【熱門】小學(xué)想象作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
丁呼呼每次跟爺爺玩得都是“木頭人”。每過幾天，丁呼呼就玩膩了。
“奶奶，這兒還有什么好玩的東西啊？”丁呼呼問奶奶。“你不是跟爺爺玩得挺好的嘛。”奶奶正繡著衣服，頭也沒抬起來。“爺爺每次都跟我玩‘木頭人’的游戲，本來覺得很有趣，可是現(xiàn)在，越玩越?jīng)]勁了。”“哦，是嗎？”奶奶繼續(xù)干著針線活，“那我告訴你，住在我們家對面有一個叫木瓜的小男孩。你可以找他去玩。”“他可愛嗎？”丁呼呼問道。“他當(dāng)然可愛了，我呀，非常喜歡他。”奶奶終于抬起頭了看了一下丁呼呼，“他呀，也很聰明。我的孫子呀，要是你有他一半的聰明那就好了。”“奶奶，你怎么搞的嘛，說些什么話呀你！”丁呼呼現(xiàn)在是非常生奶奶的氣，也非常嫉妒那個叫木瓜的小男孩。他想見識見識木瓜，于是他對奶奶假惺惺地說：“我想跟木瓜交個朋友行嗎？”奶奶想都沒想就答應(yīng)了丁呼呼。她安排丁呼呼下午就和木瓜見面，丁呼呼可高興了，他想知道這個木瓜是不是真的很聰明？
小學(xué)想象作文 篇2
我要如何利用這最寶貴的三天呢？首先，我要把一分一秒珍藏好，不讓他們我手指間溜走。其次，我要把時間分成三部分。
我要把我的財產(chǎn)分配好，不能讓外人看笑話，因此，第一天我要去國家公證處。我要把我的自產(chǎn)分城十份：五份獻(xiàn)給國家，三份捐給慈善機構(gòu)，一份捐給殘聯(lián)，最后一份我要留給我的家人。國家?guī)椭叶蛇^了困難期，我要回報他，把一半的的財產(chǎn)獻(xiàn)給祖國：讓祖國搞好建設(shè)，絕不能再出現(xiàn)日本或其他國家侵略中國的事件；讓祖國搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使臺灣早日回到祖國的懷抱；讓祖國取之于民，用之于民，使人民的生活水平得到顯著提高……把部分資產(chǎn)捐給慈善機構(gòu)，讓他們繼續(xù)去幫助其他更困難的人，把愛心繼續(xù)傳遞下去。殘疾人是社會的弱勢群體，要給予高度的幫助，使他們能夠像正常人一樣生活和工作。家人養(yǎng)育了我，給了我無限的關(guān)愛和呵護(hù)，可我卻要先他們而去，真的很愧對他們。我要盡我最大的努力，幫助他們，我要給他們留下些財產(chǎn)，以備不時之需。
夜幕降臨，我早早進(jìn)入夢鄉(xiāng)。“咦，怎么回事？人類均住進(jìn)了醫(yī)院，水變質(zhì)了，淹沒了低矮的房屋……太可怕了。”一覺醒來，汗水濕透了床鋪。我清醒的認(rèn)識到環(huán)境污染、溫室效應(yīng)帶來的嚴(yán)重后果。于是，我決定：在今天，我要做件非常有意義的事——植樹造林，為祖國再貢獻(xiàn)一點力量。
起床后，便買來了十車樹苗和一車竹根。首先，我要在市中心種植大量的樹木；其次在幼兒園旁邊種植花草樹木；最后，在我家周圍種植大量的竹根。市中心的空氣越來越污濁，有了這些樹木，可以使空氣更加清新，更適宜市民的居住，孩子是祖國的`花朵，民族的希望。讓孩子不被這污濁的空氣所傷害，是每一個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。至于為什么在我家周圍種植竹根？古人云：竹報歲平安！在母親常走的小路旁種上竹子，不再讓母親擔(dān)心自己會被摔倒，讓竹子替我盡一點孝心吧！
生命僅剩最后一天了，我不能在浪費時間，哪怕僅僅是一秒鐘。過去，我忙于工作，從沒時間陪伴母親，給母親洗一次腳。今天我要陪母親去北海公園，看那高聳入云的白塔和“出淤泥而不染、濯清蓮而不妖”的洪湖荷花。母親為我們操勞了一輩子，在他們安享晚年的時候，我們卻要他們白發(fā)人送黑發(fā)人，這是最殘忍的！給母親洗最后一次腳，算是我們留給母親的最后一點念想吧！
晚上，我虛弱的身體再也支撐不住了，筆從我手中滑落，眼也漸漸睜不開了……
假如這是我三天生命中的最后一秒。
如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝。
小學(xué)想象作文 篇3
≈”與“＝”是數(shù)學(xué)王國里名副其實的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵，聽……
一天，古怪班學(xué)到了用約等于來表示無限百分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過程應(yīng)該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的只需把0.714的小數(shù)點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的。”
約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應(yīng)該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多，你就應(yīng)該聽我的！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”
等號還想狡辯，可這時數(shù)學(xué)國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4％。”
最終，在大家的勸導(dǎo)下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學(xué)們，你們知道在無限百分?jǐn)?shù)中用的符號了嗎？
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