【實(shí)用】同桌作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌他的必然是來(lái)自內(nèi)心的汩汩清泉。如果說(shuō)友誼是一朵永開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀他的必定是從內(nèi)心升起的太陽(yáng)。因?yàn)檫@清涼的甘泉的澆灌，因?yàn)檫@溫暖陽(yáng)光的照射，友誼才能更加長(zhǎng)久。
上高中后，我們年級(jí)經(jīng)歷了三次分班。第一次，分到了22班，只有一個(gè)多月的時(shí)間。那時(shí)候，班里屬于普通班，學(xué)生們水平參差不齊，大多數(shù)成績(jī)平平，當(dāng)然也有佼佼者。我的成績(jī)?cè)诎嗬锱琶谖迕矣X(jué)得這是對(duì)于自己的一個(gè)認(rèn)可。尤其是在兩次考試排名后，我穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)第五名的位置。班主任在班里念名次時(shí)，提到了我，并且說(shuō)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)也是第五名。同學(xué)們發(fā)出了驚嘆的聲音，我的同桌也很是羨慕我。我們的位置在最右排靠墻的位置，比較有安全感。一開(kāi)始分到一起做同桌時(shí)，她很文靜的樣子，看起來(lái)好像學(xué)習(xí)不錯(cuò)。那是心理多少是有一份競(jìng)爭(zhēng)者的防范意識(shí)的，所以，總是看她學(xué)習(xí)的狀態(tài)，生怕她比自己更用功。她數(shù)學(xué)那一科比較有天賦，理科方面較好。我又不會(huì)的題總是想著請(qǐng)教她，那時(shí)候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常布置作業(yè)，內(nèi)容是一本白皮書。我們需要按時(shí)把題做完然后交上去。我數(shù)學(xué)方面水平不太穩(wěn)定，好的時(shí)候能到130分，差時(shí)只能100多點(diǎn)。所以，那時(shí)候我經(jīng)常向她借數(shù)學(xué)大本，看看她的解題思路，然后找找靈感。有時(shí)實(shí)在看不懂時(shí)也會(huì)抄上一二。可以說(shuō)，她在某些方面給了我一定的精神依靠。
她性格比較溫和，雖然也有些脾氣，但是一般不發(fā)作。她有一個(gè)由來(lái)已久的外號(hào)，叫“許仙”。后桌的兩個(gè)男生有時(shí)會(huì)針對(duì)這點(diǎn)討論一二，然后她略有慍色的回頭呵斥幾聲，然而，往往最終結(jié)果卻是在一片嬉鬧聲中結(jié)束。我很靦腆，有時(shí)詳解別人的書或者文具時(shí)，就會(huì)先向她借，然后她再別人。我們之間沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，相處的很融洽。
有時(shí)晚自習(xí)沒(méi)有老師過(guò)來(lái)，班里就會(huì)一片吵鬧聲，我們縱然有再大的心氣學(xué)習(xí)，也會(huì)受干擾。等到實(shí)在無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，我們也會(huì)在講完題后說(shuō)點(diǎn)別的，說(shuō)說(shuō)初中時(shí)候的故事。
有時(shí)也會(huì)討論下眼下，比如，一會(huì)下課后去超市買些什么，或者今天去食堂吃什么飯，回家后看哪個(gè)電視劇等等。在22班一個(gè)多月的時(shí)間里，那是我交流最多的同學(xué)了。
后來(lái)，分了一次班。出乎意料的是，這次我被分到了實(shí)驗(yàn)班。所有的人都羨慕我，覺(jué)得能到實(shí)驗(yàn)班真是光彩。而當(dāng)時(shí)我心里更多是苦悶。實(shí)驗(yàn)班，意味著高手云集，去爭(zhēng)一席之地將會(huì)無(wú)比艱難，何況我所長(zhǎng)的初中屬于放養(yǎng)型的，和那些重點(diǎn)初中出來(lái)的學(xué)生比，我自己就覺(jué)得矮了一頭。我心里是自卑的，我害怕失敗，我害怕成績(jī)當(dāng)上的我位置會(huì)拍到后面，我接受不了。那時(shí)候我想起了一句話叫“寧做雞頭，不做鳳尾”。我不想去那里，心里很糾結(jié)。害怕對(duì)老師說(shuō)，會(huì)被認(rèn)為沒(méi)出息，所以打算就這樣苦悶的等著分班的來(lái)臨。一開(kāi)始也和別人說(shuō)了說(shuō)心理的感受，然而還來(lái)不及書櫥我的郁悶，就被別人用“有前途，好好學(xué)”之類的話給堵回去了。終于我還是支持不住了，向她說(shuō)了說(shuō)。她很有耐心的聽(tīng)我說(shuō)，并安慰到，“啟示很多普通班的學(xué)生那么拼命學(xué)習(xí)就是想進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，畢竟，去了哪里學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)大有改變。難道，你想晚自習(xí)總是這么亂嗎？”
后來(lái)，我終是進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。因?yàn)榘嗉?jí)里的較遠(yuǎn)，她也有了心得朋友，而我，為了能不讓自己在試驗(yàn)班里排名靠后，更是爭(zhēng)分奪秒的用來(lái)學(xué)習(xí)，我們漸漸地少了聯(lián)系。只是在校園里有時(shí)會(huì)迎面見(jiàn)到對(duì)方，相互打個(gè)招呼。我們畢竟不能再向從前那樣坐下來(lái)分享我們的心得了。
然而，我會(huì)記得這個(gè)笑容燦爛的同桌，記得那時(shí)的日子。記得那是的晚自習(xí)，亂糟糟的教室里，仍想著專心學(xué)習(xí)的我。還有旁邊的那個(gè)活潑的女孩子，給我單調(diào)無(wú)聊的生活里增添了光彩。
也許很多年后，我會(huì)因?yàn)楝嵤掳堰@些曾經(jīng)的影子都模糊，但我希望再回首往事時(shí)，能夠再次收獲溫暖與感動(dòng)。也許，我的同桌也會(huì)漸漸忘記那些往事，也許，有太多的也許，然而，那一年的時(shí)光我們一起走過(guò)，那一年的人那一年的事情，有著我們的足跡。
如果你也有一個(gè)曾給你留下印象的同桌，一定要把她早早的想起。不要等到時(shí)光把人的模樣也改變后再想起那么久遠(yuǎn)的人和事。
我的同桌，這么多年都沒(méi)有在遇見(jiàn)你。人海茫茫，那還好嗎？
那一年的晚風(fēng)清涼，吹進(jìn)了有些擁擠的教室，吹起了我的紙卷，吹亂了你的發(fā)絲。我忙著按住桌子上的卷子，你忙著按住頭發(fā)以免失了氣質(zhì)。頭頂上的白熾燈涼的刺人眼，我們的皮膚都被照的略顯蒼白。你說(shuō)，這是一件法寶，照出人間百態(tài)。我說(shuō)，這是夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
那時(shí)我們瞇著眼，過(guò)著當(dāng)下的日子，幻想著美好的明天。
同桌作文 篇2
你瞧你，大大的耳朵上架著一副黑乎乎的眼鏡，看起來(lái)像是個(gè)斯文的學(xué)霸。其實(shí)呀，你就是個(gè)啰嗦“老太婆”。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)老師說(shuō)過(guò)，如果在課堂上有同學(xué)打擾你，你就鄙視他。那時(shí)候我還想，這個(gè)老師太逗了，我的同桌這么安靜，像個(gè)靦腆的小女生，怎么可能會(huì)打擾我學(xué)習(xí)呢？沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)兩天你就原形畢露了。
有一次數(shù)學(xué)課堂上，你活人大變身，變了個(gè)“唐僧”，不斷地在那“念經(jīng)”。我不斷地鄙視你，你反而還越念越有勁。那時(shí)，我簡(jiǎn)直成了“孫悟空”，頭都快要爆炸了！我的手不由自主地舉起來(lái)，準(zhǔn)備告訴老師。沒(méi)想到你，“唐僧”秒變“小妖精”，對(duì)著我撒嬌：“求求你了，不要和老師說(shuō)，我保證下次不再亂說(shuō)話了！”從表面上看，你可是人高馬大的男子漢，怎么一下變臉成了個(gè)三歲“小女孩”了呢？我心軟了下來(lái)，默默地把手放下，從牙縫里蹦出幾個(gè)字：“下次可別再這樣了！”從你堅(jiān)定的眼神中，讓我相信了你。
雖然你上課有時(shí)很啰嗦，但你是個(gè)盡職盡責(zé)的勞動(dòng)委員。
一次，老師布置了勞動(dòng)任務(wù)，你被分配到去掃廁所。看著那廁所又臭又惡心，我都想吐。可你二話不說(shuō)，帶起手套大步流星地走向廁所，認(rèn)真地打掃起來(lái)。你和上課時(shí)候簡(jiǎn)直判若兩人，我驚呆了，下定決心，一定要學(xué)習(xí)你這種不怕苦，不怕累的精神。
不過(guò)，同學(xué)，我還是想對(duì)你說(shuō)，早點(diǎn)改掉啰嗦的毛病，把啰嗦“老太婆”變?yōu)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)的“青蛙王子”。
同桌作文 篇3
每天早上我和我的同桌都會(huì)在教室里上映一場(chǎng)“前所未有”的“武打片”不行？那就和我一起去事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)去看看吧……
她，長(zhǎng)得眉清目秀的，常留短發(fā)；沒(méi)什么大不了的啊？不，你都被她的外表給騙了，其實(shí)啊，她一肚子壞水，打起架來(lái)可不比男孩子差；這不，好戲上演了。
只見(jiàn)“男主角”（我）：“啊！”的.一聲，“女魔鬼”（同桌―何蕾）用“火炎手”打了我個(gè)“張牙舞爪”我也擺出了我的“陣勢(shì)―貓爪神功”打了她個(gè)“滿地找牙”打著打著她的一滴口水竟然滴在了我的手上，媽呀~~~~你昨天是吃了臭豆腐還是幾天沒(méi)刷牙了啊？臭死了！……最后讓我們跟隨著鏡頭，看看最后的殘局——低頭一看，“殘劍萬(wàn)段”（筆）；抬頭一看，“天書下凡”（書）；雙方鼻青臉腫……真是殘不忍睹啊呀！
她不竟打架打的厲害而且吵架也不落后，聽(tīng)——
“我遭你惹你了啊？你找死啊你？……”
“你皮子癢了啊你，小心老娘K你……”
唉！
遭上這么個(gè)同桌，可真是倒了八輩子的福了呀！
同桌作文 篇4
同桌，我們分開(kāi)已經(jīng)兩年多了，你是否還記得曾經(jīng)坐在你旁邊的我呢？如果記得，你會(huì)記住我哪一面呢？同桌，你是否懷念過(guò)我們一起度過(guò)的那段短暫而又快樂(lè)的時(shí)光呢？
和你在一起的那段時(shí)光，也是我在小學(xué)時(shí)最快樂(lè)的時(shí)光！那是六年級(jí)期中考試之后，老師重新編排座位，我們便開(kāi)始了那段歡樂(lè)的旅程！剛開(kāi)始，我心里真的有點(diǎn)擔(dān)心。我和以前的同桌幾乎天天“兵刃相見(jiàn)”，而你是一個(gè)比他更加調(diào)皮的男生，我很擔(dān)心我們之間會(huì)產(chǎn)生許多摩擦。但這種顧慮，在我們相處幾天之后便徹底的消失了！我清楚地記得，我們那一學(xué)年只吵過(guò)兩次架：一次是你冤枉我；一次確實(shí)是我的不對(duì)。但你都沒(méi)有去計(jì)較，過(guò)后都向我道了歉。謝謝你，同桌！謝謝你的包容，正是你的包容化解了我們之間的不愉快，使我們之間少一份摩擦，多一份歡樂(lè)！
你是一個(gè)很細(xì)心的男生，你總是時(shí)時(shí)注意我的感受，我的任何不愉快都逃不出你那靈敏的眼睛。你是一個(gè)快樂(lè)的精靈，在我傷心難過(guò)的時(shí)候，你總是變著法兒逗我開(kāi)心，讓我遠(yuǎn)離傷心，遠(yuǎn)離難過(guò)！你還記得那次嗎？那次數(shù)學(xué)模擬考，我因?yàn)榇中陌装讈G失了好多分，名次更是一落千丈！我被老師叫到辦公室批評(píng)，回來(lái)時(shí)悶悶不樂(lè)的，你跟我說(shuō)話我也不理你。正當(dāng)你要朝我播撒快樂(lè)種子時(shí)，上課鈴響了，你只好作罷。在課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我不該犯這種錯(cuò)誤，我羞愧極了，眼睛里閃著淚花。那時(shí)你看見(jiàn)了，但因?yàn)槭窃谏险n，你只是不時(shí)地望望我！下課了，我再也忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣地溢出了眼眶，同學(xué)們都來(lái)安慰我。你則將紙巾遞給我，隨即我的耳邊響起“妹妹別哭，哥哥買糖給你吃！”我抬起頭，正好看見(jiàn)你那正扮鬼臉的滑稽表情，不禁破涕為笑！和你在一起的那段日子，你總是讓我遠(yuǎn)離一件件傷心事，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)！謝謝你，同桌！謝謝你留給我一段如此難忘的快樂(lè)回憶！
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“和我坐在一起，快不快樂(lè)啊？”那時(shí)，我并沒(méi)有給你明確的答復(fù)。但當(dāng)我們的旅程到達(dá)終點(diǎn)站時(shí)，我可以毫不猶豫地給你一個(gè)答復(fù)：“和你一起度過(guò)的日子，是我最難忘最開(kāi)心的日子！”但在最后的那一刻，我還是沒(méi)有開(kāi)口。我真的很后悔，也很自責(zé)。對(duì)不起，同桌！對(duì)不起，是我讓我們的友誼留下了缺憾！
在我們即將畢業(yè)的那幾天，你幾乎天天叮囑我：“同桌，千萬(wàn)別忘了我！知道嗎？”同桌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美好的童年有你相伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，請(qǐng)相信我！我把你送給我的“六一”禮物――筆記本，一直珍藏著，舍不得用，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見(jiàn)證！我不知道命運(yùn)是否允許我們?cè)俣戎胤辏矣肋h(yuǎn)會(huì)記住你——一個(gè)給過(guò)我許多快樂(lè)的同桌！那你呢？是否也會(huì)永遠(yuǎn)地記住我呢？
同桌作文 篇5
我的同桌宋潔非常文靜。她臉蛋圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，說(shuō)話呢，細(xì)聲細(xì)氣。下課了，宋潔也總喜歡坐在座位上靜靜地看書。有時(shí)候，男同學(xué)疊的小飛機(jī)飛到她頭上，她就會(huì)嚇得“哇哇”地叫起來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)她太文靜，太膽小了。
今天，我上課做小動(dòng)作。老師把我玩的東西收走了，我傷心地哭了半節(jié)課。下課了，我想嘔吐，同學(xué)們都自己去玩了，宋潔卻一聲不響地把我扶進(jìn)廁所，為我揉肚子，還為我擦干衣服。我是多么地感激她啊!
同桌作文 篇6
我的同桌是個(gè)兇猛女生，我下課說(shuō)她兩句壞話，她就追著我滿街跑，幸好我跑得快，否則她會(huì)把我抓到撕碎掉。她大手一揮，前面出現(xiàn)了幾位重量級(jí)女生，這時(shí)，我不知所措，呆住了，等我大夢(mèng)初醒時(shí)，她已在我面前，我開(kāi)始狂跑，嘴中不停地叫SOS，因?yàn)樗硕啵也桓曳磽簟?/p>
但有時(shí)候，我和她也會(huì)搞小串通，因?yàn)樗杏聼o(wú)謀，我有謀無(wú)勇，平時(shí)遇到聽(tīng)寫等小測(cè)驗(yàn)，她有時(shí)會(huì)問(wèn)我答案，我都一一告訴她，幾次合作得很成功，她和我都考一百分。當(dāng)然，如果我不告訴她，我會(huì)挨打。二年級(jí)大考，老師去上廁所，她就來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)大考不能告訴你。下課，她馬上來(lái)攻擊我，我感覺(jué)地球都炸了，跑得飛快，好不容易才逃脫了她的魔爪。
我和我的同桌關(guān)系幾乎是冤家。
同桌作文 篇7
少年似笑非笑的臉，少女因怒圓睜的眼，時(shí)光滴答作響，一段別樣的同桌情在我身后悄然生長(zhǎng)……
我的后桌是一對(duì)兒從初一第一次調(diào)座開(kāi)始，唯一一對(duì)沒(méi)有被調(diào)開(kāi)的。兩年多的陪伴讓少女驢兒和少年魚兒有了一段美好同桌情。比如臨近放學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到了這樣的對(duì)話：“于某浩你碰到我了，你要說(shuō)對(duì)不起！我?guī)е磻虻男那榛仡^，只見(jiàn)我背后的魚一臉淡定：“你看我理你嗎？”再比如“你能不能別亂動(dòng)啊，很煩誒！”魚不聽(tīng)，繼續(xù)妖嬈著。于是驢兒開(kāi)始放大招：“再亂動(dòng)，我讓你坐窗臺(tái)上！”魚兒終于消停了，此時(shí)驢兒就開(kāi)始煽情：“如果咱倆到初三畢業(yè)還沒(méi)有被竄開(kāi)，你就請(qǐng)我吃麻辣燙！”
我們現(xiàn)在都很少提及上個(gè)學(xué)期，因?yàn)槟菚r(shí)候的我們是最討厭自己同桌的一年，總想著換座，卻在想著想著的時(shí)候，習(xí)慣了左手邊這個(gè)有些傻氣有些皮，有些說(shuō)話不過(guò)腦子的家伙存在，然后開(kāi)始信賴。
那首很老很老的校園民謠這樣唱：“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”驢兒和魚兒總是互相嫌棄，互相嫌棄，沒(méi)有偶像劇中的甜甜蜜蜜，沒(méi)有小說(shuō)中的波瀾四起，但他們用他們別樣的方式走過(guò)了他們的三年。也許多年后他們會(huì)在某一刻忽然間想起對(duì)方，想起那個(gè)脾氣怪怪，有些精分的少女；想起那個(gè)假正經(jīng)的面冷心善的少年，也順帶想起看戲的我和我同桌。
然后微笑。然后懷念那段別樣的同桌情。
于是覺(jué)得，不負(fù)遇見(jiàn)。
同桌作文 篇8
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一共換了三個(gè)同桌。正因?yàn)橛辛怂麄儯业耐晟畈抛兊枚嘧硕嗖剩灰驗(yàn)橛辛怂麄儯业幕貞洸庞凶逃形丁?/p>
一號(hào)同桌：我的“黃金搭檔”
此同桌，任期兩年。
我的一號(hào)同桌是班上鼎鼎有名的全能王藺星暉，而我是班上的學(xué)習(xí)委員。和他坐在一起，互幫互助，還真有點(diǎn)兒黃金搭檔的味道。在學(xué)習(xí)上，我語(yǔ)文好，他數(shù)學(xué)好，誰(shuí)有困難就找對(duì)方幫忙。和他在一起的兩年，是我最難忘的兩年。
二號(hào)同桌：小小“修理工”
此同桌，任期一年。
唉，最近老師正在搞互幫互助的活動(dòng)，就因?yàn)檫@個(gè)，我和老藺分開(kāi)了。現(xiàn)在，我被調(diào)到了學(xué)困生——趙曉宇身旁。
雖然趙曉宇學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好，但他可是俺班有名的“修理工”呢！我的自動(dòng)筆出不來(lái)芯了，把它遞給同桌，不一會(huì)兒，他就把自動(dòng)筆還給了我。修好了？我不信。但我還是被現(xiàn)實(shí)征服了：筆完好如初。同桌見(jiàn)我怔住了，便說(shuō)：“你的自動(dòng)筆頭堵住了，我好不容易才疏通。”我看著同桌，打心眼兒里佩服他。
和他在一起的一年，是我最省錢的一年！
三號(hào)同桌：搞笑大師
此同桌，任期未知（至今未換）。
搞笑大師武麟書說(shuō)的話常常叫我開(kāi)懷大笑。你看：他正在給我做廣告，講得繪聲繪色，我笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。還有他的口頭禪：“那是！”光是這兩個(gè)字就讓我大笑不已。
三個(gè)同桌，三種不同的性格；三個(gè)同桌，三種不一樣的回憶……
同桌作文 篇9
我的同桌身高中等，極度煩人，我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì)按時(shí)報(bào)到。據(jù)我所知，這只“兔子“：的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽(tīng)課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。
上課了，“戰(zhàn)斗”剛剛開(kāi)始，對(duì)方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎？”我有點(diǎn)心動(dòng)了，可我靜靜地分析了一下：他寫作業(yè)這么慢，哪有時(shí)間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說(shuō)：“我早就看過(guò)了，不想聽(tīng)。”我本以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。
課上到一半時(shí)，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過(guò)了一會(huì)，他居然和后面的人講起話來(lái)了，因?yàn)殡x我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話題。“你最喜歡《宮》里的哪一集呀！”聽(tīng)到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇，我情不自禁地跟他們講起來(lái)。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開(kāi)的“小茶館”便叫我出來(lái)回答問(wèn)題：“你知道這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎？”我這時(shí)啞口無(wú)言，“下次可要好好聽(tīng)講呀，坐下。”這時(shí)我滿臉通紅，恨不得找條縫鉆進(jìn)去，而我的同桌卻在為“勝利”開(kāi)心。
同桌呀，我想對(duì)你說(shuō)：“我們應(yīng)該珍惜課堂的時(shí)間，珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí)，以后我們一起認(rèn)真聽(tīng)講，好嗎？”
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