精選漫畫作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的漫畫作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫作文 篇1
“優(yōu)秀”的小孩退步2分，親吻變成了巴掌。“落后”的小孩進步6分，巴掌變成了親吻。這幅漫畫述說著這樣一個當(dāng)今教育的事實：真正的教育在簡單的肢體語言中迷失。
教育，尤其是家庭教育，對孩子的成長至關(guān)重要。我們可以想到，或許對那個考98分的孩子來說，這次卷子更難一些，他需要的恰恰是鼓勵；而那個考61分的孩子因為馬虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一個吻或是一個巴掌，全然抹殺了閃光點，無視了背后的問題。
其次，只見樹木不見森林，實則埋下了更大的隱患。龍應(yīng)臺在《跌倒——寄k》中寫道：“我們拼命學(xué)習(xí)一百米沖刺，但沒有人教過我們：你跌倒時怎么跌得有尊嚴；膝蓋血肉模糊時怎么包扎傷口；痛得無法忍受時怎樣面對別人；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？”同樣，林森浩的悲劇，無疑是在“唯分數(shù)論”下，對孩子素質(zhì)教育，健全人格培養(yǎng)，成熟心態(tài)錘煉等綜合素質(zhì)的缺失的警鐘長鳴。
真正的教育，可以是涓涓細流，潤物無聲，給孩子以耐心與理解。阿爾·愛迪生小時候成績奇差，被校長以“低能兒”攆出校門，母親輕描淡寫地說：“校長說你是低能兒，我不以為然。”正是母親的'耐心教育，使得愛迪生最終成為“發(fā)明大王”。
真正的教育，可以是暗夜燈塔，給孩子以鼓勵和支持。股神沃倫·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中斷學(xué)業(yè)追求自己的音樂人夢想。當(dāng)他忐忑不安地與父親商量時，父親微笑地說：“別擔(dān)心，你的哥哥姐姐不也沒有完成學(xué)業(yè)嗎？他們（媒體）頂多會說你步入了他們的后塵。”“爸爸把我的音樂放在與他的事業(yè)同等重要的位置，他說做我熱愛的就好。”已是著名的音樂家兼慈善家的彼得這樣回憶道。
我希望，更多的“虎媽”“狼爸”成為智慧的，善解人意的父母；我希望，孩子的臉上不再是唇吻和掌印，而是陽光的，自信的，充滿朝氣的笑容！
漫畫作文 篇2
今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。
在一個寒冷的冬天里，一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個人應(yīng)該是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡，個子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩，好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的樣子。
看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個男人難道真的是假文盲，我想著四個男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認識，怎么會認識“母子上車處”這五個大字呢？
在現(xiàn)實生活中，有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩耍……
如果每個人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會將會更加美麗。
漫畫作文 篇3
我們常會從生活中獲得啟示，僅僅一幅漫畫，都能引起我們的思考。
一個晴朗的早晨，我隨意翻了一翻語文書，看了一幅簡簡單單的漫畫，卻給我留下了終身受益和深深悔恨。
在一個萬里無云的下午，小冬同小紅結(jié)伴回家。他倆一路上歡蹦亂跳，可到了馬路邊的一個垃圾箱的身旁卻突然止步，小冬皺起了眉頭，手足無措。而小紅則捂起了鼻子。
只見垃圾箱內(nèi)一點兒垃圾的蹤影都沒見著。本該在箱內(nèi)垃圾卻紛紛堆在垃圾箱的旁邊。垃圾可謂是種類繁多，而且還臭氣熏天。有一個黃澄澄的香蕉皮懶洋洋地躺在垃圾箱的邊緣上，幾只蒼蠅在上面歡快地唱著歌兒。
突然，小紅眼前一亮，一邊用手去拿臭烘烘的垃圾，一邊把頭歪過去對小冬說：“小冬，我們來做文明小衛(wèi)士吧。我負責(zé)把垃圾重新投進垃圾箱內(nèi)。你拿一張紙，寫一句文明標語，待會我們一起把它貼在垃圾箱外，好嗎?”小冬用手撓了撓頭，便愉快地答應(yīng)了。
小紅不惜用自己白嫩干凈的手去把垃圾投入箱內(nèi)。小冬則費盡心思，在白紙上寫了一行工工整整的字。功夫不負有心人，他倆終于干完了各自的活。于是小紅和小冬一同把寫有標語的紙貼在垃圾箱上。小紅咧開了嘴，笑了起來，對著小冬豎起了大拇指。小冬微微一笑，說道：“文明——只差一步。是啊，如果全世界人人都做環(huán)保小衛(wèi)士，那我們的明天就會更好。”
我伸了一個懶腰，迷茫地看著這幅漫畫，心想：如果大家把寫有“小草有生命，腳下請留情。”的牌子放在眼里，小草就不會被人到處踐踏。如果大家謹記“講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。”衛(wèi)生間內(nèi)就不會那么臭，那么惡心;公共設(shè)施就不會被人破壞;馬路上就不會擁擠。如果大家留意“垃圾不亂扔，舉止顯文明。”的標語，地面上便不會再出現(xiàn)堆積如山的垃圾。如果我們講文明，世界就會變得更美好。
說起了文明，有一件事，令我悔恨至極。
有一天傍晚，我準備出去吃飯，順便把家里的垃圾拎了出去。
走出大門，我仰望著天空，只見天邊“塵土飛揚”，無數(shù)匹被晚霞染紅了的烈馬向前飛奔，隨著云朵的移動，我仿佛還聽見了它們奔跑的聲音。
走著走著，我已經(jīng)不知不覺地來到了距離垃圾箱還有兩米多的時候，我停了下來，把垃圾當(dāng)作籃球，對準垃圾箱。然后輕輕一躍，一個漂亮的動作，“啪”，垃圾不偏不倚地落在了垃圾箱內(nèi)。我興高采烈地說：“萬歲，投進去了，投進去了!”接著，我擺著一副大爺范兒，走出了小區(qū)。
文明，看似簡單，其實很難。有些人存在著僥幸心理。比如：亂扔垃圾沒人會看見呀，在兩米多的地方扔垃圾呀……這個可能只有百分之一，有百分之九十九不可能。文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。惡語一出話傷人，好話一句暖人心。共建美好環(huán)境，同創(chuàng)文明校園。
是啊，文明——只差一步。只要多走完這一步，相信你就能成為像小紅和小冬那樣的文明小衛(wèi)士。
漫畫作文 篇4
今天，我在語文書上看到了兩張漫畫，其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。
這張漫畫畫的是一位男子，穿著毛衣，戴著帽子和眼鏡，坐在一棵小樹苗下。有一個人過來了，手里拿著一個水壺正準備給小樹苗澆水，卻發(fā)現(xiàn)樹下坐了人，便問道：你在干什么？這個人回答說：等著乘涼。
這位男子的所為讓我感到很可笑，因為他竟然坐在一棵樹苗下乘涼。我們都知道，
只有小樹苗長成參天大樹才可以乘涼，而小樹苗長成參天大樹須要好幾年，他卻現(xiàn)在就坐在樹底下等著乘涼，說明他是一個不想付出勞動，只想坐享其成的人。
在我們的生活中，也有許多
這樣的人。比如有些同學(xué)上課不認真聽講，下課也不認真完成老師布置的家庭作業(yè)，卻想在考試的時候，抄別的同學(xué)的，就此獲得好的成績。
這樣做是不對的，當(dāng)然，這樣做也很可恥。我們生活在文明時代，身為中國人，不應(yīng)該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不做這些可恥、可笑的行為，做一個文明的中國人。
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