享受陽光作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的享受陽光作文4篇，希望對大家有所幫助。
享受陽光作文 篇1
山谷讓我快樂，寧靜的山谷則讓我享受生活的陽光。
在一個陽光明媚、晴朗少云的天氣中，我們全家來到了寧靜的山谷。正當我心情郁悶時，遇到了一位動聽的歌唱家——風。你柔柔地、輕輕地吹過小草，那青綠的小 草被風吹得翻起了綠浪。“沙，沙，沙”我們和歌唱家——風一起唱著。它又來到了翠綠的樹旁，它跟著樹在陽光的照耀下唱起愉快的歌，讓我的心情豁然開朗。
我正在沿著小溪歡快地哼著小曲前行，忽然，我發現有人也哼著同樣的曲調，肯定是又有人在開玩笑，我猛地回頭一看，“噢”原來是山谷有名的演奏家——小溪。到了懸崖邊，它也不害怕，它毫不猶豫地從懸崖上
跳了下來，我為萬物驚喜尖叫：“神奇，成功。”你形成我們舉世聞名的瀑布。我疑惑地問它：“你不害怕嗎？”它耐心地給我解答：“這有什么好害怕的，做每件事之前都要懷著一顆有勇氣的心。”這件事讓我明白了一個道理：做每件事都要有勇氣去做。
我走著走著，忽然耳邊傳來了美妙的音樂，我正沿著歌聲的來源走了過去，“哇”，原來是山谷的打團隊：“合唱隊”。它們匯集了山谷里唱歌最好的小動物們。 瞧，山巖正在打著優美的鼓點伴奏，小鳥們正“嘰嘰喳喳”的唱著歌曲，好不愉快！還有演奏家小溪正在指揮著它們，歌唱家一風，也正在領著小動物們唱著優美的 歌，馬兒也正在唱著歌曲，好不快樂。我聽著聽著，也情不自禁地唱了起來。
山谷好比歡快的海洋，小鳥的歌唱讓人把一切的煩惱都扔到了九霄云外，風彈的琴讓人不禁想到了偉大的鋼琴家——貝多芬。人還可以跟著馬賽跑，在伴上 風、草、樹的歌聲，讓人非常愉快。 “好累呀”我跟爸爸爬到了山頂，從山頂上往下一看，濃淺深淺變幻莫測，交融出百合色、桔紅、深紫……都形態萬千：有時定格，讓人盡情欣賞，有時瞬間變化， 讓人捉摸不透。像神仙，像動物，像美景……眼前還有一片金黃色的海洋，那些草木和金黃色的樹。我大聲地喊著：“我——愛——你——山——谷——”好神奇 呀！回聲竟然清清楚楚的返回到了我的耳朵里。風又開始頑皮了，它左吹右吹，好像在說：“不要走，不要走。”我說：“下次，我再來跟你玩耍，你還可以上我那 兒玩，我不會忘記你的——風，我也不會忘記你悅耳的歌聲。”
夜色深藍，海水涌了過來，天色越來越晴，星星眨著眼，月亮笑瞇瞇，在這美麗的景色下，不是一種享受嗎？在伴上和諧的'音樂，讓人們的心情豁然開朗。
山谷是寧靜的，你無比神奇，無比美麗，相信以后，你會更受人歡迎，更美麗，更值得人們關注，你讓人們享受陽光。如果說沒有到過羅拉多大峽谷，等于沒有到過 美國，以后你們可以驕傲的對世人說，沒有到過山谷，就不能說看過世界間最悠閑、最快樂、最惹人喜愛、最讓人們享受大自然的奇觀。
讓世界間在添一個奇觀，讓世界變得分外美麗，希望風將會是世上最優秀的歌唱家，希望小溪將會是世上最偉大的演奏家，希望你們的團隊：合唱隊成為世界上最著名的合唱隊。
你——寧靜的山谷，讓我無比快樂，無比高興，讓我從一個性格內向的小孩變成了活潑可愛的大男孩，謝謝你：山谷，是你讓我享受陽光。
享受陽光作文 篇2
人們的心靈深處,那座美麗神圣的殿堂不知何時已被怨恨,煩惱,抑郁的塵埃所覆蓋,它昔日的美麗與圣潔正一點一點地消逝……如何拭去那心靈的塵埃，讓人性原來的光澤透射？心理學家為人們配制了一服心靈的藥劑——寬容
大海只因容納了百川才成就其大，因廣闊而倍受稱贊。人只有寬容才能胸懷廣博，才能任恩怨沉浮。
藺相如對廉頗的“引車避匿”的退讓，寬容維護了趙國的安定和團結；
諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟“如魚得水”之說的挖苦，寬之待之，結果“新野之戰”大獲全盛；
唐太宗對魏征的屢次直諫抱以“以認為鏡，可以知得失”的寬容人心，從而開創了“貞觀之治”的太平盛世……
如果不是寬容，又何來這些千古流傳的佳話？又何來人們的崇敬？退一步海闊
天空的豁達指定了他們得到的永遠是人們的仰視！
當今社會如果沒有寬容，人與人之間便會缺少和諧和溫暖。在學校里因一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，針鋒相對的現象屢見不鮮。似乎只有爭得面紅耳赤，筋筋疲力盡才能體現他們的“個性”與“氣質”才能維護他們所謂的尊嚴？有的找來一群“幫手”報仇。僅僅是想挽回那可憐的面子！更有甚者為此違法犯罪！前不久發生的“馬家爵事件”在帶來震驚與恐慌的同時也引發了人們的深思。若他懂得寬容又何以釀成那樣的慘劇？說到底他們都只是缺乏現代文明陽光照射患有心理疾病的貧兒！最終只會作繭自縛！
所以面對那些瑣事，你會為別人的錯誤而折磨自己？還是以德報之，以理服人，以情感人，用你博大的胸懷去包容別人的過失？
也許你的讓步寬容被視作軟弱；你的自信被視作好自我表現；你的真誠善意被視作虛偽；你的贊美被視作諷刺……遇到種種狀況你會怎樣？會躲在在某個角落偷偷哭泣？我也曾經經歷這些，忍受不住那些閑言碎語的.攻擊，當時的我只是哭。然而現在漸漸成熟的我再回響當時的情形，不禁覺得幼稚！哭并不能改變別人對你的看法。傷心的也還是你自己。不要苛求別人的理解你就不會因不被理解而煩惱！“無欲則剛”這是對你自己的寬容；用你的豁達去對待那些“小人”的詆毀“君子忍人所不忍，容人所不容，處人所不處”這是對別人的寬容。如果你只是耿耿于懷或為別人的看法所束縛，那只能使你抑郁，煩惱，情緒紊亂，夜不能寐，那樣值得嗎？
試問人的一生中誰能保證事事順心？誰又能保證每個人都對你心悅誠服？事事斤斤計較，患得患失，活得也累！人生短暫，與其在痛苦中度過，到不如蕭蕭灑灑地走一回！所以何不學會諒解，豁達，真誠地去寬容別人有意無意的傷害？何不讓傷痛在寬容的陽光下愈合？沐浴在寬容之中，你會發現人生亦將會因寬容而多一些陽光少一絲暮靄！
因為寬容讓你享受陽光！
享受陽光作文 篇3
草長鶯飛的日子，荷花綻放的日子，丹桂飄香的日子，臘梅傲雪的日子……
來吧，走到藍天下，享受陽光，享受運動。
踢毽·跳繩
看，那毽子仿佛有了磁性，乖乖地跟著踢毽人的腳，歡快地上下飛舞，像秋菊在綻放，像小鳥在跳躍。
聽，“踏踏”“踏踏”，跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地舞動著，似陀螺在旋轉，似雄鷹在盤旋。
籃球·足球
籃球場上，“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，5號隊員高高跳起，伸手一擊，球不偏不倚落進隊友手中，巡視，運球，傳球，投籃，一個漂亮的弧線，球穩穩地落進籃筐。
頓時，場內、場外，一片叫好之聲。
綠茵場上，守門員弓著背，雙手撐在腿上，那神情不亞于金庫的守門人，額上細細的汗珠告訴我們他內心的責任感有多強！球，就在門前不遠處滾動著，一個小隊員游刃有余地控制著，對方企圖腳下奇球，不料他卻來了個先發制人，一腳飛起，球騰空而起在空中翻了幾個滾，直奔球門而去，守門員卻早有防備，一個魚躍，球穩穩地抱在胸前……
做操·跑步
充滿活力的`音樂在校園里回響著。
整隊，小跑，找準自己的位置，橫，看一排，豎，看一列，整齊的隊伍顯示著我們的朝氣。
音樂聲起，“舞動的青春”讓我們激情綻放，伸展手臂，彎下腰，踢踢腿，隨著音樂的節奏，我們在旋轉，我們在跳躍，，我們在綻放青春的激情。
紅色跑道上，“一二一”，“一二一”，“陽光體育，健康成長”，“努力拼搏，永爭第一”，“陽光少年，快樂無限”。青春的誓言在天空中盤旋，有力的步伐展示著我們無限的活力。
在成長的路上，有陽光相伴，有運動相伴，我們會一路歡歌！
享受陽光作文 篇4
其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，在于平平常常的滿足。
老人安詳地坐在小院里，在高樓大廈林立的縫隙中安然地享受著溫熱的陽光。
一個院子，分離開了兩種世界。院子外高樓大廈鱗次櫛比，車水馬龍；人們行色匆匆，沒有多余的表情，只是戴著耳機，手指在泛著光亮的屏幕上來回滑動，麻木呆滯的神情與灰突突的樓房極好地融合在了一起。而院子內的一方小天地在高樓的夾縫中竟透入了一絲暖人心脾的陽光氣息，像是最原始的村莊，生長在寧靜的中午，院子里的老人以最安詳的姿態沐浴著溫暖的陽光。
訝然于喧嘈的城市中有如此與時代不符的地方，我推開半掩的銹駁鐵門，漫步走了進去。久違了的`暖暖的陽光倏地照在身上，忙碌了一天疲憊寒冷的身軀立刻感受到陽光的溫熱。帶著愉悅的心情繼續前行，空氣中遠遠傳來低吟淺唱的戲曲聲，像要沖破時代的云霧，卻又使煩躁的內心頓時清明寧靜。愈行愈近，看到的是一位老人安詳地臥在躺椅上，懷中的小收音機滋滋作響，冬日的暖陽像洪水般溢滿了他的全身，給他身上鍍了一層好看的金色。
時間好似就此停止，沒有高樓大廈的逼仄，沒有車來車往的擁堵，沒有步調一致的匆忙，也沒有電子屏幕帶來的冷漠疏離。陽光與低徊的淺唱構筑了一方小天地的和諧。深吸一口氣，冬日草木凋零化作塵土的芬芳氣息立刻侵入整個鼻腔，細細一品，似有些淡淡的花香。尋香探去，果然在院子一隅一株臘梅向陽挺立。小巧的梅樹旁是人為開辟出來的一塊小菜圃，辨認不出的幾種綠色植物生機盎然，使我想到超市里像打了蠟般光潔閃亮的果蔬，漂亮卻不似這里的可愛生動。
想來是我的貿然闖入驚擾到了睡夢中的老人，老人睜開雙眼愣了一下，待看清來人時，也不多語，只是笑著向我點了個頭，便隨著戲曲聲又緩緩沉入夢鄉，美好安然。
走出院子仿佛走出夢境，撲面而來的水泥顆粒和汽車尾氣使我微微窒息，回頭望了一眼小院，在給老人拉好院門的同時也在羨慕著。在時代的進步中，水泥高樓束縛了我們，鋼鐵金屬捆綁了我們，我們發明了機器工具，可我們又常常被他們束縛迷失了內心。
面對這些由我們親手造就的“束縛”，我們何不坦然跳出，在高樓大廈林立的縫隙中好好享受溫熱的陽光！
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