有關愧疚作文500字匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的愧疚作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愧疚作文500字 篇1
情這個字讓人心生愧疚。說起情我不得不說我辦錯的是事。
記得那是在幾個星期前與媽媽頂嘴。
那天我因為弟弟而和媽媽頂嘴。媽媽當時說：“你弟弟還小，你就不能讓著點他，真么愈大愈不懂事了呢?一聽這話，我心里是那個委屈啊，明明是弟弟的錯，為什么把錯放在我身上，眼眶里的淚也控制不住流了下來。媽媽又說我，可是我就是不聽，倔強的脾氣支持者我與媽媽對抗，媽媽生氣了。憤怒的打了我一巴掌，我更加覺得委屈，傷心的哭了。
就這樣家里僵持起來，我不說話，媽媽也不說話，弟弟看見這樣的情景也不敢說話。
到了晚上，我獨自坐在床上想著發生的事。到底誰的錯?我錯了嗎?想來想去，想來想去，我終于想通了。
就這么芝麻大點事實值得我發那么大的脾氣嗎?對自己的弟弟為什么這么不好，你辦事怎么不悠著點?為什么要和媽媽頂嘴?為什么要與媽媽對抗?孔蕊你怎么回事，哪來這么大脾氣?哪有這么多委屈，到底是誰做的對?
思前想后，我也終于明白了，這件事我做錯了，我不該那樣對待弟弟和媽媽，我不該與媽媽頂嘴、惹媽媽生氣，我不該這樣對待我們之間的親情。
第二天我便像媽媽認了錯，從此我們這個家庭又和和睦睦，開開心心的過起以前那種沒有吵架聲，頂嘴聲的生活。
從我認識到錯誤和認識到親情的真摯，美好，而且歷史是分不開它的，歲月是剪不斷它的，親情里充滿了關愛、歡樂和寬容，我便寬容的對待每一個人，正所謂忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。寬容是潔潔的清水，洗濯你的心靈，寬容是海洋，容納百川……
我以后不會再因情而愧疚了，不會再那么任性、倔強我。我會珍惜每一份感情，在親情的搖籃里，暢想未來!
愧疚作文500字 篇2
愧疚教會人們重新面對錯誤。有時候，愧疚可以喚醒人們內心深處的良知。
記得我在一年級的時候，一次美術課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒有帶剪刀，害怕老師發現不敢抬頭，臉紅的發燙，一動不動的坐著，就怕老師下來指導發現我沒帶剪刀，如果發現我沒帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽見一個清脆的聲音啪掉到了地上，我轉頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒有察覺到，于是，我靈機一動，把剪刀撿上放到了我的桌上，當放到桌子上的那一刻，我的內心頓時產生了激烈的爭斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術老師發現了我沒帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬一老師發現我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發現他的剪刀不見了，連忙告訴老師說：“老師，我的剪刀不見了，但我覺得小張桌子上的剪刀和我的`很像。”美術老師就問了問我，我小聲地應著：“這個剪刀是我的。”我說完這句話，兩腿發軟，微微顫抖，身上頓時就熱了起來，老師也沒法就叫來了語文老師來破案，語文老師說：“大家都把手張開，我在誰手里畫一個五角星，誰就拿了小孫的剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發現，手掌也是汗。最后，老師并沒有在任何一個人的手里畫五角星，而是說：“誰拿了小孫的剪刀，就放學拿上剪刀去找我認錯，我是不會告訴其他同學的，我心里已經知道是誰了。”下課了，同學們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個人去樓梯口躲一躲。
放學了，同學們都走了，我只好低著頭去找語文老師認錯。
我要記住這份愧疚，讓他在我成長的道路上時刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無愧于心。
愧疚作文500字 篇3
天陰沉沉的，屋外的雨不停地下著，絲毫沒有要停的意思。
我毫無頭緒地在樂理班里思考著題目，望著屋外的傾盆大雨，我不禁搖頭嘆息：“唉，怎么這么難呀?什么什么宮商角徽羽呀，我都分不清。”我把目光又移到題目上。“不過，這難怪，誰讓我上課打瞌睡來著，看來今天晚上得早點睡了……”說完，我變開始絞盡腦汁地想了起來，可是，越想越糊涂，思緒早就成了一團亂麻，理不開，剪不斷。我內心煩躁起來，越來越惱火。
正當我煩惱之時，旁邊走過了一個熟悉的身影，原來是季欣悅呀。我原本想向她求助，可是嘴唇向被膠水粘住了，說不出話來。這時，那段快被我遺忘在角落里的記憶又被撿了回來。
那天，季欣悅到我家來玩，我興沖沖地向她展示了我的新手表，她看了贊不絕口，便向我借了看看，我毫不猶豫地把手表遞給了她。可就在她歸還之時，手沒抓好，滑了一下，手表就“咚”地一下掉到了地上，變得支離破碎。我一怒之下就把錯全都怪到了她的身上：“都怪你，你賠我一個，你賠!”我把我把她罵的狗血噴頭。只見她的臉又紅變青，又由青變綠，好像一下子蒼老了許多，雙眼微微發紅。
想到這兒，我便深感愧疚，覺得自己不應該發那么大的火，更不應該把錯都怪到季欣悅的頭上。她走了，只剩下我一個人靜靜地坐在教室里，兩行愧疚的淚流淌了下來。
淚，這樣嬌氣的東西竟不可饒恕地出現在我的眼眶里……
愧疚作文500字 篇4
每天放學回家總是不果斷，看到有的同學在操場上心情地玩著心里就癢癢，腳步也不由自主地挪過去，參與到同學們的玩鬧中，作文 愧疚。
拍“洋片”？這個兒時的游戲對我一個五年級、十二歲的男孩子來說不應該有什么誘惑了，可他們時而爆發出的叫喊聲還是讓我頓足，于是“玩還是不玩”在腦子里對抗著，最后一咬牙在心里暗暗下決心“這是最后一次……”，便全心身地投入了。時而有勝有敗，但結局還是手中的戰利品豐厚了許多。
時間過的真快，天色已經是看不清“洋片”正反面的圖案了，該是收兵回家了。在回家的路上，心情是喜憂參半，高興的是羸了許多戰利品，憂的是作業還未寫，如何對付父母的責問。放慢腳步，腦子里開始編織各種各樣的借口和謊話，推測著哪種情況會使父母相信，小學五年級作文。突然想起曾多次使用卻總是有效的那句話：老師留下我們專門輔導作業……，因為父母從未懷疑過或與老師核實過。想起這些心里總是感覺到非常愧疚與父母，他們是多么地善良，同時對老師這個稱謂是多么的尊敬和信任啊。
作業寫完了，盡管時間很晚了，但父母確實沒有責怪我，反而是端飯、端水、削水果放在我跟前，甚至為了讓我安靜地寫作業他們連電視也關掉，靜靜地陪著我寫，幫我檢查并指出我寫錯的的地方，此時的我心里非常不是滋味。這一夜我久久不能入睡，想起下午的事后悔萬分，我怎能那樣對待慈祥善良的父母啊，懊悔的淚水順著眼角慢慢地浸濕了枕頭……
愧疚作文500字 篇5
天空中那幾朵暗淡的云，已經失去了往日的風采，在天空中漫無目的得飄浮著，這次考試我的英語考砸了，這分數是我無論如何也想不到的分數，只考了64分。
這個分數在整個班級至少是在我認為是一個最差的分數，我從來沒有考過這么低的分數不管是語數外中的哪一科，最低也才考了80多分，從教室出來我就一直在想，吳珺銘只考了64分是你的水平嗎？你是怎么回事才考那么一點分？你倒底是怎么了？
我來到老師辦公室想看看到底是哪個題扣的分，來到英語老師的桌前，我慢慢地翻開了那沉重的試卷，看到我的了，那又在又紅的兩個字“64”直**心。老師給我講完題，我挪動著沉重的腳步一步步向車站走去。那紅紅的“64”依舊在我心頭停留，這時我的腦海里又浮現出了：爸爸早上給我零用錢時那堅定的眼神和提醒我時那慈祥的眼神；媽媽每天給我輔導作業時那溫柔的眼神；奶奶每次提醒我要認真學習那和藹的眼神；爺爺祝我考個好成績時那欣慰的眼神。
在那么多為我付出了的人的希望中我卻拿了個這么差的分數，我該怎么面對他們，吳珺銘呀！吳珺銘！你就不為自己想也要為那么多為你付出的人想想吧，你對得起他們對你的希望和期望嗎？這時我腦海里出現了一個畫面：媽媽在為一個小孩補習英語，講得是一個關于疑問句與特殊句的區分，而那個小孩卻根本沒有聽只顧玩自己的，沒錯，那個小孩就是我，我這次英語考試也就是后悔那次沒有聽媽媽給我講的，這次就是在一個區分疑問句與特殊句上跌了個大跟頭。
下了車我慢慢地走向家里，頭上的天漸漸暗了下來，云彩也消失的無影無蹤，我悵望灰天，眼眶漸漸濕潤，愧疚的淚珠沿著我的臉頰流了下來。
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