老師不在的時(shí)候作文(匯編10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文1
馮老師早上接了一個(gè)電話，好像是去主持婚禮了。之后到了吃飯的時(shí)候，老師頭也不回的走了，那是感覺馮老師你好無情無義。
吃飯的時(shí)候，也沒有小聲的笑聲了，因?yàn)閺埨蠋煵蛔屧诓妥郎险f一個(gè)字，說一個(gè)字就搞值日。為了不搞值日我就不說話了。馮老師在的時(shí)候我們偶爾可以聽見一些笑話呢。
馮老師在的時(shí)候，到了宿舍我們都是很慢很慢的，之后再慢悠悠的上床，之后還可以說一會(huì)話。給我們講笑話。無憂無慮的很是自在，自由。可是張老師一帶班，就沒有時(shí)間說話了，也沒有辦法慢悠悠的了，也沒有笑話聽了。
還有這一天幾乎全部都是數(shù)學(xué)課就只上一節(jié)語(yǔ)文課。感覺時(shí)間過的很漫長(zhǎng)。這一天很難熬過去。下課時(shí)也很長(zhǎng)，都是快到上課了才上廁所，我都快要被憋死了，整個(gè)上午心情很不好。
到了下午第二節(jié)課下課終于看見馮老師了。我很是高興，感覺很長(zhǎng)時(shí)間都沒有見到馮老師了，就像別人說的一日不見如同四季呢。我想終于可以聽見馮老師的笑話了。
馮老師你終于回來了。
老師不在的時(shí)候作文2
現(xiàn)在老師不在班級(jí)上的機(jī)遇幾乎是零，尤其是像教我們這個(gè)年級(jí)的那些老師們，不在的時(shí)間相信大家能夠體會(huì)，今天終于有老師不在了，我們?cè)趺磿?huì)放過那屬于我們的快樂時(shí)光呢?
老師不在的時(shí)候同學(xué)們是交頭接耳聊天，有的看小人書，有的畫漫畫，還有的玩手機(jī)當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳邊風(fēng)，然玩得很開心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)孫悟空大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和右面的張瑩瑩交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和她玩五子棋，這點(diǎn)自知之明我還是有的，玩五子棋我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別，純屬挑我骨頭上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，我就要贏的時(shí)候，她居然指著天上說：‘‘看，飛豬’’拿了我的棋子，我只好慘敗。但聊天的一部分我還是記得的，我說：“王敬的臉像屁股猻猴”王敬自己聽了還哈哈大笑，旁聽的人也在笑他，大家都喜笑顏開，他卻還以為給大家添了份笑柄，正當(dāng)我們滔滔不絕的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說：“老師來了。”上自習(xí)課這樣說的人多的是，我也沒太在意只是瞄了一眼，才發(fā)現(xiàn)老師真的來了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在的時(shí)候是很快樂，但也應(yīng)該要有限制的
老師不在的時(shí)候作文3
丁零零，丁零零，上課了，大家雙手放平，背挺得筆直筆直的，一聲不響，教室里，頓時(shí)顯得鴉雀無聲。
幾分鐘過去了，老師還沒來，同學(xué)們悄聲議論起來了，一個(gè)輕輕地說：“鄔老師怎么還不來呀？都八分鐘過去了。”
“別說是有事來不了了吧？”另一個(gè)悄悄地說。
“這到是有點(diǎn)點(diǎn)可能。” 還有一個(gè)湊到別人耳邊說。
同學(xué)們的議論聲越來越大，大家異口同聲地說：“班長(zhǎng)，去叫老師來上課吧！”沒辦法了，必須要去請(qǐng)了，否則這節(jié)課不用上了，我心想。我忐忑不安地走到鄔老師的辦公室門前，說：“報(bào)告！鄔老師，怎么還不來上課呀？”“今天是星期二嗎？”鄔老師疑惑不解地問。“”是啊。“我嘀咕著，”原來鄔老師忘記日子了。“說完，鄔老師拿起課本，快步走進(jìn)教室，不好意思地上起了課。
喔！鄔老師原來也有忘記日子的時(shí)候啊！
老師不在的時(shí)候作文4
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們?cè)趺磿?huì)放過那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級(jí)別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對(duì)，你是蘿卜，我就是拽蘿卜。”我聽了哈哈大笑，旁聽的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說：“老師來了。”上自習(xí)課這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區(qū)別。
老師不在的時(shí)候作文5
當(dāng)曾老師外出學(xué)習(xí)時(shí)，一切似乎都沒有太大的變化，打掃衛(wèi)生的依舊兢兢業(yè)業(yè)；值日班長(zhǎng)也照舊盡職盡責(zé)；而且班干部們似乎又比以往多了些緊張感，做起事來愈發(fā)周全謹(jǐn)慎。
也不知是曾老師的余威不散，抑或是某些有大志的同學(xué)想借此契機(jī)脫穎而出，總之，樂于服務(wù)班級(jí)的層出不窮，讓人在班級(jí)中有一種團(tuán)結(jié)、如家的感覺。
偶然發(fā)現(xiàn)李珊是極其細(xì)心的，她批閱家校本，從不是一翻而過，而是一項(xiàng)一項(xiàng)地?cái)?shù)，一條一條地對(duì)。上次我少抄了一項(xiàng)班作，且少抄的作業(yè)也如期做在家校本上了，她竟也檢查出來了。不得不佩服她的細(xì)致、認(rèn)真、責(zé)任感。我想，她以前是缺少一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)的。
再比如劉洋、梁振濤等都浮出水面。可以樂觀一點(diǎn)說，曾老師外出時(shí)間，恰是激動(dòng)人才輩出的一個(gè)契機(jī)，所謂“亂世出英雄”嘛！
當(dāng)然，問題還是多的，比如放學(xué)，生物老師說要背完書才能放學(xué)，尹老師說，五點(diǎn)三十分必須放學(xué)。而我沒做完總結(jié)是不可能放學(xué)的，曾老師不在，就少了主心骨呀！小事咱處理處理也就過去了，可一些老師的發(fā)話偏又有悖原有規(guī)則，這時(shí)班干部們就少有話語(yǔ)權(quán)了，糾結(jié)呀！
總而言之，皇帝走了，臣子是照樣兢兢業(yè)業(yè)的，但久不見帝王，臣是要造反的。
老師不在的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴“上課的鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)了教室，安靜地坐在位置上等待老師前來上課。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘過去了，老師還沒有來，不知是誰(shuí)說了一聲”老師去開會(huì)了“，頓時(shí)教室里亂成一窩粥，同學(xué)們有的拿出了漫畫書津津有味地看了起來，有的在聽”笑話大王“講笑話，前俯后仰，索性躺在地上捧腹大笑，有的則拿著作業(yè)在認(rèn)真地寫作業(yè)，還有的玩起了游戲。
幾個(gè)同學(xué)在門口”站崗“，隨時(shí)向班級(jí)里的同學(xué)報(bào)告情況，忽然，”看門神“叫了一聲”老師來了“混亂的教室瞬間風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒有發(fā)生過。
老師還沒有來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是”看門神“惡作劇，教室里又亂了起來，這時(shí)班長(zhǎng)忍無可忍了，邊拍著講臺(tái)邊大聲喊著”給我安靜，安靜“，無論她怎么叫，都是徒勞，班級(jí)里有名的淘氣包小明唯恐天下不亂，挑撥著小雨和小麗，他們兩個(gè)吵起來了。
”咚咚咚“老師這回真的來了，原本亂糟糟的教室變得鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得見了。瞧，老師不在時(shí)的趣事真多呀!真是老虎不在，猴子稱大王。
老師不在的時(shí)候作文7
當(dāng)老師不在時(shí)，我班就像是一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
記得有一次，社會(huì)老師有事離開了教室。教室里頓時(shí)沸騰起來了。只見我班的風(fēng)騷大王高啟東一邊大聲唱著自創(chuàng)的風(fēng)騷歌，一邊扭動(dòng)著他的'屁股，引得周圍的同學(xué)哈哈大笑。再看，趙玉蘇這個(gè)不自覺的男生在那兒“造謠”，說陳欣喜歡吳亮。吳亮、陳欣氣得狂打趙玉蘇，他倆還不解氣，亂扔趙玉蘇的東西，趙玉蘇只得自吞苦果，誰(shuí)叫他不自覺的。更為有趣的就是周仁祥和韓麗這對(duì)“歡喜冤家”。他們倆就為了對(duì)方超過了“三八線”而大打出手。只見韓麗來了個(gè)“九陰白骨爪”，周仁祥也把甘示弱，來了個(gè)“降龍十八掌”韓麗火氣沖天，用了個(gè)“反擒手”把周仁祥按在了桌上周仁祥大喊：“饒命大姐 我快堅(jiān)持不住了！”韓麗心軟了就放過了周仁祥。唉，周仁祥真沒男子漢氣概，被一個(gè)女孩子給打敗了，真是個(gè)軟弱無能的男子漢！
老師來了，靠窗戶的人就‘通風(fēng)報(bào)信’教室頓時(shí)安靜下來，老師走進(jìn)教室，見我們這么乖微笑了一下。
唉，老師不在時(shí)，希望同學(xué)們也要遵守紀(jì)律，要只做表面文章。
老師不在的時(shí)候作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴響了，同學(xué)們依舊是安安靜靜地趴在桌子上著陳老師的到來。可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，奇怪，一向守時(shí)的陳老師沒來。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)陳老師不來便有些安納不住了：有的和同桌竊竊私語(yǔ)；有的和前后同學(xué)交頭接耳；有幾個(gè)“小書蟲”見陳老師不來，便拿出心愛的可外書如饑似渴地讀了起來。班里炸開了鍋！
陸琦見此情形，便大步流星地走上了講臺(tái)，喊了幾個(gè)同學(xué)的名字，喊道名字的同學(xué)再也不敢輕舉妄動(dòng)了，趕緊安靜的趴好。頓時(shí)，班里安靜了下來。
安靜后，我心想：陳老師怎么回不來呢？是不是生病了？就在這時(shí)，我聽到前面同學(xué)說：“陳老師今天去體檢了。”原來如此。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，我們的美女音樂張老師從天而降，給我們上完了第二節(jié)課。
老師不在的時(shí)候作文9
上課鈴聲早就打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，等著老師來上課，可是，過了五分鐘以后，老師還沒有來，這時(shí)，”消息靈通人士”突然說：”老師這節(jié)課要去聽課，他不來了！”這下，教室里像一鍋沸水一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧……突然，我們班的”歌王”走到講臺(tái)上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽，這下可好，臺(tái)下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這里不是教室，而為女生們的樂園。
突然，門被開開了，我們以為是老師進(jìn)來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學(xué)著老師的語(yǔ)氣說：”你看看你們，我不在的時(shí)候都干了些什么？每人一萬(wàn)字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時(shí)，下課鈴打響了，我們?nèi)珉x弦之箭一般沖出了教室……
放學(xué)前，老師問我們：”我不在的時(shí)候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！
老師不在的時(shí)候作文10
俗話說的好，“山中無老虎，猴子稱大王。”當(dāng)老師不在的時(shí)候我們班的“猴子”也稱起了大王。
上課前夕，前幾分鐘還安靜的教室突然變得喧鬧起來，說話聲忽然如潮水般猛漲，所有的人都像開了“水龍頭”似的，講話聲如海浪一般，一浪比一浪高，教室里成了一片“汪洋大海”。
有的同學(xué)趕緊回過頭去，和朝夕相處的鐵哥們談天說地；有的還傳起了紙條；還有的上臺(tái)翹起了蘭花指，兩手像波浪一樣擺動(dòng)著，頓時(shí)引起笑聲一片，不知是哪位仁兄忽然大叫道：“老師來了！”頓時(shí)一片雅雀無聲，上臺(tái)表演的連滾帶爬地跑回桌位上去了，談天說地的立刻轉(zhuǎn)回頭去,可是十分鐘過去了老師沒來，二十分鐘過去了老師仍然沒來。教室里傳出一些疑惑聲，忽然那位仁兄哈哈大笑，所有人都用憤怒的眼神瞪著他，教室里又是一片喧鬧。這時(shí)，老師真來了，我們以一秒鐘的速度整理好現(xiàn)場(chǎng)，老師推開門看見“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的我們，笑了。
這就是老師不在的時(shí)候。
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