看著被夕陽(yáng)染紅的天空,決定到家附近的人民公園走走。我邊走邊看著周?chē)幕ú輼?shù)木,猛然間發(fā)現(xiàn)——浸在秋天里的公園充滿著詩(shī)意。“啪!”我不小心和一位姑娘撞在了一起。她被我撞到了地上,此時(shí)他手中的寵物狗對(duì)我大叫著,仿佛在責(zé)備我走路不看路。“皮皮,別叫了,人家不是故意的。”那位小姑娘溫柔的說(shuō)。我連忙將她從地上扶起來(lái),滿懷歉意的說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”我攙扶著她走到長(zhǎng)椅那坐了下來(lái)。我看著她白皙的臉龐,淺淺的微笑,還穿著淡雅的連衣裙,笑著贊美她:“你真漂亮。”她撲哧一聲笑了:‘真的嗎?我。…從未見(jiàn)過(guò)自己的容貌……’我疑惑不解,還想追問(wèn)她,她卻又吞吞吐吐的說(shuō)了一句話,使我后悔莫及“我……是……盲人。”

      我連忙岔開(kāi)話題:“秋天的公園真美。”她點(diǎn)點(diǎn)頭,猶豫不決的問(wèn)我:“姐姐,幫我是一片樹(shù)葉來(lái)好不好?”我正想彌補(bǔ)先前的過(guò)錯(cuò),又聽(tīng)見(jiàn)她親切的叫我姐姐,于是,立即拾了一片樹(shù)葉遞給她。她小心翼翼得拿著那片樹(shù)葉告訴了我一個(gè)她的想法:“我覺(jué)得每一片樹(shù)葉都代表著一份生命,雖然它們都很卑微,但它們都那么獨(dú)一無(wú)二,而且他們至死也要報(bào)答土地的恩情。”我心中暗暗為她的這句話鼓掌。我深思著:地球不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人而不轉(zhuǎn),但是有些人的到來(lái)會(huì)使它們身邊的.人感到幸福,快樂(lè),就算他們的生命完結(jié)了,他們的精神也會(huì)流芳百世,這和樹(shù)葉的意義難道不是一模一樣的嗎?

      那最后一絲霞光也消失在了天際,我和那個(gè)女孩分手以后,我覺(jué)得那個(gè)女孩也像樹(shù)葉一樣,突然看見(jiàn)被風(fēng)吹落的梧桐葉緩緩的飄到了土地上,喃喃的說(shuō)了一句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

      也許,秋就是這樣,讓人似懂非懂……

    描寫(xiě)秋天美景的作文5

      一個(gè)圓溜溜的大腦袋,一雙月亮似的彎彎的眉毛下面,有兩只散發(fā)著聰明伶俐的光芒的大眼睛。有一雙全是肉的手臂,手臂下面,有一個(gè)不胖不瘦的身子。一雙粗大的腿被“安裝”在身子的下面。這就是我。

      我十分愛(ài)看書(shū)。我最喜歡看的書(shū)是《哈利。波特》全套。我對(duì)書(shū)的愛(ài)好可以用癡迷來(lái)形容。走路的時(shí)候看,吃飯的時(shí)候看,看電視的時(shí)候看,玩的時(shí)候也在看。

      有一次,我做完作業(yè)后,就從書(shū)架上拿出一本《哈利。波特與鳳凰社》在看。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去了。突然,媽媽叫我:“吃飯了,做了你最喜歡的紅燒肉哦!”要是在平時(shí),我一定會(huì)沖到飯桌前了,因?yàn)榧t燒肉是我的“心頭愛(ài)”。但這會(huì)我正在看《哈利。波特與鳳凰社》的`關(guān)鍵時(shí)刻,我聽(tīng)了,很不高興地說(shuō):“等等”。媽媽說(shuō):“好吧,我和爸爸先吃飯哦!“又過(guò)了一會(huì),媽媽又催我,說(shuō):“你眼中的一會(huì)要多久啊,都半小時(shí)了,快來(lái)吃飯。”我向媽媽使出了“殺手锏”——撒嬌說(shuō):“就不嘛,就不嘛,還有一點(diǎn)就行了,好媽媽?zhuān)鸵粫?huì)了。”媽媽經(jīng)不起我的一通撒嬌,心一軟,說(shuō):“那……好吧,看十分鐘,就十分鐘。“很快,時(shí)間到了,媽媽走進(jìn)書(shū)房,對(duì)我說(shuō):”時(shí)間到了,快來(lái)吃飯。“可我仍然不依不撓,說(shuō):“等等,再等等嘛。“

      這一下,爸爸可受不了,朝我念起了“緊箍咒”,聽(tīng)得我耳朵起繭子了,沒(méi)有辦法了,我只好去吃飯了。

      一陣?yán)峭袒⒀手螅矣檬植亮瞬磷欤低盗镞M(jìn)書(shū)房,又看起了《哈利。波特》。媽媽仰天長(zhǎng)嘆:“真拿我家的這個(gè)書(shū)呆子沒(méi)辦法。”

      愛(ài)看書(shū),令我從一個(gè)斗大字不識(shí)的小孩子變成一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的“小博士”;愛(ài)看書(shū),讓我懂得了許多道理。我喜歡看書(shū),書(shū)是我的一筆巨大的財(cái)富。

      四年級(jí):小鄔

    描寫(xiě)秋天美景的作文6

      秋天到了,每處地方都有不同的一處,我們的校園也有了許多不一樣的地方,什么?不信啊,那我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑赐旰竽銈円欢〞?huì)覺(jué)得校園的秋天很美麗的。

      走進(jìn)校園,一朵朵鮮艷的菊花在想我們微笑,仔細(xì)看一看,這菊花不僅顏色不一樣,而且,每種都有不一樣的形態(tài)。像黃色的菊花啊,它們可愛(ài)美了,就拿這朵菊花來(lái)說(shuō)吧,這一朵菊花邊曬著太陽(yáng)散發(fā)出的陽(yáng)光,邊打理著自己的“頭發(fā)”,瞧,它把自己的'頭發(fā)打理得多香。多亮。多柔滑。再說(shuō)說(shuō)這朵白色的菊花,看,它多愛(ài)干凈,用清晨最新鮮的露水為自己洗著手,擦著臉,養(yǎng)出了嫩嫩的臉蛋,在花朵里面顯得"鶴立雞群",其他的花襯托出了它的美麗動(dòng)人,優(yōu)雅大方,與小伙伴們爭(zhēng)奇斗艷。

      再往學(xué)校里面走走,過(guò)道兩旁是十幾棵楓樹(shù),那手掌狀的葉子宛如一個(gè)小女孩羞澀的臉蛋,泛紅,顯得十分動(dòng)人。葉子們?cè)跇?shù)上跳著舞,一陣風(fēng)吹過(guò),它們與風(fēng)兒絮絮談心,用沙沙的聲音回答風(fēng)兒的噓寒問(wèn)暖。過(guò)了一小會(huì)兒,葉子們紛紛被吹落,它們仰著頭,呼吸著大自然的空氣,向太陽(yáng)公公訴說(shuō)它們愉快的飄蕩生活。它們邁著腳尖,無(wú)憂無(wú)慮地在大自然中舞蹈,沒(méi)有人愿意打破這寧?kù)o的環(huán)境。

      再繼續(xù)往里走,忽然你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一座山,說(shuō)像山其實(shí)也不是,因?yàn)樗鼘?duì)于山來(lái)說(shuō)十分渺小。呵呵,那就是我們學(xué)校的小池塘。瞧,那還有一群仙鶴。它們的姿態(tài)婀娜多姿,讓人不禁入了迷。在清澈的湖里,仙鶴們顯得悠閑自在,有的抬著腿,還有一只腿在水中立著,直直的;有的在與同伴們嬉戲打鬧,喜悅凈在臉上……咦,那里還有幾條小金魚(yú)。它們圍著石雕轉(zhuǎn)著圈,擺動(dòng)著魚(yú)鰭,自由自在,好玩極了!

      校園里的景色令我心曠神怡,秋天的校園真美,你們說(shuō)呢?

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