有關同桌作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同桌作文600字4篇，歡迎大家分享。
同桌作文600字 篇1
在我的記憶中，她給我留下了深刻的印象，就像印在腦海中一樣。她不是別人，她就是我的同桌。在我上五年級的時候，轉來了一名新同學，她叫王培麗。瓜子臉，扎著馬尾辮，真是無巧不成書，老師讓我坐她同桌 ，我高興極了。
聽說她的數學成績很好。我心里暗喜 ,這下，我就可以提高數學成績了.
第一節數學,老師開始講課,講了許多內容,我雖然是聽了可是我還七竅通了六竅一一竅不通.之后老師出了一些題給我們做.我準備抄題時,老師說,做時用鉛筆做.我開始抄題,抄完后,我才發現沒帶鉛筆,我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉.
這時我的同桌看見了我沒帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我,我說,我不要.她說,你不要怎么做題呢?我只好收下了。我一道題也做不出怎么辦呢？正當我苦惱時下課了，老師說，下課了。別人都出去玩了，我的同桌還在做題，不一會她就做完了。
她發現我一道題也沒做，問我，你是不是不會做。我點點頭，她說，我幫你補習吧、我高興極了，她拿著筆和本時像個老師一樣，我聽得特別認真，因為這是她的一片心啊。不一會兒，她就把題講完了。我合上作業本，和她一起出去玩。
還記得那一次，老師在上面講題，我在下面心不在焉，好像丟了魂一樣，老師好像發現我了，把我叫起來問題，我想、老師真是明知故問，明知我不會做還讓我回答問題。
這時我想起了我的同桌,我問我同桌,她卻對我不理不睬.于是,我被老師叫到黑板上站著聽了一堂的課.終于下課了,老師剛走,我就風一般的速度找到同桌,她剛要開口解釋些什么時就被我打斷了,我氣沖沖的朝她罵了一頓,她聽我罵完后才解釋道,不是我不想給你說,而是我幫助你作弊之后你的學習成績就會一落千丈,我慚愧的低下了頭,不知幾天后,她才對我說了一句話,都是我沒有和你解釋清楚,我連忙說,都是我不好.我們就這樣和好如初了.
至今我都忘不了她,是她給了我幫助,她天下最好的同桌我至今難忘.
同桌作文600字 篇2
在我的身邊，有很多特點鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就要寫寫我的“科比”同桌――趙一名。
趙一名做我的同桌已經快一年了，我對他也有所了解。他有高高的個子、古銅色的皮膚和健壯的身體。他酷愛籃球，每天晚上的籃球賽總少不了他的身影，因為偶像是科比，又常常穿著印有科比球號的球衣，則被同學們戲稱為“趙科比”。從他的`口中得知，他的網名叫“唯我獨黑”，每當同學們取笑他去非洲也沒人認得出來是中國人的時候，他總是幽默的回答：“黑色是健康的膚色，我這可是曬出來的，曬曬更健康！”他學習也不錯，英語最為突出，常常能考到95分以上。雖然話比較多，但是顯著的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。
他還有很多外號：“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個外號還是科學老師給他起的呢！科學課上，趙一名沒帶科學課本，擺弄著鉛筆盒。科學老師在前面大聲地說：“最后面那個黑小胖，認真聽講！”說完，還意味悠長地看了他一眼。同學們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上，然后哄堂大笑，此時，趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋果。之后，“黑小胖”這個通俗易懂的外號便自此流傳下來了。
要說趙一名的性格，最主要的就是幽默無比了。他是我們周圍的“開心果”，老師們枯燥的話語在他的口中完全變了一個意思，他還利用下課時間給我們講搜集來的各種笑話，逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜：只要“科比”在，我們笑顏開。”是不是十分合適呢？
這個“科比”同桌，不僅給我帶來了樂趣，還教會了我許多問題，相信，他會永遠留在我的腦海中，無論分別幾度，都是我最美好的回憶！
同桌作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活就過去了，我們將告別小學生活進入初中了，我們將告別小學生活進入初中了！小學是多么難忘多么快樂！
我在班上有很多的好朋友，但能夠互幫互助的只有幾個。
讓我印象最深刻的就是我的現任同桌了，他是我的好同桌。他為什么換到我旁邊來的呢？記得是因為我的上任同桌，他借了我的一張紙巾擦他桌子上的水，然后又把那張紙扔回我桌子上去，我說：“這是你用過的，你扔回來干嘛？”我把紙巾扔回去，他又把紙巾扔回來，說：“這是你的紙巾我當然要還給你啊！”我很生氣：“這是你用的當然是你扔啊！我借給你紙，你沒謝我也就算了，還把臟紙還給我，有這樣的理由。”經過無數次還紙巾后，我倆終于打起來了。坐在我旁邊的那位同學看到了一切，還看到了我同桌咬了我一口。他走過來，指著我的同桌說：“老師！我請求和他換位，他們坐在一起會打架的！”然后他就換過來，可以說“換一個同桌就等于改變了一生！”這之后，我的脾氣沒那么壞了，他還經常教我做題，我不會的問他，他不會的也問我，我們倆互相幫助。
一次，老師說要考我們一些書上的題目（是老師指定的書），答對了三次就有一根棒棒糖吃。我答對兩次后，剩下的都不會了，我同桌已經回答完三次了，他把機會留給了我，告訴我答案，那個點名的同學沒點到我，他就請求點名的同學指著我說：“點她！點她！她還有一次就滿了！”負責點名的點我了，我說出了他告訴我的那個答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收獲的是同學的友誼。
謝謝你，我的同桌！我永遠不會忘記你的！
同桌作文600字 篇4
他長著一頭濃密的黑發，短而粗的眉毛下，一雙明亮的大眼睛時時閃動著智慧的光芒，圓圓的臉頰總是紅撲撲的，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他就是陳星，我的同桌的你。
同桌的你對學習一絲不茍，對讀書更是達到了癡迷的境界。大課間對于我來說是難得的玩耍時間，對于陳星你來說卻是難得的充電時間。有一次大課間我想邀你一起出去玩，可是你又是端坐在課桌旁，紋絲不動、津津有味地開始看書了。我欲言又止，不忍打擾你，就耐著性子等待。只見你一會兒緊握雙拳，好像在為故事中的人物加油，希望他戰勝敵人；一會兒又眉頭舒展，好像在為主人公的勝利歡呼；一會兒呢，又陷入沉思，好像在為主人公布兵擺陣、排憂解難；一會兒又淚眼朦朧的，好像在為主人公的命運悲傷。五分鐘過去了、十分鐘過去了......眼看著大課間都要結束了，你卻越看越入迷，越看越起勁，好像整個世界對你來說已經不存在了似的。我再也不能等了，伸出手在你眼前晃了晃，你卻沒有一點兒反應，我又使勁推了你幾下，才把你從書中喚了回來。你竟然驚奇地問：“怎么啦？怎么啦？放學了嗎？”我被你逗得咯咯咯地笑起來：“你真成書呆子了，我們還有兩節課沒上呢！你讀書讀得真是走火入魔啦。”哈哈哈、哈哈......教室里響起了我們兩個歡快的笑聲。
同桌的你做事是那么全神貫注，難怪你的學習成績總是名列前茅，你讓我佩服得五體投地，在你的潛移默化下我也愛上了閱讀，成績也穩步提升。有你這樣的同桌，真是一件幸運的事。
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