【精華】歡樂的兒童節作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的歡樂的兒童節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡樂的兒童節作文 篇1
六月一日是我們兒童的節日。一大早，我就興高采烈地到學校去了。 一進班,我就和同學們一起裝飾教室。不一會兒，教室就披上了美麗的新裝。你瞧，桌子、電扇和黑板上掛著五彩繽紛的彩帶和氣球，令人眼花繚亂，目不暇接，處處洋溢著濃濃的節日氣息。
同學們準備了許多節目，最精彩的是姚飛帆同學演奏的`古箏曲《戰臺風》，她的琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候象珠子在盤中滾動，高的時候象雷鳴震撼大地，聽了真讓人如癡如醉。 節目表演結束后，我們又開始了水果拼盤比賽。
我與高寧欣和吳紫璇合作，我們這次做的水果拼盤的名字叫“小橋流水”。高寧欣拿出香蕉做“小橋”，吳紫璇拿出小西紅柿和小葡萄做岸邊的“小石頭”，這樣就擺好了“小橋流水”的架子，我再放入在家里用蘋果做好的“小蝌蚪”，最后在盤子里加了點水。“大功告成嘍！”我大聲喊道。老師聽到了喊聲，走過來說：“給你們一個‘最佳含義獎’吧！”“太棒了！”高寧欣開心地叫道。 就這樣，我度過了一個既快樂，又充實的“六一“兒童節。
歡樂的兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，爸爸帶我去奶奶家里摘桃子。
我拿來一只竹籃，沿著山路，興高采烈地跑到桃林里。望眼一看，啊！桃子可真多呀！那紅紅的桃子，讓我直流口水。接著，我們開始摘桃子了，我一抓桃子，就好象摸到了一個毛茸茸的小玩具。我看這棵桃樹最多，就一個個地把桃子摘下來放在竹籃里，一看那棵桃樹比這棵樹多，又跑到那棵樹摘，過了一會兒，我又看了看，發現遠處樹上結的最多，于是我又跑到那棵樹去摘。。。。。。最后數了數，我摘了17個桃子。
回到家里，我連忙拿出桃子洗了吃，咬了一口，哇！真甜呀！
今天早上，爸爸騎著摩托車帶我到一級電站玩。
我們飛舞在彎彎曲曲的道路上，呼呼的風聲從我們的耳邊吹過，碧綠的河水微波蕩漾，兩旁綠綠聰聰的樹林就像綠色的海洋，偶爾還有幾只小鳥從我們的頭頂飛過，它的叫聲是如此的悅耳動聽。
一到一級電站，首先映入眼簾的是大禹治水的石像，媽媽給我講訴了大禹治水的故事，這使我對大禹這位歷史人物肅然起敬。忽然，一對長尾巴的`小鳥吸引了我，我們大呼驚叫，猛追過去，可是它飛快地消失在樹林中。我環顧四周，啊！這里的風景真是美如畫。中午時分，我們戀戀不舍地回家了。
耶！今天讓我過了一個不錯的六、一兒童節。
祝；所有的小朋友們節日快日。
歡樂的兒童節作文 篇3
6月1日是一年一度的國際兒童節——一個屬于我們小孩的節日。一大早我就樂得合不攏嘴，知道為什么我這么高興嗎？輔導班的老師說要在最后一節課給我們慶六一，你說我能不開心嘛！
不曾想時間過得這么快，轉眼到了最后一節課，小伙伴們個個喜笑顏開，焦急地等著活動開始。老師一宣布活動開始，教室里一片歡呼雀躍。第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一朵大紅花。這紅花在同學們的手中越傳越快，簡直成了一條迅速移動的紅線。那紅花仿佛成了一團燙手的火，誰也不愿意讓它在自己這兒多停留一會兒。很多同學甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我笑起來，我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》，當我唱完時，大家都熱烈地鼓掌。接著，游戲再繼續進行。
然后，我們開始第二個游戲——拔河，男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱的`天祥，稍占優勢。一聲哨響，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向對方移動。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來，可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲 “加油”，這喊聲仿佛給我們隊充了電，一個個都充滿力量，屏住呼吸拼命地拉，終于把對方拉了過來。這時結束的哨聲響起，我們贏了！
接下來每隊選出3名同學比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”，6個同學就立馬狼吞虎咽起來，連平時斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優勢贏了我們隊。
哈哈，兒童節這一天我們是多么開心，我會記住這個快樂的六一！
歡樂的兒童節作文 篇4
一覺起來，驚喜的發現今天居然是六一兒童節，可把我樂壞了。我一個跟頭就爬了起來跑到媽媽面前大喊著：“媽媽，今天是六一兒童節，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著我溫柔的說道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩。”“好哦”，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個精光。
穿上媽媽昨天給我買的新衣服，就歡歡喜喜的出門了。我拉著媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫冊給吸引了，我忙松開媽媽的走，徑直的.跑向書店的櫥窗，看著那美麗的圖書發呆，媽媽看著我然后悄悄的走進了書店拿起了圖書像我招了招手，柔聲的問道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點著自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話書，我心樂開了一點花。我忙跑到媽媽的身旁，接過書就沖出了門口，坐在石階上，如饑似渴的看起來。
這時店門口的電視聲音打斷了我的專注。電視上面全都是貧困山區的小朋友。坐在簡陋的教室，拿著殘破的書，認真的聽著老師上課，他們渴望獲得知識，但是卻沒有足夠的書本，看看手中的圖書，我出神了。媽媽這時也走了過來，看了看我，似乎明白了我的想法，點點頭，拿出電話撥響了電話，領著我將書送到了捐贈地。我也第一次感受了助人為樂的開心。這個六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
歡樂的兒童節作文 篇5
自從入學以來，我度過了好幾個兒童節，每個兒童節都過得很快樂。最讓我感到最歡快的要數今年的兒童節了。
那天，我早早的起了床。穿上新買的衣服，興高采烈地來到了學校。按照老師事先的安排，我們到操場上排成整齊的游行隊伍，高喊著：“我運動！我健康！”的主題口號，通向主席臺。我擔任了吹哨子的任務，心里別提有多高興了。
游行完畢，該進行今天的高潮部分——比賽了。我們班的集體比賽項目是“三人四足”接力賽。我們班一共有18名同學參加，每三人一組。比賽時要先把彼此的腳捆住，配合著從起點沖到終點，又從終點沖到起點，然后把接力棒傳給下一小組，依次完成接力棒的傳遞。因為我也參加了這次比賽，所以當裁判的口哨吹響后，我與其他的成員十分有默契的'配合著朝終點飛奔而去，大家你追我趕，爭先恐后，毫不示弱。只聽場外的同學都在為各自的同學加油。在一陣又一陣的加油聲中，比賽結束了，我們班獲得了第一。接下來還開展了許多比賽活動。
雖然兒童節過去了很久，但那激動人心的場面依然在我的腦海里回蕩。多么歡快的兒童節呀！
歡樂的兒童節作文 篇6
童年是藍色的，四季是多情的，童年時代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢境。
時光飛逝，日月如梭，轉眼間，一年一度的“六一”兒童節在我們的盼望中終于到來了。在這鳥語花香的六月里，會不會發生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼著……
早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學們過“六一”愉悅的心情。一進校園，立即就感受到節日的氛圍。一個大大的舞臺立在校園的大榕樹旁，教學樓里，每個教室都裝飾的絢麗多彩，從遠處看去，這就是個“七彩校園”，走進每個班的門前，才發現每個教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開一個舞會。到了早上八點半的時候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發獎狀，然后就是精彩的節目表演，表演的類型很多，有經典弟子規誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺下不時的響起熱烈的.掌聲，真是一場賞心悅目的視覺盛宴。
到了下午，是班上個人才藝表演的時間，這是一個自我展示的機會。班里還邀請了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領，表演的節目也是應有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮；跳舞的同學，舞姿是那么優雅、利索；演舞臺劇的同學，動作是那么有模有樣；還有說相聲的同學，說話是那么流利、風趣，展現了一道濃濃的中國風……表演結束了。
家長們為每位同學準備了一碗家鄉的特色——鹵水米線，味道好極了，同學們吃著，笑著，“六一”活動在大家的歡聲笑語中結束了……
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我的沃土，照亮我的太陽，“六一”兒童節更是那么的歡快。
歡樂的兒童節作文 篇7
20xx年6月1日是我的節日，這天，陽光明媚，我要去市政廣場看表演，還有游園活動呢！
早上9點，我和爸爸媽媽帶著廣老師發給我的入場券到市政廣場，我們檢了票后，就入場了。
廣場上人山人海，熱鬧極了！演出臺前面搭建了一個白色的大棚，能容納800多人呢。我們找到了一個座位，這時，正好看見了史家慧，我就坐到她旁邊了。
9：30，演出開始了，我們學校的節目是第四個，可我們才看到第一個節目，就覺得空氣不太清新了，而且前方還被大人遮擋住了，我就對史家慧說：“我們到外面玩吧！”史家慧竟然答應了。我們到外面一看，居然有好多游園活動的設施。我們看了一下，這里一共有30個游樂項目，每玩一個項目就在我們的.入場券上打一個孔。我們先后玩了：袋鼠跳、歡喜投沙包、運西瓜等11個游樂項目，我和史家慧玩得很開心。本來只用10個孔就可領獎品的，但我有11個小孔了，所以就可以去兌換獎品了。兌換完后我把入場券交回去，又排隊去轉轉盤，結果我轉到了中性筆套裝，我本來是想轉熊貓卷尺的，可惜沒轉著。
今天我玩得挺開心的，真是一個快樂的兒童節。
歡樂的兒童節作文 篇8
一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園里到處洋溢著節日的歡樂氣氛。
操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風的吹拂下，發出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。
各班還自己動手布置起教室，有的.貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗臺前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲布滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……
那比賽場面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
歡樂的兒童節作文 篇9
六月一日是兒童節，兒童節小孩子都能得到一些禮物。
去年六一兒童節，學校舉行了“歡慶六一”的活動。一大早，我興致勃勃地來到教室，一推開門就看到五顏六色的彩帶像彩虹一樣掛在教室上空；墻上、門上各種各 樣的氣球搖著圓滾滾的腦袋，好像也在為我們慶祝；教室正中央掛著四個黃底紅字的標語：“歡慶六一”；門上和墻上還貼滿了各種各樣的'精美的圖案。
我們在教室里玩了貼鼻子的游戲，結果我贏了。之后，我們還表演了很多節目，其中我表演的是跆拳道。我表演完了，同學們響起了雷鳴般的掌聲。掌聲過后，同學們又齊聲高呼：“再來一次……”我心里像吃了蜜一樣甜！
今年的兒童節真開心，希望明年的兒童節更開心。
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