【推薦】五年級的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
上個星期五晚上，我在家玩一個3d的汽車游戲。
這個游戲，我一開始感覺沒什么好玩的，可玩了一會兒，就玩上了癮，正當我要破紀錄了，瞬間，我好像觸碰了什么機關，一個黑洞把我吸了進去。
新的旅程開始了。我來到了一個未知的王國。這兒沒有一個人，只有汽車，而且它們都會說話。這兒的汽車態度友好，一來到這兒我就認識的許多汽車朋友，比如有：大眾、奔馳、寶馬、奧迪等等.
奔馳、寶馬、大眾和其它五輛車要比比誰是最快的車。比賽開始了，二號選手寶馬暫時領先，由于有一輛七歲半的小汽車亂扔香蕉皮，寶馬選手淘汰，五號選手最喜歡錢財了，一會兒，就有人叫:”我揀到了50塊錢。”聽到這里五號選手立馬沖出比賽區，把50塊錢搶到手，五號選手淘汰，四、六、七、八號也被它們所喜歡的事物所吸引而淘汰，大眾飛快地跑著，但發現自己體力（油）不足而淘汰。
這次比賽一號選手奔馳獲勝，我之后就回去了。
五年級的作文 篇2
天空飄著蒙蒙細雨，我早早地來到了學校。全班去打掃包干區，哇，滿地金黃的樹葉，就好像給大地披上了金色的地毯，一切都是那么美。
突然，我被不遠處的一抹紅色吸引住了視線。那是多么悲慘的一幕：一只死鴿子躺在金燦燦的“地毯”上，頭部那鮮紅的血流了出來，星星點點地灑在周圍的落葉上，十分凄慘。也許它在死前掙扎過，也許它還在想它的媽媽來救它，它一定感受到了死神的降臨，在恐懼中死去。雨，還在不停地下，就好像在為死去的鴿子輕輕地哭泣。我的心里非常難受，我也在為它流淚。我并不知道它是怎么死的，但是我知道這時候應該好好處理它的尸體，讓它在死后能得到安寧。正當我準備用紙巾包裹鴿子尸體的時候，有幾個同學也發現了它。一個上來就用掃帚搗它的頭，另一個更殘忍，直接用腳去踩，這也太過分了！雖然這只鴿子死了，為什么就不能讓它死的安詳？死了還擾得它不得安寧，我憤怒了！我去和他們理論，他們不聽，還變本加厲，我壓制不住憤怒，上去就撞開他們，用紙巾包好鴿子跑開了。
在雨中，我把鴿子捧在手心里，默默地為它祈禱，希望它能進入更加安樂的世界。我把它輕輕地放進樹葉中間，連樹葉一起放進了垃圾站，小鴿子，對不起，我在學校里，沒辦法找到土地埋葬你，請你原諒我。但是我相信，你能感受到有一個朋友在為你哭泣。雨落在我的臉上，也分不清是雨還是淚。這個世界不只屬于人類，這也是動物們的家園，保護世界上的每一個生靈，是每個人都應該去做的，做一個善良的人多好!
這件事讓我的心久久不能平靜，就好像那漫天的雨，一直在下。
五年級的作文 篇3
今日中午，是體育節五年級的拔河比賽時間。拔河，不僅需要強大的肉體力量作為輔助，還需要團結一致、不屈不撓的精神力量支撐自己的念頭。在此之前，班主任王老師也曾安慰過我們：每次比賽都要盡自己渾身抖數，這次也不例外。就算輸，也要輸個漂亮，輸個精彩！這使得常居倒數第一“寶座”的我們激發了自己已封數日的斗志，個個躍躍欲試。到了比賽場地，一場真正的肉體與精神力量的較量才剛剛開幕。隨著揮下的紅領巾，我們班同學開始使出九牛二虎之力，用流不停的熱汗將意志固定。但在人高馬大的二班面前，我們稍有起色的攻勢又被拉退回原點。糟了！快越線了！這騎虎難下的場面抓緊了每個人的心扉，同學們吶喊得更起勁了。這時，旁邊忽然響起了震耳欲聾的樂器敲打聲，與同學們激昂的吶喊聲合為一體，成為一首熱血沸騰的.勝利之歌，鼓舞著我們沖破勝利前的苦難，使我們的力量又回到了身體！終于，曾今灰暗的我們被耀眼的希望之光照亮，首次嶄露頭角，成為了這次拔河比賽的第一！
這次激動人心的比賽結束了。然而，那首勝利之歌仍在我們每一個人的心尖響起，成為鼓舞我們的那一剎那。
9月21日晴種大蒜
今天是星期天，我做完作業，閑來無事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子里，來觀察它的成長。開始，我還真不知道這么圓的蒜怎么種，后來，在媽媽的指點下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來是由幾個小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個大家庭里的幾個光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然后把它們移到了陽臺上。
就這樣，我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個塑料杯子。
10月1日晴
好長時間了吧，怎么還不見動靜啊，我都等得有點不耐煩了。
早晨，我又一次迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終于有變化了，只見它的頭頂上露出了一點綠意，雖然不是很多，就那么一點點，可終歸是一個新的生命啊！小芽綠綠的，儼然一個剛出生的小寶寶，可愛極了。“大蒜出來啦！我的大蒜出來啦！”我邊喊邊沖向飲水機。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了，希望它能快快長大，啊！還長胡子啦，這時，我才發現杯子里有白色的細毛，我想那應該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的胡子啊！
10月23日晴
在我一天天的注視下，在我一次次的“關愛”中，大蒜像一個懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終于長到有5、6厘米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白胡須就更長了，媽媽說，現在不能在杯子里了，該給它換一個花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說實話，我還是第一次這么勤快，這么細心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它們移到了花盆里，噴上水。
聽媽媽說，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長出一茬來，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁為自己的勞動成果而感到自豪。在學習和實踐中，我的知識積累越來越豐富，就像大蒜苗——越長越高。
五年級的作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了，樓道里又熱鬧起來。有的急著上廁所，有的一邊聊天一邊走，還有的高喊：“快，再不走就沒位置了！”
操場的寧靜被同學們的吵喊聲打破了。“啪！啪！啪！”咦？這是什么聲音？我轉過身去，哦，原來是余昊澤和呂鳳寧在甩繩呀！陳婷婷緊盯長繩，三——二——一，她跳了起來，30,31,32……她終于跳了89 下，破了全年級最高紀錄呢！引起了一陣陣歡呼。
“哦！我又輸了，不和你玩了！”準是何攜驍和丁瑞怡比乒乓球呢。何攜驍是有名的“常敗將軍”，而丁瑞怡和他相反，也就是“兵壇高手”了。何攜驍那專注的眼神，似乎想要一雪前恥，可乒乓球就是不聽他的使喚，反而偏愛丁瑞怡，乒乓球就像一陣小旋風在他們倆間來回穿梭，不出意外，丁瑞怡的實力要比何攜驍略高一籌，最終還是丁瑞怡獲得了勝利。
“叮咚”上課的鈴聲響了，同學們依依不舍地離開了操場。可孩子們的笑聲依舊在操場上回蕩。
點評：小作者抓住了“跳長繩”和“大兵乓球”這兩個場面，表現了課間活動的精彩和快樂。人物表達刻畫形象，語言表達條理生動，是篇不錯的好作文。
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