關(guān)于初中偶像作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初中偶像作文10篇，歡迎大家分享。
初中偶像作文 篇1
人生當(dāng)中每個(gè)人心目當(dāng)中，可能都有一個(gè)自己崇拜的人，可能是自己的父母、老師、演員、作家、名人……但是他們的傳奇你們了解嗎，可能會(huì)了解，可能連知道都不知道，而我的偶像還是從別人那知道的。
他叫劉偉，他從10歲的時(shí)候，失去了雙臂，但他并未就此而悲觀消沉，而是樂觀向上地、勇敢地去面對(duì)。所以他說過了這么一句話“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”
說真的，剛開始我還不知道他是誰，在音樂課我才知曉他是誰，剛開始他十分陽光，深黑的短發(fā)，漆黑亮麗的黑色眼鏡和他那深邃的眼鏡，簡(jiǎn)直是絕配，再加上他那烏黑油亮的黑色禮服，乍然一看是一個(gè)帥氣的小伙子。
在他彈鋼琴的時(shí)候，我聽到他那全心全意的彈奏，頓時(shí)，就感覺的十分感動(dòng)，然而，從他說的那些事跡，我才正確的認(rèn)識(shí)他，剛開始他去學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，別人都歧視他，可是呢，他卻不絲毫放棄，終于他達(dá)到了七級(jí)彈奏鋼琴的水平。
然而，再次聽到他的歌聲時(shí)，我卻認(rèn)識(shí)到我開始崇拜他了，可能是他那婉轉(zhuǎn)的曲子的打動(dòng)了我，也有可能是他那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我，不管怎么樣，他彈奏的鋼琴讓人回憶起了小時(shí)候的事情，回想起來是多么的美好。
但是，他那鋼琴的歌聲更是讓我明白了他一路上的坎坷，和艱辛，所以我崇拜他那對(duì)音樂的認(rèn)真，和他那不屈的精神，讓我明白了，只要人堅(jiān)持不懈的做一件事就一定會(huì)成功，希望大家也可以多去關(guān)注他，尋找自己心中的偶像！
初中偶像作文 篇2
說起偶像這個(gè)詞，同學(xué)們的答案五花八門，有人說：“那還用問嗎？當(dāng)然是偶像天團(tuán)“EXO”了！”又有人說：“什么EXO呀，應(yīng)該是國產(chǎn)小正太“TFBOYS”……可我心目中的偶像卻是我身邊的洛陽古箏女孩—宋心馨。
說起宋心馨，你可能還不知道她是誰，那就讓我來介紹一下她吧。
年僅25歲的宋心馨是著名青年古箏演奏家，我國首位身兼文華獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、金鐘獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、CCTV民族器樂電視大賽金獎(jiǎng)的古箏演奏家。中央音樂學(xué)院碩士研究生。
我崇拜宋心馨，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)持不懈、不向困難低頭的精神深深震憾了我。為了練好一個(gè)指法，一首曲目，她每天要練琴10個(gè)小時(shí)，為此弄得手臂肌肉拉傷，腫起了厚厚一大塊，但她仍咬牙堅(jiān)持，直到練好才肯罷休。
我仰慕宋心馨，是因?yàn)樗哪欠N超越自我、執(zhí)著追求的精神影響著我。“人生最大的敵人就是自己”，宋心馨能夠戰(zhàn)勝那個(gè)懶惰的自我，7歲開始每天練琴3個(gè)小時(shí)，放學(xué)后不能看電視，不能和小朋友玩。正值貪玩好動(dòng)的年齡，面對(duì)父母的高壓政策，不想練琴的抵抗情緒是有的。但她最終能超越自我，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，直到初中時(shí)瘋狂愛上了學(xué)琴，一天不摸琴就茶飯不思，她在用專注和熱情去感悟每一根琴弦?guī)Ыo她生命的靈動(dòng)，她在用心去體會(huì)音樂帶給她的律動(dòng)之美。
我喜歡宋心馨。是因?yàn)樗哪欠N文化素養(yǎng)、脫俗氣質(zhì)與洛陽牡丹花融為一體。宋心馨喜歡讀展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化特色的書籍，還學(xué)著寫古典詩詞，她的古典與文化素養(yǎng)通過音樂表現(xiàn)出來，使她的音樂深刻感人。
我也學(xué)過古箏，也得過獎(jiǎng)。我深知學(xué)古箏需要極大的耐心和毅力，可宋心馨卻堅(jiān)持了下來，成為了古箏演奏家，而我因覺得練琴太枯燥在學(xué)習(xí)古箏3年后卻放棄了。在經(jīng)過2年的時(shí)間洗禮后，我為我年幼時(shí)的魯莽舉動(dòng)而深感惋惜，媽媽還一直為我保存著古箏，我想在上大學(xué)后一定要重新再學(xué)習(xí)感受音樂之美。
宋心馨的精神一直鼓勵(lì)著我、鞭策著我。愛因斯坦說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮，所以我決心以后不管做什么事情一定要堅(jiān)持下去，永不言棄。
這就是我心目中的偶像—宋心馨。
初中偶像作文 篇3
我崇拜的人不勝枚舉，有偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，有著名的戲曲家莎士比亞，有杰出的前蘇聯(lián)作家高爾基，而令我最崇拜的偶像是身殘志堅(jiān)、不屈不撓的“宇宙之王”霍金。
霍金出生于英國牛津，21歲時(shí)就不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他在輪椅上坐了46年。他雖然高度殘疾，整天只能斜躺在電動(dòng)輪椅上，臉部嚴(yán)重變形，但他卻是個(gè)生活的強(qiáng)者。有一次，霍金在坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但二天后他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力欣翻在灌木叢中。他一次次地跌倒了，但他仍一次次地爬了起來。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
他是個(gè)挑戰(zhàn)生活的勇士，更是個(gè)頑強(qiáng)的科學(xué)巨人。
他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，他身殘志不殘，克服了常人無法想象的困難而成為國際物理界的巨人。他不能寫，口齒不清，演講和問答只能通過語音合成器來完成，看書必須依賴于一種翻書的機(jī)器，讀文章時(shí)他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀，但他發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，解開了宇宙之謎，霍金證明黑洞有溫度、有輻射。他的科普著作《時(shí)間簡(jiǎn)史———從大爆炸到黑洞》和《果殼里的宇宙》轟動(dòng)了整個(gè)世界。
我最崇拜的人——霍金，他的魅力一直深深地吸引著我，他是一個(gè)生活的強(qiáng)者，更是一個(gè)物理天才，他的不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的可貴的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。( 吳
初中偶像作文 篇4
每個(gè)人心目中都有自己喜歡是偶像。那我的偶像是誰呢？他是一個(gè)偉大的人物。他，永遠(yuǎn)都是把自己的力量、精神、金錢全都奉獻(xiàn)給人們。他，永遠(yuǎn)都是那么偉大，那么舍己為人。所以我崇拜他，敬佩他。他就是家喻戶曉的——雷鋒。
雷鋒，是我心目中的英雄。他在世的時(shí)候，造福人們。他所做的每一件事都是從老百姓的角度出發(fā)。他從沒有幫自己想過，他總是那么偉大。
他辛辛苦苦賺到的錢可以給需要幫助的人。他不求回報(bào)，也不求他人的感謝。因?yàn)檫@樣，所以，我們所有的人都記得有雷鋒這一人物。記得他的奉獻(xiàn)，他的愛心，他的不求回報(bào)的精神。他是我們精神的支柱，靈魂的導(dǎo)燈，永遠(yuǎn)照亮我們。雖然他死了。可是他永遠(yuǎn)地活在我們的心里。他死也是重于泰山的。
有一天，雷鋒在火車站里。突然，有一個(gè)小孩在火車道里，眼看火車就要來了。大家心里都心慌慌的，害怕火車會(huì)撞到小孩。可是自己又不敢挺身而出。但是，這場(chǎng)面被雷鋒看見了，他想都沒想，就撲身而出，抱起小孩。正要快速跑時(shí)，火車“嘟，嘟”地來了。于是雷鋒便小孩放到?jīng)]有危險(xiǎn)的地方。可是因不夠火車快，就這樣壯烈地犧牲了。
死有重于泰山，有輕于鴻毛。可雷鋒的死比泰山要重得多。他的一生只為了人們，而從沒有自私得 為自己想一下。他總是那么燦爛，那么光芒得照耀著。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，奮斗的動(dòng)力，永遠(yuǎn)刻在我們的心里。
雷鋒就是我心目中的偶像。
初中偶像作文 篇5
一聽“偶像”一詞，許多人立即會(huì)想到了電視屏幕上的明星，成龍、李連杰、姚明， 而我則不同，我的偶像還是那個(gè)人——我的爸爸。
聽媽媽說，她認(rèn)識(shí)爸爸時(shí)，爸爸是一個(gè)小廚師。在我很小的時(shí)候，爸爸是一個(gè)電器維修人員。
再到后來，爸爸工作的地方被別的公司收購了，爸爸就下崗了。那一天，他很沮喪，獨(dú)自一人坐在家里陽臺(tái)的板凳上抱著頭，雙手撐在腿上不停地抽搐著。那時(shí)我還小，不懂事。我躡手躡腳地過去問爸爸怎么了，他過了一會(huì)，緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭，蓬亂的頭發(fā)，蒼白的臉，紅腫的雙眼，好像大病了一場(chǎng)似的。他抬頭望著那湛藍(lán)得沒有一絲云彩的天空，看來跟他的心情是兩個(gè)極端。爸爸輕輕嘆了一口氣，忍著淚，苦笑著對(duì)我說：“沒什么，爸爸有點(diǎn)不舒服”爸爸的聲音很輕，就像被那徐徐的微風(fēng)，拂走了一般晚上我躺在床上，聽見爸爸媽媽在臥室那邊講話的聲音，內(nèi)容大概是關(guān)于爸爸工作的事。第二天是周末，我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了，就起來想知道它的“發(fā)源地”，不看不知道，一看嚇一跳，那居然是爸爸，今天呀，他面色紅潤，雄赳赳、氣昂昂，和昨天判若兩人。
爸爸洗漱、早餐完畢后，立馬埋頭看著什么書，嘴里念念有詞，手也在本子上寫著什么。我走近一看，原來是電腦入門的.書，我小聲問一旁的媽媽，她說如今有些公司里缺會(huì)計(jì)，爸爸聽說后就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，決心做名會(huì)計(jì)。
爸爸也真用功！從早晨一直學(xué)到中午，吃完午飯后，又埋頭學(xué)習(xí)。晚上也是如此，從那以后爸爸一如既往地學(xué)習(xí)著，媽媽則幫他調(diào)理好生活和營養(yǎng)。我很內(nèi)疚，在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽分心。
在那期間，我想了很多，如果爸爸沒了工作，那我不是上不成學(xué)了，于是從那時(shí)起，我也用功學(xué)習(xí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)。從全班的倒數(shù)第幾名，攀升到了班上的前幾名。
然而，慶幸的是，幾個(gè)月后，爸爸憑著自己的努力、刻苦通過了會(huì)計(jì)考試，找到了工作，我真佩服爸爸。如今，爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問題時(shí)，他也能流水般的順答如流，家里電器壞了，他也能修理。而在公司工作中，也常常得到上司的夸獎(jiǎng)。
你說，我的爸爸難道不是我的偶像嗎！
初中偶像作文 篇6
在舞臺(tái)上載歌載舞，搏得臺(tái)下如雷掌聲的國際巨星令人稱羨；騁騖于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，過關(guān)斬將贏得勝利的運(yùn)動(dòng)健將讓人贊嘆；救人濟(jì)世，從死神手中搶回病患性命的醫(yī)生令人欽佩；舍己助人，為了天下蒼生而奔波勞碌、犧牲奉獻(xiàn)的慈善家讓人尊敬；但我最最崇拜的偶像，還是三國時(shí)代足智多謀，道德、學(xué)問皆首屈一指，集優(yōu)秀的政治家、軍略家與外交家于一身的諸葛亮。
諸葛亮幼年喪親，由叔叔諸葛玄代為撫養(yǎng)，后諸葛玄去世，當(dāng)時(shí)年僅十七的諸葛亮便在隆中開始了十年“躬耕隴畝”的生活。直至劉備三顧茅廬，諸葛亮感于劉備的知遇之恩，于是答應(yīng)為其效命。劉備在諸葛亮的輔佐下取得荊州、益州，并即帝位，以接續(xù)漢朝正統(tǒng)號(hào)召天下，拜諸葛亮為丞相。但后來劉備為報(bào)關(guān)羽之仇，不顧諸葛亮勸阻出兵伐吳，結(jié)果慘敗病重，臨終將劉禪托孤予諸葛亮。劉備過世后，諸葛亮聯(lián)好東吳，平定南蠻，而后出師北伐曹魏，六出祁山，然屢為軍糧不繼所苦，最后終因軍務(wù)繁重，過度勞累而病死于武功五丈原，死時(shí)年僅五十四歲。
每每在史書中見識(shí)到諸葛亮的兵法布陣之奇，謀略周詳高明，總深深的佩服他的神機(jī)妙算和卓越才能，以及對(duì)天下之勢(shì)的透徹洞悉，我想，這都要?dú)w功于他在隆中時(shí)努力的研讀了大量的兵書史籍，才能有此等功力！當(dāng)然，我們亦不能否認(rèn)諸葛亮乃數(shù)百年才出現(xiàn)一次的杰出人物，試看家喻戶曉的“草船借箭”、“孔明借東風(fēng)”、“空城計(jì)”、“死諸葛嚇走生仲達(dá)”等歷史故事，以及諸葛亮制造木牛流馬、活活氣死周瑜、罵死王朗等記載，無一不令我佩服得五體投地、拍案叫絕！像諸葛亮這種厲害的“神人”，真是讓我崇拜不已啊！
而諸葛亮另一個(gè)讓我崇敬的原因，乃是他高潔忠誠的品格。從答應(yīng)追隨劉備開始，他始終竭智盡忠的為劉備奔走效力，從無二心，即使劉備臨終托孤時(shí)曾經(jīng)告訴他：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事；若嗣子可輔輔之，如其不才，君可自取。”但諸葛亮始終效忠貞之節(jié)，不僅無異心、不取帝位，在劉備死后還竭盡所能的希望替他完成中興漢室的大業(yè)，屢次北伐，鞠躬盡瘁，死而后已！這種忠誠高尚的品格相較于曹操脅持漢獻(xiàn)帝、司馬懿奪權(quán)等做法，讓人感覺同樣擁有卓越杰出的蓋世之才，品格上卻有著天壤之別，不禁令人對(duì)諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)更加的肅然起敬，打從心底崇仰這位才德兼?zhèn)涞臍v史人物！
其實(shí)明眼人都知道，當(dāng)時(shí)三國雖成鼎立之勢(shì)，但自關(guān)羽大意失荊州后，不論是以地理、以物力推論，欲北伐平曹魏談何容易？然而諸葛亮卻秉持著對(duì)蜀漢、對(duì)劉備的赤誠之心，以“知其不可而為之”的精神六出祁山、奮戰(zhàn)到底，這份耿耿忠心與毅力永為世人所景仰，而此種擇善固執(zhí)、堅(jiān)持到底的精神更是我崇拜諸葛亮的第三個(gè)原因啊！
總之，諸葛亮的足智多謀、忠心耿耿與“知其不可而為之”的精神皆令我崇敬不已！而我也要好好的學(xué)習(xí)他，以他為榜樣來惕勵(lì)自己、鞭策自己，希望自己將來亦能像他一樣出類拔萃！
初中偶像作文 篇7
夏夜要安靜和諧。風(fēng)輕輕吹過頭發(fā)，給人一種突如其來的涼意。而此時(shí)，又是一片嘈雜。青蛙聲像是迷失了方向，沒有節(jié)奏感的喊叫。蟬似乎也失去了什么珍貴的東西，撕心裂肺地哭了。
我坐在書桌前，望著桌面上的“巨塔”。蟬的聲音傳進(jìn)我的耳朵，書被煩惱地掃了下去。瞬間的痛苦讓我回到了腦海。所有人都看了看我面前的場(chǎng)景，然后默默地拿起了書。手里的筆早就不見了，手指敲著桌面，眼神飄渺，仿佛又回到了童年。
“長大了一定要好好學(xué)習(xí)，變得和姐姐一樣聰明！”一個(gè)小女孩天真地笑了。大一點(diǎn)的女孩摸著女孩的頭，開心地說：“真可愛，長大了。”腦海里印出一張溫暖的畫面，我想留著，但是兩個(gè)人的聲音越來越小，畫面越來越模糊，直到消失。沒有給時(shí)間反應(yīng)，轉(zhuǎn)眼間又看到了一張圖片。小女孩在書桌前認(rèn)真寫作業(yè)，思考著，皺著眉頭，露出會(huì)心的微笑。不一會(huì)兒，小女孩伸出手伸了個(gè)懶腰，爬到旁邊柔軟的大床上，很快就睡著了，嘴角揚(yáng)起一抹安詳。大姑娘從門口悄悄進(jìn)來，給她掖好被子，悄悄出去。我還沒來得及停留，突然腦袋一轉(zhuǎn)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生又熟悉的地方。抬頭一看，眼前的畫面讓我震驚。這是多么令人激動(dòng)的一幕。我面前的小女孩已經(jīng)留著長發(fā)，大女孩也增添了一絲成熟。小女孩惡心的眼神讓我心里一驚。我在里面學(xué)到了什么？很冷，很不屑。她像個(gè)大姑娘似的毫不客氣地把書扔在手里，冷冰冰的語氣像是
宣言一般“我討厭看書。說完轉(zhuǎn)身離去。大女孩眼中的受傷和失落顯而易見，我的心猛地揪痛，想要抓住什么，卻什么都沒有。
“吱——”推門聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。姐姐手里拿著水果放在了我的面前。不知為何，眼淚猛地涌出，我緊緊抱著姐姐“姐姐，謝謝你！”謝謝你，謝謝你總在我身后。
夏夜，在一剎那間平靜，這是暴風(fēng)雨后的安詳和平定，風(fēng)輕輕吹過小女孩抱著大女孩的一幕。呼呼的風(fēng)聲，是在歡呼。
初中偶像作文 篇8
你生于戰(zhàn)亂之睦，江山如畫，劍指中原少年狂，亂世一時(shí)多少豪杰！但你僅憑自己兄弟二人之力，打出了一片天地。但往事隨風(fēng)，英雄總有去歸之時(shí)，千古風(fēng)流人物也淅淅化為塵土。
但沒有被時(shí)光長河所掩埋。因?yàn)槟阍菢愚Z轟烈烈地活過！
你是我的偶像——周公瑾，你是大丈夫，立不世功，力拔山兮，絢爛如繁花，閃耀似群星，氣勢(shì)磅礴，山河為之顫抖。
你英姿諷爽，有著氣吞萬里如虎的架勢(shì)，正直年少輕狂，風(fēng)華正茂的你，與孫伯符結(jié)識(shí)后，從此走向了一條劈開時(shí)代鎖鏈。劃開命運(yùn)囚籠的不歸路，但你并沒有后悔，臨死時(shí)仍笑看世間，乃真英雄！
演義中被虛構(gòu)的形象深入人心，其實(shí)真實(shí)的你：“性度恢廓，雅量高致！”才氣橫飛，謀略敢欺蜀諸葛，天資聰明慧，玉樹臨風(fēng)，霸氣威武，文韜武略，萬人之英，少便可作詩，三歲千字，五歲便把四書五經(jīng)倒背如流。
你有著君子度量，當(dāng)自己的好兄弟讓你堅(jiān)守陣地，而自己卻邁從場(chǎng)地立功無數(shù)時(shí)，你并沒有怨恨，因你信任兄弟，忍氣吞聲，堅(jiān)信自己的兄弟從不會(huì)虧待自己。
你不僅會(huì)舞文弄墨，連琴棋書畫。表里如一，才貌雙全。同樣是滿腹經(jīng)綸，你學(xué)以致用，胸懷定國安邦、一統(tǒng)天下的大志。同樣是安國謀士，你足智多謀，果干干練，有獨(dú)擋一面的風(fēng)范。同樣是武將，你英明神武，卻又不發(fā)儒雅風(fēng)流。同樣是國家重臣，你禮賢下士，彬彬有禮。同樣是男人、丈夫，你重情重義，終生只與小喬一人白頭到老。同樣是兄弟，臣子，你忠貞不貳，盡職盡責(zé)。試問天下有幾人能如你一樣，在萬丈的關(guān)會(huì)下保持一顆赤子之心。
可惜造化弄人，正直風(fēng)華正茂的你在赤壁一戰(zhàn)中短命死矣。
當(dāng)時(shí)烽火狼煙，士兵的號(hào)角伴著寒風(fēng)絮語吹向了遙遠(yuǎn)的北方。你用著史記毛先生的三寸不爛之舌說服了大將程普前來助陣。你手持三尺尚方寶劍，身著雕龍熟透甲，戰(zhàn)爭(zhēng)在你的吶喊之中拉開了帷幕。
三江起兵，赤壁用火，東風(fēng)國儲(chǔ)，一片片烈焰騰起，如同血色的花朵綻放在一望無際的江面上，點(diǎn)燃了浩渺降水，照亮了深沉蒼茫的夜空，映紅了劈立千仞的赤壁崖岸。建安十三年的這個(gè)無眠冬夜，永遠(yuǎn)凝固在千百年來無數(shù)人的想象中。在這名垂青史的千古一戰(zhàn)中，你放射出無比璀璨的光芒，就如同刺破長空的閃電，好像劃過天際的流行。我們從此記住了周瑜這個(gè)名字。
你歡呼著，卻被一枚暗箭防不勝防刺入了你的胸膛。
你的空吐出來本應(yīng)該在曹操喉管里出現(xiàn)的顏色。你的鬢發(fā)消融在風(fēng)中。你倒下了，倒在自己的血泊之中。
你含笑又滿是疲倦地閉上了雙眼，退出來歷史的舞臺(tái)。
歷史從來沒有如果，一旦選擇，便是注定了的金戈鐵馬。回望這一生，你自始至終都對(duì)得起孫策了。及時(shí)二分天下的夢(mèng)想，成立鏡花水月，孫家旗幟飄揚(yáng)在中原各處的情景成了泡影，你也應(yīng)該覺得高興和欣慰。
因?yàn)槟惚缓笫楞懹洠晃毅懹洠闶俏业呐枷瘛４笳煞蛏趤y世，當(dāng)提三尺劍立不世功……這足以令我們感動(dòng)，也足以慰藉英雄壯志未成的雄心。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休……周公瑾，你不僅是我的偶像，更是我引以為傲的英雄。
馬蹄揚(yáng)塵狼煙處，血淚英雄，戎裝上陣，仗劍劃開萬里天幕。驚天動(dòng)地壯烈事，問鼎華夏，折戟沉沙，灑血凝注千秋史書。
談笑間，檣櫓灰飛煙塵滅；人道是，不許英雄見白頭。
初中偶像作文 篇9
我想每位像我一樣的中學(xué)生，一定有自己的偶像吧。他們的一切在你眼里都是美好的。
我的偶像是姐姐。姐姐是個(gè)醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。姐姐長得很漂亮，白白的瓜子臉上向前這兩科黑葡萄——眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡網(wǎng)，姐姐之所以成為我的偶像原因有2點(diǎn)：
初中偶像作文 篇10
看了太多他的作品，心情、小說或是散文，淡淡憂傷的筆鋒連我也沾染了，一個(gè)孩子總也長不大的孩子遲早也會(huì)長大的，身邊陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的歌遲早也會(huì)變得熟悉，雖然我們極力否認(rèn)，但也無法改變。‘兩個(gè)很好的人如果不在一起了會(huì)彼此遺忘嗎’答案是一定的，分手時(shí)的戀戀不舍到最后也就是悵然一笑，一個(gè)人遲早也要適應(yīng)一個(gè)人的生活，提早適應(yīng)有何不可，無論現(xiàn)在的生活有夠乏味或是充滿激情留給我們的情感卻是劃等號(hào)的，該怎么評(píng)價(jià)他說喜歡文學(xué)的孩子不會(huì)快樂，也許吧，每當(dāng)我提起筆便有一種傷感卻無奈的不知如何下筆畢竟只是一個(gè)孩子、一個(gè)涉世不深的孩子。用單純的眼神看這個(gè)世界，卻被這個(gè)世界刺痛了雙眼。在成長的的過程中我們舍棄了太多，最后一絲純真也逐漸消釋，我哭著跑向它，它卻頭也不回，背影也消失在眼線中，淚腺承受太多最后失去了控制，淚水噴涌而出······
其實(shí)我喜歡寫作，看自己的心情在紙上飛舞、略帶些傷感的我的最愛，都是因?yàn)槟惆伞?/p>
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