有關(guān)萬圣節(jié)作文300字三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文300字 篇1
太好了，萬圣節(jié)又來了！在西方國家，每當(dāng)萬圣節(jié)來臨時,人們都會做許多有趣的事情喲！
每年的10月31日，是西方世界的萬圣節(jié)。在西方，萬圣節(jié)又被稱為“鬼節(jié)”。而在中國，最被人們熟知的“鬼節(jié)”之一就是中元節(jié)了。雖然都是以鬼為主題的節(jié)日，但由于中西方文化的差異，“鬼節(jié)”也各有不同。
“南瓜燈”是萬圣節(jié)的'一個重要標(biāo)志。為什么會有“南瓜燈”呢？其中和我們放鞭炮為了嚇走年獸是一樣的，人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)夜嚇走游魂，便用植物果實等雕刻成可怕的面孔擺于門前，于是便有了經(jīng)典的“南瓜燈”。
每當(dāng)萬圣節(jié)的晚上，小朋友們都會參加“討糖吃”的活動，他們提著南瓜燈籠挨家討糖吃，如果主人不給糖，孩子們就會通過各種方式給主人造麻煩，或是將垃圾倒在主人家門口，或是踩爛主人家門口的南瓜，這就是著名的“不給糖，就搗蛋！”的故事。
說到這里，我滿腦子里都是電影中的萬圣節(jié)場面，真想趕快去體驗一下！
萬圣節(jié)作文300字 篇2
今天是11月3日，天氣晴。重述31日的萬圣節(jié)。那天早上，我們學(xué)校舉行了萬圣節(jié)的狂歡活動。在學(xué)校門口，就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。
進了教室，王老師叫大家拿出各自準(zhǔn)備的服裝和面具，到外面來拍獨照。每個同學(xué)都把自己打扮了一番，有的扮成南瓜燈，有的扮成蜘蛛俠，還有的扮成海盜人……全校師生在操場上舉行了萬圣節(jié)狂歡活動。只聽主持人說：“萬圣節(jié)狂歡活動正式開始啦！”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺上響起了音樂，大家手搭在前面同學(xué)的肩膀上，跟著音樂的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著，大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺走秀了一番。突然，出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅，大家喊道：“樓校長！樓校長！就是樓校長！”揭開面具，果然是樓校長。
這次萬圣節(jié)活動真有趣啊！
萬圣節(jié)作文300字 篇3
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天：萬圣節(jié)。
在今天，英語老師特地把我們分成了5個小組。我們是第一小組，緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位，我們歡呼雀躍，期待著下午第一節(jié)課。
在下午第一節(jié)課一打鈴，我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗，手緊緊地握著，手心里滲出了汗水，接著又滲透我的衣服，雙腿不停地抖，像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著，老師口中吐出7個字：第一組的上來表演。我們一上講臺，班上死氣沉沉的氣氛被打破了，觀眾的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們臺上的所有人。
我們帶著南瓜帽，提著南瓜燈心;帶著巫婆帽，披著巫婆披風(fēng)開始了萬圣節(jié)的表演。
我們在臺上大叫：“trick or treat。”這是一種要糖的方式，可把同學(xué)們弄地哄堂大笑，表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下，我們一下子就就了下來，巫婆一變魔術(shù)，巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖，我們?nèi)酉氯ィ蠹爷偪竦膿欤l也不讓誰。緊接著，二、三、四、五組都上來表演，但是都沒有得到同學(xué)們的認可，我們成了最后的贏家。
萬圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了，雖然只有一節(jié)課時間，但我們知道了萬圣節(jié)的習(xí)俗，也知道了老師的用意。
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