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海洋作文

時間：2022-12-03 10:45:20 海洋

【實用】海洋作文匯總九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的海洋作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】海洋作文匯總九篇

海洋作文篇1

　　今天，我像往常一樣翻閱著我最愛看的《海洋之旅》。當我看到書中所描繪的海底世界，我羨慕極了，不禁自言自語道：要是我能變成一條魚多好啊！話音剛落，一道耀眼的白光刺入眼簾。

　　我不得不閉上了雙眼，等我再次睜開雙眼時，卻被眼前的景象驚呆了，我居然到了大海。我既驚喜又緊張地環顧四周，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游來游去，仿佛在歡迎著我這個新來的伙伴。說時遲那時快，一道銀光閃現，哦，原來是一條劍魚，只見它身披銀色鎧甲，朝著我神采奕奕的搖頭擺尾：小紅魚，歡迎你來到海底世界！走，帶你去海底集市見識下吧！

　　我還沒反應過來，身邊的小魚簇擁而來，成群結隊地領著我往海底游去。一路下行，身邊各處可見一簇簇珊瑚：紅的像火；白的像雪；粉的像霞在陽光的照射下閃閃發亮，如被灑了一層亮粉，五光十色，美麗極了。越往下游，我感覺水溫也慢慢地涼起來了，我忍不住想要跺腳，卻不禁加速地搖起了魚尾，原來這就是魚一直擺尾的原因。

　　海底集市到了，頓時變得人聲鼎沸起來！琳瑯滿目地擺滿了各種形態各異的珍品。珊瑚被做成了各種裝飾：有猶如孔雀開屏的珊瑚扇，有蘑菇樣的珊瑚房子，還有金碧輝煌的珊瑚宮殿除此之外，大小不一的海螺、貝殼等也品種繁多。

　　正當我看得眼花繚亂的時候，那條劍魚突然撞向了我，我的雙眼睛突然變得模糊起來，呼吸也變得急促。我這才發現，不知何時，我和劍魚被困在了一個塑料袋里，我和劍魚橫沖直撞，死命想要掙脫。卻越動越呼吸困難。我趕忙叫住了劍魚，一串泡泡隨著我發出的聲音從我的嘴里飄出：劍魚，你別動，我們是被塑料袋纏住了，袋子是有口的`。我們仔細看一下，袋口在哪里？劍魚此時也鎮定下來：還好不是漁網！不然我們就此生再無相見之日啦！袋外的小魚們也在幫我們拉開了袋口，費了九牛二虎之力，我和劍魚分別被解救了出來。

　　呼吸順暢后的我，想起曾經我和媽媽出海撈魚時，一不小心曾把袋子掉在了海里，雖然是無心之失，但卻分分鐘可以要了海里生物的性命！

　　魚兒是自由的化身，是快樂的化身，更是吉祥如意的化身。假如我們人類再不保護環境，再不停止獵殺，很多珍惜物種也將瀕臨滅絕！

海洋作文篇2

　　今天老師給我們帶來一群可愛的小精靈，它們會變換模樣，猜猜看它們是什么？對了，就是神奇的海洋寶寶。

　　老師把它們分發到我們手中，我認真觀察起來。它們跟米粒差不多大，有的稍微大點，像西米露；有的小點，像小黃米。顏色五彩斑斕，有的紅彤彤，有的黃燦燦，還有的綠油油的。看起來就像一顆顆五顏六色的小石頭。湊近鼻子聞一聞，沒有什么特殊的味道，小家伙們還挺樸實呢，不喜歡噴香水！用手捏一下，好硬，真是倔強的小家伙！

　　老師讓我們把它們泡入水中，過了一會兒，呀！它們的身子發生了變化！個頭變大了，比剛才胖了不止兩三圈，就像一顆顆透明的`琉璃球。摸一摸，也比剛才軟了不少，很有彈性。晃動瓶子，小家伙們便開心地游泳了。有的碰到瓶子壁，彈了回來；有的在水里不緊不慢地漂浮著；還有的上竄下跳，十分調皮。用手伸進瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放在桌子上，它們會咕嚕嚕滾好遠，也會蹦蹦蹦彈跳起來。

　　這就是神奇的會變身的海洋寶寶，有趣吧？

海洋作文篇3

　　海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經歷過多少大風大浪啊！接受過多少次歲月的洗禮啊！已經遍體鱗傷的他依然與艱難險阻格斗到底。

　　海，我喜歡他的霸氣。即使海風沒吹過，他也會掀起一陣陣風帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的'微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發光，此刻，我覺得它比一切都美！

　　海，我喜歡它有時的小任性、頑皮可愛得像個孩子！海鷗掠過海浮線，還有時回像這支“旅行隊”開開小玩笑，當他們飛來的時候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時還會把它們打下來，這時我總會不禁發笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。

海洋作文篇4

　　詩引我進入了一個美不勝收的世界，是幫我塑造了一個全新的自我。同學說，我因詩而變得氣質非凡。我要說，我因詩變得幸福不已。

　　常常在李白、杜甫的身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在白居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個個圣賢的妙語哲思中凝眸。常常想去體味“大漠孤煙直，長河落日圓”的廣漠，”尋尋覓覓的羞澀，“閑敲棋子落燈花”的雅致；常常想去體味“前不見古人，后不見來者”的孤獨；“白發三千丈”的憂愁，“飛流直下三千尺’的雄壯；總想和陶淵明暢敘“采菊東籬下，悠然見南山”的韻味；和李白一起包攬名山大川的秀麗風光，跟隨杜甫看看他的成都草堂，踏著蘇東坡的腳印去看看赤壁的古老戰場……

　　我想：只要我們的心靈不褪色，不沉淪，不蒼老，捧卷在手，總會有一種居高臨下，滿目青山的大氣，就可以在“桃花源里”流連，在赤壁賦里沉醉，在岳陽樓下凝思，在滕王閣前遐想；就可以領略秦月漢關的悠遠，也可以體會大漠孤煙的.悲壯。在孤寂的歲月里，如果用詩歌加以點綴，那么，在枯燥之中必然會增添一些晶瑩之彩、清冽之韻和芳香之味，讓我們即使在漆黑之夜，心中也會亮起一盞不滅的心燈。

　　慢慢的，詩成了我生活里不可或缺的樂章。荷花盛開的季節，與同學暢游在廣闊的洞庭湖上，我會不由自主的背誦起“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；中秋之夜，與爸爸對坐吟詩，我會脫口背出“舉杯邀明月，對影成三人”“但愿人長久，千里共嬋娟”；新年到來時，我還會給遠方的朋友寄上“海內存知己，天涯若比鄰”的美好祝福。

　　培根說：“詩歌可以助興，可以賦采，可以長材。”閱讀詩歌，詩中有石上清泉，可洗濯我們心中的塵埃；詩中有綠湖白蓮，可賦予我們高潔的品德；詩中有奇石俊巒，可賦予我們挺拔的人格。朋友，快快走進美麗的詩海，在詩意的海洋里翱翔、洗濯吧！

海洋作文篇5

　　風，已漸漸平息，狂躁恣意退去；海，又再度隨和，自由溫柔迎來。舒展著自己疲倦的肢臂，讓它們放松、再放松，恰此而已。搖蕩的記憶顛簸著，被狂風洗禮時的錯亂無章還有點兒小隱約……

　　你的呼吸慢慢有了節奏感，你曾埋怨過無辜的同伴，她們總是興風作浪、你涌我擠地，有時會忘了自我。而恰恰忽略了真正的推浪者。

　　現在終于理清心緒，和氣地凝望著你的朋友們，陽光媽媽溫和地撫摸、寬慰你們，那種感覺看起來真的很舒服，也很幸福。你們的皮膚莫名地變得清晰而明亮，拜她所賜。大家都披上了如水晶般閃亮的衣服，傾心啊傾心。

　　你小聲地告訴我,當風伯伯發怒的時候，是從來沒有預告和征兆的。他總是說來就來、說走就走。和善的時候，都很敬仰他；發怒的時候，又都很懼怕。他的臉變得像幼稚的小孩，大家有時會戲稱他“老頑童”。

　　這次仍不例外，幸好你們都很聽話，沒有惹他更不悅，很快就收場離去。可你們卻仍有顧忌,因為不知道下一次他帶著壞脾氣什么時候來？下一次還會更加激烈嗎？就懷著那么一顆膽怯的心,有時會不自然地憂郁。

　　談論起陽光媽媽,你的.眸子里閃現出快活的神色.你說和風伯伯相較陽光媽媽卻正好相反，她總會用和藹可親的語調寬慰你們那顆受傷的心。不要被環境帶動、感染，以自己正確的心態為本凝聚力量，這是陽光媽媽最常愛對你們說的一句話，神奇地讓你們精神煥然。

　　你說從沒有和她有過任何約定，可她總會默默及時而來。看到她的一瞬間，心情就會特別好，有好幾次眼睛居然很濕潤。有了她的關懷，大家不再自卑，穿上她親自為你們縫制的水晶衣裳，簡直美得不像話。她所賦予豐厚的愛讓你們擁有更多的自信和快樂。

　　在別人眼中，你們是一片浩瀚無邊的水晶海洋。在陽光媽媽的眼中，你們卻是她最可愛的水晶公主。看到這樣的心靈感悟,我也很有感觸。我感受到陽光媽媽的溫暖,也感受到你的美麗和快樂。這刻讀懂了你，擁有感恩的心讓我欣賞。

　　其實我們人世間也有如此深刻溫暖的愛，也許我們中的某些朋友沒有意識到。從陽光媽媽那里我們學會了要用包容寬厚的心去對人，從你身上我們明白做人的簡單和快樂離不開積極健康的心態。水晶如你，透明清澈；水晶如你，依舊美麗。愛，就那么暖暖，讓人難忘啊。

海洋作文篇6

　　料想大千世界，無奇不有，現在有很多專家說著“全球變暖，世界末日”之類的話題，而顯然造成全球變暖的原因則在于環境的污染。而海洋凈化器則是可遇不可求的。

　　整個世界，海洋與陸地占得比率為7：3，也就是說把地球分為10份，其中有7份是海洋。當然，剛剛所說的“全球變暖”跟海洋也有著一樣的關系。時常聽別人說，全球變暖，海平面上升，而這時的海便會像蘇醒的獅子般，吞沒整個大地，那時人類便沒有了生活的場所，正是如此，海洋凈化器便可使海洋不發出臭味，沒有垃圾沉積海底，減少污染，不使海平面無節制。下面，就讓我介紹介紹吧！

　　海洋凈化器其實也可看做是一個機器人，因為他除了沒有思想外，幾乎與人類差不多，首先是他有著一雙大大的“慧眼”，可不要認為那是裝飾用的，因為這雙眼睛有著紫外線掃描設備，可看到海底是否有垃圾存在，甚至是可以看到海洋地層下是否有海洋石油存在以及船舶等是否有油泄漏。

　　接著是他的身體，他的身體雖不及人類的輕巧靈便，可以說他自身是臃腫的，卻也有著巨大的.作用，她的身體里有著兩個無限制的空間，里面一個空間是裝滿了滴在垃圾上，可以使垃圾自動浮上海面的泡泡水，而這泡泡水嘛！運用高科技，十分輕卻也堅固。另一個空間則是用來裝海洋的垃圾，而這個空間可以分類垃圾，可利用或是不可再用，就算垃圾再多，只要機器人中心思想也就是控制室沒問題，他便可以無限至吸收。

　　當然這海洋凈化器最重要的便是兩條手臂，這兩條手臂對于機器人來說就相當于生命，沒有了就代表他已失去生存的價值。左臂上有著無數的小孔，如果在機器人運行時仔細看，便會發現這些小孔都在緩慢地滴著一種液體，而這種液體到了海洋便會形成一種泡泡，而當這個泡泡吸收了垃圾便會浮上海洋，不會在動。不錯，這便是機器人身體中的無限定空間中的泡泡水，另外一條手臂，不用想便知道了，這條右臂有著強大的吸收力，可以把留在海面上的泡泡收于囊中，再分類。

　　最后，這機器人既然要凈化海洋，則必須有一個交通工具，那即是火焰噴射器，而這噴射器可以使機器人一下子從太平洋到大西洋，也可調節噴射率，如同水上漫步般緩慢，多么便利！

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們也必然心動了吧，我相信，在未來，一定有一個人可以做出這樣一個海洋凈化器，這樣一個機器人，為人類造福……

海洋作文篇7

　　今天中午，我沒事情干，端詳著我的一顆小珠子，總想要用它來干點什么解悶。

　　我突發奇想，決定用它來做游戲。想用來做游戲，首先得取一個名字啊！恩，就是“海洋球大冒險”吧，這樣一舉兩得，因為我的小珠子是藍色的'，大海嘛，自然也是藍色的呀！

　　游戲還得有一個游戲規則，我已經想好了，利用磁鐵來運送小球！怎么運呢？我們把兩塊能吸住的磁鐵其中一個翻一個面，使兩個磁鐵不能吸住。接著隨便拿其中一個放在前面，把小球放在最前面，后面“趕”前面的磁鐵，小球自然被“推”動了。

　　只要不停地“推”，推到目的地就行了。不過得小心，要是“海洋球”掉進“懸崖”，你的“海洋球”一條命就送了。而且如果你的兩塊磁鐵太靠近了，就會相互吸住，球自然也會失去一條生命。所以這個游戲看起來雖然很簡單，實際上做起來挺難的。屬于菜鳥級的人（比如我），最多也只能打到第四關——就是“海洋球”運送時就失敗了，就是高手，也只能打到倒數第二關，看誰能挑戰這個超級任務吧。

　　想知道最后一關是怎么樣的？告訴你吧。最后一關，要往上方運送“海洋球”，怎么樣？敢挑戰嗎？

　　我設計的游戲有趣嗎？我去玩這個游戲咯！

海洋作文篇8

　　八月七日，爸爸、媽媽、外婆和我去成都海昌極地海洋世界游玩。在那里，我見到了各種海洋生物：海豚、鯊魚、海象、海豹、海龜及各種各樣、色彩繽紛、五顏六色的海洋魚類，還有冰川生物：企鵝、北極熊。最精彩的是海豚表演。

　　走進鯨豚表演場，我們就仿佛走進了夢幻般的清涼世界，抬頭一看，上面居然掛著三只彩色的“大魚”。表演開始了，只見兩位訓練師分別騎著兩只海豚登場了。海豚特別可愛，也非常搞笑，開始時，一位訓練師給自己的海豚吃了一條魚，它非常高興。另一位訓練師也給自己的海豚吃魚，可是這只海豚不吃，它搖了搖頭，接著，訓練師又給這只海豚吃兩條魚，可它還是搖頭堅決不吃，后來，訓練師問這只海豚要不要一桶魚，這只海豚才點了點頭，訓練師就把這一桶“魚”給了這只海豚。當訓練師把裝魚的桶一倒，結果里面裝的全是冰。訓練師告訴我們，不要讓海豚養成任性的壞習慣。藍色水面上，四只小海豚分別做各種各樣的高難度動作，跳舞、頂氣球、跳躍。它們還會唱歌，這可是正宗的海豚音哦!在互動環節，海豚和一名阿姨玩起了呼啦圈，和她親吻，還模仿企鵝走路等等……引來大家的陣陣歡呼。

　　接著我們來到了海洋生物館。那里的海龜特別大，比我的書包還要大，它們笨重的身體在水里緩慢的游來游去，色彩斑斕的'海洋魚類和生物，有蝴蝶魚、燕子鰩、龍膽石斑、刺尾魚、蝦魚……在水里輕姿曼舞，簡直讓我眼花繚亂，我拿著攝像機不停的跟著它們轉。我們穿過海底隧道，成千上萬種珍稀海洋魚類隔著玻璃就在我們身邊，太奇妙了。

　　我們還看了鯊魚館、海象館、北極熊館，最有趣的要數北極熊館了。一只北極熊坐在水里，笨重的身體靠在石頭岸邊，只露出一個頭，仔細一瞧，原來它的手里舉著一塊西瓜，正吃得津津有味呢，也許是天氣太熱了，連瓜皮都被它啃的干干凈凈。我們還去了人造冰雪景觀的南極企鵝居住地，看到憨態可掬的企鵝十分逗人喜愛。

　　這次海洋之旅，讓我大開眼界，看到了許多海洋生物，讓我實現了走進藍色海洋的夢想。