【推薦】陽光作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的陽光作文3篇，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
陽光，一個溫馨的字眼，它無時無刻的照耀著我的心田。如果，缺少了它，我，又該怎么辦呀！那一道無形無色的陽光———我最親愛的爸爸。
父愛沒有母愛那么的溫柔細膩和無畏的呵護，而是深沉嚴格，因此人們常說“父愛如山，母愛如水”。但是，爸爸對我的愛，決不會比媽媽少。
那時的我正在上初一，天，像娃娃的臉，說變就變，一早就下起了雪。在校的我，被凍得差點就哭了，看著別人的家長都來給自己的孩子送衣服，我的心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。心想﹕為什么？為什么？爸爸媽媽不來給我送衣服，難道僅僅是因為路遠嗎？就為省下那一點兒路費嗎？我再也控制不住自己的情緒，獨自一個人趴在教室的課桌上偷偷地抹眼淚。孤獨、寒風徹底讓我的心涼了，絕望了。“銳，一聲熟悉的.聲音傳的我的耳朵，我慢慢的抬起頭，一陣的驚訝和高興涌上心頭，那不就是爸爸嗎？我大步的走了過去。而爸什么都沒說，只是把衣服給了我。無意間，碰到了爸的手，是那么的涼，涼到了我的心里。
我悄悄的瞄了爸一眼，他的嘴唇被凍的蒼白，不停的在輕微顫抖。爸走了，不時扭頭得看一看，望著爸遠去的背影，我的心情復雜極了。爸就是那么的沉默不語，但他對我的愛全部傾注在了行動之上。
回想的這些，不正是我心中的那一道陽光———爸，一直這么愛我、關心我、默默支持我嗎？正是有了這一道陽光我感受到的都是溫暖而不是孤獨！
陽光作文 篇2
成功的花，人們只驚羨它現時的明艷。然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
秋風瑟瑟時，狂風肆虐地席卷著大地的一切，仿佛是一個霸道的侵略者，想把萬物都占為己有。一朵蕭索的花兒在風中無力地飄蕩著，顯得那么稚嫩，那么渺小。隨之而來的，便是她的孩子都一個一個離她而去，隨風飄落到四面八方。小花籽便是其中的一員。它拼命地叫著、跳著、哭著、鬧著，奮力的反抗，想要掙開風的束縛，回到媽媽的`身邊，但是，一切都是徒然。他最終被刮入了一道石縫，陷入了無邊的黑暗。
冬雪殘卷時，北風呼呼的怒號著，仿佛在向萬物宣告自己是新一任的主人。石頭縫里的小花籽此時處在饑寒交迫的困境下：北風一次次的鉆進來刺痛著他的身體更刺痛著他的心。冬雪與土地互相擠壓著，仿佛都想要將他占為己有。被孤獨與恐懼籠罩著小花籽看不到陽光，找不到希望。他又一次夢到自己的媽媽又一次夢到了美好的世界。此時，一個念頭在他心底萌芽了，出去，我一定要出去。
春寒陡峭時，小花籽已長成了小芽，已過早地以草地終探出了自己的小腦袋。一陣陣風撲面而來，沒有石頭保護小芽兒只能隨風搖擺。一滴滴雨珠重重的砸在了他的身上，侵蝕著他的身體，卻沒有侵蝕著他的靈魂。他的內心卻因此而變得更加強大。他始終相信自己有一天能綻放出最美麗的花。因此，他每天拼命的成長，默默地積蓄著力量。他心甘情愿，一股強大的信念在心底支撐著他，迫使他為了長高竭盡全力，迫使他堅持、堅持、再堅持……
夏意蔥蘢時，一朵小花傲然的綻放在了陽光下……
陽光作文 篇3
第二天早上，小男孩把父親的畫和那封信放到了講臺上，懷著忐忑不安的心情坐到了座位上。就在這時，上課鈴響了，老師也走進了教室。老師一眼就看到了那份信和那副畫。時間在慢慢的流逝。小男孩終于等到了下課。下課之后，老師坐在辦公室，目不轉睛的盯著那副畫和那封信，心想：“難道我真的錯了嗎?”
第三天早上，老師起了個大早去看日出，結果老師切大吃一驚，初升的太陽剛開始只露出一個小尖，慢慢地露出了一個小額頭，它努力努力地向上跳，最后露出了全身。并熱情地向人們打招呼。時而又像仙女從天上織下來的絲帶一樣輕柔、飄逸。時而又像熔化的鐵水，帶著噴薄四射光芒，沒有人敢抬頭看一眼太陽，只覺得四處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的'焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。老師這才反應過來，我錯怪了那個孩子，我應該給那孩子道歉。
老師匆匆忙忙的回到了教室，看到那個孩子因為前幾天被老師批評了，像一個打了霜的茄子——蔫了，滿臉沮喪。老師走到了那個孩子的座位旁說：“同學，對不起，我不應該批評你的，是我錯怪了你。”老師說完，并深深的向小男孩鞠了一躬。老師并寫了一封長長的信，請小男孩交給他的父親。
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